PERTSEV, Vladimir et al. Impacto de la socialización digital en la educación escolar: problemas y soluciones. []. , 19, 91, pp. 252-258.   30--2023. ISSN 1990-8644.

El contexto actual de socialización infantil está predominantemente condicionado por la digitalización de la sociedad, en la que la edad en la que los niños comienzan a interactuar con la tecnología digital es cada vez más baja. El propósito del estudio es definir y describir detalladamente los principales problemas de la educación escolar en la era de la socialización digital. Los autores analizan los grandes problemas a los que se enfrenta la educación escolar actual, como la brecha tecnológica entre las generaciones de alumnos y profesores, la individualización de la educación, la brecha entre las culturas visual y textual en la educación, la desigualdad digital, la gamificación y el ruido informativo. El contexto para el análisis es la necesidad de desarrollar nuevas estrategias para la educación de los estudiantes de la escuela moderna, cuya cosmovisión se forma en medio del desarrollo acelerado de la tecnología digital. Los autores concluyen que la principal forma de socialización para la generación actual de escolares es la socialización digital, que forma identidades en red. Esta generación forma y controla de manera independiente sus estrategias educativas informales encaminadas a la formación y desarrollo de un “humano digital”. Por ello, a la hora de construir la educación de las nuevas generaciones, es vital buscar prácticas educativas que respondan a los requerimientos y exigencias de la era de la socialización digital.

: Socialización digital; Educación escolar; Brecha tecnológica; Individualización de la educación; Desigualdad digital.

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