RESUMEN DEL SEGUNDO SEMINARIO INTERNACIONAL DE SANIDAD AGROPECUARIA (SISA)

 

Universidades agrarias y desarrollo local sostenible, proyecto piloto «Extensionista rural universitario»

 

Agricultural universities and sustainable local development, experimental program «Extensionista rural universitario»

 

 

Alejandro Rocha-Delgado

Universidad Autónoma Chapingo, México, Texcoco, Estado de Mexico, México. E-mail: [e-mail].

 

 

Con el objetivo de contribuir con el desarrollo de las actividades productivas primarias del municipio mexicano San Pablo Huitzo y, al mismo tiempo, poner en práctica los conocimientos adquiridos en la escuela y brindar servicio social a la sociedad mexicana, se formó un grupo multidisciplinario de estudiantes de diferentes carreras agronómicas de la Universidad Autónoma Chapingo para realizar un diagnóstico mediante el cual se determinaron los diferentes servicios a brindar a dicha comunidad y la metodología a aplicar para poder desarrollarlos y así tener la mayor incidencia posible en la problemática observada; se realizaron grupos de trabajo y asesoría comunitaria participativa en las áreas agrícola, hortícola, pecuaria, forestal y agroindustrial; con el fin de aportar al desarrollo sostenible los materiales utilizados en las prácticas y asesorías se ajustaron a los que se pudieran encontrar dentro de la comunidad; también se procuró recuperar y utilizar los recursos locales (principalmente agrícolas) que habían sido desplazados por otros introducidos más recientemente. Al finalizar los trabajos realizados se analizó el impacto que estos tuvieron y si hubo incidencia en el cambio de prácticas de manejo. Este proyecto, impulsado por un grupo multidisciplinario de alumnos, ha sentado las bases del programa «Extensionista rural universitario», programa con el cual se pretende transferir técnicas y tecnologías desarrolladas en la universidad mediante los estudiantes universitarios (que necesitan cumplir con su servicio social como requisito para concluir sus estudios) a diversas comunidades dedicadas a la producción primaria y así incidir positivamente en el desarrollo de estas y abrir vías de entrada al conocimiento popular a la casa de estudios.