SALAME ORTIZ, Verónica Alejandra    BAUTISTA JIMENEZ, Karla Valeria. Procedimiento metodológico para la enseñanza de la seguridad y salud en el trabajo en la educación superior. []. , 18, 85, pp. 230-239.   02--2022. ISSN 1990-8644.

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Hoy en día, las obligaciones, las tensiones y las demandas cada vez más exigentes en los lugares de trabajo hacen que las personas necesiten aprender a adaptarse rápida y constantemente, la Educación para la salud debe atender a los cambios y a las nuevas necesidades a las que están sometidas las personas en el ámbito laboral, mediante estrategias y técnicas de afrontamiento a los estresores a nivel individual u organizacional. La enseñanza de la seguridad y salud en el trabajo juega un papel esencial en la formación de los futuros profesionales y se ha constatado las dificultades en ese proceso. En la presente investigación se proponen actividades metodológicas para la enseñanza de la misma en los estudiantes de la educación superior.

Nowadays, obligations, tensions and increasingly demanding requirements in the workplace mean that people need to learn to adapt quickly and constantly, Health Education must attend to the changes and new needs to which people are subjected in the workplace, through strategies and techniques for coping with stressors at the individual or organizational level. The teaching of occupational safety and health plays an essential role in the training of future professionals and the difficulties in this process have been noted. In the present research, methodological activities are proposed for teaching safety and health at work to students in higher education.

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