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Mendive. Revista de Educación
versión On-line ISSN 1815-7696

 

Tabla de contenido
Rev. Mendive vol.17 no.1 Pinar del Río ene.-mar. 2019

 EDITORIAL
  
 ·  La concepción como resultado teórico en la investigación educativa: una mirada desde un enfoque dialéctico-materialista
Breijo Worosz, Taymi

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 ARTÍCULOS ORIGINALES
  
 ·  Enfoque crítico del proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba
Mauri Estevez, José Vladimir; Pereda Cuesta, Itzmal Fernando; Garriga Gómez, Mirian; Guerras Llanes, Madelín

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 ·  La superación de los maestros primarios en la realización de las adaptaciones curriculares
Estévez Arias, Yosniel

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 ·  Estrategia para el perfeccionamiento curricular de la Disciplina Estudios Psicopedagógicos en Lengua Española
Pacheco Rivera, Valodia; Cabrera Albert, Juan Silvio; Acosta Ríos, Marbelia

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 ·  La formación y desarrollo de la competencia investigativa, una experiencia en Pinar del Río
Ravelo Peña, Misleiby; Bonilla Vichot, Ivón de la Caridad; Martell Socarras, Mirtza; Toledo González, Miralia

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 ·  Hacia el enfoque familiar de la orientación profesional pedagógica
Caro Martínez, Yanaisys; Cueto Marín, Reinaldo Néstor; Sánchez Curbelo, Sulany

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 ·  Acciones metodológicas para contribuir al proceso de Educación Física Inclusiva: una aproximación al tema
Gómez Valdés, Annia; Planes Rivera, Daimely de la Caridad; Gómez Ledesma, Yovany

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 ·  Estrategia para el desarrollo de habilidades ortográficas en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria
Rojas González, Carlos Alberto; Rojas Plasencia, Daniel Agustín; Marcé Quián, Regla Alicia

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 ·  El observador de la Junta de Acreditación Nacional en los procesos de evaluación externa de las universidades
González Pérez, Maricela Maria; Addine Hernández, Fatima; González Palmira, Edith

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 ·  Superación de profesores para la atención a escolares con talento académico en Luena-Moxico, Angola
Castro Antonio, Fernando; Conill Armenteros, Julio Antonio; Estevez Árias, Yosniel

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 ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  
 ·  Córdoba: reforma universitaria, repercusión, legado y la impronta del modelo neoliberal en América Latina
Sierra Socorro, Julio Jesús

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