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Conrado

versión impresa ISSN 2519-7320versión On-line ISSN 1990-8644

Resumen

QUERO MENDEZ, Ortelio Nilo  y  RUIZ PEREZ, Aldo Medardo. La transferencia entre representaciones de la esfera en la formación inicial del profesor de Matemática. Conrado [online]. 2019, vol.15, n.69, pp.309-317.  Epub 02-Sep-2019. ISSN 2519-7320.

Este artículo contiene la solución a un problema acerca de la transferencia entre representaciones de la esfera, correspondiente al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría Analítica en la formación inicial de profesores de Matemática. La causa fundamental del problema es el insuficiente desarrollo de la teoría de las representaciones en la didáctica de la Geometría Analítica, el cual se constata en el análisis de la bibliografía cuando se comprueba que en esta no se exponen todas las posibles transferencias y procedimientos para determinarlas y en consecuencia carece de tareas de aprendizaje para que los estudiantes puedan elaborar y fijar todos los procedimientos de transferencia. El artículo está dividido en cuatro partes; la parte inicial contiene los fundamentos teóricos para resolver el problema; en la segunda parte se expone un procedimiento para determinar las posibles transferencias entre representaciones de la esfera y los resultados de su aplicación; en la tercera parte se propone un conjunto de tareas para desarrollar la habilidad relativa a la transferencia entre representaciones de la esfera y finalmente en la cuarta parte se describen los resultados obtenidos con la utilización de las tareas.

Palabras clave : Transferencia entre representaciones; esfera; geometría analítica.

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