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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Background: cholera is an infectious disease, so for more than 40 years it has been under surveillance in Cuba. The reason for monitoring cholera in Cuba is to obtain information, processing, analysis, and development of recommendations for appropriate action. Objective: to evaluate cholera microbiological surveillance in Havana Center of Hygiene and Epidemiology. Method: a descriptive cross-sectional study of tactical assessment was conducted from October to 1st November I8th, 20I2. The universe was formed by vice-direction of Hygiene and Epidemiology and vice-direction of Microbiology with its 22 laboratories. A non-random sample of convenience was chosen. it was composed of the head of the department of the unit for analysis and health trends, the program chief for controlling digestive transmission disease, the deputy director of microbiology and the staff who was present in water laboratories and Enterobacteriaceae. A rapid assessment methodology proposed by Dr. Farinas was applied, visiting the provincial microbiology laboratory over a period of 2 days. Results: existing gaps were identified between what was primarily instructed for a suspected or confirmed case of cholera by the microbiology laboratory and what actually was taking place. Conclusions: cholera microbiological surveillance actions were evaluated fairly useful in Havana Center of Hygiene and Epidemiology, as reasonably sufficient structure, good enough process, and satisfactory impact.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div>        <p align="right"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&#205;CULO      ORIGINAL</b> </font></p>       <p>&nbsp; </p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">Evaluaci&#243;n      de la vigilancia microbiol&#243;gica del c&#243;lera</font></b> </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana" size="3"><b>Evaluation of cholera microbiological surveillance      </b> </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p>&nbsp; </p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a><b>DraC.      Ana Teresa Fari&#241;as Reinoso<sup>I</sup>; </b></a> <b>Dra. Edith Magaly      Rodriguez Boza<sup>I</sup>; Dra. Isora Ramos Valle<sup>I</sup>; </b> <b> Dra.      Yaima C. V&#225;zquez Torres<sup>II</sup>; Dr. Carlos Lage D&#225;vila<sup>II</sup>;      Dra. Belkis D&#237;az D&#237;az<sup>II</sup>; Dr. Omar Sav&#243;n P&#233;rez<sup>II</sup>;      Dra. Niurka Morales Hern&#225;ndez<sup>II</sup>; Dra. Rosa Rodr&#237;guez      Tejeda<sup>II</sup>; Dra. Mil&#225;n G&#243;mez Joa<sup>II</sup>; Dra. Marcy      Calder&#243;n Mart&#237;nez<sup>II</sup> </b></font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup>      Escuela Nacional de Salud P&#250;blica (ENSAP). La Habana. Cuba    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>II</sup>      Instituto Nacional de Higiene, Epidemiolog&#237;a y Microbiolog&#237;a (INHEM).      La Habana. Cuba. </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p>&nbsp;</p>   <hr size="1" noshade>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b>      </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introducci&#243;n:</b>      el c&#243;lera constituye una enfermedad infecciosa, por lo que desde hace      m&#225;s de 40 a&#241;os ha sido objeto de vigilancia en Cuba. La raz&#243;n      de ser de la vigilancia es la obtenci&#243;n de informaci&#243;n, su procesamiento,      an&#225;lisis y elaboraci&#243;n de recomendaciones para la acci&#243;n oportuna.      <b>    <br>     Objetivo: </b>evaluar la vigilancia microbiol&#243;gica del c&#243;lera en      el Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a de La Habana. <b>    <br>     M&#233;todo</b>: se realiz&#243; un estudio descriptivo transversal de evaluaci&#243;n      t&#225;ctica en el per&#237;odo del I de octubre al I8 de noviembre del a&#241;o      20I2. El universo lo constituyeron la Vicedirecci&#243;n de Higiene y Epidemiolog&#237;a      y la Vicedirecci&#243;n de Microbiolog&#237;a con sus 22 laboratorios. Se      seleccion&#243; una muestra no aleatoria, por conveniencia, que qued&#243;      integrada por el jefe de departamento de la unidad de an&#225;lisis y tendencias      de salud, el jefe del programa de control de enfermedades de transmisi&#243;n      digestiva, el vicedirector de microbiolog&#237;a y el personal que se encontraba      presente en los laboratorios de agua y de enterobacterias. Se aplic&#243;      la metodolog&#237;a de la evaluaci&#243;n r&#225;pida propuesta por la Dra.      Fari&#241;as, visit&#225;ndose en un per&#237;odo de 2 d&#237;as, el laboratorio      provincial de microbiolog&#237;a. <b>    <br>     Resultados</b>: se identificaron brechas existente entre lo que estaba orientado      para realizar ante todo paciente sospechosos o confirmado de c&#243;lera por      parte del laboratorio de microbiolog&#237;a y lo que en realidad se estaba      realizando. <b>    <br>     Conclusiones</b>: las acciones de vigilancia microbiol&#243;gica del c&#243;lera      en el Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a fueron evaluadas de      medianamente &#250;til. Estructura medianamente suficiente. Proceso aceptable      e impacto satisfactorio.<b> </b> </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras      clave: </b> evaluaci&#243;n, sistemas de vigilancia, enfermedades diarreicas      agudas graves, programa de control, c&#243;lera. </font></p>   <hr size="1" noshade>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"><b>Background:</b> cholera is an infectious      disease, so for more than 40 years it has been under surveillance in Cuba.      The reason for monitoring cholera in Cuba is to obtain information, processing,      analysis, and development of recommendations for appropriate action.     <br>     <b> Objective:</b> to evaluate cholera microbiological surveillance in Havana      Center of Hygiene and Epidemiology.     <br>     <b> Method:</b> a descriptive cross-sectional study of tactical assessment      was conducted from October to 1st November I8th, 20I2. The universe was formed      by vice-direction of Hygiene and Epidemiology and vice-direction of Microbiology      with its 22 laboratories. A non-random sample of convenience was chosen. it      was composed of the head of the department of the unit for analysis and health      trends, the program chief for controlling digestive transmission disease,      the deputy director of microbiology and the staff who was present in water      laboratories and Enterobacteriaceae. A rapid assessment methodology proposed      by Dr. Farinas was applied, visiting the provincial microbiology laboratory      over a period of 2 days.     <br>     <b> Results:</b> existing gaps were identified between what was primarily      instructed for a suspected or confirmed case of cholera by the microbiology      laboratory and what actually was taking place. <b>    <br>     Conclusions:</b> cholera microbiological surveillance actions were evaluated      fairly useful in Havana Center of Hygiene and Epidemiology, as reasonably      sufficient structure, good enough process, and satisfactory impact.