SAHUICHENKO, Valentyna et al. Eficiencia de la aplicación de la política estatal en el ámbito de la educación sobre la educación nacional. []. , 16, 75, pp. 41-55.   02--2020. ISSN 1990-8644.

Los autores del artículo abordan la divulgación de las peculiaridades del funcionamiento de las instituciones educativas como organización (nivel macro teórico) y el mundo de la vida del estudiante (niveles meso y micro teóricos de reflexión filosófica y educativa) en la democratización de la educación, incluida la educación nacional, que requiere una nueva gestión. El aspecto gerencial y burocrático del funcionamiento de las instituciones educativas está estrechamente relacionado con sus tareas como organización formalizada del proceso educativo y su apoyo material, incluido el control para mejorar la eficiencia y establecer vínculos con otras instituciones educativas, lo cual es un requisito previo importante para desarrollo de la educación en democracia como gobierno inferior a otras formas. Las conclusiones enfatizan que en el mundo de la vida del instituto educativo también existe una profesionalización de los docentes, se forman culturas juveniles y mitos.

: Gobernanza; educación; cultura; sociedad; democratización; educación nacional; políticas públicas.

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