Resumen

URGELLES REYES, Mario Orlando; CRESPO ZAFRA, Lourdes Mariana  y  PORTUONDO PADRON, Roberto. Evaluación de la actividad laboral de los estudiantes de pedagogía. trf [online]. 2018, vol.14, n.1, pp. 104-116. ISSN 2077-2955.

El presente artículo aborda la evaluación de la actividad laboral de los estudiantes de formación profesional pedagógica, dada la necesidad de elevar la calidad y el rigor del proceso docente educativo para la formación del modo de actuación de este profesional, expresado en un desempeño acorde con las demandas que la sociedad exige de la formación universitaria. El objetivo es precisar qué dimensiones e indicadores pueden ser empleados para la evaluación de la actividad laboral de los estudiantes de carreras pedagógicas y los criterios que lo sustentan, a partir de la identificación de las competencias profesionales que deben adquirir. Se emplearon como métodos fundamentales de investigación la revisión documental y el estudio de los resultados de la actividad. El estudio aporta las dimensiones e indicadores para la evaluación de la actividad laboral de los docentes en formación durante su práctica laboral de formación profesional pedagógica.

Palabras clave : formación profesional pedagógica; evaluación; desempeño; competencia.

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