Resumen

BORREGO DOT, Yeny; GONZALEZ MARTINEZ, María de la Caridad  y  PEREZ LEMUS, Leonardo. El proyecto educativo institucional para la atención de alumnos con necesidades educativas especiales. Conrado [online]. 2022, vol.18, n.89, pp. 580-589.  Epub 30-Dic-2022. ISSN 1990-8644.

El artículo propone acciones pedagógicas del proyecto educativo institucional de la investigación doctoral “La preparación del docente en la atención educativa de los educandos con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad”. Las actividades se orientan a la atención educativa de los educandos con necesidades educativas especiales. Con esa finalidad, se conciben acciones para la preparación de los docentes y otros agentes educativos en la atención de educandos con necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidad en correspondencia con las exigencias y demandas del contexto educativo-cultural actuante en la Educación Primaria. La investigación se sustenta en el enfoque dialéctico-materialista; se emplearon métodos de nivel teórico, de nivel empírico, estadísticos matemáticos y se empleó la técnica del fichado bibliográfico para el estudio crítico de las fuentes desde su crítica interna y externa de los documentos que norman los procedimientos y las indicaciones para el desarrollo objeto de investigación la preparación del docente en la atención educativa de los educandos con necesidades educativas especiales, así como la revisión de la documentación de los órganos técnicos y de dirección del proceso educativo que se desarrolla en la Educación Primaria, para obtener información acerca del objeto de estudio.

Palabras clave : discapacidad; proyecto educativo institucional; atención educativa; necesidades educativas especiales.

        · resumen en Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )