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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Las ontologías en la representación y organización de la información]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Universidad de la Habana Facultad de Comunicación ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The need of a change in the processing of information in the Web environment is analyzed. The common and divergent theoretical aspects related to the practices that have historically marked the processes that structure the phase of information organization and representation, are valued from the point of view of the introduction and utilization of ontology. The methodological, linguistic and epistemologic features that should guide its construction as well as the opportunities and challenges ontology present in this phase of the cycle of life of information are undertaken. A processing of the information dealing with the meaning of words in the Web environment becomes indispensable]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <h2>Las ontolog&iacute;as en la representaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n </a></h2>     <p><a href="#cargo">Lic. Yanelis Gonz&aacute;lez P&eacute;rez<span class="superscript">1 </span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p> <h4>Resumen  </h4>     <p align="justify">Se analiza la necesidad de un cambio en el procesamiento de la informaci&oacute;n para el entorno Web. A partir de la introducci&oacute;n y utilizaci&oacute;n de las ontolog&iacute;as en los procesos que conforman la fase de organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, se valoran los aspectos te&oacute;ricos comunes y divergentes en relaci&oacute;n con las pr&aacute;cticas que han marcado hist&oacute;ricamente estos procesos. Se abordan los lineamientos ling&uuml;&iacute;sticos, metodol&oacute;gicos y epistemol&oacute;gicos que deben guiar su construcci&oacute;n, as&iacute; como las oportunidades y retos que las ontolog&iacute;as plantean en esta fase del ciclo de vida de la informaci&oacute;n. Es imprescindible un procesamiento de la informaci&oacute;n que considere el significado de las palabras en el ambiente Web. </p>     <p><em>Palabras clave</em>: Ontolog&iacute;as, procesamiento de la informaci&oacute;n, <em></em>organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. </p> <h4>Abstract </h4>     <p align="justify">The need of a change in the processing of information in the Web environment is analyzed. The common and divergent theoretical aspects related to the practices that have historically marked the processes that structure the phase of information organization and representation, are valued from the point of view of the introduction and utilization of ontology. The methodological, linguistic and epistemologic features that should guide its construction as well as the opportunities and challenges ontology present in this phase of the cycle of life of information are undertaken. A processing of the information dealing with the meaning of words in the Web environment becomes indispensable. </p>     <p> <em>Key words</em>: Ontology, processing of information, information organization and representation. </p>     <div align="justify">Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original. </div>     <p>Cita (Vancouver): Gonz&aacute;lez P&eacute;rez Y. Las ontolog&iacute;as en la representaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Acimed 2006;14(4). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci08406.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_4_06/aci08406.htm </a><strong></strong>Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o. </p>     <p align="right"><em>“… la palabra ‘significado' es probablemente la palabra     <br> cuyo significado es, de todo el lenguaje, el m&aacute;s dif&iacute;cil de hallar</em>.<em>     ]]></body>
<body><![CDATA[<br> &iquest;Qu&eacute; significa ‘significar'? Me parece que la &uacute;nica respuesta     <br> que podemos dar es ‘significar' significa la capacidad de cualquier clase de dato para traducirse a un lenguaje diferente”</em>.  </p>     <p align="right"><em>Claude L&eacute;vi- Strauss </em></p>     <p align="justify">El t&eacute;rmino ontolog&iacute;a tiene su origen en la filosof&iacute;a. Para su creador, <em>Cristi&aacute;n Wolf</em>, es la parte de la filosof&iacute;a que se ocupa del examen de las propiedades de los seres: existencia –conceb&iacute;a la existencia desde con una explicaci&oacute;n sistem&aacute;tica-, posibilidad, etc&eacute;tera. </p>     <p align="justify">No obstante, este concepto se ha adaptado a distintos contextos. Derivado de su significado original y con una proyecci&oacute;n m&aacute;s pragm&aacute;tica y aplicada, lleg&oacute; el t&eacute;rmino ontolog&iacute;a a la inteligencia artificial y la ingenier&iacute;a del conocimiento a finales de la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 80. En este &aacute;mbito, tiene como prop&oacute;sito principal representar un conjunto de conceptos jer&aacute;rquicamente organizados, descritos en alg&uacute;n sistema inform&aacute;tico, como medio para compartir el conocimiento en los distintos dominios. </p>     <p align="justify">Una d&eacute;cada despu&eacute;s, comenzaron a aplicarse en el Web para la inclusi&oacute;n de descripciones sem&aacute;nticas expl&iacute;citas de los recursos (contenidos y servicios). Con ello, para muchos autores, las ontolog&iacute;as se convirtieron en un eje fundamental en las nuevas tecnolog&iacute;as para la Web sem&aacute;ntica, y transformaron radicalmente algunos de los conceptos y h&aacute;bitos m&aacute;s arraigados en