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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[De la descripción bibliográfica a la asignación de metadatos: un llamado al orden]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Biblioteca Nacional José Martí. Departamento de Investigaciones Histórico-Culturales, Bibliográficas y Bibliotecológicas ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The new projections of information organization are analysed based on the bibliographical description and its elements in the present context an to the light of the technological paradigm. The metadata, some of their definitions and intents of normalization are studied and compared with the traditional elements of bibliographical description and the indexation terms. The semantic Web, languages and formats, as well as a set of software and available client servers are explored to generate the metadata.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  <h3>Contribuciones cortas </h3> <h2>De la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica a la asignaci&oacute;n de metadatos: un llamado al orden </h2>     <p><a href="#cargo">MsC. Nuria Esther P&eacute;rez Matos<span class="superscript">1</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p> <h4>Resumen </h4>     <p align="justify">Se analizan las nuevas proyecciones de la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, a partir de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y sus elementos, en el entorno actual y a la luz del paradigma tecnol&oacute;gico. Se retoman los metadatos, algunas de sus definiciones e intentos de normalizaci&oacute;n y se comparan estos con los elementos tradicionales de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y los t&eacute;rminos de la indizaci&oacute;n. Se incursiona en la Web sem&aacute;ntica, los lenguajes y los formatos, as&iacute; como por un conjunto de software y servidores clientes disponibles para generar los metadatos. </p>     <p> <em>Palabras clave</em>:  Metadatos, descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica, Web sem&aacute;ntica, software para metadatos. </p> <h4><strong> </strong>Abstract</h4>     <p align="justify">The new projections of information organization are analysed based on the bibliographical description and its elements in the present context an to the light of the technological paradigm. The metadata, some of their definitions and intents of normalization are studied and compared with the traditional elements of bibliographical description and the indexation terms. The semantic Web, languages and formats, as well as a set of software and available client servers are explored to generate the metadata. </p>     <p><em>Key words </em>: Metadata, bibliographical description, semantic Web, metadata software. </p>     <p align="justify">Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original. </p>     <p>Cita (Vancouver): P&eacute;rez Matos NE . De la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica a la asignaci&oacute;n de metadatos: un llamado al orden . Acimed 2006;14(6). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_6_06/aci12606.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_6_06/aci12606.htm </a>Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o. </p>     <p align="justify">La base de la competitividad de las organizaciones es la informaci&oacute;n. Su creciente aplicaci&oacute;n a todas las esferas de la sociedad conduce a nuevas proyecciones en cuanto al uso, generaci&oacute;n, almacenamiento y acceso de la informaci&oacute;n. Y ello, sin dudas, conlleva a un cambio en los modos de trabajo de todos los profesionales con independencia de la rama del conocimiento en que laboren. El arribo a esta nueva sociedad, conocida por muchos como “sociedad de la informaci&oacute;n” o “sociedad del conocimiento” ha transitado por un desarrollo hist&oacute;rico-te&oacute;rico que fundamentan actualmente los elementos t&eacute;cnicos-pr&aacute;cticos de las ciencias bibliol&oacute;gico-informativas. </p>     <p align="justify">&nbsp; Existe un nuevo acceso a la informaci&oacute;n conjuntamente con nuevos soportes y nuevas pr&aacute;cticas de selecci&oacute;n, almacenamiento, organizaci&oacute;n y difusi&oacute;n. Todos estos elementos, conocidos como componentes del ciclo de vida de la documentaci&oacute;n, son objeto de objeto de cuestionamiento, debido a los retos impuestos por las nuevas tecnolog&iacute;as, surgidas en la esfera de la computaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n. Por otra parte, el transitar por la conocida pir&aacute;mide de la informaci&oacute;n,&nbsp; de los datos al conocimiento,&nbsp; se convierte en una pr&aacute;ctica para el profesional de la informaci&oacute;n. No estamos s&oacute;lo para hallar informaci&oacute;n sino para producir una que conduzca al nuevo conocimiento, a partir de la avalancha de informaci&oacute;n actual. </p> <h4>Breve comentario sobre la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Hoy, la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n asume nuevas proyecciones. En la antig&uuml;edad, las primeras formas de organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n se basaron en la descripci&oacute;n f&iacute;sica del documento. El acercamiento inicial&nbsp;a la organizaci&oacute;n, que surge en el seno del procesamiento de la informaci&oacute;n, fueron las listas bibliogr&aacute;ficas. Para muchos bibliotecarios, organizar la&nbsp; informaci&oacute;n no es m&aacute;s que procesarla, una percepci&oacute;n ampliamente cuestionada actualmente. </p>     <p>&nbsp; Durante el desarrollo de la humanidad y de hecho, el crecimiento exponencial de la informaci&oacute;n y su organizaci&oacute;n es uno de los elementos de m&aacute;s frecuente debate en las actuales disciplinas informativas, esto