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<publisher-name><![CDATA[Editorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Implicaciones éticas del uso de la técnica y la tecnología en la aplicación de cuidados]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Ethical implications of the use of technique and technology in health care delivery]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Gestión y Administración de Servicios de Enfermería  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The technological advances and their indiscriminate use have been associated with a progressive dehumanization of the attention to persons. The loss of the meaning and sense of their management together with the uncertainty of the nurse and patient's role in relation to these new technologies and machines have caused new ethical and moral conflicts at the time of giving care. The objectives of this paper are to show the significance of technology and techniques in the sanitary environment and to describe the ethical repercussions of the use of technology on health care delivery.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[Enfermería]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <div align="right">        <p><font face="Verdana" size="2"> <b>COLABORACI&Oacute;N EXTRANJERA</b></font></p>       <p>&nbsp;</p>       <p align="left"><b><font face="Verdana" size="4">Implicaciones &eacute;ticas      del uso de la t&eacute;cnica y la tecnolog&iacute;a en la aplicaci&oacute;n      de cuidados</font></b></p>       <p align="left">&nbsp;</p>       <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Ethical      implications of the use of technique and technology in health care delivery      </b> </font></p> </div>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana" size="2"><b>Domingo Palacios Ce&ntilde;a</b> </font>     <P><font face="Verdana" size="2">Licenciado en Humanidades. T&iacute;tulo Superior    de Enfermer&iacute;a. M&aacute;ster en Gesti&oacute;n y Administraci&oacute;n    de Servicios de Enfermer&iacute;a.</font> <font face="Verdana" size="2">Madrid.    Espa&ntilde;a.</font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; <hr size="1" noshade>     <P><font face="Verdana" size="2"><b>RESUMEN </b></font>     <P><font face="Verdana" size="2">Los avances tecnol&oacute;gicos y su utilizaci&oacute;n    indiscriminada se han asociado a una progresiva deshumanizaci&oacute;n de la    atenci&oacute;n a las personas. La p&eacute;rdida del significado y del sentido    de su manejo junto a la incertidumbre del papel de la enfermera(o) y del paciente    respecto a estas nuevas tecnolog&iacute;as y m&aacute;quinas ha provocado nuevos    conflictos de tipo &eacute;tico y moral a la hora de cuidar. Este trabajo tiene    como objetivos: mostrar el significado de la tecnolog&iacute;a y la t&eacute;cnica    en el entorno sanitario y describir las repercusiones &eacute;ticas que tiene    el uso de la tecnolog&iacute;a en la aplicaci&oacute;n de cuidados. </font>     <P><font face="Verdana" size="2"><b>Palabras clave:</b> Enfermer&iacute;a, tecnolog&iacute;a,    &eacute;tica y tecnolog&iacute;a biom&eacute;dica. </font> <hr size="1" noshade>     <P>      <P><font face="Verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">The technological    advances and their indiscriminate use have been associated with a progressive    dehumanization of the attention to persons. The loss of the meaning and sense    of their management together with the uncertainty of the nurse and patient's    role in relation to these new technologies and machines have caused new ethical    and moral conflicts at the time of giving care. The objectives of this paper    are to show the significance of technology and techniques in the sanitary environment    and to describe the ethical repercussions of the use of technology on health    care delivery.