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Estrategia metodológica para la inclusión de estudiantes con obesidad, en las clases de Educación Física

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Podium. Revista de Ciencia y Tecnología en la Cultura Física

versión On-line ISSN 1996-2452

Rev Podium vol.19 no.3 Pinar del Río sept.-dic. 2024  Epub 01-Dic-2024

 

 
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CP 20100