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EDUMECENTRO
versión On-line ISSN 2077-2874

 

Tabla de contenido
Rev EDUMECENTRO vol.6 no.2 Santa Clara mayo-ago. 2014

 EDITORIAL
  
 ·  Ética: ancla y brújula en la calidad de la publicación científica


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 ARTÍCULOS ORIGINALES
  
 ·  Los modos de actuación profesional y su papel en la formación del médico
Salas Perea, Ramón Syr; Salas Mainegra, Arlene

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 ·  Consideraciones epistemológicas acerca de la enseñanza de las habilidades profesionales en Pediatría
Bastart Ortiz, Emma Aurora; Reyes Mediaceja, Reinaldo; Tamayo Reus, Caridad María

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 ·  Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad escritura en Inglés General en estudiantes de Estomatología
Rodríguez Fuentes, Nersy; Soler Herrera, Mayelín; Sarracén Marrero, Alicia; Jiménez Rodríguez, Alina; González Viamonte, Clara Yusimí

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 ·  Productividad científica de graduados de las maestrías de amplio acceso en Atención Primaria de Salud
Betancourt Roque, Yovana; Ugarte Martínez, Yeny; Reyes Orama, Yailin; Blanco Balbeito, Nubia; García Llamosa, Nora; Moré Vega, Alina

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 ·  Guía metodológica evaluativa para la educación en el trabajo sobre la comunicación con el niño ventilado
Fernández Toledo, Elvio

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 ·  El profesor principal y su preparación para diseñar instrumentos de evaluación escritos
López Espinosa, Guillermo José; Quintana Mugica, René; Rodríguez Cruz, Odalys; Gómez López, Leysa; Pérez de Armas, Alina; Aparicio Manresa, Grisel

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 ·  Propuesta de Diplomado sobre Ética para la preparación metodológica de los docentes
Treto Bravo, Inés Elisa; Herrera Santana, Diana Josefa; Amechazurra Oliva, Maritza; Guardado Pérez, Tania; Quintero García, Nereida; Cortiñas Sosa, Amparo de la Caridad

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 ·  Contribución de la Educación Física a la educación para la paz en estudiantes de Medicina
Pérez Veitía, Jorge Luis; Arteaga González, Susana

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 ·  Metodología para influir sobre la educación sexual de estudiantes de ciencias médicas
García González Téllez, Márgaret; Huguet Blanco, Yayly; Pérez de Armas, Alina; Gómez López, Leysa; Quintana Gómez, Frank; Portal Orozco, Juana María

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 ·  Estudiar el pensamiento de Julio Antonio Mella desde lo curricular
Alfonso Tejeda, Francisco Iván

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 ·  Material instructivo para la docencia de las asignaturas Medicina de Desastres I y II
Mejías Chao, Tania; Mejías Chao, Liliam María; Núñez Ortega, Elizabet; Díaz Alberto, Maritza; Hernández Gómez, Marilyn; Olivera Cuadra, Damarys

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 ·  Estrategia curricular de Medicina Tradicional y Natural en la carrera de Psicología de la Salud
Ramírez Oves, Idalmis; García Navas, Yamilet

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 ·  Escuela de Medicina en Timor Leste: un logro conjunto de la colaboración médica cubana
Botello Ramírez, Emilia; Hernández Ramírez, Andrés; Morales Mondeja, Osvaldo; Monteagudo Gilbert, Luciano

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 ·  Herramienta metodológica para desarrollar competencia comunicativa en idioma inglés en las universidades médicas cubanas
Recino Pineda, Uvaldo; Quesada Lima, Adela M; Finalet Marrero, Elizabeth; González Pérez, Maricel Felipa

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 ARTÍCULOS DE REVISIÓN
  
 ·  Las aulas virtuales: una opción para el desarrollo de la Educación Médica
Rojas Machado, Nictadys; Pérez Clemente, Flora; Torres Milord, Isbety; Peláez Gómez, Everardo

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 ·  Características de las tendencias en la formación del profesional médico en Cuba
Rivero Villavicencio, Omelio

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 COMUNICACIÓN
  
 ·  Estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico, ¿qué hacer?
García Ortiz, Yaritza; López de Castro Machado, Daimaris; Rivero Frutos, Orestes

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 ·  Caracterización del entorno social comunitario como extensión universitaria en ciencias médicas
Machado Barbery, Fredesvinda; Calá García, Epifanio de Jesús

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 CARTA AL EDITOR
  
 ·  Estrategia curricular de Inglés en estudios de Medicina: un pronunciamiento sobre su implementación
Martínez Rodríguez, María de los Ángeles; Cárdenas Santana, Jaqueline; González Capdevila, Orestes

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