la sociedad. </p>     <p align="justify">A continuaci&oacute;n, se analizar&aacute;n los posibles retos, cambios y exigencias que introducen las ontolog&iacute;as en los procesos de selecci&oacute;n, procesamiento y almacenamiento de la informaci&oacute;n en el entorno Web. </p> <h4>Breve panor&aacute;mica sobre las ontolog&iacute;as </a><em></em></h4>     <p align="justify">Al considerar la aplicaci&oacute;n de las ontolog&iacute;as en el entorno Web, puede decirse que Internet es primero un medio de comunicaci&oacute;n y despu&eacute;s un sistema de almacenamiento y recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Sin embargo, las tendencias actuales apuntan a la desaparici&oacute;n progresiva de estas diferencias, al concebirse la red como un espacio en el que convergen el almacenamiento, la recuperaci&oacute;n, la diseminaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Hoy, constituyen hechos contradictorios la promesa de la red de situar todo el conocimiento humano a disposici&oacute;n de cualquier individuo, en cualquier momento, con independencia de la localizaci&oacute;n geogr&aacute;fica y la insatisfacci&oacute;n que experimentan los usuarios para alcanzar esta meta. </p>     <p align="justify">Si bien es cierto que en Internet, se encuentra potencialmente todo, localizar la informaci&oacute;n se ha convertido en un proceso engorroso. La productividad de las b&uacute;squedas y la relevancia de los documentos recuperados no siempre resulta la esperada y mucho menos la deseada. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La esencia del problema no radica en c&oacute;mo saber si hay algo determinado sino d&oacute;nde est&aacute;, en c&oacute;mo reconocer en un medio sin regulaciones, cuestiones como autor&iacute;a y fiabilidad, en saber si un medio as&iacute;, &iquest;puede emplearse para la creaci&oacute;n intelectual, para la construcci&oacute;n de algo nuevo o valioso?<span class="superscript">1</span> En este marco, tanto los defensores como los detractores del Web, lo califican como una biblioteca con informaci&oacute;n desordenada, donde abunda el material inservible y de no hallar una soluci&oacute;n urgente, bastante in&uacute;til. </p>     <p align="justify">Distintos autores han definido el t&eacute;rmino informaci&oacute;n. Cada una de estas definiciones ha estado matizada por el grado de abstracci&oacute;n de los conceptos y su circunscripci&oacute;n al contexto en el que se aplica. </p>     <p align="justify">Muy &uacute;til en el terreno de la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n y el conocimiento es la definici&oacute;n de <em>Floridi </em>. Este autor identifica tres categor&iacute;as para explicar la ambig&uuml;edad del fen&oacute;meno llamado informaci&oacute;n: informaci&oacute;n como realidad -informaci&oacute;n ecol&oacute;gica-, informaci&oacute;n para la realidad -informaci&oacute;n instructiva- y la informaci&oacute;n sobre la realidad -informaci&oacute;n sem&aacute;ntica.<span class="superscript">2</span> </p>     <p align="justify">Esta &uacute;ltima categor&iacute;a se encuentra muy relacionada con las ontolog&iacute;as, en tanto que ellas posibilitan representar los conceptos a partir de su significado. </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n <em>Arano</em>: “Una ontolog&iacute;a es una representaci&oacute;n formal del conocimiento donde los conceptos, las relaciones y las restricciones conceptuales se explicitan mediante formalismos en un determinado dominio…Por consiguiente, la ontolog&iacute;a es uno de los m&oacute;dulos asociados a un sistema de conocimientos que apoya sem&aacute;nticamente las unidades l&eacute;xicas; estas se describen como objetos ling&uuml;&iacute;sticos en una base de datos l&eacute;xica que se relacionan con una jerarqu&iacute;a conceptual localizada en una ontolog&iacute;a”.<span class="superscript">3 </span></p>     <p align="justify">Tanto en el mundo de la informaci&oacute;n como en el de las ontolog&iacute;as, parecen no existir verdades absolutas, en el caso de estas &uacute;ltimas, debido a que son entes que se construyen artificialmente, es decir, se crean no se descubren. Esta puede ser una de las razones por las cuales se proponen tantos modelos base de conocimientos para su construcci&oacute;n en los diversos lenguajes que coexisten actualmente. </p>     <p align="justify">Meditemos sobre por qu&eacute; no pensar que estamos ante un cambio en el paradigma cultural, que requiere el concurso de varias disciplinas para su implementaci&oacute;n y alcanzar alg&uacute;n d&iacute;a los ideales de organizaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n que hoy parecen como una utop&iacute;a. </p>     <p align="justify">En este sentido, ocupa un lugar esencial la representaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. Un buscador como Google, por ejemplo, no puede asumir la funci&oacute;n de un profesional de la informaci&oacute;n en sus distintos perfiles. La informaci&oacute;n se encuentra desorganizada y las b&uacute;squedas se confeccionan, a partir de cadenas espec&iacute;ficas, que no contemplan aspectos sem&aacute;nticos. </p> <h4>Las ontolog&iacute;as y las unidades de informaci&oacute;n </h4>     <p align="justify">Las unidades de informaci&oacute;n se han dedicado hist&oacute;ricamente a la tarea de organizar y representar los diversos recursos de informaci&oacute;n existentes. Y afirma <em>Pert</em>: “<em>sus profesionales, y en especial los bibliotecarios, fueron probablemente los primeros en comprender que para encontrar r&aacute;pidamente informaci&oacute;n era mejor buscar en una representaci&oacute;n sintetizada de &eacute;sta. Al desarrollar cat&aacute;logos de sus colecciones, en especial, ficheros organizados alfab&eacute;ticamente por campos especialmente sensibles como autor, t&iacute;tulo, materia, fecha… inventaron, presumo que sin saberlo, los metadatos </em>”.