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</front><body><![CDATA[ <p align="right"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>GINECOLOG&#205;A    Y RIESGO REPRODUCTIVO</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>    <font size="4">Caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas del embarazo en la    adolescencia </font></b> </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Epidemiological    Characteristics of Adolescent Pregnancy</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> Francisco    G&#225;lvez Henry,<sup>I</sup> B&#225;rbara A. Rodr&#237;guez S&#225;nchez,<sup>I</sup>    Miguel Lugones Botell,<sup>II </sup>Margarita Altunaga Palacio<sup>II</sup>    </b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>I</sup> Hospital Ginecobst&#233;trico    "Profesor Eusebio Hern&#225;ndez". La Habana, Cuba. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><sup>II </sup> Policl&#237;nico    Universitario "26 de Julio", Playa. La Habana, Cuba. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introducci&#243;n:</b>    el embarazo en la adolescencia constituye un problema social, econ&#243;mico    y de salud p&#250;blica en todo el mundo. En los &#250;ltimos a&#241;os ha aumentado    la preocupaci&#243;n por su incremento a nivel mundial. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objetivo:</b>    determinar las caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas del embarazo en la    adolescencia. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> M&#233;todos:</b>    estudio descriptivo, retrospectivo, transversal realizado desde el 1&#186; de    enero de 2016 hasta el 31 de diciembre de 2016 a 45 gestantes en edades comprendidas    entre 12 y 19 a&#241;os en la Urbanizaci&#243;n Augusto Malav&#233; Villalba    de Boca de R&#237;o, Pen&#237;nsula de Macanao, Venezuela. Se analizaron las    siguientes variables: edad, escolaridad, estado civil, paridad, utilizaci&#243;n    de m&#233;todos anticonceptivos y enfermedades asociadas al embarazo. A todas    se les aplic&#243; una encuesta an&#243;nima. La investigaci&#243;n se realiz&oacute;    teniendo en cuenta consideraciones &#233;ticas establecidas. A las pacientes    se les solicit&#243; la disposici&#243;n de participar en la investigaci&#243;n.    </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Resultados:</b>    la edad de mayor predominio en la casu&#237;stica fue la comprendida entre 17    y 19 a&#241;os. Las pacientes adolescentes con nivel escolar secundario y sin    pareja fueron las de m&#225;s incidencia. En m&#225;s de la mitad del universo    de estudio, predomin&#243; la mala situaci&#243;n econ&#243;mica. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> Conclusiones:</b>    se constat&#243; poco uso de la anticoncepci&#243;n. Tambi&#233;n se corrobor&#243;    que las adolescentes con alguna paridad anterior predominaron considerablemente.    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b>    embarazo en la adolescencia; factores epidemiol&#243;gicos.</font></p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introduction:</b>    Adolescent pregnancy is a social, economic and public health problem throughout    the world. In recent years, there has been growing concern about its increase    worldwide.    <br>   <b>Objective:</b> Determine the epidemiological characteristics of pregnancy    in adolescence.    <br>   <b>Methods:</b> A descriptive, retrospective, cross-sectional study was carried    out from January 1, 2016 to December 31, 2016, in 45 pregnant women aging 12    to 19 years at Augusto Malav&eacute; Villalba Urbanization in Boca de R&iacute;o,    Macanao Peninsula, Venezuela. The following variables were analyzed: age, schooling,    marital status, parity, use of contraceptive methods and diseases associated    with pregnancy. They were all subjected to an anonymous survey. The investigation    was carried out taking into account established ethical considerations. The    patients were asked to participate in the research.    <br>   <b>Results:</b> The greatest age predominance in casuistry ranged 17 and 19    years. Adolescent patients with secondary school level and without a partner    were the most frequent. Bad economic situation predominated in more than half    of the universe of study.    <br>   <b>Conclusions:</b> The majority of adolescents were between 17 and 19 years    of age with a secondary level, without a steady partner, they are from poor    socioeconomic environments and with a predominance of cervicovaginal infections    and urinary infection. There was little use of contraception. Adolescents with    some previous parity predominated considerably, as it was also confirmed.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b>Keywords: </b>adolescent    pregnancy; epidemiological factors.