HERNANDEZ GONZALEZ, Osvaldo; SPENCER CONTRERAS, Rosario  e  GOMEZ LEYVA, Inalvis. La inclusión escolar del educando con TEA desde la concepción histórico-cultural de Vygotsky. Conrado [online]. 2021, vol.17, n.78, pp. 214-222.  Epub 02-Fev-2021. ISSN 1990-8644.