<span class="superscript">4</span> </p>     <p align="justify">En este sentido, <em>Floridi </em> asegura que &quot; <em>la biblioteca puede desaparecer, a medida que nos movemos desde una biblioteca de posesi&oacute;n y pr&eacute;stamo, que almacena conocimiento f&iacute;sicamente registrado sobre papel, hacia la biblioteca de consulta, que provee acceso a la informaci&oacute;n electr&oacute;nica en la red </em>&quot;.<span class="superscript">5</span> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">M&aacute;s que una desaparici&oacute;n, se vislumbra una evoluci&oacute;n y adecuaci&oacute;n necesaria de los procesos que estas instituciones desarrollan para el entorno Web. Ahora, como nunca antes, se necesita de estos procesos que facilitan la b&uacute;squeda, recuperaci&oacute;n y diseminaci&oacute;n de la informaci&oacute;n para crear un nuevo conocimiento. </p> <h4>Las ontolog&iacute;as en la organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n </h4>     <p align="justify">La informaci&oacute;n que se encuentra en Internet, a diferencia de la que se halla en una biblioteca, por ejemplo, no se concentra en un cat&aacute;logo. Asimismo, si bien en estas organizaciones, las fuentes de informaci&oacute;n se seleccionan y se adquieren, en el ambiente de Internet, no son frecuentes los procesos validaci&oacute;n antes de su incorporaci&oacute;n a la red. </p>     <p align="justify">Los documentos existentes en instituciones como las bibliotecas, los archivos y centros de informaci&oacute;n, no presentan tampoco la din&aacute;mica sobre la que se mueve la informaci&oacute;n en Internet. Por ejemplo, el URL de recurso puede cambiar e incluso desaparecer. Por tanto, adquirir la informaci&oacute;n relevante se convierte en una tarea de primer orden. </p>     <p align="justify">En este &aacute;mbito, la selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de la informaci&oacute;n cobra una importancia vital, debido a que mucho de lo publicado no presenta la calidad requerida y mucho menos, se encuentra certificada por alguna instituci&oacute;n fiable internacionalmente. La situaci&oacute;n actual de los recursos de informaci&oacute;n en Internet y el estado de desarrollo de las herramientas de b&uacute;squeda dificulta el an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n y crea una incertidumbre sobre si aquello que se recupera es realmente relevante, as&iacute; como si estos son verdaderamente los recursos existentes en la red en la materia objeto de b&uacute;squeda. </p>     <p align="justify">Las ontolog&iacute;as en este sentido, pueden venir a sosegar esta situaci&oacute;n, si se parte del hecho que mientras m&aacute;s ordenada y mejor procesada se encuentre la informaci&oacute;n, en particular, a un nivel en el que se establezca su significado, ser&aacute; m&aacute;s f&aacute;cil desarrollar la selecci&oacute;n y posterior adquisici&oacute;n. </p>     <p align="justify">Sobre la base de este supuesto, la captura de informaci&oacute;n puede realizarse desde dis&iacute;miles perspectivas con el descubrimiento de nuevos modelos de similitud, la asociaci&oacute;n entre conceptos y la utilizaci&oacute;n de un mayor c&uacute;mulo de puntos de acceso. En este contexto, var&iacute;an muchos de los supuestos tradicionales, por ejemplo, las fuentes de informaci&oacute;n que se emplean para la selecci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Por su parte, la adquisici&oacute;n puede efectuarse sobre la base de sistemas integrados, debido a la interacci&oacute;n existente dis&iacute;miles dominios heterog&eacute;neos y con el auxilio las llamadas redes de conocimiento. De esta forma, los procesos tienden a ser m&aacute;s preactivos e incluso, rompen con algunas de las leyes que hasta el momento hab&iacute;an regido la adquisici&oacute;n <em></em>y la conformaci&oacute;n de colecciones. </p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n, existe un mayor n&uacute;mero de criterios para la conformaci&oacute;n de las “colecciones” en este ambiente, producto de las descripciones que se realizan, de las nuevas concepciones existentes para el procesamiento de la informaci&oacute;n, as&iacute; como de un mayor n&uacute;mero de variables para la selecci&oacute;n. </p>     <p align="justify">En este sentido, es interesante la definici&oacute;n de una ontolog&iacute;a como <em></em>“ <em>un instrumento de organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n del conocimiento que permite hacer expl&iacute;citas las reglas impl&iacute;citas de una parte de la realidad</em>.<em> Idealmente, su presentaci&oacute;n formalizada permite que estas declaraciones expl&iacute;citas sean independientes del sistema que las utiliza y que, a su vez, pueda reutilizarse por otros sistema </em>s”.