</font>    <br> </p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&#211;N</font></b>    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los problemas    del embarazo precoz se relacionan estrechamente con la evoluci&#243;n psicosom&#225;tica,    tanto como los aspectos sociales m&#225;s amplios. El embarazo en la adolescencia    constituye un problema social, econ&#243;mico y de salud p&#250;blica especialmente    en pa&#237;ses donde a&#250;n son altas las tasas de fecundidad.<sup>1</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En los &#250;ltimos    a&#241;os, la preocupaci&#243;n de diversos sectores sociales por el fen&#243;meno    del embarazo adolescente ha aumentado significativamente. Este fen&#243;meno    se ha traducido en pol&#237;ticas y programas de poblaci&#243;n, de salud, de    educaci&#243;n, sociales en los cuales tienden a invertirse recursos humanos    y econ&#243;micos crecientes.<sup>1</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En Venezuela,    los datos se&#241;alan que un gran n&#250;mero de mujeres que parieron eran    menores de 19 a&#241;os.<sup>2</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Tambi&#233;n es    interesante destacar que las causas obst&#233;tricas ocuparon el 4to lugar en    la mortalidad de las adolescentes entre 15 y 19 a&#241;os desde 1980 hasta 1985.    Los factores sociales asociados con esta realidad son los siguientes:<sup>2</sup>    </font></p> <ul type="disc">       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Interrupci&#243;n      de los estudios,    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Baja capacitaci&#243;n      para enfrentar la realidad laboral,    <br>         <br>     </font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> P&#233;rdida      del apoyo familiar,    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Uniones inestables,    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Inmadurez para      manejar la responsabilidad de madres. </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   Por &#250;ltimo y no menos importante, la maternidad temprana puede llevar a    un segundo embarazo precoz, con familias numerosas que reproducen el c&#237;rculo    de la pobreza. As&#237; mismo, hay mayor riesgo para el maltrato, la prostituci&#243;n,    el alcoholismo y las drogas.<sup>2</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Definitivamente,    el cuadro de la salud de nuestra poblaci&#243;n infantil deja mucho que desear    si lo comparamos con otros pa&#237;ses de menores recursos, como Costa Rica    y Cuba. La baja cobertura de programas de prevenci&#243;n y especialmente el    de planificaci&#243;n familiar, que cubre 7 % de la poblaci&#243;n, impide mayor    atenci&#243;n e informaci&#243;n adecuada. El embarazo y otras enfermedades    obst&#233;tricas comienzan a ser importantes causas de mortalidad entre adolescentes    de 15 a 19 a&#241;os. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Una de las tareas    m&#225;s importantes que tiene el programa de atenci&#243;n materno-infantil,    es dise&#241;ar y levantar la informaci&#243;n de manera sistem&#225;tica y    confiable, para que puedan establecer estrategias de intervenci&#243;n y educaci&#243;n    colectiva ya que como se demuestra, gran parte de los problemas se pueden prevenir.    La pobreza, el deterioro ambiental y el analfabetismo femenino son factores    que condicionan la salud infantil. Por otra parte, la diferenciaci&#243;n y    cobertura de los servicios dedicados a la salud del adolescente aumentan la    vulnerabilidad de esta poblaci&#243;n.<sup>2</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El embarazo precoz    trasciende la problem&#225;tica de la salud y termina siendo un mecanismo de    reproducci&#243;n de la pobreza y de exclusi&#243;n de la ni&#241;a y la mujer,    a las oportunidades de educaci&#243;n, capacitaci&#243;n, empleo, ingreso y    participaci&#243;n social.<sup>3</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se sabe que el    n&#250;mero de embarazos en adolescentes est&#225; aumentando de manera considerable    y que alcanza grandes cifras y altas proporciones. Alrededor de 450 000 nacimientos    anuales en los &#250;ltimos lustros, equivalentes aproximadamente al 15 % del    total. Sin embargo, de acuerdo con el sentido com&#250;n y con la evidencia    disponible, su comportamiento es similar en los pa&#237;ses de Latinoam&#233;rica.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En t&#233;rminos    de sus consecuencias, existe evidencia de que el embarazo temprano se asocia    con una situaci&#243;n menos ventajosa en t&#233;rminos de los niveles posteriores    de bienestar material de la familia. Sin embargo, una parte importante de esta    asociaci&#243;n se debe al origen &#233;tnico de la adolescente, del nivel socioecon&#243;mico    del que proviene, del contexto familiar en el que creci&#243; y de los obst&#225;culos    que la sociedad interpone en su camino para un crecimiento y desarrollo adecuados.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En Venezuela,    de cada 10 j&#243;venes de 15 a 24 a&#241;os que no trabajan ni estudian, siete    son mujeres, situaci&#243;n que favorece las pr&#225;cticas de experimentos    sexuales precoces.