</font>     <P><font face="Verdana" size="2"><b>Key words: </b>Nursing, technology, ethics    and technology.</font>  <hr size="1" noshade>     <P>&nbsp;     <P>      <P>      <P>      <P>&nbsp;     <P><b><font face="Verdana" size="3">INTRODUCCI&Oacute;N </font></b>      <P><font face="Verdana" size="2"> En la &uacute;ltima d&eacute;cada los avances    de la ciencia y la tecnolog&iacute;a en materia sanitaria son m&uacute;ltiples,    el empleo de la gen&eacute;tica como mecanismo de prevenci&oacute;n del c&aacute;ncer<SUP>1</SUP>    y como procedimiento diagn&oacute;stico pre implantaci&oacute;n en ginecolog&iacute;a,<SUP>2    </SUP>el uso de la biotecnolog&iacute;a a nivel celular<SUP>3</SUP> son s&oacute;lo ejemplos    de estos. </font>      <P><font face="Verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a y la t&eacute;cnica son    el resultado de la aplicaci&oacute;n de los conocimientos aportados por la ciencia    en el campo sanitario y en la medicina. Las aplicaciones tecnol&oacute;gicas    y t&eacute;cnicas son innumerables, pero es necesario repasar su origen y sus    fundamentos te&oacute;ricos. </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana" size="2">La comprensi&oacute;n del sentido y significado    de su aplicaci&oacute;n pueden ayudar a entender el por qu&eacute; de su utilizaci&oacute;n    y no s&oacute;lo su empleo como herramienta para conseguir fines, como mantener    la ventilaci&oacute;n asistida de un paciente cr&iacute;tico, controlar el latido    cardiaco con un marcapasos, o conseguir depurar la sangre de metabolitos t&oacute;xicos    mediante la di&aacute;lisis. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">La aplicaci&oacute;n de la tecnolog&iacute;a    y la t&eacute;cnica conlleva una serie de repercusiones inherentes a su uso.    Entre ellas la deshumanizaci&oacute;n de la asistencia y la presencia de conflictos    &eacute;ticos y problemas morales en su uso, entre los propios profesionales,    el paciente y la familia.<SUP>4-7</SUP> Parad&oacute;jicamente, muchas de estas    aplicaciones tecnol&oacute;gicas son manejadas y utilizadas por las enfermeras    a la hora de aplicar cuidados, apareciendo problemas &eacute;ticos a la hora    de usarlas en la aplicaci&oacute;n de cuidados.<SUP>5,7-10</SUP> </font>      <P>&nbsp;     <P>      <P><b><font face="Verdana" size="3">DESARROLLO</font></b>      <P><font face="Verdana" size="2">Antes de comenzar es necesario aclarar que, la    aplicaci&oacute;n tecnol&oacute;gica de los conocimientos obtenidos por las    distintas disciplinas de la ciencia en la persona enferma, tiene un fin determinado.    Se aplica para conseguir un beneficio, una utilidad, en este caso, mejorar la    salud, eliminar la enfermedad, paliarla en caso de ser cr&oacute;nica o terminal    y potenciar las capacidades residuales en caso de discapacidad. Pero esto no    significa que los pacientes y sus familias acepten la tecnolog&iacute;a, cada    vez m&aacute;s la percepci&oacute;n de los pacientes y de sus familias de esas    t&eacute;cnicas y tecnolog&iacute;as est&aacute;n cambiando.<SUP>11-14</SUP>    Conceptos como capacidad funcional, limitaci&oacute;n, actividades de la vida    diaria, mantenimiento de la dignidad y la autonom&iacute;a se enfrentan al uso    de estas tecnolog&iacute;as de manera indiscriminada en los hospitales y en    los domicilios de los pacientes.<SUP>15-17</SUP></font>      <P><font face="Verdana" size="2">Los t&eacute;rminos tecnolog&iacute;a o t&eacute;cnica    utilizados indistintamente por algunos autores como Ortega y Gasset <sup>18</sup>    tienen su origen en una necesidad del ser humano para conseguir cubrir las necesidades    que la interacci&oacute;n con su entorno le obliga. La t&eacute;cnica surge    inherente a la persona, no se pueden hacer distinciones entre una y otra. Esta    t&eacute;cnica aparece como una herramienta con una utilidad definida, cubrir    la necesidad y ayudar a adaptar el entorno a la persona y no al rev&eacute;s.    </font>      <P><font face="Verdana" size="2">No se produce una adaptaci&oacute;n del hombre    a la naturaleza sino de esta a &eacute;l en cuanto a uso de la t&eacute;cnica    y de la tecnolog&iacute;a como herramienta. Con el paso del tiempo esta relaci&oacute;n    entre hombre y t&eacute;cnica se ha olvidado, la herramienta t&eacute;cnica    ha conseguido esclavizar a su due&ntilde;o y su significado y sentido se ha    olvidado. </font>     <P>      <P><font face="Verdana" size="2">&#191;Cu&aacute;l es el significado y sentido    que tiene la tecnolog&iacute;a para la enfermera? </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana" size="2">Como se ha indicado la tecnolog&iacute;a y la    t&eacute;cnica est&aacute;n al servicio del hombre y sirven para un fin determinado:    cubrir sus necesidades. En el momento en que esta t&eacute;cnica es utilizada    por la persona para ayudar a otros a cubrir sus necesidades se produce un traspaso    de ayuda. Es aqu&iacute; donde reside el sentido y significado de la tecnolog&iacute;a    usada para ayudar a otros: en la relaci&oacute;n de ayuda dada solidariamente,    no como trabajo ni con un fin, sino como vocaci&oacute;n. El significado de    esta aparece cuando la enfermera utiliza una herramienta inerte para ayudar    a cubrir las necesidades de las personas enfermas. La relaci&oacute;n hombre-tecnolog&iacute;a    se desdobla, y de ser una relaci&oacute;n directa para facilitar la adaptaci&oacute;n    del entorno al hombre, se convierte en un instrumento de relaci&oacute;n &eacute;tica    y moral entre personas que previamente no tienen ning&uacute;n lazo entre ellas.    Es esta relaci&oacute;n que surge entre la enfermera, la persona enferma y la    m&aacute;quina/ tecnolog&iacute;a, la que fundamenta el uso de esta. Es un axioma    obligatorio de todo profesional que ante el sufrimiento y el da&ntilde;o de    otros act&uacute;e, con o sin tecnolog&iacute;a.<SUP>19-21</SUP> </font>      <P>      <P><font face="Verdana" size="2"><b>Desventajas de la tecnolog&iacute;a, la p&eacute;rdida    del significado y la deshumanizaci&oacute;n </b></font>      <P><font face="Verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a ha estado instaurada para    mejorar el diagn&oacute;stico, el tratamiento y los cuidados. Adem&aacute;s    de conseguir una cobertura de necesidades sentidas, la tecnolog&iacute;a tiene    otras utilidades; una de ellas es &quot;ganar&quot; tiempo.18 Concretamente    optimizar el tiempo y mejorar la calidad de la asistencia al enfermo aumentando    la atenci&oacute;n y el tiempo dedicado a este. Parad&oacute;jicamente este    tiempo &quot;optimizado&quot; no se utiliza para ese fin sino para reinvertirlo    en m&aacute;s consultas, m&aacute;s t&eacute;cnicas y m&aacute;s procesos, de    esta forma no consigue uno de los fines para el que fue creada, mejorar el trato    con la persona enferma y aumentar el tiempo dedicado a ella. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">Cuando el empleo de la tecnolog&iacute;a sirve    para realizar s&oacute;lo procesos sin plantearse las implicaciones &eacute;ticas    y morales de su significado y uso, una herramienta creada sobre la base de la    solidaridad y dirigida para la ayuda a terceros, se convierte en una m&aacute;quina    que realiza una tarea. S&oacute;lo se aplica la m&aacute;quina, no se plantean    sus repercusiones en las personas. El paciente comienza a convertirse en un    n&uacute;mero, la escucha, el trato directo disminuye y prima m&aacute;s el    registro, la t&eacute;cnica, que la empat&iacute;a y las miradas. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">Es la p&eacute;rdida de la relaci&oacute;n profesional-tecnolog&iacute;a-paciente    uno de los elementos de la deshumanizaci&oacute;n progresiva de la atenci&oacute;n    sanitaria. La tecnolog&iacute;a por s&iacute; misma no genera deshumanizaci&oacute;n,    es la p&eacute;rdida de ese sentido y significado de su empleo como relaci&oacute;n    de ayuda entre individuos lo que propicia la deshumanizaci&oacute;n. La t&eacute;cnica    es inherente al ser humano, ella en s&iacute; misma ayuda al hombre a encontrar    su significado en el mundo, lo que realmente es.<SUP>18</SUP>  </font>      <P>      <P><font face="Verdana" size="2"><b>Repercusiones &eacute;ticas del uso de la    tecnolog&iacute;a y de la t&eacute;cnica en la aplicaci&oacute;n de cuidados.    Obst&aacute;culos en la identificaci&oacute;n de los problemas &eacute;ticos    </b></font>      <P><font face="Verdana" size="2">Se comentaba anteriormente que una de las funciones    de la tecnolog&iacute;a era optimizar el tiempo. M&aacute;s que el tiempo en    s&iacute; mismo lo que se pretende es optimizar &quot;el tiempo-respuesta&quot;    profesional. La tecnolog&iacute;a ayuda a acelerar el proceso de toma de decisiones    cl&iacute;nicas, ya sea a la hora de diagnosticar, cuidar, resolver problemas    de la persona y cubrir sus necesidades. De esta manera las respuestas de los    profesionales ante determinados problemas est&aacute;n configuradas y protocolizadas,    ya sean sus respuestas, como los medios y herramientas a emplear. Los planes    de cuidados estandarizados por patolog&iacute;as, protocolos y gu&iacute;as    cl&iacute;nicas son un ejemplo de ello.<SUP>22,23</SUP>  </font>     <P><font face="Verdana" size="2">Pero, &#191;qu&eacute; ocurre en el momento que    aparecen problemas que se salen de la esfera biol&oacute;gica? No s&oacute;lo    a los psicol&oacute;gicos, sino a problemas y planteamientos inherentes al trato    entre personas en un medio en el que de manera continua se ven los polos de    toda existencia como la salud, la enfermedad, el sufrimiento, la discapacidad,    la dependencia y por &uacute;ltimo la muerte. Ante estos problemas la tecnolog&iacute;a    utilizada sin un significado y sentido no tiene nada que hacer, no resuelve    nada y aparentemente no tiene aplicaci&oacute;n. Igual ocurre con los protocolos    y planes de cuidados estandarizados. Existen momentos en los que el paciente    y el profesional se plantean preguntas para las cuales no se tienen respuestas.    Problemas y conflictos con la autonom&iacute;a y dignidad del paciente, derecho    a informaci&oacute;n sanitaria, aplicaci&oacute;n de &uacute;ltimas voluntades,    limitaci&oacute;n y esfuerzo terap&eacute;uticos. Todos ellos problemas &eacute;ticos.    Lo anterior puede desencadenar que ante problemas de tipo bio&eacute;tico los    profesionales o no saben identificarlos como tales, no saben responder ante    ellos en caso de que los identifiquen o no les den la importancia que tienen    para la persona que los demanda, ya sea paciente o profesional. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><font face="Verdana" size="2"><b>P&eacute;rdida de la perspectiva &eacute;tica.    Minimizaci&oacute;n de la complejidad del conflicto &eacute;tico </b></font>      <P><font face="Verdana" size="2">El empleo de cuidados estandarizados y de protocolos    tiene una funci&oacute;n clara: unificar criterios y homogeneizar actuaciones    ante problemas similares. La consecuencia directa de su uso inadecuado es la    contraria, se tiende a homogeneizar y simplificar el problema, no las actuaciones    para resolverlo. La simplificaci&oacute;n de los problemas a los que se enfrentan    las(los) enfermeras(os), reducir los fen&oacute;menos humanos a una lista de    problemas reales o potenciales con su mayor o menor intervenci&oacute;n, es    perder la complejidad <sup>24</sup> y el valor de la relaci&oacute;n enfermera(o)-paciente.    