Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas versão impressa ISSN 0864-0300versão On-line ISSN 1561-3011
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FLORES BERNAL, Raquel et al. Análisis de género de clases de la autodeterminación del rendimiento y la motivación en clase de Educación Física. Rev Cubana Invest Bioméd [online]. 2019, vol.38, n.2, pp.27-44.
Epub 30-Set-2019. ISSN 0864-0300.
