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Transformación
versão On-line ISSN 2077-2955

 

Sumário
trf vol.15 no.3 Camagüey set.-dez. 2019

 RELATÓRIO DA CONFERÊNCIA
  
 ·  Los territorios de la psicopedagogía
Ocampo González, Aldo

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 ARTICLES
  
 ·  Creencias del profesorado de secundaria básica en formación sobre la enseñanza de la historia en Chile
Villalón-Gálvez, Gabriel; Zamorano-Vargas, Alicia; Moraleda-Albornoz, Eliana

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 ·  La autorregulación de la actividad de estudio al aprender Matemática
Almeida Carazo, Bernardino Alfredo; Aportela Valdés, Ileana Bernarda

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 ·  Proyecto de vida y proceso formativo universitario: un estudio exploratorio en la Universidad de Camagüey
Pérez Gamboa, Alfredo J.; García Acevedo, Yanetsy; García Batán, Jorge

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 ·  La competencia gestión académica en los docentes de Educación Física de la secundaria básica colombiana
Valencia Torres, Harold Alberto

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 ESTUDO RECAPITULATIVO
  
 ·  Aproximación epistemológica al concepto de modo de actuación
Nápoles Crespo, Enrique; Lajes Choy, Santiago; Portuondo Padrón, Roberto

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 ARTICLES
  
 ·  La evaluación de la competencia comunicativa en los cursos de español como lengua extranjera
Villavicencio Simón, Yessy; Rivero Cruz, Lizandra

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 ·  El desarrollo y evaluación de la competencia discursiva del estudiante universitario: estrategia de capacitación para los docentes
Almanza Reyes, Elsy; García Reyna, Marys Leonys; Jiménez Casas, Yanice

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 ·  Capacitación en contexto: una experiencia de formación continua con docentes de matemática de la educación básica
Matías de Rodríguez, Carmen Evarista; Martín Sánchez, Alicia Virginia; Mola Reyes, Cila Eduviges

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 ·  Análisis del uso de software para la enseñanza de la matemática en las carreras de ingeniería
Morales Olivera, Yosbel; Blanco Sánchez, Ramón

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 ·  El desempeño del docente universitario desde la perspectiva estudiantil
Espinoza Freire, Eudaldo Enrique

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 ·  Percepción del riesgo sísmico en la ciudad de Camagüey. Base para la educación ambiental comunitaria
Parrado Alvarez, Oscar Leopoldo; Francis Archer, Dora Eugenia; Carrión Cabrera, Luisa

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