Resumen

GIL LOPEZ, Yoanni; PONS GAMEZ, Yidier; LICEA MOJENA, Rafael Ernesto  y  GALVEZ QUINONEZ, Felipe. Formação baseada na competência profissional para professores de educação física no ensino superior. Rev Podium [online]. 2023, vol.18, n.1, e1280.  Epub 10-Abr-2023. ISSN 1996-2452.

A formação contínua dos diplomados da Licenciatura em Cultura Física e Desporto em todo o país é uma necessidade determinada pelo desenvolvimento da ciência e da tecnologia, pelas mudanças que ocorrem no sistema educativo cubano como expressão da Terceira Revolução Educativa, e pelas necessidades dos próprios diplomados para alcançar o seu crescimento profissional e humano. A investigação baseia-se num diagnóstico das insuficiências da formação contínua dos professores de Educação Física no Ensino Superior (EFS) diplomados da Faculdade de Cultura Física da Ilha da Juventude durante a fase de formação profissional, um factor que tem repercussões no seu desempenho profissional. O objectivo desta investigação é conceber acções para a formação contínua por competências profissionais dos professores de Educação Física no Ensino Superior. A fim de alcançar este objectivo, foram utilizados métodos teóricos, empíricos e matemáticos-estatísticos. Os fundamentos teóricos e metodológicos analisados permitiram determinar e adaptar as acções para favorecer o desenvolvimento das competências profissionais; estas acções são oferecidas como resultado para a formação por competências profissionais de professores de Educação Física no Ensino Superior na Ilha da Juventude.

Palabras clave : Competências profissionais; Educação Física; Ensino Superior; formação..

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