Resumen

ELEJALDE VILLALON, Ángel Oscar; LOPEZ CANOVAS, Ana Loreta  y  LOPEZ SANCHEZ, Idalmis. Relaciones interdisciplinarias de la promoción de la salud en el contexto educativo. Varona [online]. 2018, n.67, e14. ISSN 0864-196X.

El presente trabajo tiene como objetivo principal describir algunas de las relaciones existentes entre la promoción para la salud como disciplina rectora y otras importantes disciplinas, algunas de estas constituidas en ciencias evidentemente demostradas, así como la comunicación como vía principal de transmisión de objetivos a lograr, cuyo eje principal es el cuidado y preservación del estado de salud de niños, adolescentes y jóvenes en ambientes saludables. El análisis de los elementos pedagógicos que sustentan el trabajo de la higiene escolar, la promoción y educación para la salud en el ámbito escolar y las particularidades de su comportamiento en la escuela a partir de la integración de los sectores educación y salud, exige ganar en claridad sobre el sistema de conceptos y categorías fundamentales que se relacionan con la salud, la utilización de los métodos más modernos en el trabajo metodológico de la escuela para influir de manera más decisiva en la formación de la personalidad de las nuevas generaciones, así como en los métodos y formas de trabajo conjunto de los sectores salud y educación en el camino por lograr ciudadanos con estilos de vida saludables cada vez más sanos y la necesaria comunicación asertiva, como determinantes de salud favorecen la salud, el aprendizaje y la calidad de vida en el ámbito escolar y universitario, acompañados de un verdadero y consciente proceso de cooperación y comunicación, con el objetivo supremo de mejorar las condiciones de vida en los centros educacionales y convertirlos en promotores de la salud. La integración de la educación, la higiene escolar, la promoción y educación para la salud.

Palabras clave : promoción de la salud; educación para la salud; organización escolar; higiene escolar.

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