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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The research has as main purpose, to generate a theoretical construct in which are embedded the elements of adolescent&#8217;s behavior in passive leisure time. It will be held under the interpretive phenomenological approach; the method to be addressed is the hermeneutical. The study is based on a field research, framed in the qualitative paradigm. The line of research is reflected in the Fundaments and Management of Teaching and Learning. The unit of analysis and key informants, will be selected according to the established criteria. The data collection technique will be with in-depth interviews and direct observation, likewise, for the information analysis, categorization, structuring and triangulation will be used. It is worth highlighting, as reflection, that adolescents are the immediate future of our country, therefore, there lies the importance of taking into account their behavior, searching for the source and essence of their feeling and acting in passive leisure time.]]></p></abstract>
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