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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT The work presented is intended to make a proposal for the management of the substantive processes (academic, labor, research, extension, educational) which integrates and participates in the Main Integrative Discipline in the E study plan. Curricular of this discipline it is essential to take into account its didactic structure through the interaction of its humanistic and cultural components; with emphasis on the use of educational potential for the comprehensive training of students. The importance of the Main Integrative Discipline in the appropriation of the modes of professional action in each academic year is highlighted from the declaration of the integrative objective of the year and the interdisciplinary relationships that it establishes with others, reinforcing the development of work practice as a form fundamental of organizing the educational teaching process in this discipline.]]></p></abstract>
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