Resumen

VALDEZ LOPEZ, Orlando Esteban; ROMERO RODRIGUEZ, Luis M.  y  HERNANDO GOMEZ, Ángel. Revisitando la Escuela de Frankfurt: aportes a la crítica de la mercantilización de los medios. Estudios del Desarrollo Social [online]. 2020, vol.8, n.1, 20.  Epub 14-Abr-2020. ISSN 2308-0132.

El presente artículo analiza el pensamiento crítico de la comunicación de masas y las industrias culturales, desde una perspectiva epistemológica de los medios como creadores y formadores de realidades sociales a favor de la mercantilización y del modelo del hombre-consumo. Se revisan los aportes clásicos de los pioneros de la escuela de Frankfurt (Horkheimer, Adorno, Marcuse y Habermas) en función de los debates que generaron con sus pensadores coetáneos. Posteriormente, se realiza una correlación teórica de las líneas ontológicas y epistemológicas de esta escuela con los aportes de Walter Benjamin, Antonio Gramsci, Leo Löwenthal, Oskar Negt, Axel Honneth y Siegfried Kracauer sobre las industrias culturales, revisando estos teóricos a la luz del actual ecosistema comunicativo. Como principal conclusión, emerge una misma línea de pensamiento crítico que sugiere que, aunque las tecnologías permitan la pérdida monopólica del podio discursivo social por parte de los medios de masas, se sigue manteniendo un ecosistema dominado por las relaciones de mercado y consumo y se crean nuevos tipos de vicios y peligros en el control social y la manipulación mediática.

Palabras clave : filosofía de la ciencia; Ilustración; industrias culturales; teoría crítica.

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