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Mendive. Revista de Educación
versión On-line ISSN 1815-7696

 

Tabla de contenido
Rev. Mendive vol.17 no.4 Pinar del Río oct.-dic. 2019

 ARTÍCULOS ORIGINALES
  
 ·  La exploración vivencial en la estimulación de la comunicación en trastornos del espectro de autismo
Hernández Fonticiella, Yenira; Aguiar Aguiar, Giselvis; Valdés Valdés, Anaisis

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 ·  Las notas de la Enseñanza Media como predictor del Desempeño Estudiantil en la Educación Superior Técnico Profesional
Ovalle Ramirez, Claudia Patricia

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 ·  El desarrollo de habilidades profesionales pedagógicas en la formación inicial del logopeda
Isis Valdés, Ana; Fernández Pérez de Alejo, Gudelia; Perojo Martínez, Daymara Amelia

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 ·  Los ejercicios integradores en la disciplina Formación Laboral Investigativa en la carrera Logopedia
Fornaris Méndez, Miladis; Huepp Ramos, Félix Lázaro

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 ·  Aprendizaje metacognitivo en la escritura del inglés como lengua extranjera por estudiantes universitarios
Chumaña Suquillo, Janneth Verónica; Jiménez Noboa, Sara Patricia; Martínez Verdesoto, César Mauricio

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 ·  El trabajo metodológico, una mirada desde los programas académicos de posgrados
Páez Paredes, Meivys; Gilimas Siles, Alicia María; Díaz Domínguez, Teresa de la Caridad; Breijo Worosz, Taymí

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 ·  Principios para la creación de libros científicos para la docencia
Paz Enrique, Luis Ernesto; Hernández Alfonso, Eduardo Alejandro

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 ·  Sistema de talleres para promover el cambio y la innovación en los directivos docentes universitarios
Negrín Reyes, Daniel Emerio; González Pérez, Maricela María; Arteaga Prado, Yairin

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 ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  
 ·  La Pedagogía como dimensión del pensamiento filosófico-humanista del maestro Cantón Navarro
Pi Crespo, Armando Marcelino

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 ·  La empresa, contexto esencial del proceso de formación profesional del ingeniero. Sus potencialidades educativas
Antonio Ferreira, José; Mena Lorenzo, Juan Alberto; Acosta Iglesias, Armando; Mena Lorenzo, Jorge Luis

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