GONZALEZ ALVARADO, Ronald Jhovany; CUADRO CEPEDA, Melanye Khaterine; YELA BUSTAMANTE, Pedro David    PENAFIEL PALACIOS, Alex Javier. Educación ambiental para promover acciones que eviten la tala de árboles y el cuidado del medio ambiente. []. , 19, 92, pp. 233-240.   30--2023. ISSN 1990-8644.

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Una de las más mayores amenazas para la vida del hombre en la tierra es la tala de árboles, esta actividad implica desvestir el planeta. En los últimos diecisiete años, aproximadamente, se han talado más de 2,3 millones de kilómetros cuadrados, de los cuales la mayoría no se han replantado. La presente investigación se propone realizar acciones educativas para evitar la tala de árboles, creando conciencia de cuidado ambiental en los pobladores del cantón de Babahoyo y en los gobernantes. Para el desarrollo de esta se emplearon métodos a nivel teórico y empírico, realizando una encuesta a una muestra de 50 pobladores de una de las zonas afectadas por este fenómeno. Entre los resultados más significativos se muestran que los pobladores no están a favor de este acto, y que demandan la atención de los responsables de las gobernanzas para hacer cumplir lo establecido en las leyes ecuatorianas. Procurando el buen desarrollo de la vida en armonía como se plantea en el Sumak Kawsay, para lo que quedó demostrada la necesidad de acciones educativas con urgencia.

One of the greatest threats to human life on earth is the felling of trees, this activity that involves stripping the planet bare. In the last seventeen years or so, more than 2.3 million square kilometers have been logged, most of which have not been replanted. The present investigation proposes to carry out educational actions to avoid the felling of trees, creating awareness of environmental care in the inhabitants of the canton of Babahoyo and in the rulers. For its development, theoretical and empirical methods were used, conducting a survey of a sample of 50 residents of one of the areas affected by this phenomenon. Among the most significant results, it is shown that the residents are not in favor of this act, and that demand the attention of those responsible for governance to enforce what is established in Ecuadorian laws. Procuring the good development of life in harmony as proposed in the Sumak Kawsay, for which the urgent need for educational actions was demonstrated.

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