Abstract

MOESES JIMENEZ, Karina Marisol; GARCIA-SUAREZ, Alejandra Elizabeth  and  GUEVARA BURGOS, Juanita Irene. Reconstrucción Histórica de la Vida de Atahualpa, en el marco del Diseño Universal del Aprendizaje. Universidad y Sociedad [online]. 2025, vol.17, n.3  Epub June 30, 2025. ISSN 2218-3620.

El presente artículo analiza la actualidad contemporánea del pensamiento de Atahualca y la cultura inca en general en las culturas indígenas de Ecuador, Perú y otros pueblos indígenas andinos. A partir de un análisis de la información de las principales instituciones de Ecuador y Perú,dedicadas a difundir este pensamiento con variados objetivos, se pudo conocer las principales características del pensamiento de Atagualpa que tienen influencia contemporánea; se analizaron las principales frases atribuidas a este inca, y se identificaron 3 dimensiones principales de la vigencia del pensamiento de Atagualpa y los Incas: como arma simbólica de la identidad nacional en las batallas por la plurinacionalidad, como crítica política al sistema neocolonial que perpetua las desigualdades y despojos de tierras de los pueblos indígenas y lucha por sus derechos y como rescate de culturas, saberes y memoria ancestrales como solución los problemas emergentes del mundo de hoy. Se propone un Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) para divulgar en los alumnos los resultados obtenidos.

Keywords : Atahualpa; Pensamiento contemporáneo indígena; Cultura inca; Diseño Universal de Aprendizaje.

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