Resumen

VALDES ZAMBRANA, Juan; CABRERA ELEJALDE, Olga Rosa  y  PAULA ACOSTA, Caridad Amado. CONCEPCIÓN TEÓRICO - METODOLÓGICA DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LA CULTURA ECONÓMICA DE LOS CUADROS EDUCACIONALES. Universidad y Sociedad [online]. 2017, vol.9, n.3, pp.275-282. ISSN 2218-3620.

Las circunstancias actuales exigen de los cuadros educacionales una elevada cultura económica socialista. Sin embargo, el proceso de su formación no ha sido suficientemente investigado, de modo que, aún persisten carencias teórico-metodológicas que repercuten en la profesionalidad en el desempeño de estos cuadros durante su actividad pedagógico profesional de dirección. El presente trabajo tiene como objetivo proponer una concepción teórico - metodológica de la formación de la cultura económica socialista de los cuadros educacionales, desde el sistema de trabajo de la Dirección Municipal de Educación, que contribuya a elevar la profesionalidad en su desempeño en correspondencia con las actuales y perspectivas exigencias sociales. Esta concepción tiene en cuenta el carácter gradual, permanente, sistemático y dirigido de dicho proceso, y la integración de las diferentes vías, acciones y escenarios en que se desarrolla mediante su inserción en el sistema de trabajo de la Dirección Municipal de Educación. Estos resultados forman parte del proyecto de investigación "La preparación de los profesores para la formación de la cultura económica, tributaria y jurídica que contribuya a la implementación del modelo económico cubano en las carreras pedagógicas", perteneciente al Programa Nacional "Desarrollo Económico Sostenible en el Marco de la Actualización del Modelo Económico Cubano".

Palabras clave : Cultura económica socialista de los cuadros educacionales; profesionalidad en el desempeño de los cuadros educacionales; formación de la cultura económica socialista de los cuadros educacionales.

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