</font></p>       <p><font face="Verdana" size="2"><b>Keywords:</b> evaluation, monitoring systems,      severe acute diarrheal disease, control program, cholera. </font></p>   <hr size="1" noshade>       <p>&nbsp;</p>       <p>    <br>   </p>   <h1><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="3">INTRODUCCI&#211;N      </font></font></h1>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El c&#243;lera      es una forma aguda de diarrea causada por una bacteria que se encuentra en      el agua, la cual se propaga muy r&#225;pidamente en situaciones de emergencia      y puede producir muchas muertes. La infecci&#243;n asintom&#225;tica es mucho      m&#225;s frecuente que la aparici&#243;n del cuadro cl&#237;nico. Su agente      infeccioso es el <i>Vibrio Cholerae</i> serogrupos OI y OI39. El serogrupo      OI incluye dos biotipos, Cholerae (cl&#225;sico) y El Tor, cada uno abarca      microorganismos de los serotipos Inaba, Ogawa e Hikojima. <sup>1-3</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Durante los      &#250;ltimos 20 a&#241;os, despu&#233;s de la reemergencia del c&#243;lera      en las Am&#233;ricas, la incidencia m&#225;s alta de casos se registr&#243;      en &#193;frica. Durante el a&#241;o 20I0 hubo varios brotes en Angola, Etiop&#237;a,      Somalia, Sud&#225;n, regi&#243;n norte de Vietnam y Zimbabwe. En Hait&#237;      a partir de la semana estad&#237;stica 42 del a&#241;o 20I0, se confirmaron      los primeros casos de c&#243;lera, aisl&#225;ndose, en muestras de pacientes,      el Vibrio Cholerae OI biotipo El Tor, serotipo Ogawa. En noviembre de 20I0      se confirmaron los primeros casos en Rep&#250;blica Dominicana. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Ante esta situaci&#243;n      y dado el riesgo de reintroducci&#243;n del c&#243;lera a otros pa&#237;ses      de la regi&#243;n, la OPS recomend&#243; a los estados miembros redoblar los      esfuerzos de vigilancia, actualizar los planes de preparaci&#243;n y respuesta,      e implementar las medidas de prevenci&#243;n y promoci&#243;n de salud apropiadas.      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El impacto social      del c&#243;lera se traduce en su contagiosidad, severidad del cuadro cl&#237;nico,      alta mortalidad y letalidad, por tanto, se impone que se adopten en&#233;rgicas      medidas de control. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Uno de los objetivos      principales del programa de control del c&#243;lera es fortalecer la vigilancia      cl&#237;nico-epidemiol&#243;gica-microbiol&#243;gica, as&#237; como las acciones      de control de foco oportuno que contribuyan a la no diseminaci&#243;n de esta      enfermedad y limitar el establecimiento de la <a>transmisi&#243;n</a><a>.      </a><sup><sup>2</sup></sup> (Figura) </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La vigilancia      en los laboratorios de microbiolog&#237;a est&#225; dirigida, entre otros      a: </font></p>   <ul type="disc">         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Organizar        y garantizar la realizaci&#243;n de las medidas de vigilancia cl&#237;nica,        epidemiol&#243;gica y microbiol&#243;gica, as&#237; como las acciones de        control de foco de casos sospechosos, presuntivos y confirmados. </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Garantizar        el diagn&#243;stico de confirmaci&#243;n etiol&#243;gica para todo el pa&#237;s        a trav&#233;s de la red de Centros y Unidades de Higiene, Epidemiolog&#237;a        y Microbiolog&#237;a, coordinado por los Institutos de Medicina Tropical        "Pedro Kour&#237; (IPK), el de Higiene, Epidemiolog&#237;a y Microbiolog&#237;a        (INHEM), y el de Higiene de los Alimentos y Nutrici&#243;n, como centros        de referencia nacionales para el diagn&#243;stico microbiol&#243;gico. <sup>2</sup>        </font></li>       </ul>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Tanto en el      caso de aislamientos como de muestras se debe adjuntar el modelo establecido      para el env&#237;o y completar con letra legible todos los datos solicitados      en el mismo; adicionalmente deben aclarase los siguientes aspectos: n&#250;mero      de identificaci&#243;n del aislamiento, fecha y lugar de recolecci&#243;n      de la muestra, si la muestra fue sometida a temperatura de congelaci&#243;n      por cualquier motivo, t&#233;cnica microbiol&#243;gica utilizada para el aislamiento      del Vibrio Cholerae. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El principio      del diagn&#243;stico del C&#243;lera puede considerarse desde dos aspectos:      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. Diagn&#243;stico      presuntivo: la demostraci&#243;n de ant&#237;geno espec&#237;fico mediante      m&#233;todo comercial cromatogr&#225;fico (SD BIOLINE Cholera Ag OI/ OI39      &#243; OneSite Cholera Ag rapid Test) en los laboratorios de hospitales, CMHEM      y CPHEM del pa&#237;s. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Diagn&#243;stico      definitivo: demostraci&#243;n del agente mediante aislamiento e identificaci&#243;n      en los laboratorios de los hospitales y CMHEM. Los aislamientos presuntivamente      identificados como V. cholerae, se enviar&#225;n a los laboratorios de microbiolog&#237;a      de los CPHEM, y la confirmaci&#243;n de la identificaci&#243;n se realizar&#225;      en el laboratorio de referencia (LNREDA-IPK) siguiendo el flujo que se indica      a continuaci&#243;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El m&#243;dulo      m&#237;nimo con que debe contar un laboratorio para realizar el diagn&#243;stico:      </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Medios      de conservaci&#243;n y transporte (Cary-Blair). </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Medios      de enriquecimiento selectivo (agua de peptona alcalina). </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Medios      de Cultivo (agar TCBS, agar MacConkey, agar sangre). </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Antisueros      (Vibrio cholerae OI, Vibrio cholerae OI39, monovalentes Inaba y Ogawa). </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Medios      de agar nutritivos en tubos inclinados y equipos para los trabajos bacteriol&#243;gicos      cl&#225;sicos (AHK, AHL y agar cerebro coraz&#243;n). </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Medios,      equipos y reactivos para la confirmaci&#243;n y subtipificaci&#243;n molecular      (en el LNREDA-IPK). </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La muestras      &#250;tiles para el diagn&#243;stico reunir&#225;n las siguientes caracter&#237;sticas:      heces diarreicas o v&#243;mito recolectados en la etapa aguda de la enfermedad      (en los primeros d&#237;as de iniciado los s&#237;ntomas y previo a la administraci&#243;n      de antimicrobianos). </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Adicionalmente,      la acidificaci&#243;n acelerada del medio, producto de la actividad metab&#243;lica      del mayor n&#250;mero de bacterias presentes, influye de forma negativa en      la viabilidad de este agente, por lo que dichas muestras pueden considerarse      como poco &#250;tiles para la confirmaci&#243;n microbiol&#243;gica de los      casos sospechosos, especialmente en aquellos pacientes que han recibido tratamiento      antibacteriano espec&#237;fico. La presencia de esta &#250;ltima condici&#243;n      disminuye la carga bacteriana y afecta la viabilidad del microorganismo, dificultando      su recuperaci&#243;n e identificaci&#243;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Criterios de      rechazo de la muestra o aislamiento: </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Muestras      o aislamiento que no se reciban apropiadamente identificada, sin modelo de      solicitud de an&#225;lisis oficial o modelo deficientemente llenado. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Recipiente      con p&#233;rdida o derrame. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Hisopados      rectales (esta constituye una muestra no representativa, ya que la infecci&#243;n      por V. cholerae sucede en la porci&#243;n alta del tracto gastrointestinal).      </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Muestras      recolectadas del pa&#241;al. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Muestra      enviada en frasco no est&#233;ril o con conservantes. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Aislamiento      evidentemente contaminado. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#183; Condiciones      de colecta: utilizar recipiente est&#233;ril de boca ancha, con tapas de rosca      a prueba de derrame que NO contengan sustancias preservantes, desinfectantes,      ni residuos de detergentes. Identificar apropiadamente. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El procesamiento      de la muestra de heces frescas debe iniciarse en un plazo no mayor de 3 horas      como alternativa cuando se prev&#233; que el procesamiento de la misma pudiera      demorar m&#225;s del tiempo indicado; pudiera emplearse hisopado fecal abundante      colocado en tubos con medio de transporte y conservaci&#243;n Cary Blair a      temperatura ambiente. Otras muestras (contenido intestinal de fallecidos,      etc.), deben ser transportadas teniendo en cuenta estas recomendaciones. En      ning&#250;n caso la muestra debe ser congelada. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El aislamiento      se produce en cultivo puro y fresco en cu&#241;as de medio agar tripticasa      soya, o agar nutritivo, o agar cerebro-coraz&#243;n, u otro medio general      nutritivo. En su defecto, se puede emplear medio de conservaci&#243;n y transporte      Cary Blair a temperatura ambiente. Una vez caracterizado el microorganismo      dentro del g&#233;nero Vibrio, se realiza la caracterizaci&#243;n antig&#233;nica      con el suero polivalente OI de Vibrio cholerae </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El funcionamiento      de un sistema de vigilancia en salud requiere de la adopci&#243;n de medidas      que est&#233;n orientadas a evaluar peri&#243;dicamente sus caracter&#237;sticas,      su funcionamiento y la calidad de su producto<a>. </a> <sup><sup>3</sup></sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Enti&#233;ndase      por vigilancia en salud al seguimiento, recolecci&#243;n sistem&#225;tica,      an&#225;lisis e interpretaci&#243;n de datos sobre eventos de salud o condiciones      relacionadas para ser utilizados en la planificaci&#243;n, implementaci&#243;n      y evaluaci&#243;n de programas de Salud P&#250;blica, incluyendo como elementos      b&#225;sicos la diseminaci&#243;n de dicha informaci&#243;n a los que necesitan      conocerla, para lograr una acci&#243;n de prevenci&#243;n y control m&#225;s      efectiva y din&#225;mica en los diferentes niveles de control. <sup>I</sup>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Cuando se analiza      el t&#233;rmino evaluaci&#243;n hay necesariamente que detenerse en su conceptualizaci&#243;n.      Donabedian  <sup><sup>4</sup></sup>  y Peneault  <sup><sup>5</sup></sup>  expresan que la evaluaci&#243;n consiste en      un proceso para determinar y aplicar criterios y normas con la finalidad de      realizar un juicio de valor sobre los diferentes componentes de lo que se      desea evaluar. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La evaluaci&#243;n      puede ser externa cuando se realiza con personal que no est&#225; involucrado      en el desarrollo del sistema de vigilancia, mientras que es interna cuando      se realiza por los propios trabajadores del sistema. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Distintos autores       <sup><sup>6</sup></sup> <sup>,7</sup> han se&#241;alado la importancia de la evaluaci&#243;n      como un instrumento &#250;til para analizar resultados en relaci&#243;n con      los objetivos, para comparar beneficios con costos y orientar los objetivos      iniciales de algunos sistemas. La evaluaci&#243;n puede estar organizada en      tres niveles: operacional, t&#233;cnica y de impacto.  <sup><sup>8</sup></sup> <sup>,9 </sup> </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>I) Evaluaci&#243;n      operacional. </b> Esta implica la evaluaci&#243;n administrativa de todos      los niveles, de los recursos humanos, materiales, econ&#243;micos, etc.  <sup><sup>10</sup></sup>       </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a></a> <b>2)      Evaluaci&#243;n t&#233;cnica. </b> Se deben evaluar, entre otros aspectos,      la calidad del criterio diagn&#243;stico (revisando y estandarizando las t&#233;cnicas      utilizadas), la red de laboratorios seg&#250;n su &#225;rea de especializaci&#243;n,      verificando la capacidad y calificaci&#243;n del personal t&#233;cnico, as&#237;      como la confiabilidad de los resultados y la utilizaci&#243;n o no de laboratorios      de referencia. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se deber&#225;      evaluar la calidad del flujo de la informaci&#243;n (tiempo de demora entre      la recogida del dato y su retroalimentaci&#243;n) y su sistematizaci&#243;n.      La calidad del flujo deber&#225; ser muy corta para las enfermedades de declaraci&#243;n      obligatoria, as&#237; como para otros eventos de salud, que por su magnitud,      requieran de una v&#237;a r&#225;pida de transmisi&#243;n. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a></a> En la      evaluaci&#243;n del an&#225;lisis se chequear&#225; si se utilizan los m&#233;todos      estad&#237;sticos apropiados, los mapas y los an&#225;lisis de pron&#243;sticos      simples, y si los datos obtenidos de las distribuciones de las enfermedades      se corresponden o no con lo detectado en las encuestas de prevalencia o en      un programa. Tambi&#233;n se analizar&#225; la calidad de la definici&#243;n      de caso y la periodicidad con que se revisa este concepto. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a></a> <b>3)      Evaluaci&#243;n del impacto. </b> Se medir&#225; teniendo en cuenta el cumplimiento      de los objetivos de los eventos objeto de vigilancia, tambi&#233;n se describir&#225;      su tendencia analizando si su comportamiento guarda relaci&#243;n con las      medidas desarrolladas a partir del sistema de vigilancia. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a></a> Para      realizar una evaluaci&#243;n r&#225;pida de los sistemas de vigilancia se      deben seleccionar cuidadosamente los atributos a medir para proporcionar informaci&#243;n      precisa, r&#225;pida, a bajo costo y con un formato simple, de utilidad a      nivel local.  <sup><sup>11</sup></sup> <sup>,12</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el a&#241;o      20I2 la experiencia demostr&#243; que no fue posible evitar la introducci&#243;n      del c&#243;lera en Cuba, sin embargo, s&#237; fue posible contener su propagaci&#243;n,      esta situaci&#243;n obliga a reforzar la vigilancia cl&#237;nico-epidemiol&#243;gica-microbiol&#243;gica      y ambiental, adem&#225;s de reforzar las medidas de prevenci&#243;n y control      apropiadas, como son: </font></p>   <ul type="disc">         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Monitoreo        de los eventos con casos con sospecha de c&#243;lera </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Estudio de        casos graves de EDA </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Estudio de        los casos que fallecen por EDA </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Vigilancia        de los viajeros internacionales al arribo y a la salida del pa&#237;s </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Vigilancia        y monitoreo de la calidad del agua de consumo, alimentos y otros. </font></li>       </ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La Vicedirecci&#243;n      de Microbiolog&#237;a del Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a,      de vital importancia para confirmar los casos de c&#243;lera y permitir que      el sistema de salud desarrolle las acciones que correspondan, est&#225; constituida      por los laboratorios de microbiolog&#237;a sanitaria y cl&#237;nica, as&#237;      como de qu&#237;mica sanitaria. Ante el riesgo que representa la enfermedad      en Cuba, despu&#233;s de haberse producido el brote de c&#243;lera en la provincia      Granma a finales del a&#241;o 20I2, los autores del trabajo, entre ellos,      residentes de Higiene y Epidemiolog&#237;a que estaban cursando el m&#243;dulo      de vigilancia en salud se realizaron la siguiente interrogante: &#191;c&#243;mo      se realiza la vigilancia del c&#243;lera en el laboratorio de microbiolog&#237;a      del Centro provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a de La Habana? </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> De esta forma      nos propusimos como objetivo evaluar la vigilancia microbiol&#243;gica del      c&#243;lera en el Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a de La      Habana. </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">M&#201;TODOS      </font> </b> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se realiz&#243;      un estudio observacional descriptivo de corte transversal y una evaluaci&#243;n      t&#225;ctica. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El universo      lo constituyeron los integrantes de la Vicedirecci&#243;n de Higiene y Epidemiolog&#237;a,      la Vicedirecci&#243;n de Microbiolog&#237;a y de los 22 laboratorios de microbiolog&#237;a      pertenecientes a esta &#250;ltima Vicedirecci&#243;n, del Centro Provincial      de Higiene y Epidemiolog&#237;a de La Habana, lo que sum&#243; un total de      64. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se seleccion&#243;      una muestra no aleatoria, por conveniencia, que qued&#243; integrada por el      jefe de departamento de la Unidad de An&#225;lisis y Tendencias de Salud,      el jefe del programa de control de enfermedades de transmisi&#243;n digestiva,      el Vicedirector de Microbiolog&#237;a y el personal que se encontraba presente      en el laboratorio de agua y de enterobacterias, adem&#225;s de siete compa&#241;eros      que trabajaban directamente vinculados con la vigilancia microbiol&#243;gica      del c&#243;lera, para un total de I0. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se determinaron      los criterios, indicadores y est&#225;ndares sobre la base del art&#237;culo      que aborda la evaluaci&#243;n r&#225;pida de sistemas de vigilancia, de las      doctoras Fari&#241;as Reinoso y Pastor Chirino. <sup>I5</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se realiz&#243;      el trabajo de campo en un per&#237;odo de dos d&#237;as, visit&#225;ndose      el laboratorio de microbiolog&#237;a del CPHEM, recogi&#233;ndose adem&#225;s      informaci&#243;n retrospectiva del mes de octubre y primera quincena de noviembre      para verificar la existencia de los programas de control, la existencia de      medios de transporte de las heces fecales y organigramas de trabajo. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Variables      estudiadas </b> </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Dimensi&#243;n:      Utilidad del sistema</b> </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Criterio      utilidad: </b> unidades u organismos que han utilizado la informaci&#243;n      adecuada para seguimiento y pron&#243;sticos del c&#243;lera: 2 indicadores.      </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Criterio      de Oportunidad. </b> Capacidad del laboratorio de microbiolog&#237;a del CPHEM      para detectar oportunamente epidemias o brotes del problema de salud objeto      de vigilancia: 2 indicadores. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Criterio      de Flexibilidad: </b> capacidad del sistema de incluir nuevos eventos a vigilar:<b>      </b>2 indicadores. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Dimensi&#243;n:      Calidad </b> </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Criterios      de Estructura. </b> Disponibilidad de recursos humanos. Cobertura de personal,      vicedirector de Microbiolog&#237;a. Capacitaci&#243;n y actualizaci&#243;n      del personal. Competencia. Aceptabilidad del sistema. Disponibilidad de recursos      materiales: 9 indicadores </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Proceso.      </b> Entrada del Sistema. Criterio de sensibilidad (capacidad de la vigilancia      de detectar al verdadero enfermo). Criterio de oportunidad (capacidad de la      vigilancia de recibir informaci&#243;n del evento objeto de vigilancia antes      de las 24 horas y de haber realizado las acciones de control ante de las 48horas)<b>.      </b>Criterio de Simplicidad<b> </b>(capacidad de la vigilancia de que los      datos que exijan sean los necesarios y sencillos). Criterios de Representatividad      (capacidad de que la mayor parte de las unidades de salud vigilen el evento      objeto de vigilancia): 5 indicadores. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Procesamiento.      2 indicadores</b> </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>La Salida.      </b> Instituciones que recibieron informaci&#243;n en tiempo: I indicador.      </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Dimensi&#243;n      de impacto</b> </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los resultados.      Indicadores de positividad del c&#243;lera diagnosticado por el laboratorio      de microbiolog&#237;a. Morbilidad y mortalidad. Costo en salarios por casos      vigilados y costo de los reactivos consumidos: 4 indicadores. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Principales      t&#233;cnicas utilizadas </b> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Entrevistas      a directivos y expertos, la encuesta a trav&#233;s de la utilizaci&#243;n      de un test de competencia, la revisi&#243;n documental y observaci&#243;n      no participativa. </font></p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Fuentes</b>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Libro de registro      del laboratorio de microbiolog&#237;a, la base de datos de la vigilancia de      enfermedades de transmisi&#243;n digestiva incluyendo el c&#243;lera, el bolet&#237;n      del CPHEM, la plantilla de trabajadores, y el listado de precios de los productos      del almac&#233;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Durante dos      d&#237;as el equipo evaluador aplic&#243; el test de competencia, las entrevistas      y la observaci&#243;n, obteni&#233;ndose los datos necesarios con la participaci&#243;n      de directivos y especialistas del centro provincial. Para la confecci&#243;n      de los criterios, indicadores y est&#225;ndares de las diferentes dimensiones      se realizaron tres discusiones grupales, sobre la base de los materiales estudiados      y opiniones de varios expertos. Se consideraron como expertos a dos personas      que llevan trabajando m&#225;s de cinco a&#241;os en el departamento de Microbiolog&#237;a      del Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> De manera general      se evaluaron de satisfactorios los indicadores que cumplieron el est&#225;ndar,      y no satisfactorios los que no alcanzaron esta condici&#243;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El sistema de      vigilancia se evalu&#243; de &#250;til si al menos de manera satisfactoria      se respond&#237;an los criterios I, 2, 3, 4, 5 y 7, medianamente &#250;til      si el indicador 5 no alcanzaba la condici&#243;n de satisfactorio y de no      &#250;til si alguno de los esenciales no alcanzaba la calificaci&#243;n de      satisfactoria. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La estructura      del sistema de vigilancia se evalu&#243; de suficiente si de manera satisfactoria      se respond&#237;an al menos como satisfactorios los indicadores I, 3, 4, 5,      7, 8 y 9, medianamente suficiente si los indicadores 2 &#243; 7 no fueran      satisfactorios, e insuficientes si alguno de los indicadores esenciales fuera      evaluado de no satisfactorio. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La calidad se      evalu&#243; a trav&#233;s del proceso, procesamiento y salida del sistema      de vigilancia. Se evalu&#243; de aceptable si de manera satisfactoria se respond&#237;an      los indicadores de los criterios I, 2, 3, 4, 5, 6, no aceptable si algunos      de los criterios esenciales no fueron satisfactorios. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los resultados      se evaluaron de satisfactorios, cuando el comportamiento de los indicadores      de morbilidad, mortalidad y letalidad no excedi&#243; los valores esperados.      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Finalmente,      se evalu&#243; el sistema de vigilancia como satisfactorio, cuando fue definido      como: &#250;til y de buena calidad, cuando los recursos fueron considerados      como suficientes, el proceso, procesamiento y salida aceptable, y los resultados      como satisfactorios. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se evalu&#243;      como medianamente satisfactorio s&#237; una de las tres dimensiones (utilidad,      calidad o impacto) alcanz&#243; esta calificaci&#243;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se evalu&#243;      como no satisfactorio s&#237; una de las tres dimensiones (utilidad, calidad      o impacto) alcanz&#243; esta calificaci&#243;n. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Previo al comienzo      de la evaluaci&#243;n se coordin&#243; con la direcci&#243;n del CPHE explicando      las caracter&#237;sticas, objetivos y principales actividades que se desarrollar&#237;an.      Toda la informaci&#243;n fue utilizada de manera confidencial. En ning&#250;n      caso se se&#241;alaron nombres y apellidos de las personas entrevistadas,      ni de los casos reportados. Previo a la realizaci&#243;n de cada entrevista      o test de conocimiento se solicit&#243; el consentimiento informado. </font></p>       <p>&nbsp; </p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">RESULTADOS</font></b>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al evaluar la      dimensi&#243;n Utilidad se observ&#243; que de siete indicadores, solamente      la existencia de investigaciones relacionadas con el c&#243;lera y su vigilancia      fue evaluada de No satisfactoria, por lo que esta dimensi&#243;n fue evaluada      de: <i>medianamente &#250;til</i>.<b> </b> (<a href="/img/revistas/mgi/v30n1/t0102114.gif">Tabla 1</a>)      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Al analizar los      resultados de la <a href="#tab2">tabla 2 </a>se observ&#243; que en la cobertura      de recursos humanos de tres indicadores, dos se evaluaron de satisfactorios,      no as&#237; el completamiento de la plantilla de otros especialistas. La evaluaci&#243;n      de los cursos recibidos y de los conocimientos adquiridos fueron satisfactorios,      todos los compa&#241;eros entrevistados se sintieron motivados con el sistema      de vigilancia y todos plantearon que era &#250;til. En relaci&#243;n con los      recursos materiales de los dos indicadores, uno fue No satisfactorio, pues      todav&#237;a el CPHE no hab&#237;a podido inaugurar el laboratorio de identificaci&#243;n      de vibriones de alimentos, aunque este trabajo lo estaba asumiendo por el      momento el laboratorio del Instituto Nacional de Higiene, Epidemi&#243;loga      y Microbiolog&#237;a. Ante estos resultados la estructura se eval&#250;o de      <i>medianamente Suficiente</i>. </font></p>       <p align="center"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Tabla      2</b> . Criterios e indicadores de Calidad (estructura) de de la Vigilancia      microbiol&#243;gica del C&#243;lera</font></p>   <a name="tab2"></a> <table class=MsoTableWeb1 border=1 cellspacing=3 cellpadding=0 width="55%"  style='width:55.9%' align="center">     <tr>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Criterios            de </span></b></p>             <p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Estructura            </span></b></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Indicadores</span></b></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Estándar</span></b></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Valor observado</span></b></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Evaluación            </span></b></p>       </td>     </tr>     <tr>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Cobertura             de recursos humanos </span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>I-Número de médicos de microbiología que            trabajaban en la vigilancia del cólera en el CPHE /número de médicos            que debe existir xI00</span><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>            </span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>9=I00%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>2-Número de otros especialistas que trabajaban            en el sistema de vigilancia del cólera en el laboratorio de microbiología/            número de especialistas que debe existir xI00.</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&gt;            90%, más de 47 </span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>4I=            80%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>No  Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr style='height:17.7pt'>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:17.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:17.7pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>3-Existencia del Vicedirector de Microbiología            provincial. </span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:17.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I=            I00%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:17.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:17.7pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr style='height:22.1pt'>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:22.1pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Capacitación            </span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:22.1pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>4-Número de cursos sobre vigilancia en salud            impartidos al personal de microbiología que labora en el CPHE en el            período que se evalúa. </span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:22.1pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I=            I00%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:22.1pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:22.1pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr style='height:104.6pt'>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:104.6pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Conocimientos</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:104.6pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>5-Número total de trabajadores de microbiología            adecuadamente capacitados/ el total de trabajadores del sistema que            se evaluaron xI00. E: Se aplicará un test de competencia y se considerará            con un conocimiento adecuado, al profesional y técnicos que obtenga            más del 70 % de las preguntas correctas del test.</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:104.6pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&gt;70%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:104.6pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>9=            90%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:104.6pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr style='height:60.7pt'>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:60.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Consideración            sobre lo útil del sistema</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:60.7pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>6-Número de personas que consideraron útil            el sistema de vigilancia que se evalúa /total de personas entrevistadas            xI00 </span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:60.