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Conrado

 ISSN 1990-8644

        01--2018

 

EDITORIAL

La universidad y la agenda 2030 para el desarrollo sostenible

The university and the 2030 agenda for sustainable development

Eugenia del Carmen Mora Quintana1  * 

1Universidad de Cienfuegos. Cienfuegos, Cuba.

Justo a un mes de celebrarse el 11no. Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018 convocado por el Ministerio de Educación Superior y las universidades cubanas tiene su salida el Volumen 14, Número 63 de la Revista “Conrado”. La Revista en su Editorial ha querido hacer algunos apuntes sobre este magno evento.

El Congreso se efectuó en febrero entre el 12 y el 16, bajo el lema "La universidad y la agenda 2030 para el desarrollo sostenible" con la participación de casi 3 mil delegados de 60 países que se dieron cita en uno de los eventos más grande que acoge el país, transcurrido veinte años de la celebración de su primera edición como espacio de encuentro, diálogo y debate de las problemáticas más acuciantes sobre la educación superior en nuestros países.

El Congreso se organizó sobre la base de actividades plenarias: Conferencias, Mesas Redondas y Paneles de interés general para los participantes del Congreso, en los que se garantizó la interpretación simultánea español-inglés-portugués, con la presencia de algunos especialistas de nivel mundial.

La casa de altos estudios de Cienfuegos significó su participación en tan importante evento, con una delegación de 32 integrantes que incluyó estudiantes e investigadores, presentes en trece de los dieciséis talleres de esta cita; ejemplo de ello es la de la Dra. C Silvia Vázquez Cedeño quien expuso, los resultados de la investigación titulada “Formar Doctores, realidades y desafíos en la Universidad de Cienfuegos”, en coautoría con los doctores Jency Mendoza y Haens Beltrán, también de la Universidad de Cienfuegos.

El trabajo se presentó en la Junta Consultiva sobre el Postgrado en Iberoamérica, el estudio analiza la situación en torno a la formación de Doctores, como tarea estratégica de la universidad, al apreciarse un descenso en el número de profesionales graduados en los últimos años de la década de este siglo, se exponen las razones que incidieron en ello, y se hizo un diagnóstico de las realidades y potencialidades de nuestra universidad con dos programas doctorales acreditados por la Junta de Acreditación Nacional.

La Dra. Silvia como tantos otros científicos de la Universidad de Cienfuegos constituyen la confirmación de que, solo contando con un claustro preparado y de excelencia, seremos capaces de asumir los retos que hoy tenemos como institución de la Educación Superior.

Atentamente

Directora de la Revista

*Autor para la correspondencia. Correo electrónico: ecmora@ucf.edu.cu

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