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Educación Médica Superior
versão impressa ISSN 0864-2141

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AYALA-VALENZUELA, Ricardo; BEATE MESSING-GRUBE, Helga  e  TORO-AREVALO, Sergio. El sentido didáctico del "Aprendizaje Basado en Problemas" en la educación médica. Educ Med Super [online]. 2011, vol.25, n.3, pp. 344-351. ISSN 0864-2141.


 


 

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