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&gt;90%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:60.7pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:60.7pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr style='height:62.5pt'>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:62.5pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Motivación            </span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:62.5pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>7-Número de personas motivadas con el trabajo            del sistema de vigilancia del cólera/ total de personas entrevistadas            xI00.</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:62.5pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&gt;90%</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:62.5pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:62.5pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr>        <td width=194 rowspan=2 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Indicadores: Recursos materiales</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>     </tr>     <tr>        <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>8-Laboratorio dedicado a la vigilancia microbiológica            del cólera en el CPHE /total de laboratorios que debe existir x I00</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>3=I00</span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>2=66%</span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>No Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>     <tr>        <td width=194 valign=top style='width:145.5pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Existencia            de reactivos, equipos e instrumentales</span></p>       </td>       <td width=394 valign=top style='width:295.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>9-Cantidad y calidad de reactivos, equipos            e instrumentales de&nbsp;laboratorio para tomas de muestras diagnóstica            para la vigilancia del cólera. E: Criterio de expertos.</span></p>             <p class=MsoNormal style='text-align:justify'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>       </td>       <td width=139 valign=top style='width:104.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Adecuado            </span></p>       </td>       <td width=120 valign=top style='width:90.05pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Adecuado            </span></p>       </td>       <td width=166 valign=top style='width:124.65pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>              <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>       </td>     </tr>   </table>       <p>&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Dimensi&#243;n      Calidad </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En la <a href="#tab3">tabla      3</a> se observan los principales reactivos que se utilizaron en el mes de      octubre en el laboratorio de c&#243;lera en el CPHE, refiriendo la jefa del      mismo que no existi&#243; d&#233;ficit alguno para poder enfrentar la tarea.      Solamente se pudo localizar los costos de tres productos, pues el resto no      estaba disponible en el CPHE. </font></p>       <p>&nbsp;</p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="tab3"></a><img src="/img/revistas/mgi/v30n1/t0302114.gif" width="524" height="512"></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al analizar      los resultados de la<a href="#tab4"> tabla 4 </a>se observ&#243; que la sensibilidad,      la oportunidad, simplicidad, representatividad y la utilizaci&#243;n de tablas      y gr&#225;ficos para el an&#225;lisis, fueron evaluadas de satisfactorios,      por lo que el proceso fue evaluado de <i>Aceptable</i><b>.</b> </font></p>       <p align="center"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Tabla      4.</b> Criterios e indicadores de Calidad (proceso) de la vigilancia microbiol&#243;gica      del C&#243;lera </font></p>       <div class=WordSection1><a name="tab4"></a>      <table class=MsoTableWeb1 border=1 cellspacing=3 cellpadding=0 width=580  style='width:461.35pt' align="center">       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Entrada del Sistema</span></b></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Indicador</span></b></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Estándar</span></b></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Valor </span></b></p>               <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>observado</span></b></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal align=center style='text-align:center'><b><span   style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Evaluación</span></b></p>         </td>       </tr>       <tr style='height:15.0pt'>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.0pt'>                ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I-Sensibilidad</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.0pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Número              de casos presuntivos a cólera  diagnosticados por el test rápido y/o              aislamiento a partir de la siembra en medio TCBS de bacilos gram negativos,              oxidasa positiva y fermentador de la sacarosa en el CPHE/ total de              casos  detectados por el sistema xI00.</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.0pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.0pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;   height:15.0pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>2-              La oportunidad</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Número              de casos detectados como presuntivos de cólera por el sistema de vigilancia              microbiológica de forma rápida y/o aislamiento a partir de la siembra              en medio TCBS de bacilos gram negativos, oxidasa positiva y fermentador              de la sacarosa (menos de 24 horas) / total de casos  confirmados detectados              por el sistema xI00</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>&nbsp;</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Tiempo              transcurrido a partir del diagnostico confirmado de los casos por              las pruebas serológicas y su comunicación a las autoridades</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Adecuado              </span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>3-              Simplicidad</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Fuentes              de información que emiten los datos de los casos sospechosos al sistema              de vigilancia del cólera y tiempo que transcurre entre la llegada              de las muestras y su inclusión en el libro de registro del laboratorio</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Adecuado              </span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>4-              Representatividad.</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Número              total de municipios que participan en la vigilancia del cólera, según              el comportamiento de las EDA/ total de municipios de la provincia               x I00</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I5=              I00%</span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>5-              Trabajo con información resumida </span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Utilización              de tablas y gráficos para resumir la información de EDA y cólera</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Si</span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Si              </span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>       <tr>          <td width=101 valign=top style='width:75.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                ]]></body>