<span class="superscript">6</span> </p>     <p align="justify">Para describir un sitio, no puede perderse de vista cu&aacute;ntos tipos de formatos confluyen y, en ocasiones, resulta clave la pregunta &iquest;qu&eacute; decisi&oacute;n tomar? Por un lado, puede describirse como un &uacute;nico documento y por otro, puede concebirse como varios documentos, as&iacute; como la interrelaci&oacute;n con otros recursos. Esta &uacute;ltima es respuesta oportuna en el contexto actual, que implica los procesos de catalogaci&oacute;n, clasificaci&oacute;n, indizaci&oacute;n y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En relaci&oacute;n con el proceso de catalogaci&oacute;n, es necesario destacar cu&aacute;l ser&aacute; la tendencia que marcar&aacute; dicho proceso, en tanto existen claras divergencias entre este proceso y la asignaci&oacute;n de metadatos. </p>     <p align="justify">Esta actividad , durante muchos a&ntilde;os, se ha concebido como el centro de la actividad en muchas unidades de informaci&oacute;n. No obstante, sobre la base de las ontolog&iacute;as y las estructuras con las que estas operan, puede convertirse en un proceso que organice el conocimiento a la vez que lo transfiere y permite recuperarlo, m&aacute;s all&aacute; de los l&iacute;mites de la informaci&oacute;n meramente bibliogr&aacute;fica, a partir del empleo de un mayor n&uacute;mero de elementos en la descripci&oacute;n formal de la informaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Los cambios se imponen, las ontolog&iacute;as pueden ayudar a responder a las necesidades de informaci&oacute;n de los usuarios en la era de los recursos electr&oacute;nicos, donde, en la vor&aacute;gine de sus vidas, suele ser muy importante la relaci&oacute;n informaci&oacute;n-plazos de tiempo. </p>     <p align="justify">La catalogaci&oacute;n, por ejemplo, a partir de las Reglas de Catalogaci&oacute;n Angloamericanas -las reglas principales para esta pr&aacute;ctica desde hace varias d&eacute;cadas-, debe concebirse desde un espacio m&aacute;s din&aacute;mico, acorde a la descripci&oacute;n formal que exigen estos nuevos recursos documentales presentes en Internet. Para ello, deben contemplarse las posibilidades que ofrece este entorno para la evoluci&oacute;n de las reglas y el desarrollo de nuevas &aacute;reas de descripci&oacute;n. El cat&aacute;logo adopta actualmente la modalidad en l&iacute;nea y aprovecha las tecnolog&iacute;as que el ambiente Web proporciona, incluso la descripci&oacute;n formal y de contenido pueden entrelazarse. </p>     <p align="justify">L a clasificaci&oacute;n, sobre la base de las ontolog&iacute;as, se concibe como una categorizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, proceso que se adecua al tipo de comunicaci&oacute;n que tiene lugar en el Web. En esta, la informaci&oacute;n fluye por medio de categor&iacute;as, como expresi&oacute;n de clases que agrupan conceptos a partir de su similitud: palabras en general que componen los contenidos discursivos y palabras espec&iacute;ficas que determinan en esos contenidos los conceptos particulares. </p>     <p align="justify">Este fen&oacute;meno posibilita reflejar con mayor profundidad las propiedades esenciales de los conceptos y que estos se enriquezcan. Adem&aacute;s, cuando una entidad se asigna a una categor&iacute;a se crea un contexto (dominio) que no s&oacute;lo ofrece informaci&oacute;n sobre la entidad, sino tambi&eacute;n sobre las formas de interactuar con ella. </p>     <p align="justify"><em>Shera </em> plantea que hist&oacute;ricamente se ha tratado de clasificar el conocimiento e identifica en este sentido cuatro l&iacute;neas rectoras: el orden universal, la unidad del conocimiento, la similitud entre miembros de una clase y las esencias intr&iacute;nsecas de las entidades.<span class="superscript">7</span> </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n <em>Jacob</em>, con la posible excepci&oacute;n del orden universal, esta exposici&oacute;n de <em>Shera </em> puede concebirse desde las tres ideas b&aacute;sicas que propone la teor&iacute;a cl&aacute;sica de las categor&iacute;as:<span class="superscript">8</span> </p>     <p>I. “La aserci&oacute;n de que una categor&iacute;a se define por una representaci&oacute;n sumaria, es una declaraci&oacute;n de la similitud esencial de miembros de la clase.    <br> II. La aserci&oacute;n de que una categor&iacute;a se define por un conjunto de rasgos esenciales, es una declaraci&oacute;n del ser intr&iacute;nseco de una clase.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> III. La aserci&oacute;n de que los rasgos definidos se heredan en una estructura jer&aacute;rquica de categor&iacute;as, es una declaraci&oacute;n de la unidad del conocimiento”. </p>     <p align="justify">Por tanto, ambos procesos son mecanismos que buscan establecer el orden por medio de la agrupaci&oacute;n de fen&oacute;menos relacionados, adem&aacute;s, al nivel l&oacute;gico, ambos son lenguajes controlados. </p>     <p align="justify">No obstante, mientras la clasificaci&oacute;n es rigurosa, porque estipula que una entidad es o no es un miembro de una clase particular, la categorizaci&oacute;n es flexible, creativa y delinea las relaciones que no son v&aacute;lidas entre las entidades-asociaciones. Estas relaciones se establecen sobre la base del simple reconocimiento de las similitudes que existen entre los grupos de entidades, esta es la base para la flexibilidad. En este &uacute;ltimo apartado, es necesario tomar precauciones para una correcta concepci&oacute;n y delimitaci&oacute;n de las relaciones de similitud. </p>     <p align="justify">La categorizaci&oacute;n puede verse desde la visi&oacute;n de una clasificaci&oacute;n que no se restringe a estructuras jer&aacute;rquicas, esto no resulta il&oacute;gico si se retoman las categor&iacute;as esbozadas por <em>Ranganathan</em>, aunque las actuales supongan un paso de avance. </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n <em>Almeida </em>, las relaciones ontol&oacute;gicas no tienen como finalidad definir cierto orden en los conceptos; por el contrario, determinan la naturaleza de las relaciones que tienen lugar entre ellas. Luego, por analog&iacute;a, en funci&oacute;n de las relaciones identificadas, es que se determinan las relaciones jer&aacute;rquicas; por tanto, se priorizan las interconexiones entre los conceptos. 