es, la bibliotecolog&iacute;a, la archivolog&iacute;a, la bibliografolog&iacute;a y las ciencias de la informaci&oacute;n. <em>Dolores Vizcaya </em> plantea que una de las tendencias de la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n es relacionarla con la etapa del procesamiento y se pregunta: “<em>&iquest;organizar la informaci&oacute;n s&oacute;lo consiste en describirla? </em>”<span class="superscript">1</span></p>     <p align="justify">Actualmente, la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n comprende no s&oacute;lo la descripci&oacute;n f&iacute;sica y de contenido de un documento. El car&aacute;cter sist&eacute;mico de las organizaciones informativas; as&iacute; como la creaci&oacute;n y uso de la informaci&oacute;n, visto en el contexto del fen&oacute;meno bibliol&oacute;gico-informativo, llevan a valorar la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n desde su propia creaci&oacute;n y selecci&oacute;n hasta su difusi&oacute;n e impacto. De todo esto, se deduce que, si se toma el ciclo de vida de la informaci&oacute;n, con independencia del autor que lo defina, en cada uno de los procesos representados, existe organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n porque cada uno de ellos responde a objetivos espec&iacute;ficos. “ <em>Organizar la informaci&oacute;n consiste en primer lugar, en la selecci&oacute;n de la informaci&oacute;n que, por determinadas caracter&iacute;sticas, se sabe puede constituirse en un recurso en la organizaci&oacute;n, a partir de su correspondencia con la misi&oacute;n y los objetivos de la organizaci&oacute;n. Pero no basta con una buena selecci&oacute;n, si esta informaci&oacute;n no es objeto de un procesamiento y representaci&oacute;n, en forma resumida y seg&uacute;n las reglas que para estos fines se precisen y establezcan previamente. Por &uacute;ltimo, conservar esta informaci&oacute;n, que constituye recurso y que se proces&oacute; adecuadamente, con vistas a un almacenamiento que garantice su disponibilidad en el momento necesario, es tambi&eacute;n un modo de organizarla </em>”.<span class="superscript">1</span> Es </a>un hecho que la organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, desde sus propios or&iacute;genes, persigue facilitar su acceso, y su fin es contribuir con a la comunicaci&oacute;n social. </p> <h4>La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y sus elementos </h4>     <p>En la etapa de procesamiento de la informaci&oacute;n, se reconoce la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica, la clasificaci&oacute;n, la indizaci&oacute;n y la confecci&oacute;n de res&uacute;menes. </p>     <p align="justify">La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica tiene como objetivo el control y la recuperaci&oacute;n de los documentos. Antes, los bibliotecarios se centraban en el procesamiento del documento fundamentalmente con vistas a su recuperaci&oacute;n, la tarea de este profesional hoy es mucho m&aacute;s amplia. La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica comprende los elementos de car&aacute;cter formal del documento. Tradicionalmente, estos elementos son el autor, el t&iacute;tulo, la fuente, la editorial, el lugar de publicaci&oacute;n, el a&ntilde;o de publicaci&oacute;n, etc&eacute;tera. Estos elementos aparecen en general en todo tipo de documento; as&iacute;, lo que en un libro se conoce como “autores”, para la producci&oacute;n cinematogr&aacute;fica se manifiesta en figuras como las de los directores, sonidistas, maquillistas, productores, actores, camar&oacute;grafos, guionistas, dise&ntilde;adores… es decir, en todas aquellas personas que participan en la creaci&oacute;n del documento, la cinta. </p>     <p align="justify"><em>Mag&aacute;n</em>, define la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica como: “<em>el proceso t&eacute;cnico por el cual se describe de forma normalizada un documento, con vistas a su identificaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica. Ello supone la descripci&oacute;n de los datos que identificar&iacute;an el t&iacute;tulo del documento, su autor&iacute;a y la edici&oacute;n respecto a otras (descripci&oacute;n de la editorial, la edici&oacute;n, as&iacute; como la descri pci&oacute;n f&iacute;sica del documento)” </a></em>.<span class="superscript">2</span> Este autor plantea que los objetivos de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica no son otros que el de servir como instrumento del control bibliogr&aacute;fico y de contribuir a la creaci&oacute;n y desarrollo del cat&aacute;logo. </p>     <p align="justify">&iquest;Describir bibliogr&aacute;ficamente un libro es catalogarlo? Aunque no objetivo de esta contribuci&oacute;n caer en discrepancias te&oacute;ricas que lleven a razonamientos m&aacute;s profundos, existen muchos especialistas que lo identifican como el mismo proceso en tanto otros las distinguen. Pero la realidad es que tienen muchos elementos comunes que rompen las barreras de las diferencias te&oacute;ricas para convertirlas en la pr&aacute;ctica en un mismo proceso. El objetivo de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica o la catalogaci&oacute;n es la recuperaci&oacute;n del documento y sus elementos responden a las &aacute;reas de descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica conocidas como son:&nbsp; </p> <ul>       <li> &Aacute;rea de t&iacute;tulo y menci&oacute;n de responsabilidad. </li>       <li> &Aacute;rea de edici&oacute;n. </li>       <li> &Aacute;rea especial de material o tipo. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> &Aacute;rea de publicaci&oacute;n, distribuci&oacute;n, etc&eacute;tera. </li>       <li> &Aacute;rea de descripci&oacute;n f&iacute;sica. </li>       <li> &Aacute;rea de descripci&oacute;n de contenido. </li>       <li> &Aacute;rea de serie. </li>       <li> &Aacute;rea de notas. </li>       <li> &Aacute;rea de n&uacute;mero normalizado y condiciones de adquisici&oacute;n. </li>     </ul>     <p align="justify">Cada &aacute;rea contiene los elementos t&iacute;picos que describen el documento y que contribuyen a su recuperaci&oacute;n conjuntamente con el resto de los procesos de organizaci&oacute;n. Estos elementos permiten igualmente el estudio de la informaci&oacute;n en un flujo de informaci&oacute;n espec&iacute;fico, junto a los elementos tem&aacute;ticos (descriptores, ep&iacute;grafes,…) que representan el documento en la indizaci&oacute;n y que buscan representar su contenido. </p>     <p align="justify">La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica no cumple sus objetivos, si no se basa en documentos normativos que establecen cierto orden a la hora de realizar esta tarea. Esta normalizaci&oacute;n en el reci&eacute;n finalizado siglo toma auge&nbsp; con el desarrollo de la cooperaci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y la necesidad de mantener un control bibliogr&aacute;fico a nivel internacional que facilite el intercambio entre las instituciones. </p>     <p align="justify">Los inicios de la normalizaci&oacute;n catalogr&aacute;fica se establecen en 1901 cuando la Library of Congress comenz&oacute; a distribuir fichas impresas de cat&aacute;logo. En 1839, Panizzi cre&oacute; las reglas para los cat&aacute;logos del <em>British Museum</em>; en 1853, <em>Jewett y Cutre </em> en 1876, igualmente, desarrollaron diversos c&oacute;digos de&nbsp; catalogaci&oacute;n en forma aislada. El primer intento de cooperaci&oacute;n en este sentido, se remonta a las Reglas Anglo-Americanas (AACR Anglo-American Cataloguing Rules), actualmente objeto de una amplia revisi&oacute;n y de diferentes conferencias internacionales.<span class="superscript">3</span> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Otro acercamiento a la normalizaci&oacute;n internacional es la <em>Descripci&oacute;n Bibliogr&aacute;fica Internacional Normalizada </em>(ISBD), surgida en 1969, cuando el <em>Comit&eacute; de Catalogaci&oacute;n de la IFLA </em> promovi&oacute; la <em>Reuni&oacute;n Internacional de Expertos en Catalogaci&oacute;n </em> y tom&oacute; como resoluci&oacute;n establecer las normas que regular&iacute;an la forma&nbsp;y el contenido de las descripciones bibliogr&aacute;ficas, que gener&oacute; el ISBD el c&oacute;digo m&aacute;s satisfactorio hasta el momento.<span class="superscript">4</span></p>     <p align="justify">La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica es la base de los procesos que restantes, que contin&uacute;an&nbsp;en el ciclo de vida de la informaci&oacute;n y que se relacionan con la salida del sistema, estos son: la b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n y la diseminaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Si bien la diseminaci&oacute;n de la informaci&oacute;n es parte de su organizaci&oacute;n, es necesario saber que el documento existe (se encuentra) para difundirlo o prestar servicio. En una biblioteca tradicional de la primera mitad del siglo <tt>XX</tt>, a pesar de que la b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n constitu&iacute;a, como hasta la actualidad, una de las razones de su existencia, los procesos claves de organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, se basaban en los registros bibliogr&aacute;ficos y la creaci&oacute;n de lenguajes controlados. Si, en aquel momento, a un catalogador se le dec&iacute;a que estaba asign&aacute;ndole “metadatos” a un documento, tal vez no hubiera entendido que se le dec&iacute;a. </p> <h4>Los metadatos </h4>     <p align="justify">L a palabra metadatos se utiliza con mucha frecuencia en los &uacute;ltimos tiempos. La frase “metadatos: datos sobre los datos” es ampliamente conocida; sin embargo, esta definici&oacute;n se cuestiona por muchos tambi&eacute;n. Si metadatos es datos sobre los datos, entonces &iquest;los cat&aacute;logos de bibliotecas, el formato MARC, las bases de datos bibliogr&aacute;ficas son igualmente metadatos? </p>     <p align="justify">&nbsp; Se reconoce a <em>Jack Myers</em>, en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os 60, como el origen del t&eacute;rmino “metadatos” .<span class="superscript">5</span> Este surge ante la necesidad de recuperar fundamentalmente informaci&oacute;n electr&oacute;nica. Esto es, los metadatos funcionan como elemento de enlace en la b&uacute;squeda en tanto describen el contenido y localizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n, una funci&oacute;n muy parecida a la de los cat&aacute;logos con la distinci&oacute;n del formato del documento y del procedimiento automatizado. Los metadatos son tambi&eacute;n, al igual que la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica, una forma de organizar la informaci&oacute;n para su recuperaci&oacute;n. </p>     <p>Entre las definiciones de los metadatos, se encuentran las siguientes:&nbsp; </p> <ul>       <li>“<em>Metadatos son datos sobre los datos, un registro de cat&aacute;logo son metadatos, la cabecera TEI, tambi&eacute;n, o cualquier otra forma de descripci&oacute;n. Lo podr&iacute;amos llamar catalogaci&oacute;n, pero, para algunas personas, este t&eacute;rmino tiene demasiadas connotaciones como las Anglo American Cataloguing Rules y el USMARC. As&iacute;, hasta cierto punto, se trata de una situaci&oacute;n del tipo “you call it corn, we call it maize” (ustedes los llaman alubias, nosotros jud&iacute;as) pero metadatos es un buen t&eacute;rmino neutro que cubre las bases </em>”.<span class="superscript">6&nbsp;</span>  </li>       <li>“<em>Son una informaci&oacute;n que entiende </em><em> la computadora sobre los recursos Web u otras cosas </em>”.