<sup>2,3</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En los estudios    de <i>Framinghan</i>, se demostr&#243; el papel del m&#233;todo epidemiol&#243;gico    aplicado en cl&#237;nica y la necesidad de desarrollar programas y proyectos    de salud abarcadores. Estos deben <s> </s>permitir actuar de manera preventiva    en grandes masas de poblaci&#243;n, as&#237; como crear las bases para acciones    de promoci&#243;n de salud efectivas. Se ha producido un cambio de proyecci&#243;n    integradora en los diferentes niveles de atenci&#243;n m&#233;dica, lo cual    hace m&#225;s completa las acciones de salud dirigidas al individuo enfermo,    de riesgo o sano.<sup>4</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El presente estudio    cuyo objetivo es determinar algunas caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas    del embarazo en la adolescencia es de gran importancia desde el punto de vista    cient&#237;fico, biom&#233;dico, social y pr&#225;ctico. Mediante este estudio    se pudieron evaluar las caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas del embarazo    en la adolescencia en una zona geogr&#225;fica de ese pa&#237;s. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">M&#201;TODOS    </font> </b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se realiz&#243;    un estudio descriptivo, transversal en adolescentes embarazadas de la urbanizaci&#243;n    Augusto Malav&#233; Villalba, del Poblado Boca del R&#237;o, de la Pen&#237;nsula    de Macanao, Venezuela desde el 1 enero de 2016 hasta el 31 diciembre de 2016.    El universo estuvo integrado por 45 gestantes con edades comprendidas entre    12 y 19 a&#241;os, los cu&#225;les cumplieron con los siguientes criterios:    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Criterios de inclusi&#243;n:    disposici&#243;n expresa de padres, representantes o tutores de participar en    la investigaci&#243;n. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Criterios de exclusi&#243;n:    encontrase fuera de la Comunidad durante la etapa de recolecci&#243;n de la    informaci&#243;n primaria </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   Para dar salida al objetivo planteado, se plantearon las variables como se describen    a continuaci&#243;n: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Edad:    se tom&#243; en cuenta el &#250;ltimo a&#241;o cumplido y se agrup&#243; en:    </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Menores de      14    <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">14 - 16    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">17 - 19 </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2. </font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Escolaridad:    se clasific&#243; seg&#250;n lo establecido por el Ministerio del Poder Popular    para la Educaci&#243;n Venezolano: </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Primaria: adolescentes      que cursaron estudios hasta sexto grado o con un nivel escolar inferior.    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Secundaria:      las que cursaron estudios hasta 9no grado terminado.    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Bachiller: en      este grupo se incluyeron aquellas adolescentes que cursaron estudios hasta      5to a&#241;o terminado.    <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">T&#233;cnica      superior universitaria: en este grupo se incluyeron aquellas adolescentes      graduadas como t&#233;cnicas superior universitaria.    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Universitario:      en este grupo se incluyeron aquellas adolescentes que cursaban estudios universitarios.      </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Estado Civil,    se clasific&#243; en: </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<blockquote>        <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Con Pareja      </font></p> </blockquote> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Uni&#243;n      Estable: Con pareja sexual, sin reconocimiento oficial.    <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Casado: Con      pareja sexual, con reconocimiento oficial. </font>          <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sin Pareja        </font></p>   </li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Soltero: no      tiene pareja sexual reconocida.    <br>         <br>     </font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Divorciado:      Con ruptura del matrimonio oficialmente concebido.     <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Viudo: con      p&#233;rdida del c&#243;nyuge por fallecimiento. </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Situaci&#243;n    Econ&#243;mica: se clasific&#243; cualitativamente atendiendo a la percepci&#243;n    del investigador en: Buena, Regular y Mala. </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Buena: adecuadas      condiciones estructurales de la vivienda, buena higiene personal y familiar      y mobiliario.    <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Regular: aquellas      que no se incluyen en las dos anteriores.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Mala: inadecuadas      condiciones estructurales de la vivienda, mala higiene personal y familiar,      escaso mobiliario. </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Paridad: Se    clasific&#243; atendiendo al n&#250;mero de partos en: </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Nul&#237;para:      sin parto anterior.    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con paridad      anterior: con al menos un parto anterior. </font></li>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6.</font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    Utilizaci&#243;n de m&#233;todos anticonceptivos. Se clasific&#243; en: </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">S&#237;: todas      aquellas embarazadas que han utilizado al menos una vez en su vida alg&#250;n      m&#233;todo anticonceptivo.     <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">No: todas aquellas      embarazadas que nunca han utilizado m&#233;todo anticonceptivo. </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. Antecedentes    de enfermedades que complican el embarazo: Aqu&#237; se recogi&#243; el antecedente    o no de algunas de las enfermedades que complican el curso del embarazo en la    poblaci&#243;n estudiada: </font></p> <ul>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Preeclampsia/Eclampsia,          <br>         <br>     </font></li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Diabetes gestacional,          <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">HTA gestacional,          <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Anemia,     <br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sepsis urinaria,    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <br>     </font></li>       <li> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Vaginosis,    <br>         <br>     </font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Otras. </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   Se realiz&#243; una extensa y exhaustiva revisi&#243;n bibliogr&#225;fica sobre    el tema, coordinada conjuntamente con expertos en la materia a trav&#233;s de    Internet para confrontar bibliograf&#237;as nacionales e internacionales actualizada    referida al tema. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se confeccion&#243;    una planilla encuesta (<a name="an1_03"></a><a href="#txt_an01_03">anexo I</a>)    para la recopilaci&#243;n de la informaci&#243;n primaria. Este procedimiento    fue realizado por el propio autor, para de esta forma, lograr uniformidad en    la informaci&#243;n recogida y controlar los posibles sesgos de observaci&#243;n.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Una vez obtenida    la informaci&#243;n primaria, se procedi&#243; de forma automatizada mediante    el sistema EPINFO 6, instalado en microcomputadora Founder, Pentium Celeron.    Con este sistema, se efectu&#243; el c&#225;lculo de los distintos par&#225;metros,    cuyo an&#225;lisis se efectu&#243; a trav&#233;s del Stact C.A.L.C opci&#243;n    de este paquete inform&#225;tico. Como medida de resumen se emple&#243; el porcentaje.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A fin de alcanzar    los objetivos propuestos, la informaci&#243;n obtenida se expres&#243; en cuadros    estad&#237;sticos. Mediante el an&#225;lisis inductivo y deductivo de los resultados    se pudieron resaltar los principales aspectos de inter&#233;s, los que fueron    comentados en dependencia de lo publicado en las bibliograf&#237;as nacionales    y for&#225;neas disponibles, lo cual permiti&#243; arribar a conclusiones y    emitir recomendaciones al respecto. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La investigaci&#243;n    se realiz&oacute; teniendo en cuenta las consideraciones &#233;ticas relacionadas    con los individuos objeto de estudio. Para ello se solicit&#243; a los padres,    representantes o tutores, la disposici&#243;n para que el adolescente participara    en la investigaci&#243;n (<b><a name="an02_03"></a></b><a href="#txt_an02_03">anexo    II</a>). </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">RESULTADOS</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El embarazo en    la adolescencia representa un serio problema de salud, social y econ&#243;mico,    ya que su incidencia y prevalencia se han elevado considerablemente a nivel    mundial. Esto se une a la dificultad en la creaci&#243;n de programas de educaci&#243;n    sexual y orientaci&#243;n de la sexualidad, favorecen considerablemente este    comportamiento. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el presente    estudio, al evaluar la distribuci&#243;n de gestantes seg&#250;n edad (<a href="#tab1_03">tabla    1</a>), encontramos que el grupo en el que predominan las gestantes adolescentes    es el de 17-19 a&#241;os de edad con 27 casos (60 %), seguido del grupo de 14-16    a&#241;os con 13 casos (28,9 %). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La distribuci&#243;n    de gestantes seg&#250;n escolaridad se muestra en la <a href="#tab2_03">tabla    2.</a> Se encontr&#243; predominio de adolescentes con nivel secundario en un    57,8 % (26 embarazadas), seguido de las de nivel preuniversitario que alcanzaron    20 % (9 embarazadas). En todas las gestantes, la mayor incidencia estriba en    las adolescentes que cursan el nivel secundario.</font></p>     <p align="center"><a name="tab1_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0103317.gif" width="410" height="159"></p>     <p align="center">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <a name="tab2_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0203317.gif" width="375" height="221"> </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   La distribuci&#243;n de gestantes adolescentes seg&#250;n el estado civil se    registra en la <a href="#tab3_03">tabla 3</a>. En ella encontramos que existe    un predominio en las relaciones con pareja, la uni&#243;n estable (18 embarazadas;    90 %) y en la relaci&#243;n sin pareja, las adolescentes solteras (22 embarazadas;    88 %). Se expresa el comportamiento de la distribuci&#243;n del estado civil    al predominar en sentido general, las gestantes sin pareja (25 casos; 55,6 %),    en relaci&#243;n con las gestantes con pareja (20 casos; 44,4 %). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En cuanto a la    situaci&#243;n econ&#243;mica de las gestantes objeto de estudio (<a href="#tab4">tabla    4</a>), encontramos como elemento significativo el predominio de la mala situaci&#243;n    econ&#243;mica que poseen 29 de las 45 gestantes evaluadas, esto representa    64,4 % de la casu&#237;stica. En ning&#250;n caso las pacientes estudiadas ten&#237;an    buena situaci&#243;n econ&#243;mica.</font></p>     <p align="center"><a name="tab3_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0303317.gif" width="376" height="254"></p>     <p align="center"><a></a><a name="tab4"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0403317.gif" width="428" height="224"></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   En la <a href="#tab5_03">tabla 5</a> se refleja la distribuci&#243;n de gestantes    seg&#250;n paridad. Se encontr&#243; que 97,8 % son mult&#237;para (44 casos),    es decir con 1 o m&#225;s hijos. Llama la atenci&#243;n que en algunos casos    ya ten&#237;an de 3 a 4 hijos, esto es muy significativo en la incidencia del    embarazo adolescente. La paridad en adolescentes ha sido poco tratada en el    contexto investigativo, al parecer por carencia de datos estad&#237;sticos en    muchas regiones del mundo. Por tanto, las teor&#237;as al respecto que sirvan    de patr&#243;n de comparaci&#243;n son escasas. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El uso de m&#233;todos    anticonceptivos suele ser resultado condiciones econ&#243;micas, culturales,    de la escasa oferta de opciones entre distintos m&#233;todos o bien de informaci&#243;n    insuficiente al respecto. Al analizar la utilizaci&#243;n de m&#233;todos anticonceptivos    (<a href="#tab6_03">tabla 6</a>) encontramos que 66,7 % (30 casos) de las adolescentes    embarazadas no usan m&#233;todos anticonceptivos; sin embargo, solo 33,3 % (15    casos) lo utilizan. Esto nos permite evaluar que no todos los adolescentes poseen    conocimientos de la utilizaci&#243;n de estos m&#233;todos para prevenir o evitar    un embarazo. </font></p>     <p align="center"><a name="tab5_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0503317.gif" width="351" height="137"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center">    <br>   <a name="tab6_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0603317.gif" width="290" height="178" border="0">  </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   Teniendo en cuenta que el embarazo a pesar de ser un proceso fisiol&#243;gico    normal de la mujer, se acompa&#241;a en algunos casos de enfermedades que lo    complican (<a href="#tab7_03">tabla 7</a>). En la presente investigaci&#243;n    encontramos predominio de las infecciones vaginales, en espec&#237;fico la vaginosis    con 14 casos (31,1 %), seguido de la sepsis urinaria con 10 casos (22,2 %).    A continuaci&#243;n, la HTA transitoria con 9 casos (20 %); sin embargo, la    anemia y la preeclampsia se comportaron de forma similar con 5 casos (11,1 %).    Es importante se&#241;alar que estas entidades se pueden presentar en una misma    paciente, de manera asociada y en grado variable. </font></p>     <p align="center"><a name="tab7_03"></a><img src="img/revistas/gin/v43n3/t0703317.gif" width="390" height="279"></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">DISCUSI&#211;N    </font></b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El embarazo en    la adolescencia constituye un problema de salud importante a nivel mundial y    ning&#250;n pa&#237;s est&#225; excluido del este.