<body><![CDATA[<p class=MsoNormal><span lang=PT-BR style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>6-              Boletines o informes de salida realizados</span></p>         </td>         <td width=204 valign=top style='width:152.8pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>Número              de informes entregados / el número de informes realizados con al menos              una frecuencia mensual xI00.</span></p>         </td>         <td width=92 valign=top style='width:69.1pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>7=              I00%</span></p>         </td>         <td width=98 valign=top style='width:73.75pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal><span style='font-size:10.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"'>7=I00%</span></p>         </td>         <td width=104 valign=top style='width:78.25pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt'>                <p class=MsoNormal style='margin-right:-5.4pt'><span style='font-size:10.0pt;   font-family:"Verdana","sans-serif"'>Satisfactoria</span></p>         </td>       </tr>     </table>         <p class=MsoNormal>&nbsp;</p>   </div>       <p align="center">&nbsp;</p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al observar      los resultados finales en la <a href="http://scieloprueba.sld.cu/img/revistas/mgi/v30n1/t0502114.gif">tabla      5</a> se pudo definir que todos los casos objeto de vigilancia, por ser presumiblemente      casos sospechosos, se confirmaron los verdaderamente positivos y se diagnosticaron      como negativos los que no lo eran, por parte del laboratorio provincial de      microbiolog&#237;a, esto fue corroborado por el laboratorio de control de      la calidad del Instituto de Medicina Tropical "Pedro Kouri". </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La tasa de mortalidad      por EDA de la provincia en este per&#237;odo no rebas&#243; las cifras esperadas.      No se pudieron calcular los costos por salario y casos, por ser confidenciales      el n&#250;mero de casos positivos. No se calcularon los costos de los reactivos      por no contar el CPHE con las fichas de costos respectivos en los almacenes      visitados. La evaluaci&#243;n de los resultados fue <i>Satisfactoria.</i>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Finalmente la      vigilancia se evalu&#243; como: Medianamente &#250;til. Estructura Medianamente      Suficiente. Proceso aceptable e Impacto satisfactorio. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">DISCUSI&#211;N</font></b>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al evaluar la      vigilancia del c&#243;lera que realiza el laboratorio de microbiolog&#237;a      del Centro Provincial de Higiene y Epidemiolog&#237;a se pudo comprobar que      exist&#237;a dominio de las acciones del sistema de vigilancia para el c&#243;lera,      que se ejecutaban las acciones con alta responsabilidad y profesionalidad      por todos los implicados; conoc&#237;an la definici&#243;n de caso, el flujograma,      las fuentes y v&#237;as de informaci&#243;n, el tiempo que deb&#237;a demorar      la recolecci&#243;n y procesamiento de las muestras y la emisi&#243;n del      reporte final. No se constat&#243; la existencia en el centro de un documento      que formalmente expresara el subsistema de vigilancia microbiol&#243;gica,      ni las normas de bioseguridad, aunque se supo que existen a nivel del Ministerio      de Salud Publica, y los entrevistados demostraron conocerlas. </font></p>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se constat&#243;    la existencia de informaci&#243;n &#250;til para seguimiento y pron&#243;stico,    as&#237; como la existencia de tablas y gr&#225;ficos, resultado este que difiere    de lo encontrado por la Licenciada Lena L&#243;pez Ambr&#243;n al evaluar el    sistema de vigilancia de las enfermedades prevenibles por vacunas. <sup><sup>13</sup></sup>    </font>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al analizar      el comportamiento de los atributos se observ&#243; que en el caso de la sensibilidad,      reconocida como la capacidad para detectar correctamente los eventos objeto      de vigilancia, puede ser afectada por: la proporci&#243;n de personas con      ciertas enfermedades o condiciones de salud que busquen atenci&#243;n m&#233;dica.      La calidad del diagn&#243;stico de la enfermedad o condici&#243;n de salud      a vigilar, lo cual depende de la habilidad de los que lo realizan y de la      sensibilidad de las pruebas diagn&#243;sticas, as&#237; como del reporte del      caso al sistema una vez realizado el diagn&#243;stico. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En nuestra investigaci&#243;n      la sensibilidad fue evaluada de satisfactoria, dado que el total de casos      confirmados en el laboratorio del CPHEM fueron ratificados por los estudios      biomoleculares del Instituto de Medicina Tropical "Pedro Kour&#237;" (IPK);      no fue posible medir la especificidad por falta de datos. El valor predictivo      positivo fue de 0,08, lo que pudiera estar indicando que hay casos no investigados,      lo cual es coherente con la caracter&#237;stica de la capital de recibir gran      cantidad de viajeros de zonas donde se ha identificado el problema de salud.      Este resultado de la sensibilidad difiere de lo reportado por la Licenciada      L&#243;pez Ambr&#243;n y Rodr&#237;guez Driggs en sus respectivos estudios      de evaluaci&#243;n. <sup>I3,I4</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el caso de      la aceptabilidad, reconocida como la voluntad e inter&#233;s de los individuos      para participar en el sistema de vigilancia, fue evaluada de satisfactorio      en el trabajo presentado, sin embargo no fue satisfactorio para la vigilancia      de las enfermedades prevenibles por vacunas. <sup>I3</sup> No obstante se      obtuvo respuesta satisfactoria en la evaluaci&#243;n del Sistema de Vigilancia      en la Atenci&#243;n Primaria de Salud del municipio Santiago de Cuba por la      Dra. Rodr&#237;guez Driggs. <sup><sup>14</sup></sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Como puede apreciarse      todos los entrevistados consideraron &#250;til el sistema. Un sistema de vigilancia      es &#250;til si es capaz de generar informaci&#243;n para dar respuesta a      los problemas adversos a la salud, que permita desarrollar acciones de control      y prevenci&#243;n o un mejor conocimiento del problema, lo que conlleva a      una mejor preparaci&#243;n ante un evento nocivo. Permite en definitiva determinar      si el sistema responde satisfactoriamente a los objetivos para los que fue      concebido y dise&#241;ado. <sup>3</sup> Los an&#225;lisis de laboratorio que      se realizaron a todas las muestras recibidas permitieron detectar adem&#225;s      otras enterobacterias, con lo que se demuestra la flexibilidad de la vigilancia.      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La representatividad      se garantiz&#243; con la participaci&#243;n de los I5 municipios de la capital      en la vigilancia, teniendo en cuenta las caracter&#237;sticas de la poblaci&#243;n      estudiada y la historia natural de la enfermedad, resultado similar a lo encontrado      en la evaluaci&#243;n de la vigilancia en la atenci&#243;n primaria en Santiago      de Cuba, en el a&#241;o 2002. <sup>I4</sup> </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Todas las muestras      recibidas fueron procesadas antes de transcurrir I2 horas, en menos de 24      horas se informan las pruebas r&#225;pidas que son confirmadas en una hora.      Las cepas aisladas fueron enviadas al IPK donde se realiz&#243; una segunda      confirmaci&#243;n, lo que sum&#243; 3 d&#237;as m&#225;s al proceso, reflejando      la oportunidad de la vigilancia. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el periodo      de estudio fueron recibidas 383 muestras de agua potable que resultaron negativas.      