9 </p>     <p align="justify">Las diferencias que distinguen los sistemas de clasificaci&oacute;n y categorizaci&oacute;n radican en la constituci&oacute;n y modelaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, a partir de: los distintos dominios y sus atributos, las formas de interacci&oacute;n, el desarrollo interno de cada dominio, el ciclo de vida de la informaci&oacute;n en Internet y las ventajas que introduce el procesamiento de la informaci&oacute;n con m&aacute;quinas, sobre la base del procesamiento algor&iacute;tmico de la informaci&oacute;n y su compresi&oacute;n por “agentes inteligentes”. </p>     <p>En este sentido, la indizaci&oacute;n <em></em>asume el reto de reflejar el movimiento de los conceptos y las interconexiones entre ellos, as&iacute; como los cambios cualitativos y cuantitativos que estos conceptos y fen&oacute;menos pueden generar. </p>     <p align="justify">Las ontolog&iacute;as significan una evoluci&oacute;n de los instrumentos de representaci&oacute;n y organizaci&oacute;n del conocimiento, as&iacute; como una ruptura en el pensamiento de los que las construyan, en tanto, se conciben relaciones nunca antes pensadas y, en ocasiones, criticadas desde distintas posturas. </p>     <p align="justify">En estos momentos, s&oacute;lo se vislumbra este acontecimiento en el medio digital, como expresi&oacute;n de la incesante b&uacute;squeda de nuevos instrumentos para mejorar la organizaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n en la red y en los servicios tradicionales. Una ventaja de los lenguajes ontol&oacute;gicos, es el hecho de que ellos no desarrollan s&oacute;lo temas o vocabularios que asocien recursos. </p>     <p>Estos instrumentos como repertorios del conocimiento compartido, retoman aspectos te&oacute;ricos que tienen sus bases en las ra&iacute;ces de la profesi&oacute;n de informaci&oacute;n: </p> <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Son sistemas que establecen clases generales como sin&oacute;nimo de representaci&oacute;n m&aacute;s abstracta del dominio y subclases m&aacute;s espec&iacute;ficas que pueden utilizarse en funci&oacute;n del grado de profundidad de la descripci&oacute;n. </li>       <li> Definen los t&eacute;rminos b&aacute;sicos y en funci&oacute;n de ellos, se esbozan las relaciones que se pueden establecer en ese dominio y las reglas para su combinaci&oacute;n. </li>       <li> Contemplan las restricciones (slots) para delimitar las cualidades de los conceptos y las facetas como expresi&oacute;n de los valores que puede adoptar un slot, </li>       <li> Establecen las instancias como objetos de la clase. </li>     </ul>     <p>Se piensa que este proceso no debe observarse desde la perspectiva de la sustituci&oacute;n de instrumentos como los tesauros, sino como una evoluci&oacute;n necesaria de ellos. A continuaci&oacute;n se refieren algunos puntos de ruptura: </p> <ul>       <li> Los t&eacute;rminos en los cuales se basan las ontolog&iacute;as se encuentran m&aacute;s cercanos al lenguaje natural, en tanto se defiende la utilizaci&oacute;n de adjetivos, adverbios, verbos, prefijos. </li>       <li> El sustantivo no siempre tiene un lugar primordial. </li>       <li> Permite expresar los conceptos como se conciben por los usuarios, en toda su complejidad de interconexiones concretas y en funci&oacute;n de los distintos sistemas de los que forman parte. </li>       <li> Evidencian las contradicciones reales que existen entre los conceptos de la realidad, y portan un desarrollo sem&aacute;ntico m&aacute;s profundo para las relaciones de clase/subclase y las relaciones cruzadas. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Posibilitan el trabajo con sistemas heterog&eacute;neos. </li>       <li> Contemplan un mayor n&uacute;mero de relaciones diversas entre los conceptos, que proceden del esquema conceptual con disponible en el dominio formalizado. </li>     </ul>     <p align="justify">En tal sentido, <em>Ding y Foo</em>, opinan que: “las diferencias fundamentales entre una ontolog&iacute;a y un vocabulario de representaci&oacute;n convencional se sit&uacute;an en el nivel de abstracci&oacute;n, en las relaciones entre los conceptos, en la capacidad de ser comprensibles para las m&aacute;quinas y, m&aacute;s importante a&uacute;n, en la expresividad que pueden proporcionar”.<span class="superscript">10 </span></p>     <p align="justify">Es innegable el hecho de que las relaciones concebidas en los lenguajes ontol&oacute;gicos, constituyen una ruptura con las concepciones existentes hasta ahora en el procesamiento de la informaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Es visible entonces, una ruptura de las posibles barreras existentes entre la clasificaci&oacute;n y la indizaci&oacute;n, debido a que el sistema de categor&iacute;as empleado, aproxima la concepci&oacute;n de los sistemas de clasificaci&oacute;n a la de los tesauros, y hace m&aacute;s difusa la distinci&oacute;n entre categor&iacute;a y palabra clave. </p>     <p align="justify">Adem&aacute;s, se evidencia la uni&oacute;n de sistemas jer&aacute;rquicos que, a la vez, son asociativos, que se contraponen en menor medida al lenguaje natural. De igual forma, los conceptos adquieren un significado propio en funci&oacute;n del contexto en que se aplican. A esto, se une el proceso de conformaci&oacute;n de las ontolog&iacute;as en funci&oacute;n del sistema de informaci&oacute;n en el que se utilizar&aacute; en este dominio. </p>     <p align="justify">T ambi&eacute;n, implican los procesos de an&aacute;lisis y s&iacute;ntesis. El primero, para descomponer el concepto en sus elementos y