<sup>5</sup> Seg&#250;n pudo    observarse en los resultados, a pesar del predominio num&#233;rico de las adolescentes    entre 17 y 19 a&#241;os, hay un grupo importante de adolescentes menores de    esa edad, lo cual incrementa a&#250;n m&#225;s estos riesgos desde un enfoque    biol&#243;gico.<sup>1,2,6 </sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desde la perspectiva    sociocultural, la adolescente embarazada limita sus oportunidades de estudio    y trabajo. Esto se debe a que la mayor&#237;a de ellas se ven obligadas a abandonar    sus estudios. Como consecuencia, la adolescente queda con un nivel de escolaridad    muy bajo que no le permite acceder a un trabajo digno que le permita satisfacer,    al menos, sus necesidades b&#225;sicas.<sup>7,8</sup> Los resultados confirman    lo planteado, pues la mayor&#237;a de ellas se encontraban con un nivel escolar    entre la primaria y la secundaria y con situaciones econ&#243;micas desfavorables,    como pudo verse en los resultados. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Al analizar estos    resultados con otros autores, se encontr&#243; que en varios pa&#237;ses de    Am&#233;rica como Chile, Argentina, Colombia, M&#233;xico y Venezuela, la deserci&#243;n    escolar en la ense&#241;anza b&#225;sica y media fue de 11,3 % aproximadamente.    De este porcentaje, 9,9 % a la ense&#241;anza media con 106.000 adolescentes    entre 14 y 17 a&#241;os y 1,4 % a la ense&#241;anza b&#225;sica.<sup>6,7,9</sup>    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Las diferencias    entre varones y hembras en relaci&#243;n con las razones para no asistir a un    establecimiento educacional, siendo en el hombre la causa principal la dificultad    econ&#243;mica (23,6 %), en cambio, en las mujeres, es la maternidad o embarazo.<sup>10-12</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La gestaci&#243;n    durante la adolescencia se ve agravada por la condici&#243;n de madre soltera    en que queda la mayor&#237;a de estas adolescentes, debido a que la pareja es    generalmente un adolescente o joven que no asume su responsabilidad paterna,    provocando una situaci&#243;n de abandono afectivo, econ&#243;mico y social    en la gestante, la madre y el ni&#241;o.<sup>1,7</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Situaciones similares    se encontraron en pa&#237;ses de Am&#233;rica Latina como Chile, M&#233;xico,    Guatemala, Argentina, la adolescente en estado de gestaci&#243;n no mantiene    relaciones estables de pareja; por lo que su estado civil en la mayor&#237;a    de los casos es soltera.<sup>13,14</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se considera que    en ning&#250;n caso tuvieron buenas condiciones econ&#243;micas, lo cual coincide    con otros autores, quienes encontraron resultados similares tanto en Europa    como en Am&#233;rica.<sup>5,7,10,13</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Varios autores    plantean que la paridad se ha incrementado en m&#225;s del 10 % por a&#241;o    en pa&#237;ses desarrollados y en v&#237;as de desarrollo. Plantean adem&#225;s    que el control de la natalidad no se establece con enfoque de riesgo.<sup>1,5,8,11,13</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El uso de m&#233;todos    anticonceptivos al igual que la paridad en las adolescentes estudiadas refuerzan    el criterio planteado inicialmente del gran problema que constituye el embarazo    en esta etapa de la vida y la importancia de la prevenci&#243;n que debe hacerse    en este grupo.<sup>1</sup> Estos aspectos han sido tratado en el contexto investigativo    con marcada importancia; por tanto, los estudios al respecto que sirvan de patr&#243;n    de comparaci&#243;n son considerables.<sup>6,7,9,11,15 </sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Es importante    destacar las enfermedades que complican la gestaci&#243;n en esta etapa, donde    en nuestros resultados pudo observarse que hubo predominio de vaginosis bacteriana,    infecci&#243;n urinaria e hipertensi&#243;n, las cuales tienen gran morbilidad    materno infantil. <sup>8,9,16,17 </sup>Al analizar la literatura confrontada,    se encontr&#243; que la hipertensi&#243;n arterial, la vaginosis bacteriana    y la anemia son las entidades que con mayor frecuencia se asocian al embarazo.    Estudios realizados en los Estados Unidos de Norteam&#233;rica as&#237; lo demuestran.<sup>9,16,18,19-21</sup><a></a>    </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONCLUSIONES</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El embarazo en    la adolescencia predomin&#243; en el grupo con edades comprendidas entre 17    y 19 a&#241;os, donde la escolaridad registrada mayoritariamente fue el nivel    secundario. Predominaron en el universo de estudio las gestantes adolescentes    solteras con parto anterior, con mala situaci&#243;n econ&#243;mica. La no utilizaci&#243;n    de alg&#250;n m&#233;todo anticonceptivo y los antecedentes de infecciones asociadas    al embarazo prevalecen en este grupo de estudio. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>CONFLICTO DE    INTERESES </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los autores no    declaran tener conflictos de intereses. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. Lugones Botell    M. Embarazo en la adolescencia, importancia de su prevenci&#243;n en la Atenci&#243;n    Primaria de Salud. Revista Cubana de Medicina Gen Integr. 2014[citado noviembre    2015];30(1). Disponible en: <a href="http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol30_01_14/mgi01114.HTM" target="_blank">    http://bvs.sld.cu/revistas/mgi/vol30_01_14/mgi01114.HTM </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Ministerio    de Salud de la Naci&#243;n y Organizaci&#243;n Panamericana de la Salud Indicadores    B&#225;sicos. [Internet]. Argentina [citado noviembre 2015]. 2012. Disponible    en: <a         href="http://www.msal.gov.ar/images/stories/pdf/indicadores-basicos-2012.pdf" target="_blank"     > http://www.msal.gov.ar/images/stories/pdf/indicadores-basicos-2012.pdf </a>    </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. M&#233;ndez-Castellano    HM, M&#233;ndez MC. Sociedad y Estratificaci&#243;n. M&#233;todo Graffar-M&#233;ndez    Castellano. Fundacredesa. Caracas, Venezuela; 2000.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Population    Reference Bureau. La actividad sexual y la maternidad entre los adolescentes    en Am&#233;rica Latina y El Caribe: riesgos y consecuencias. Washington, D.C.:    Population Reference Bureau, Demographic and HealthSurveys, 2002.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Bl&#225;zquez    Morales MS. Embarazo en la Adolescente. Revista Electr&#243;nica Medicina. Salud    y Sociedad. 2012[citado noviembre 2015];3(1). Disponible en: <a href="http://www.medicinasaludysociedad.com" target="_blank">    http://www.medicinasaludysociedad.com </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6. UNICEF. Situaci&#243;n    del embarazo adolescente en Argentina, en el d&#237;a mundial de la poblaci&#243;n.    Argentina [Internet] 2012. [Consultado Octubre 2015]. Disponible en: <a         href="http://www.unicef.org/argentina/spanish/Embarazo_adolescente_Argentina-VB.pdf" target="_blank"     > http://www.unicef.org/argentina/spanish/Embarazo_adolescente_Argentina-VB.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. Panduro Bar&#243;n    JG, Jim&#233;nez Castellanos PM, P&#233;rez Molina JJ, Panduro-Moore EG, Peraza    Mart&#237;nez D, Quezada Figueroa NA. Embarazo en adolescentes y sus repercusiones    maternas perinatales. Ginecol Obstet Mex. 2012;80(11):694-704.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8. El Embarazo    en la Adolescencia.html. [citado noviembre 2015]. Disponible en: <a href="http://elembarazoenlaadolescenciax.blogspot.com/2012" target="_blank">    http://elembarazoenlaadolescenciax.blogspot.com/2012 </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9. Editorial.    Embarazo en adolescentes. Rev Esp M&#233;d Quir. 2014 [consultado marzo 2015];19:403-4.    Disponible en: <a         href="http://www.encolombia.com/medicina/revistas-medicas/ginecologia/vol-502/obstetricia50299_editorial4" target="_blank"     > http://www.encolombia.com/medicina/revistas-medicas/ginecologia/vol-502/obstetricia50299_editorial4    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 10. Favier Torres    MA, Dorsant Rodr&#237;guez LC, Maynard Berm&#250;dez RE. Intervenci&#243;n educativa    sobre embarazo en la adolescencia en la Comunidad de Curazao, Venezuela. Revista    Informaci&#243;n Cient&#237;fica [Internet]. 2013[consultado noviembre 2015];77(1).    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Una aproximaci&#243;n a los factores    culturales, sociales y emocionales a partir de un estudio en seis pa&#237;ses    de la regi&#243;n. Informe final. Panam&#225;. [citado noviembre 2015]. Disponible    en: <a href="http://www.unicef.org/loc" target="_blank">http://www.unicef.org/loc</a>    </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 18. Barb&#243;n    P&#233;rez OG. Algunas consideraciones sobre comunicaci&#243;n, g&#233;nero    y prevenci&#243;n del embarazo adolescente. Rev Cubana Hig Epidemiol. 2012 [consultado    en diciembre 2015];50(2). Disponible en: <a         href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561-30032012000200013" target="_blank"     > http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1561-30032012000200013</a></font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 19. Furzan JA,    Yuburi A, Eizaga S, Benavides J. Embarazo en adolescentes y resultado perinatal    adverso: un an&#225;lisis multivariado de factores predictivos de riesgo. Gaceta    M&#233;dica de Caracas, Venezuela. 2010;118:119-26.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 20. Rangel D&#237;az    D, Gonz&#225;lez Reyes E, Barrera Hern&#225;ndez M, Pereda Ch&#225;vez H. Embarazo    en la adolescencia: su comportamiento en San Luis. Rev. Ciencias M&#233;dicas.    