Resumo

ZAPATA CUASPA, Miguel Alexander; AYALA VEGA, Karla Paola  e  QUINTANILLA AYALA, Leonardo Xavier. Influência da capacidade física da velocidade no salto em potência no voleibol escolar. Rev Podium [online]. 2021, vol.16, n.2, pp.553-563.  Epub 17-Ago-2021. ISSN 1996-2452.

O treino integrado mostra a necessidade de implementar vários componentes da preparação para alcançar um maior desempenho. É conhecida a importância do método pliométricos para melhorar a habilidade motora de salto, mas outras capacidades como a velocidade podem influenciar direita ou indiretamente. Neste sentido, o objectivo é determinar se a capacidade física da velocidade e sua influência no poder de salto do jogador de voleibol da categoria escolar. Esta investigação é de tipo quase experimental, de ordem correlativa, que estuda a população de jogadores de voleibol da Unidade Educativa La Salle (grupo experimental 1: 26 estudantes) e da Unidade Educativa Oswaldo Lombeyda (grupo de controlo 2: 25 estudantes), sexo masculino e categoria 13-14 anos de idade. Os grupos foram submetidos à mesma formação, exceto para o grupo experimental que foi implementado uma estratégia de trabalho com estímulos físicos, que dá prioridade às cargas de velocidade para os membros inferiores. Os meios em capacidade de salto aumentaram significativamente para as amostras relacionadas (p=0,000) em ambos os grupos (grupo 1: 4,38 cm. a 6,23 cm.; grupo 2: 4,40 cm. a 6,04 cm.) como parte do pós-teste, que não mostra diferenças entre os grupos independentes (pré-teste: k=0. 894; posttest: k=0,605), enquanto a capacidade de velocidade para grupos relacionados aumentou significativamente (p=0,000) a favor do posttest, sem diferenças no pré-teste (k=0,183) e no posttest, a favor do grupo experimental (k=0,009). Demonstra-se uma potenciação do salto do jogador de voleibol escolar, dada a aplicação do método pliométrico, método de repetições e teste de avaliação do desempenho.

Palavras-chave : Velocidade; Potência; Salto; Voleibol escolar..

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