No se recibieron otros tipos de agua para su estudio. </font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El laboratorio      de alimentos no est&#225; funcionando en el CPHEM por no haber concluido la      inversi&#243;n, pero se garantiza la realizaci&#243;n de estos estudios en      el Instituto nacional de Higiene, Epidemiolog&#237;a y Microbiolog&#237;a      (INHEM). </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El gasto de      salario por caso detectado no es posible obtenerlo por no disponer de las      cifras de casos de c&#243;lera que se obtendr&#237;an al dividir el salario      medio entre el n&#250;mero de casos. De todas formas este dato no seria exacto      porque los que participan en la vigilancia microbiol&#243;gica del c&#243;lera      no solo realizan esta tarea. Existieron adem&#225;s, otros profesionales y      t&#233;cnicos que participaban ocasionalmente de la vigilancia del c&#243;lera.      Para que tuviera validez su utilizaci&#243;n se requerir&#237;a disponer de      informaci&#243;n de otros laboratorios de microbiolog&#237;a y obtener los      datos con igual procedimiento. </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> No fue posible      hacer un an&#225;lisis de costo al no disponer de los precios de todos los      reactivos. El sistema que se utiliza en el &#225;rea de contabilidad, a partir      del listado de recursos del almac&#233;n, elimina los precios de los productos      cuando no tienen existencia, aunque est&#233;n disponibles en el laboratorio,      y algunos productos tienen nombres comerciales diferentes a los que utiliza      el laboratorio, lo cual explica que se haya podido recoger tan poca informaci&#243;n      sobre los precios. </font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONCLUSIONES</font></b>      </font></p>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Las acciones      de vigilancia microbiol&#243;gica del c&#243;lera en el Centro Provincial      Higiene y Epidemiologia de la Habana en el per&#237;odo octubre-noviembre      del a&#241;o 20I2 fueron evaluadas de Medianamente &#250;til. Estructura      Medianamente Suficiente. Proceso aceptable e Impacto satisfactorio.</font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">RECOMENDACIONES      </font> </b> </font></p>   <ul type="disc">         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Formalizar        en un documento las acciones de vigilancia que actualmente realiza el laboratorio        de microbiolog&#237;a del CPHE. </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Orientar        a las instancias correspondientes realizar el an&#225;lisis de otros tipos        de agua. </font></li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Intensificar        las acciones de pesquisa activa teniendo en cuenta el bajo valor predictivo        positivo encontrado en el estudio. </font></li>         <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sistematizar        la recogida de datos para poder realizar los estudios de costo. </font></li>       </ul>       <p>&nbsp;</p>       <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS      BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p> </div>     <div> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><br clear="all"/>   </font>        <div id="edn1">         <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. C&#243;lera,        a las puertas de una crisis mundial. Reporte T&#233;cnico de Vigilancia.        Vol. 5, No. 1 Enero 20, 2000.     </font></p>   </div>       <div id="edn2">          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. Ministerio        de Salud P&#250;blica. Plan de prevenci&#243;n y control del c&#243;lera.        La Habana, 25 de septiembre 2012 </font><div id="edn3">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3. VIGIWEB        Cuba. [Forge]. [homepage on the Internet]. [actualizado 2006; citado 2007].        Disponible en: <a href="http://forge.cujae.edu.cu/projects/vigiweb/" target="_blank">http://forge.cujae.edu.cu/projects/vigiweb/</a>.            </font></p>   </div>       <div id="edn4">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4. Donabedian        A. Evaluating the Quality of medical care. Milbank Memorial fund Quarterly;        1966.p.44:-166.     </font></p>   </div>       <div id="edn5">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5. Pineault        RY, Daveluy C. La planificaci&#243;n sanitaria. Barcelona: Mas&#243;n S.        A; 1988.     </font></p>   </div>       ]]></body>
<body><![CDATA[<div id="edn6">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6. Center        for Disease Control and Prevention. Framework for program evaluation in        public health. MMWR 1999; 48.     </font></p>   </div>       <div id="edn7">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">7. Colim&#243;n        KM. Fundamentos de la epidemiolog&#237;a. Medell&#237;n: D&#237;az de santos;        1990. p. 281-297.     </font></p>   </div>       <div id="edn8">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">8. Recommendations        from the guidelines working group. MMWR 2001 Jul. [acceso agosto 2001].        Disponible en:URL: <a href="http://www.cdc.gov/ncidod/hip/GUIDE/longterm.htm" target="_blank">http://www.cdc.gov/ncidod/hip/GUIDE/longterm.htm.            </a></font></p>   </div>       <div id="edn9">          ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">9. Ministerio        de Salud P&#250;blica de Cuba. &#193;rea de Higiene y Epidemiolog&#237;a.        Unidad de An&#225;lisis y Tendencias en Salud Sistema de vigilancia en salud.        Documento de trabajo. 1994: 9-12. </font></p>   </div>       <div id="edn10">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">10. Drummoond        M et al. M&#233;todos para la evaluaci&#243;n econ&#243;mica de los programas        de atenci&#243;n de la salud. Madrid: Editorial D&#237;az Santos; 1991.        p. 23-42.     </font></p>   </div>       <div id="edn11">          <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">11. G&#243;mez        de Haz H, Fari&#241;as Reinoso AT. Evaluaci&#243;n de la vigilancia de la        s&#237;filis cong&#233;nita en la Ciudad de La Habana, 1996. Revista Cubana        de Salud P&#250;blica, 1998; (2):73-7. </font></p>   </div>       <div id="edn12">          <!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">12. G&#225;lvez        AM. Gu&#237;a metodol&#243;gica para la evaluaci&#243;n econ&#243;mica en        Salud. Cuba, 2003. Revista Cubana de Salud P&#250;blica 2004; 30(1):1-10.            </font></p>   </div>       <div id="edn13">          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">13. L&#243;pez        A L. Evaluaci&#243;n de la vigilancia de las Enfermedades Prevenibles por        Vacunas. Municipio Guanabacoa. 2006. [Tesis para optar por el t&#237;tulo        de Especialista en 1er Grado en Higiene y Epidemiolog&#237;a]. 2006.     </font></p>   </div>       <div id="edn14">          <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14. Rodr&#237;guez        D Mar&#237;a. Evaluaci&#243;n del Sistema de Vigilancia en la Atenci&#243;n        Primaria de Salud. Municipio Santiago de Cuba. Septiembre 2002. [Tesis para        optar por el t&#237;tulo de master en Epidemiolog&#237;a]. 2002 </font></p>         <p>&nbsp;</p>         <p>&nbsp;</p>         <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Recibido: 21        de septiembre de 2013    <br>       Aprobado: 19 de noviembre de 2013</font></p>         <p>&nbsp;</p>         <p>&nbsp;</p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>DraC. Ana        Teresa Fari&#241;as Reinoso</i> . Escuela Nacional de Salud P&#250;blica.<a href="mailto:alastor@infomed.sld.cu">        alastor@infomed.sld.cu </a></font></p>   </div> </div>        ]]></body><back>
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