Resumen

AMECHAZURRA OLIVA, Maritza; TRIANA ALONSO, Pedro; GARCIA LOPEZ, Ileana  y  FINALET MARREROS, Elizabeth. Filosofía y Sociedad en el desarrollo de las competencias en la formación del médico. Rev EDUMECENTRO [online]. 2015, vol.7, n.1, pp.147-170. ISSN 2077-2874.

El presente trabajo tiene como objetivo valorar el papel de la disciplina Filosofía y Sociedad para el desarrollo de las competencias en la formación del médico. Se exponen algunos puntos de vista en relación con el tema, desde el tratamiento teórico y a partir de las opiniones de los diferentes especialistas consultados, y en particular desde la experiencia de los autores, lo cual conduce a expresar que la disciplina contribuye al desarrollo de las capacidades del médico en Cuba, pues constituye la expresión de las competitividades humanísticas, investigativas, socio-afectivas y comunicativas que sintetizan el ser, saber y el hacer, así como las aptitudes del profesional al desempeñarse como tal, en el ámbito social, cultural y profesional, y favorece el desarrollo de habilidades, destrezas, actitudes y valoraciones.

Palabras clave : Filosofía médica; competencia profesional.

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