el segundo, para componerlos. As&iacute;, en funci&oacute;n de las relaciones descritas, se perfilan las relaciones inversas, transitivas y sim&eacute;tricas para representar estos conceptos en toda su magnitud. Estos procesos adquieren una gran trascendencia para la conformaci&oacute;n de las inferencias, porque garantizan que estas no sean err&oacute;neas. </p>     <p align="justify">Por su mecanismo de funcionamiento, estas estructuras cognitivas, abren un espacio para la elaboraci&oacute;n futura de res&uacute;menes automatizados, en tanto no transitan s&oacute;lo de lo general a lo particular, sino que permiten tambi&eacute;n la relaci&oacute;n inversa y esto puede llevar a nuevas aplicaciones futuras de las ontolog&iacute;as en el entorno Web. </p>     <p align="justify">Las ontolog&iacute;as se convierten as&iacute; en una herramienta que permite almacenar el conocimiento para luego garantizar su recuperaci&oacute;n en sistemas autom&aacute;ticos capacitados para efectuar dis&iacute;miles deducciones a partir de esa variedad de relaciones entre los conceptos. Adem&aacute;s, producto de la indizaci&oacute;n puede obtenerse un mayor n&uacute;mero de puntos de acceso a la informaci&oacute;n y concebir estrat&eacute;gicamente servicios con un mayor valor agregado. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El almacenamiento, como resultado del procesamiento de la informaci&oacute;n, integra elementos nunca antes pensados. En este &aacute;mbito, actualmente, no tiene sentido almacenar varias copias de determinado documento y con ello, se rompe otro esquema del que ha partido la selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n y que ha incidido en este proceso. Adem&aacute;s, el almacenamiento constituye la base inmediata para la recuperaci&oacute;n, transferencia, reutilizaci&oacute;n y diseminaci&oacute;n del conocimiento, con varias funciones simult&aacute;neamente. </p>     <p align="justify">Se entrelazan el almacenamiento activo y pasivo, en tanto, pueden localizarse en el mismo soporte y formato, acompa&ntilde;ado uno del otro, se rompen las barreras f&iacute;sicas y de espacio. Por tanto, se habla de una recuperaci&oacute;n m&aacute;s efectiva, en tanto el almacenamiento, sin intermediario o mejor dicho, realizado mediante “agentes inteligentes” puede recuperar la informaci&oacute;n almacenada en el fondo pasivo. </p>     <p>Las ontolog&iacute;as por tanto, fungen como herramientas tecnol&oacute;gicas que: </p> <ul>       <li> Facilitan e intervienen en la selecci&oacute;n y adquisici&oacute;n de la informaci&oacute;n. </li>       <li> Enriquecen el procesamiento de la informaci&oacute;n, a partir de una descripci&oacute;n sem&aacute;ntica m&aacute;s profunda. </li>       <li> Propician un almacenamiento que sienta nuevos espacios para la b&uacute;squeda, recuperaci&oacute;n y diseminaci&oacute;n efectiva de la informaci&oacute;n. </li>     </ul> <h4>Algunas reflexiones necesarias </h4>     <p align="justify">Cuando se representa y organiza informaci&oacute;n, se alude impl&iacute;citamente a la objetividad necesaria para lograr una representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n/conocimiento que satisfaga las necesidades de los usuarios. Por tanto, el conocimiento representado debe ir de la apariencia que puedan tener los conceptos a su verdadera esencia. Otro reto que retoman las ontolog&iacute;as y sobre el que se debe reflexionar es: c&oacute;mo desprender lo esencial de lo aparente en cada dominio del conocimiento y hacerlo entendible para las m&aacute;quinas. </p>     <p align="justify">Adem&aacute;s, existe el desaf&iacute;o de concebir una ontolog&iacute;a puramente pragm&aacute;tica y adaptada a las necesidades de cada dominio y que abarque una parte importante del l&eacute;xico general, tanto m&aacute;s, si se considera que lo deseado es procesar la informaci&oacute;n a partir de su sem&aacute;ntica, es decir, su significado. </p>     <p align="justify">Vital importancia adquiere este hecho, si se considera que ellas act&uacute;an como herramientas de referencia en tanto proveen la estructura para crear un mapa de la ruta sem&aacute;ntica de los campos individuales y la relaci&oacute;n entre ellos. De esta forma, soporta la recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n sobre la base de las relaciones establecidas. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Desde un plano ling&uuml;&iacute;stico, a partir de una perspectiva consistente y precisa, deber&aacute;n definirse los nuevos t&eacute;rminos para la b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n en correspondencia con las posibilidades que las ontolog&iacute;as ofrecen. En este sentido, debe aclararse el significado de cada t&eacute;rmino como miembro del sistema y establecer las reglas en las cuales se basan las relaciones. Aparejado a este hecho, es preciso que metodol&oacute;gicamente se conciba el establecimiento de las relaciones entre los distintos conceptos. </p>     <p align="justify">Es preciso entonces que exista una epistemolog&iacute;a que respalde cada dominio del conocimiento para que los individuos no capten los caracteres generales y esenciales de estos t&eacute;rminos desde distintas perspectivas, a partir de la variedad de relaciones y t&eacute;rminos que estos sistemas presentan. </p>     <p align="justify">Es necesario tener cuidado para establecer las cualidades que definen los conceptos, s&oacute;lo deben jerarquizarse aquellas que realmente aporten mayor valor y que expresen las distintas formas en que el concepto puede verse. Unido a esto, los instrumentos que se generen, en su nueva variedad de relaciones, deben velar los elementos