<span class="superscript">7</span></li>       <li> Seg&uacute;n <em>Xu</em>, es el “<em>conjunto de elementos que pueden utilizarse para describir y representar objetos de informaci&oacute;n</em>”.<span class="superscript">8</span> </li>       <li> Seg&uacute;n <em>Dempsey y Heery</em>, son los “datos que describen los atributos de un recurso de informaci&oacute;n y apoyan su localizaci&oacute;n identificaci&oacute;n, evaluaci&oacute;n y selecci&oacute;n, entre otras funciones, las cuales pueden realizarse por un usuario final o por sus agentes -otras personas o sistemas automatizados.<span class="superscript">8</span> </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> O los “<em>datos asociados con objetos de informaci&oacute;n, que evitan a sus usuarios potenciales la necesidad de un conocimiento previo de su existencia o sus caracter&iacute;sticas</em>”.<span class="superscript">8</span> </li>       <li> Seg&uacute;n <em>Taylor</em>, los “datos, con sentido propio, que proporcionan informaci&oacute;n o documentaci&oacute;n sobre otros datos manejados dentro de una aplicaci&oacute;n o ambiente... Los metadatos pueden incluir informaci&oacute;n descriptiva sobre el contexto, calidad y condiciones o caracter&iacute;sticas de los datos.<span class="superscript">9</span> </li>     </ul>     <p align="justify">En to das ellas, puede observarse, que los metadatos describen un recurso de informaci&oacute;n con vistas a su localizaci&oacute;n, caracter&iacute;stica que los asemeja con la catalogaci&oacute;n para muchos autores, pero si fueran exactamente lo mismo entonces de inicio, &iquest;por qu&eacute; no se propusieron enmiendas al formato MARC, sino que cre&oacute; un marco de atributos completamente nuevo? <a></a><a href="../../../Documents%20and%20Settings/Nuria/Application%20Data/Microsoft/art&iacute;culo%20metadatos.htm#_ftn11#_ftn11"></a></p>     <p align="justify"><em>Gradmann </em>enuncia algunas de las diferencias que existen entre los metadatos y los registros bibliogr&aacute;ficos. Primeramente, los metadatos se concibieron para trabajar con informaci&oacute;n electr&oacute;nica y seg&uacute;n el propio autor, no para que los catalogadores los elaboren.<span class="superscript">10</span> Recientemente, encontramos, en un sitio de preguntas m&aacute;s frecuentes sobre los metadatos, el siguiente escrito:<span class="superscript">11</span> </p>     <p align="justify">“<em>&iquest;Qui&eacute;n debe crear los metadatos? Es un trabajo bien para administradores de sistemas que manejan con soltura conceptos cient&iacute;ficos, o bien para cient&iacute;ficos que manejan con soltura conceptos de la inform&aacute;tica. La tarea de crear metadatos correctos es como la de catalogar libros, excepto que el creador necesita conocer bastante m&aacute;s sobre los propios datos para poder documentarlos apropiadamente. No debe asumirse que todos los t&eacute;cnicos en geograf&iacute;a, geolog&iacute;a, etc., est&aacute;n capacitados para escribir metadatos. Ellos se quejar&aacute;n -con raz&oacute;n- de que la tarea es muy engorrosa y no ver&aacute;n los beneficios en forma inmediata. De todas formas, hay que asegurarse que exista una buena comunicaci&oacute;n entre quien efectivamente escribe los metadatos y el productor de los datos; el primero tiene que hacerle muchas preguntas al segundo</em>”. <a></a><a href="../../../Documents%20and%20Settings/Nuria/Application%20Data/Microsoft/art&iacute;culo%20metadatos.htm#_ftn12#_ftn12"></a></p>     <p align="justify">Ante esta afirmaci&oacute;n, es oportuno reflexionar brevemente con respecto a la profesi&oacute;n bibliotecario a la luz de los cambios y nuevas profesiones que surgen en esta &eacute;poca, y preguntarse: si los metadatos representan el documento con vistas a su b&uacute;squeda de manera satisfactoria, y ello implica la descripci&oacute;n de su forma y la representaci&oacute;n de su contenido y esta operaci&oacute;n no es m&aacute;s que el procesamiento de la documentaci&oacute;n, aquel que se inici&oacute; desde la antig&uuml;edad con los primeros papiros y que constituye, con independencia del formato que posea la informaci&oacute;n, su organizaci&oacute;n, si su compilaci&oacute;n pertenece a las nuevas profesiones entonces de qu&eacute; se ocupar&aacute; el bibliotecario actual? Si los encargados de elaborar los metadatos deben manejar conceptos cient&iacute;ficos, entonces es bueno preguntarse: los bibliotecarios no los manejan? </p>     <p align="justify">Otra diferencia entre los metadatos y los registros bibliogr&aacute;ficos es la forma de recuperar el documento original. En los segundos, el registro lleva directamente al documento, en tanto en el primero, se necesita de un proceso de b&uacute;squeda en los almacenes, seg&uacute;n la clasificaci&oacute;n utilizada por la instituci&oacute;n de informaci&oacute;n. Esta diferencia no es m&aacute;s que la que marca el surgimiento de uno y otro. Los registros bibliogr&aacute;ficos surgen para la organizaci&oacute;n y recuperaci&oacute;n del documento, en un inicio impreso y m&aacute;s adelante, en las bases de datos. Los metadatos se relacionan con la proliferaci&oacute;n de la informaci&oacute;n electr&oacute;nica debido al desarrollo de las comunicaciones conjuntamente con la computaci&oacute;n y el surgimiento de Internet. </p>     <p align="justify">Indiscutiblemente, los metadatos surgen bajo el paradigma tecnol&oacute;gico actual, que ha cambiado los procedimientos tradicionales en todas las esferas de la sociedad. Su creaci&oacute;n, a pesar de que se realiza com&uacute;nmente por las nuevas profesiones en la esfera de la informaci&oacute;n, responden al orden como sucedi&oacute; con la catalogaci&oacute;n en siglos anteriores, que implic&oacute; la primera aproximaci&oacute;n a este. Lo metadatos comprenden elementos esenciales de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica que buscan registrar, tanto la forma como el contenido del documento. </p> <h4>Normalizaci&oacute;n </h4>     <p align="justify">A pesar de que los metadatos son elementos que intentan organizar la informaci&oacute;n electr&oacute;nica fundamentalmente, la contenida en Internet, sin su normalizaci&oacute;n, el intercambio internacional y el control informativo mundial es pr&aacute;cticamente imposible. Diversos esfuerzos se han realizado al respecto, como sucedi&oacute; m&aacute;s de una vez con la catalogaci&oacute;n y la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica, cuando surgi&oacute; la ISBD y las AACR. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">En este sentido, u no de los primeros intentos fue TEI (Text Encoding Initiative), que consisti&oacute; en normar la informaci&oacute;n electr&oacute;nica para su intercambio. La TEI comprende la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica del documento codificado, la descripci&oacute;n de la codificaci&oacute;n, la descripci&oacute;n del perfil o informaci&oacute;n no bibliogr&aacute;fica como lenguas, fechas y otros y la descripci&oacute;n de las modificaciones del documento electr&oacute;nico. </p>     <p align="justify">Otro intento y hasta ahora el m&aacute;s aceptado, es el formato Dublin Core (DC) (<a href="http://purl.oclc.org/dc/">http://purl.oclc.org/dc/</a>), gestado bajo la OCLC desde 1995. El DC intenta describir y recuperar los documentos en la red. Tiene el objetivo de mejorar la efectividad de los motores de b&uacute;squeda. Los elementos que contempla el DC para la descripci&oacute;n electr&oacute;nica de los documentos, incluye elementos tradicionales de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y otros elementos que responden&nbsp; a las caracter&iacute;sticas de este tipo de material. Su sintaxis es la siguiente: </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.T&iacute;tulo “CONTENT=” </p>     <p>T&iacute;tulo: Nombre o t&iacute;tulo asignado al documento o a la fuente. </p>     <p>&nbsp;&lt;META NAME=”DC.Autor”CONTENT=” </p>     <p>Autor: Creador intelectual del contenido del documento o de la fuente. </p>     <p>&nbsp; &lt;META NAME=”DC.Materia”CONTENT=” </p>     <p>Materia: Palabras claves o frases que resumen el contenido de un documento o de la fuente, es aconsejable el empleo de vocabularios controlados y esquemas de clasificaci&oacute;n formales. </p>     <p>&nbsp;&lt;META NAME=”DC.Resumen”CONTENT=” </p>     <p>Resumen: Se trata de un resumen o descripci&oacute;n textual del documento en caso de documentos como objetos y contiene la descripci&oacute;n del contenido para las fuentes visuales. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&lt;META NAME=”DC.Editor”CONTENT=” </p>     <p>Editor: Editor o entidad responsable de la publicaci&oacute;n del documento. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Otros autores”CONTENT=” </p>     <p>Otros autores: Otros colaboradores u otras menciones de responsabilidad, que aportan contenido intelectual al documento. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Fecha”CONTENT=” </p>     <p>Fecha de publicaci&oacute;n: Fecha de creaci&oacute;n de la fuente. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Forma”CONTENT=” </p>     <p>Forma: La forma puede referirse a la forma material: reportaje, diccionario,…; tambi&eacute;n a la forma literaria: ensayo, poema, novela o a la forma en p&aacute;ginas Web, como p&aacute;gina principal. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Formato”CONTENT=” </p>     <p>Formato: Sirve para identificar el programa inform&aacute;tico y el equipo material. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&lt;META NAME=”DC.Identificador”CONTENT=” </p>     <p>Identificador: N&uacute;mero &uacute;nico, individualizado e internacional que identifica la fuente, puede ser un URL o bien un ISBN. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Fuente”CONTENT=” </p>     <p align="justify">Fuente actual: Versiones, adaptaciones, revisiones de documentos originales, se indicar&aacute; s&oacute;lo el documento que se procesa si fuera necesario y cambiara totalmente su forma con respecto al documento original; en este caso, podr&iacute;a hacerse menci&oacute;n de los metadatos del documento original, sea el autor, el n&uacute;mero internacional, la fecha u otros del documento original. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Lengua”CONTENT=” </p>     <p>Lengua: Lengua en la que se encuentra el contenido intelectual de la obra, seg&uacute;n la norma internacional: en, de, es, fi, fr, ja, th, zh. </p>     <p>&lt; META NAME=”DC. Referencia o Vaciado”CONTENT=” </p>     <p>Relaci&oacute;n originaria: Ediciones, traducciones, vaciado y traslaci&oacute;n. </p>     <p>&lt;META NAME=”DC.Materiales especiales y Fechas”CONTENT=” </p>     <p>Tipo de material y sus fechas: Localizaci&oacute;n temporal y espacial del contenido intelectual de la fuente, tipos de materiales especiales y la duraci&oacute;n temporal. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&lt;META NAME=”DC.Derechos”CONTENT= </p>     <p>Derechos: Copyright u otros. </p>     <p>Es posible realizar una asociaci&oacute;n entre los elementos tradicionales de la descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica y la sintaxis propuesta por DC (figura 1): </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0112606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0112606.gif" width="277" height="296" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 1 </strong><strong></strong></p> <h4>La WEB sem&aacute;ntica y los metadatos </h4>     <p align="justify">El Web no necesita mucho espacio de definici&oacute;n porque todos la conocen y respaldan su utilidad sin mucha discusi&oacute;n. Pero un Web sem&aacute;ntica es algo m&aacute;s organizado e inteligente. </p>     <p align="justify">La aparici&oacute;n del WWW data desde 1989, cuando <em>Tim Berners-Lee </em> present&oacute; su proyecto de “World Wide Web” en el CERN (Suiza), con las caracter&iacute;sticas fundamentales que hasta hoy se conocen. Un a Web sem&aacute;ntica, por su parte, es una Web basada en lenguajes universales que posibilitan un mejor acceso a la informaci&oacute;n. Es posible en forma sencilla apreciar las diferencias entre una y otra y qu&eacute; significa la sem&aacute;ntica en el Web (figura 2). </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0212606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0212606.gif" width="233" height="263" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 2 </strong><strong></strong></p>     <div align="justify">Hablar de una Web sem&aacute;ntica implica disponer de Internet, catalogada sem&aacute;nticamente (metadatos). Los actuales documentos en HTML (Hyper Text Markup Language) poseen cierta cantidad de metadatos que permiten una indizaci&oacute;n pero, hoy no resultan suficientes para la descripci&oacute;n los sitios. En este sentido, la Web sem&aacute;ntica intenta lograr documentos mejores procesados, a los que Lee le llamar&iacute;a “documentos inteligentes” y que los buscadores ser&iacute;an capaces de localizar. </div>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La Web Sem&aacute;ntica se basa en la estandarizaci&oacute;n de sus datos, es decir, todo en ella, debe presentar un formato &uacute;nico que puede entenderse por una nueva generaci&oacute;n de agentes inteligentes; se requiere, por tanto, de una clasificaci&oacute;n y catalogaci&oacute;n de la informaci&oacute;n con vistas a obtener una mayor exactitud en la recuperaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Estructurar la informaci&oacute;n, agregarle los componentes sem&aacute;nticos, implica trabajar con formatos autom&aacute;ticos. Entre estos nuevos formatos, se encuentra el XML (Extensible Markup Language) y el RDF (Resource Description Framework). Este &uacute;ltimo constituye el est&aacute;ndar de mayor importancia en la descripci&oacute;n de los contenidos en el Web. Adem&aacute;s de su patrocinio por el proyecto de la W3C, es una aplicaci&oacute;n de metadatos que utiliza el XML como lenguaje y modelos de metadatos como el DC, adem&aacute;s de otras iniciativas del propio consorcio de la W3C como los PICS (Platform for Internet Content Selection) para el control de los contenidos o P3P para la privacidad del Web. </p>     <p align="justify"><em>Brun </em> confiesa que “<em>las bases del Web sem&aacute;ntico son la utilizaci&oacute;n de metadatos y el lenguaje de marcas RDF. Los metadatos, definidos habitualmente como “informaci&oacute;n sobre la informaci&oacute;n” son propiedades que identifican o describen, que podemos asociar a un recurso de informaci&oacute;n. Normalmente, se expresan mediante pares “atributo -valor”. Dublin Core es el sistema de metadatos m&aacute;s conocido entre los aplicados en la descripci&oacute;n de recursos disponibles en el Web. Junto a este concepto, el segundo pilar del Web sem&aacute;ntico es el lenguaje RDF, que es una aplicaci&oacute;n XML que indica c&oacute;mo se deben codificar los metadatos asociados a un recurso. La descripci&oacute;n del recurso ser&aacute; un conjunto de metadatos que se expresen en XML. Esto resultar&aacute; en un documento f&aacute;cilmente procesable por cualquier programa inform&aacute;tico.…. Los metadatos, asociados a los recursos, le permitir&aacute;n comparar recursos con requerimientos de b&uacute;squeda y realizar cualquier tipo de procesamiento </em>”.<span class="superscript">12 </span></p> <h4><em>Software</em> para generar metadatos </h4>     <p align="justify">Existen diversos software para la implementaci&oacute;n (creaci&oacute;n y definici&oacute;n) de los metadatos. De las consultas realizadas, se deduce la existencia de dos formas de presentaci&oacute;n para estas herramientas. Una es en forma de plantillas que funcionan como servidor o a modo cliente y otra, son los softwares que pueden ser libres o comerciales. </p>     <p>Entre las plantillas para generar y validar metadatos, se encuentran: </p>     <p align="justify">&#149;&nbsp; Dubl&iacute;n Core Metadata Gen (<a href="http://www.webposible.com/utilidades/dublincore-metadata-gen/">http://www.webposible.com/utilidades/dublincore-metadata-gen/</a>). Presenta una plantilla para generar tres tipos de metadatos: metadatos para insertar en documentos HTML o XHTML, microformatos de DC y ficheros RSF. (figura 3). Para esta aplicaci&oacute;n, de todos los elementos que componen el DCMI Metadata Terms -15 elementos del Dublin Core Metadatas Element Set, 40 de Other Elements and Element Refinements, 18 del Encodign Schemes y 12 del The DCMI Type Vocabulary-, se seleccionaron s&oacute;lo los pertenecientes a Dublin Core Metadatas Element Set y de ella, se excluyeron coverage, format y source. </p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0312606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0312606.gif" width="227" height="169" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 3 </strong></p> <ul>       <li> Nordic DC metadata creator ( <a href="http://www.lub.lu.se/cgi-bin/nmdc.pl">http://www.lub.lu.se/cgi-bin/nmdc.pl </a>). Ofrece una serie de variantes de formularios de la comunidad n&oacute;rdica como los de la Biblioteca Nacional de Dinamarca     <br>   (<a href="http://www.pligtaflevering.dk/anmeld/anmeld.pl">http://www.pligtaflevering.dk/anmeld/anmeld.pl</a>) y de la Bibliograf&iacute;a Nacional Danesa     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   ( <a href="http://purl.dk/metadata/meta_lang.htm">http://purl.dk/metadata/meta_lang.htm</a>) (figura 4). </li>     </ul>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0412606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0412606.gif" width="237" height="176" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 4 </strong></p> <ul>       <li> Klarity (<a href="http://www.klarity.com.au/">http://www.klarity.com.au/</a>) Genera metadatos autom&aacute;ticamente para p&aacute;ginas HTML sobre la base de los conceptos encontrados en el texto. </li>       <li> Scorpion (<a href="http://purl.oclc.org/scorpion">http://purl.oclc.org/scorpion</a>). Clasificaci&oacute;n autom&aacute;tica seg&uacute;n la <em>Clasificaci&oacute;n Decimal Universal</em>.     <br>     DC-DOT (<a href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcdot">http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcdot</a>). Constituye otro formulario, pero, en este caso, de extracci&oacute;n y validaci&oacute;n de metadatos. En su primera p&aacute;gina, se inscribe el nombre de la p&aacute;gina y en la segunda opci&oacute;n, aparece el formulario de entrada (figura 5). </li>     </ul>     <p align="center"><strong><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0512606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0512606.gif" width="286" height="214" border="0"></a>&nbsp;</strong></p>     
<p align="center"><strong>Figura 5 </strong></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Generadores de metaetiquetas: </p> <ul>       <li> Generator Meta Tags For Your Site (<a href="http://www.submitshop.com/metatags/metatags.html">http://www.submitshop.com/metatags/metatags.html</a>) </li>       <li> MGAWEB'S Metatag Generator </li>       <li> (<a href="http://www.mgaweb.com/submit/hhess/metatags.asp)">http://www.mgaweb.com/submit/hhess/metatags.asp) </a></li>     </ul>     <p>(figura 6). </p> <ul>       <li> TagGen y Metadata Seerver (Hisoftware): Sistema de metadatos <a href="http://www.hisoftware.com/SMPD/Index.html">http://www.hisoftware.com/SMPD/Index.html </a>(figura 7) </li>       <li> Metabrowser (servidor y cliente software) (<a href="http://metabrowser.spirit.net.au/">http://metabrowser.spirit.net.au</a>) Software cliente para generar metaetiquetas para la promoci&oacute;n de un sitio Web (figura 8). </li>     </ul>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0612606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0612606.gif" width="261" height="195" border="0"></a></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><strong>Figuras 6</strong></p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0712606.gif"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0712606.gif" width="300" height="230" border="0" longdesc="f0712606.gif"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 7 </strong></p>     <p align="center"><a href="/img/revistas/aci/v14n6/f0812606.jpg"><img src="/img/revistas/aci/v14n6/f0812606.jpg" width="317" height="237" border="0"></a></p>     
<p align="center"><strong>Figura 8</strong></p> <h4>Consideraciones finales </h4>     <p align="justify">Hace un tiempo, buscando como es costumbre en cualquiera de nosotros, encuentro un art&iacute;culo en un portal espa&ntilde;ol con el t&iacute;tulo “<em>Lo que no avanza, retrocede</em>” donde <em>Pilar Cambra</em>, su autora, plantea que: “<em>el aprendizaje no es otra cosa que recorrer un sendero –el de la superaci&oacute;n–, dirigido a una meta concreta: ser mejores, hacer mejor las cosas. De modo que no hace falta haber ganado un Nobel en f&iacute;sica cu&aacute;ntica para concluir que, en el trabajo, quien se queda quieto cual pasmarote, conforme y orondo con el techo al que ha llegado, incapaz de sentir curiosidad y entusiasmo por un campo nuevo, una responsabilidad distinta, un cursito de esperanto o un m&aacute;ster en contabilidad en euros est&aacute; m&aacute;s cercano al estado de los pedruscos que vivito y coleando </em>”.<span class="superscript">13 </span></p>     <p align="justify">Disponemos de la herramienta de trabajo y, a pesar de que los recursos nos limitan en m&uacute;ltiples oportunidades, todav&iacute;a quedan muchas cosas por hacer. El h&aacute;bito hay que crearlo para as&iacute; iniciar la transformaci&oacute;n del profesional de la informaci&oacute;n. &iquest;Nos hemos preguntado alguna vez, cu&aacute;n preparados estamos para asumir la gigantesca tarea que nos toca en el presente siglo? Nuestra profesi&oacute;n ha cambiado y con ella, la forma de implementaci&oacute;n de los servicios. &iquest;Nuestro principal objetivo? Satisfacer a un usuario y esto es s&oacute;lo posible mediante la entrega de un servicio justo a la medida de su necesidad. </p>     <p align="justify">Es indiscutible que la organizaci&oacute;n de la documentaci&oacute;n es un camino abierto en el que todos los profesionales de la informaci&oacute;n estamos involucrados. Internet, a pesar de constituir el fondo m&aacute;s grande de informaci&oacute;n mundial, tiene como caracter&iacute;stica principal su heterogeneidad de recursos, una especie de caos organizativo y somos nosotros, los especialistas: bibliotecarios, archiveros, webmaster, administradores de redes, inform&aacute;ticos, programadores, analistas de informaci&oacute;n, entre otros muchos, a quien nos toca la tarea que le toc&oacute; realizar al bibliotecario de la antig&uuml;edad cuando estableci&oacute; el primer elemento descriptivo en aras de posibilitar la organizaci&oacute;n y la b&uacute;squeda de la informaci&oacute;n. </p>     <p align="justify">&nbsp; La organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n abarca todos los procesos del ciclo de vida de la documentaci&oacute;n, desde su selecci&oacute;n hasta su difusi&oacute;n. La organizaci&oacute;n de la informaci&oacute;n es tarea de todo profesional de la informaci&oacute;n. El bibliotecario de hoy, adem&aacute;s de conocer las tradicionales formas de organizaci&oacute;n que se establecen en el procesamiento del documento, debe ser capaz igualmente de dise&ntilde;ar bases de datos, sitios Web, definir metadatos e intervenir conjuntamente con los nuevos profesionales -administradores de redes, webmaster, programadores, etc.