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Educación Médica Superior
versión impresa ISSN 0864-2141versión On-line ISSN 1561-2902

 

Tabla de contenido
Educ Med Super vol.29 no.2 Ciudad de la Habana abr.-jun. 2015

 EDITORIAL
  
 ·  Hacia una educación médica cada vez más científica
Borroto Cruz, Eugenio Radamés

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 ARTICULOS ORIGINALES
  
 ·  Alcance de las investigaciones del Programa de Maestría en Atención Primaria de Salud
Perdomo Victoria, Irene; Segredo Pérez, Alina María; León Cabrera, Pablo

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 ·  Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la Gastroenterología Pediátrica
García Bacallao, Elsa; Jorge Fernández, Miriam; García Bacallao, Lourdes; Pérez Suárez, Jorge

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 ·  Experiencia de cambio metodológico en estudiantes chilenos basada en la autonomía y colaboración para la construcción de aprendizajes
Araya Leal, Sandra Hortensia

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 ·  Influencia del canal de percepción predominante, en el desarrollo de la aptitud clínica de los estudiantes de Medicina
Rosales Gracia, Sandra; Gómez López, Víctor Manuel; Guzmán Acuña, Josefina; García Galaviz, José Luis; Vázquez Vázquez, José Arturo

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 ·  La Educación Avanzada ante las exigencias de los procesos de profesionalización pedagógica en la Educación Médica
Barbón Pérez, Olga Gloria; Borges Oquendo, Lourdes; Añorga Morales, Julia A

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 ·  Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado
Gómez López, Víctor Manuel; Rosales Gracia, Sandra; Medellín del Angel, Luis Gerardo; Azcona Arteaga, Francisco Javier

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 ·  Curso para el equipo básico de salud sobre el control y prevención del VIH/sida
Bolaños Gutiérrez, María Regla; Díaz Lemus, Margarita; Segredo Pérez, Alina

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 ·  Impacto de la maestría en Educación Médica Superior en el desarrollo científico de sus egresados
Díaz Rojas, Pedro Augusto; Leyva Sánchez, Elizabeth; Borroto Cruz, Eugenio Radamés; Vicedo Tomey, Agustín

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 ·  Propuesta metodológica para el análisis crítico a un programa de estudio
García Milián, Ana Julia; Alonso Carbone, Liuba; López Puig, Pedro; León Cabrera, Pablo; Segredo Pérez, Alina María; Calvo Barbado, Dulce María

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 ·  Identificación y normalización de las competencias profesionales específicas del especialista en Medicina Intensiva y Emergencia
Véliz Martínez, Pedro Luis; Jorna Calixto, Ana Rosa; Berra Socarrás, Esperanza Mirella

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 ·  Herramientas para análisis cualitativo en estudio del empleo de la información científica por usuarios de Infomed
Llanusa Ruiz, Susana Beatriz; Rojo Pérez, Nereida; Sarduy Domínguez, Yanetsys; Urra González, Pedro Andrés

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 ·  Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología
Veloso Rodríguez, Ariadna; Veloso Pérez, Eduardo

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 ·  Investigación acción en la formación del profesorado universitario novel a través de la propuesta de una rúbrica
Guerra-Martín, María Dolores; Lima-Serrano, Marta; Porcel-Gálvez, Ana María; León-Larios, Fátima; González-López, José Rafael

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 ARTÍCULOS DE POSICIÓN
  
 ·  Dimensiones de la evaluación de impacto del posgrado académico desde la óptica de la Educación Avanzada en la Educación Médica
Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad; Añorga Morales, Julia Aurora

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 ·  Análisis histórico de la superación profesional de los tecnólogos de la salud en laboratorio clínico
García González, Mercedes Caridad; Loret de Mola López, Enrique; Bermejo Correa, Rolando Miguel; Cadenas Freixas, José Luis

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 ARTICULOS DE REVISIÓN
  
 ·  La educación de posgrado en las universidades médicas cubanas
Urbina Laza, Omayda

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 ·  Aspectos metodológicos sobre las revisiones sistemáticas y la Colaboración Cochrane
Oramas Díaz, Jehová; Santana Arroyo, Sonia

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 BÚSQUEDA TEMÁTICA DIGITAL
  
 ·  Aprender, desaprender, reaprender
Vidal Ledo, María Josefina; Fernández Oliva, Bertha

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