heredados por las clases inferiores y las restricciones efectuadas, porque su err&oacute;nea realizaci&oacute;n puede conllevar a una inferencia errada. Una de la soluciones en este sentido, puede ser la definici&oacute;n obligatoria de las relaciones y las relaciones inversas. </p>     <p align="justify">Uno de los inconvenientes que observamos en el esfuerzo que implican los nuevos modelos que se dise&ntilde;an para los profesionales que los construyen, debido a su grado de complejidad y las nuevas asociaciones que establecen. Adem&aacute;s, se habla en todo momento de representar y organizar el conocimiento, y esto supone un proceso m&aacute;s complejo si se logra materializar. </p>     <p align="justify">Otro problema registrado, al menos en la bibliograf&iacute;a consultada, es que no existe una metodolog&iacute;a establecida para la creaci&oacute;n de ontolog&iacute;as como un algoritmo que facilite la adquisici&oacute;n de los conceptos. M&aacute;s bien, se identifican l&iacute;neas maestras que parten de los estudios de determinados autores; en general, las herramientas, los lenguajes y los m&eacute;todos son dis&iacute;miles. </p>     <p align="justify">Si bien no existe una &uacute;nica aproximaci&oacute;n a su construcci&oacute;n, en funci&oacute;n de los diversos contextos, s&iacute; deben existir principios comunes que rijan dicho esfuerzo para poder compartir ontolog&iacute;as y combinar el conocimiento de distintos dominios. </p>     <p align="justify">Las ontolog&iacute;as son portadoras de una visi&oacute;n de sistemas abiertos que interaccionan, que no pueden estar inmutables ante nociones fundamentales establecidas o nuevas. Potencian sistemas donde los conceptos sean flexibles, luchan contra las concepciones anquilosadas, y unen indisolublemente las categor&iacute;as contenido y forma, donde el contenido adquiere un factor determinante. </p>     <p align="justify">Se trata de acercar los lenguajes de descripci&oacute;n al lenguaje natural, y esto supone romper con las concepciones que hasta el momento gu&iacute;an la elaboraci&oacute;n de los llamados lenguajes documentales. </p>     <p align="justify">Si se conoce que esta brecha existe para el ambiente Web, los agentes de software deben convertirse entonces, en uno de los objetivos prioritarios de los especialistas que organizan la informaci&oacute;n, debido a las perspectivas que brindan para la localizaci&oacute;n, identificaci&oacute;n, relaci&oacute;n, mantenimiento y selecci&oacute;n de recursos de informaci&oacute;n. En este marco, las ontolog&iacute;as fungen como las estructuras cognitivas en las que se formaliza el contenido sem&aacute;ntico que deben interpretar los “agentes inteligentes”. </p>     <p align="justify">Los cambios planteados se asocian a los cambios de paradigmas ocurridos en la especialidad y la consiguiente evoluci&oacute;n de un paradigma f&iacute;sico a un paradigma cognitivo, en el que se conciben actualmente las ontolog&iacute;as. No obstante, este paradigma, obvia el contexto social y material en el que se desempe&ntilde;a el ser humano. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><em>Fhormann </em> critica esta concepci&oacute;n y afirma que: “el punto de vista cognitivo relega a los procesos sociales de producci&oacute;n, distribuci&oacute;n, intercambio y consumo de informaci&oacute;n a un nivel numeral, indicado s&oacute;lo por sus efectos en las representaciones de generadores de im&aacute;genes automatizados. La construcci&oacute;n social de los procesos informativos, es decir la constituci&oacute;n social de las &quot;necesidades de los usuarios&quot;, de los &quot;archivos de conocimientos&quot; y de los esquemas de producci&oacute;n, transmisi&oacute;n, distribuci&oacute;n y consumo de im&aacute;genes queda as&iacute; excluida de la teor&iacute;a de la bibliotecolog&iacute;a y de la ciencia de la informaci&oacute;n&quot;.<span class="superscript">11 </span></p>     <p align="justify">Interesante resulta el paradigma social-epistemol&oacute;gico desarrollado por <em>Hjorland </em> y <em>Albrechtsen</em>. En este, la investigaci&oacute;n de los campos cognitivos est&aacute; en relaci&oacute;n directa con las comunidades discursivas. Uno de sus aspectos m&aacute;s trascendentales es renunciar a la b&uacute;squeda de un lenguaje ideal para la representaci&oacute;n del conocimiento como expresi&oacute;n de un algoritmo ideal para modelar la recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, aspecto al que aspiran,&nbsp;tanto el paradigma f&iacute;sico como el cognitivo.<span class="superscript">12</span> </p>     <p align="justify">Seg&uacute;n <em>Capurro</em>: “<em>Informaci&oacute;n no es algo que comunican dos c&aacute;psulas cognitivas en base a un sistema tecnol&oacute;gico, sino que todo sistema de informaci&oacute;n est&aacute; dirigido a sustentar la producci&oacute;n, recolecci&oacute;n, organizaci&oacute;n, interpretaci&oacute;n, almacenamiento, recuperaci&oacute;n, diseminaci&oacute;n, transformaci&oacute;n y uso de conocimientos&nbsp;y debe concebirse en el marco un grupo social concreto y para &aacute;reas determinadas </em>”.