- para seleccionar, procesar y difundir la informaci&oacute;n contenida en la red y aquella que no se encuentra, ubicarla de alguna forma con el fin de facilitar su acceso. </p> <h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas </h4>     <!-- ref --><p>1. Vizcaya Alonso D. Informaci&oacute;n: procesamiento de contenido. Rosario: Nuevo Parahadigma, 1997. p.166-7. <!-- ref --><p>2. Mag&aacute;n JA. La descripci&oacute;n bibliogr&aacute;fica hoy: sugerencia para el aprovechamiento de las posibilidades de la nueva tecnolog&iacute;a”. En: Mag&aacute;n JA. Tratado b&aacute;sico de biblioteconom&iacute;a. Madrid: Editorial Complutense; 2004. <!-- ref --><p>3. Manning RW. Las Anglo-American Cataloguing Rules y su futuro. Disponible en: <a href="http://www.ifla.org/IV/ifla64/083-126s.htm">http://www.ifla.org/IV/ifla64/083-126s.htm </a> [Consultado: 15 de junio del 2006]. <!-- ref --><p>4. Byrum JD. Nacimiento y renacimiento de las ISBD: proceso y procedimiento para crear y para revisar las descripciones bibliogr&aacute;ficas internacionales normalizadas. Disponible en: <a href="http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/118-164s.htm">http://www.ifla.org/IV/ifla66/papers/118-164s.htm </a> [Consultado: 12 de junio del 2006]. <!-- ref --><p>5. Miller P. Metadata for the masses. Disponible en: &nbsp; <a href="http://www.ariadne.ac.uk/issue5/metadata-masses/">http://www.ariadne.ac.uk/issue5/metadata-masses/ </a> [Consultado: 30 de julio del 2006]. <p>6. Caplan P. You call it corn, we call it syntax-independent metadata for document-Like Objects. The Public-Access Computer Systems Review 1995;6(4). Disponible en: <a href="http://epress.lib.uh.edu/pr/v6/n4/capl6n4.html">http://epress.lib.uh.edu/pr/v6/n4/capl6n4.html </a>[Consultado: 5 de mayo del 2006]. </p>     <!-- ref --><p>7. Berner Lee T. Metadata and Links. Disponible en: <a href="http://www.w3org/DesignIssues/Metadata.html">http://www.w3org/DesignIssues/Metadata.html </a>&nbsp;[Consultado: 5 de&nbsp; junio del 2006]. <!-- ref --><p>8. Arellano Mart&iacute;nez FF. &iquest;Qu&eacute; son los metadatos? Disponible en:&nbsp;&nbsp; <a href="http://cuib.laborales.unam.mx/~felipe/metadata2000/definicion.htm">http://cuib.laborales.unam.mx/~felipe/metadata2000/definicion.htm </a>&nbsp;[Consultado: 30 de julio del 2006]. <!-- ref --><p>9. Taylor A. Organization of information. Englewood : Libraries Unlimited; 1999. <!-- ref --><p>10. Gradmann S. Catalogaci&oacute;n versus metadata: &iquest;Vino Viejo en Odres Nuevos? Disponible en: &nbsp; <a href="http://www.ifla.org/IV/ifla64/007-126s.htm">http://www.ifla.org/IV/ifla64/007-126s.htm </a>&nbsp;[Consultado: 5 de mayo del 2006]. <!-- ref --><p>11.&nbsp;Clearing House. Nacional de datos geogr&aacute;ficos. Disponible en:&nbsp; <a href="http://www.clearinghouse.com.uy/metadatos/pregunta.html#2.5">http://www.clearinghouse.com.uy/metadatos/pregunta.html#2.5 </a>[Consultado: 5 de mayo del 2006]. <!-- ref --><p>12. E&iacute;to Brun R. Topics maps y la indizaci&oacute;n de recursos electr&oacute;nicos en la Web. El profesional de la Informaci&oacute;n 2003;12(2):141-8. <!-- ref --><p>13. Cambra P. Lo que no avanza, retrocede. Disponible en: <a href="http://www.expansionyempleo.com/nuestros_columnistas/cambra.html">http://www.expansionyempleo.com/nuestros_columnistas/cambra.html </a> [Consultado: 14 de marzo del 2006]. <p>Recibido: 30 de noviembre del 2006. Aprobado: 12 de diciembre del 2006.     <br> MsC. <em>Nuria Esther P&eacute;rez Matos</em>. Departamento de Investigaciones Hist&oacute;rico-Culturales, Bibliogr&aacute;ficas y Bibliotecol&oacute;gicas. Biblioteca Nacional Jos&eacute; Mart&iacute;. Ave. Rancho Boyeros y 20 de Mayo, Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana. Cuba. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:ihcb@bnjm.cu">ihcb@bnjm.cu </a></p>     <p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">M&aacute;ster en Bibliotecolog&iacute;a y Ciencias de la Informaci&oacute;n. Investigadora Agregada. Profesora Asistente Adjunta. Departamento de Investigaciones Hist&oacute;rico-Culturales, Bibliogr&aacute;ficas y Bibliotecol&oacute;gicas. Biblioteca Nacional Jos&eacute; Mart&iacute;. </a><a name="cargo"></a></p>     <p>Ficha de procesamiento </p>     <p>T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     <p>Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1</span> </p>     <p>INTERNET; ALMACENAMIENTO Y RECUPERACI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N. &nbsp; </p>     <p>INTERNET; INFORMATION STORAGE AND RETRIEVAL. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2</span> </p>     <p>INTERNET; WWW; RECUPERACI&Oacute;N DE LA INFORMACI&Oacute;N; METADATOS; TECNOLOG&Iacute;A DE LA INFORMACI&Oacute;N. </p>     <p>INTERNET; WWW; INFORMATION RETRIEVAL; METADATA; INFORMATION TECHNOLOGY. </p>     <p><span class="superscript">1</span>BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004. </p>     <p>Disponible en: <a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm%20">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm </a></p>     <p><span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf%20">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf </a></p>      ]]></body><back>
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<label>1.</label><nlm-citation citation-type="book">
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<surname><![CDATA[<a href="..\..\..\Documents%20and%20Settings\Ruben\Configuración%20local\Archivos%20temporales%20de%20Internet\Content.IE5\artículo%20metadatos.htm#_ftnref1#_ftnref1"></a>Vizcaya Alonso]]></surname>
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