Resumen

RUBIO MENDEZ, Jesús de Farit; PALACIOS HIDALGO, Ángela  y  RODRIGUEZ MENENDEZ, Ignacio Hernando. El reto de gestionar el conocimiento en la educación superior orientado al desempeño profesional. Rev retos [online]. 2018, vol.12, n.1, pp.119-139. ISSN 2306-9155.

Se argumenta teóricamente la relación del desempeño profesional con la gestión del conocimiento, en la cual los valores humanos son el agente movilizador de la acción profesional; además, se proyecta el desempeño profesional deseado en la educación para lograr la instrumentación de este en la práctica educativa y derivar acciones predictivas y alternativas que posibiliten el cambio armónico individual e institucional en el marco de la profesionalización pedagógica sustentada en el debate pedagógico permanente, su reinterpretación y la búsqueda de mejores vías de solución a los problemas profesionales que se presentan en el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

Palabras clave : desempeño profesional; gestión del conocimiento.

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