EDITORIAL |
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| · La concepción como resultado teórico en la investigación educativa: una mirada desde un enfoque dialéctico-materialista Breijo Worosz, Taymi
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ARTÍCULOS ORIGINALES |
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| · Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba Mauri Estevez, José Vladimir; Pereda Cuesta, Itzmal Fernando; Garriga Gómez, Mirian; Guerras Llanes, Madelín
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| · La superación de los maestros primarios en la realización de las adaptaciones curriculares Estévez Arias, Yosniel
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| · Estrategia para el perfeccionamiento curricular de la Disciplina Estudios Psicopedagógicos en Lengua Española Pacheco Rivera, Valodia; Cabrera Albert, Juan Silvio; Acosta Ríos, Marbelia
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| · La formación y desarrollo de la competencia investigativa, una experiencia en Pinar del Río Ravelo Peña, Misleiby; Bonilla Vichot, Ivón de la Caridad; Martell Socarras, Mirtza; Toledo González, Miralia
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| · Hacia el enfoque familiar de la orientación profesional pedagógica Caro Martínez, Yanaisys; Cueto Marín, Reinaldo Néstor; Sánchez Curbelo, Sulany
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| · Acciones metodológicas para contribuir al proceso de Educación Física Inclusiva: una aproximación al tema Gómez Valdés, Annia; Planes Rivera, Daimely de la Caridad; Gómez Ledesma, Yovany
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| · Estrategia para el desarrollo de habilidades ortográficas en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria Rojas González, Carlos Alberto; Rojas Plasencia, Daniel Agustín; Marcé Quián, Regla Alicia
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| · El observador de la Junta de Acreditación Nacional en los procesos de evaluación externa de las universidades González Pérez, Maricela Maria; Addine Hernández, Fatima; González Palmira, Edith
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| · Superación de profesores para la atención a escolares con talento académico en Luena-Moxico, Angola Castro Antonio, Fernando; Conill Armenteros, Julio Antonio; Estevez Árias, Yosniel
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ARTÍCULOS DE REVISIÓN |
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| · Córdoba: reforma universitaria, repercusión, legado y la impronta del modelo neoliberal en América Latina Sierra Socorro, Julio Jesús
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