2012;16(4):74-83.     </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 21. UNICEF. Estrategias    para la prevenci&#243;n del embarazo en la adolescencia y la promoci&#243;n    de proyectos de vida para ni&#241;os, ni&#241;as, adolescentes, y j&#243;venes    en edades entre 6 y 19 a&#241;os. Colombia, abril 2014.     </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Recibido: 18 de    abril de 2017. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Aprobado: 25 de    mayo de 2017. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Francisco G&#225;lvez    Henry. </i> Hospital Ginecobst&#233;trico "Profesor Eusebio Hern&#225;ndez".    La Habana, Cuba. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Correo electr&#243;nico:    <a href="mailto:bioestad@infomed.sld.cu">bioestad@infomed.sld.cu</a> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp; </p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>ANEXOS</b></font></p>     <p>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><a name="txt_an01_03"></a><a href="#an1_03">Anexo    I</a>. </b>Encuesta </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Como parte de    las estrategias encaminadas a la comprensi&#243;n del comportamiento del embarazo    en la adolescencia, se est&#225;n llevando a cabo una investigaci&#243;n, con    &#233;nfasis en aquellos aspectos m&#225;s importantes. Teniendo en cuenta lo    expuesto y contando con su colaboraci&#243;n; aplicamos la presente encuesta    la cual, con la informaci&#243;n que recoge nos permitir&#225; determinar algunas    caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas del embarazo adolescente, en pacientes    adolescentes embarazadas de nuestra &#225;rea de trabajo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Marque con una    x seg&#250;n corresponda: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. Edad: Menores    de 14 a&#241;os ___ 14 a 16 a&#241;os ___ 17 a19 ___ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Escolaridad:    Primaria ___ Secundaria ___ Bachiller ___ TSU ___ Universitaria ___ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Estado civil:    Uni&#243;n estable ____ Casada ____ Soltera ____ Divorciada ____ Viuda ____    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Situaci&#243;n    econ&#243;mica: Buena ____ Regular ____ Mala ____ </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Paridad: Nul&#237;para    ____ Mult&#237;para _____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6. Uso de M&#233;todos    anticonceptivos: S&#237; ____ No ____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. Antecedentes    patol&#243;gicos personales de enfermedades que complican el embarazo: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Preeclampsia/Eclampsia    ______ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Diabetes gestacional    _____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> HTA transitoria    o tard&#237;a _____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Anemia _____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Sepsis Urinaria    _____ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Vaginosis _____    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otros _____ </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>    <br>   <a name="txt_an02_03"></a><a href="#an02_03">Anexo II</a>. </b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Consentimiento    Informado </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Yo ________________________________________,    con n&#250;mero de identidad _/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Conozco que en    nuestra &#225;rea de salud se desarrolla actualmente una investigaci&#243;n    que tiene como objetivo mostrar las caracter&#237;sticas epidemiol&#243;gicas    del embarazo en la adolescencia. Se me ha informado que los datos de la encuesta    que se aplicar&#225;, solo ser&#225;n conocidos por los investigadores y no    ser&#225;n revelados a ninguna persona sin mi autorizaci&#243;n, ni ser&#225;n    usados en otras investigaciones no relacionados con esta. Conozco tambi&#233;n    que mi participaci&#243;n contribuir&#225; al mejor estudio y conocimiento del    embarazo adolescente, y que los resultados de esta investigaci&#243;n ser&#225;n    utilizados para el bien de nuestra sociedad y de la humanidad. Conociendo lo    antes planteado en este documento y habiendo aclarado todas mis dudas, expreso    mi disposici&#243;n a participar en esta investigaci&#243;n aportando todos    los datos que me soliciten, y para que as&#237; conste, firmo el presente documento    en Boca del R&#237;o, el d&#237;a _____ del mes de ______________ de 2016. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   _____________________ </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Firma </font></p>        ]]></body><back>
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