<span class="superscript">13</span> </p>     <p align="justify">Por tanto, la construcci&oacute;n de ontolog&iacute;as y por qu&eacute; no, las tendencias actuales de la organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, se ubican en las fronteras existentes entre estos dos paradigmas, entre el deseo de conformar un lenguaje universal y, a la vez, uno privado para cada dominio. Tal vez, una interrogante que puedan responder los que investigan en el tema sea: &iquest;Informaci&oacute;n para qu&eacute; y para qui&eacute;n? Y esto deviene en un aspecto vital si se considera que todos se “comunican” con todos. </p> <h4>Consideraciones finales </h4>     <p align="justify">A&uacute;n con el avance experimentado por las ontolog&iacute;as como herramienta para la representaci&oacute;n y organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n queda un largo camino por recorrer para alcanzar un consenso sobre las formas normalizadas de organizar y describir el conocimiento, aun cuando las ontolog&iacute;as se revelan actualmente como una de las v&iacute;as m&aacute;s efectivas para estos fines en el ambiente Web. </p>     <p align="justify">Las ontolog&iacute;as son un fen&oacute;meno cuyo estudio debe abordarse en forma multidisciplinaria; en este sentido, los profesionales de la informaci&oacute;n pueden aportar un c&uacute;mulo importante de conocimiento, debido a su experiencia pr&aacute;ctica. </p>     <p align="justify">Suponen una evoluci&oacute;n y ruptura de los procesos desarrollados habitualmente para organizar y representar la informaci&oacute;n, una evoluci&oacute;n necesaria para el ambiente donde operan. </p>     <p>Las ontolog&iacute;as surgieron en el marco de la ingenier&iacute;a del conocimiento y del Web, por tanto, demanda de sus creadores conocimientos y habilidades en esta esfera. </p>     <p>Fungen como bases de conocimientos y de datos que traspasan las fronteras horizontales de los procesos que integran la etapa de organizaci&oacute;n y representaci&oacute;n de la informaci&oacute;n y son herramientas clave en cada uno de ellos. </p> <h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas </h4>     <!-- ref --><p> 1. Mill&aacute;n J. A. Para poder pensar. Revista de Occidente 2001;(239):5 -18. Disponible en: <a href="http://jamillan.com/parapoder.htm">http://jamillan.com/parapoder.htm </a> [Consultado: 8 de febrero del 2006]. <!-- ref --><p> 2. Floridi L. Open problems in the philosophy of information. Disponible en: <a href="http://www.wolfson.ox.ac.uk/~floridi/pdf/oppi.pdf">http://www.wolfson.ox.ac.uk/~floridi/pdf/oppi.pdf </a> [Consultado: 2 de febrero del 2006]. <!-- ref --><p> 3. Arano S. La ontolog&iacute;a: una zona de interacci&oacute;n entre la Ling&uuml;&iacute;stica y la Documentaci&oacute;n. Hipertext.net 2003;(2). Disponible en: <a href="http://www.hipertext.net/web/pag220.htm">http://www.hipertext.net/web/pag220.htm </a> [Consultado: 28 de febrero del 2006]. <!-- ref --><p> 4. Wert C. Lengua, Internet e instituciones de memoria. Disponible en: <a href="http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/valladolid/ponencias/el_espanol_en_la_sociedad/4_internet_en_espanol/wert_c.htm">http://cvc.cervantes.es/obref/congresos/valladolid/ponencias/el_espanol_en_la_sociedad/4_internet_en_espanol/wert_c.htm </a>[Consultado: 15 de febrero del 2006]. <!-- ref --><p> 5. F loridi L. The Internet: wich future for organised knowledge, Frankestein or Pygmalion? The Electronic Library 1996;14(1):43-52. <!-- ref --><p> 6. Bosch M. Las ontolog&iacute;as del Web sem&aacute;ntico: su uso como espacios para la pluralidad y la diversidad. Disponible en: <a href="http://www.inforosocial.org/ponencias/eje02/12.pdf">http://www.inforosocial.org/ponencias/eje02/12.pdf </a> [Consultado: 17 de febrero del 2006]. <!-- ref --><p> 7. Shera JH. Bibliographic organization. Chicago: University of Chicago, 1951. p.72-93. <!-- ref --><p> 8. Jacob EK. Classification and categorization: a difference that makes a difference. 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<body><![CDATA[<!-- ref --><p> 12. Hjorland B, A lbrechtsen H. Toward a New Horizon in Information Science: Domain-Analysis. JASIS 1995;46:400-25. <!-- ref --><p> 13. Capurro R. Epistemolog&iacute;a y Ciencia de la Informaci&oacute;n . D isponible en: <a href="http://www.capurro.de/enancib.htm">http://www.capurro.de/enancib.htm </a> [Consultado: 8 de febrero del 2006]. <p>Recibido: 5 de octubre del 2006. Aprobado: 18 de octubre del 2006.     <br> Lic. <em>Yanelis Gonz&aacute;lez P&eacute;rez</em>. Bibliotecolog&iacute;a y Ciencias de la Informaci&oacute;n. Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de la Habana. Calle G No.506 entre 21 y 23. El Vedado. Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana. Cuba. CP 10 400. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:Yanelis@fcom.uh.cu">yanelis@fcom.uh.cu </a></p> <h4>&nbsp;</h4>     <p>Ficha de procesamiento </p>     <p>T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     <p>Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1 </span></p>     <p>ALMACENAMIENTO Y RECUPERACI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N. &nbsp; </p>     <p>INFORMATION STORAGE AND RETRIEVAL. </p>     <p>Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2 </span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>INDIZACI&Oacute;N, RECUPERACI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N. </p>     <p>INDEXING; INFORMATION RETRIEVAL. </p>     <p><span class="superscript">1</span>BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004. </p>     <p>Disponible en: <a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm%20">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm </a></p>     <p><span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf%20">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf </a></p>     <p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Licenciada en Bibliotecolog&iacute;a y Ciencias de la Informaci&oacute;n. Bibliotecolog&iacute;a y Ciencias de la Informaci&oacute;n. Facultad de Comunicaci&oacute;n. Universidad de la Habana. </a><a name="cargo"></a></p>      ]]></body><back>
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