DEL CRISTO SOSA, Yudith; RODRIGUEZ ALVAREZ, Maidelys    SOBRINO PONTIGO, Elena. El desarrollo de un modo de actuación creativo: premisa de la orientación profesional pedagógica. []. , 16, 75, pp. 266-271.   02--2020. ISSN 1990-8644.

La primera infancia tiene gran significación, por ser en esta etapa donde se crean las premisas generales del desarrollo de la personalidad del individuo. Para su atención se requiere de un profesional con una adecuada orientación hacia la profesión que se destaque por su creatividad, de manera que pueda dirigir el proceso educativo en estas edades de 0-6 años. En el presente trabajo se hace referencia a aspectos vinculados con los fundamentos teóricos y metodológicos acerca de la orientación profesional pedagógica como premisa del modo de actuación creativo de estos profesionales.

: Creatividad; modo de actuación creativo; orientación profesional pedagógica; primera infancia.

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