Educación Médica Superior versión impresa ISSN 0864-2141
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FERNANDEZ SACASAS, José Ángel.La triangulación epistemológica en la interpretación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la medicina. Educ Med Super [online]. 2012, vol.26, n.3, pp.459-466.
ISSN 0864-2141.