La tendencia a simplificar las respuestas de las personas utilizando la tecnolog&iacute;a    u otros medios como protocolos, reduce al m&iacute;nimo el significado y sentido    de todo el proceso salud-enfermedad de la persona. Elimina el aspecto complejo    de todo acto humano ante el sufrimiento, el dolor, la discapacidad y planteamientos    vitales ante la vida y la muerte de las personas. </font>      <P><font face="Verdana" size="2">Pero las personas siguen planteando preguntas    de algo que les afecta no s&oacute;lo en lo f&iacute;sico o psicol&oacute;gico    sino tambi&eacute;n en lo espiritual y en el &aacute;mbito &eacute;tico-moral.<SUP>25</SUP>    </font>      <P>      <P><b><font face="Verdana" size="2">Ausencia de un m&eacute;todo de toma de decisiones    &eacute;ticas </font></b>      <P><font face="Verdana" size="2">En el caso de que se intenten resolver estos    problemas, su acercamiento sigue las mismas pautas que un problema biol&oacute;gico;    se intentan buscar las causas que desencadenan unos efectos determinados y no    siempre sucede as&iacute;. Multitud de problemas bio&eacute;ticos son multifactoriales    o no tienen una causa conocida, el problema surge como una pregunta ante algo    que no tiene sentido para la persona o para la enfermera, o puede que vulnere    los derechos morales percibidos por alguna de las partes. Intentar buscar soluciones    causa-efecto en problemas que tienen implicaciones &eacute;tico-morales es un    error. Adem&aacute;s, todas las partes realizan juicios morales antes de conocer    toda la informaci&oacute;n y esto desvirt&uacute;a la capacidad de tomar una    decisi&oacute;n correcta.<SUP>26</SUP>  </font>     <P>      <P><b><font face="Verdana" size="2">Cambio en los valores de la enfermer&iacute;a    </font></b>      <P><font face="Verdana" size="2">La p&eacute;rdida de la complejidad de las respuestas    humanas ante el sufrimiento y los conflictos morales, la falta de capacidad    para identificar problemas &eacute;tico-morales y la ausencia de m&eacute;todos    de toma de decisiones &eacute;ticas y no s&oacute;lo la mera aplicaci&oacute;n    de un protocolo, hacen que la visi&oacute;n global de la persona desaparezca    y el trato se despersonalice. Todo esto provoca cambios dentro de los propios    valores &eacute;ticos de la enfermer&iacute;a. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana" size="2">Ha sido la enfermera(o) la(el) que ha participado    activamente en mantener la visi&oacute;n hol&iacute;stica de la persona en un    entorno sanitario en el que prima un paradigma positivista, <sup>27</sup> el    que ha tenido valores &eacute;ticos y conductas caracter&iacute;sticas <sup>28,29</sup>    como : el respeto a la dignidad y a la autonom&iacute;a de la persona, prudencia    en la toma de decisiones, escucha atenta, empat&iacute;a, comprensi&oacute;n    del paciente, la familia y el entorno como un todo, pluralidad en la relaci&oacute;n    con la persona enferma independientemente de edad, g&eacute;nero, raza, religi&oacute;n    o creencias y actitudes como la compasi&oacute;n, la vocaci&oacute;n, la responsabilidad,    la comunicaci&oacute;n y el di&aacute;logo. </font>      <P>      <P><b><font face="Verdana" size="2">Afectaci&oacute;n en el principio &eacute;tico    de autonom&iacute;a </font> </b>     <P><font face="Verdana" size="2">En el momento en que la enfermera usa la tecnolog&iacute;a,    la aplica para satisfacer las necesidades de otra persona, de un paciente. En    este caso implica &quot;una cesi&oacute;n&quot; de sujeto a sujeto. Se utiliza    la t&eacute;cnica para cubrir necesidades que no son las de la enfermera, existe    una solidaridad de medios y de acci&oacute;n, se usa la tecnolog&iacute;a por    y para el otro. La eliminaci&oacute;n de la autonom&iacute;a del paciente por    el uso de la tecnolog&iacute;a surge por dos mecanismos: el primero al aplicarla    sin informar adecuadamente y sin pedir el consentimiento informado del paciente    y en segundo lugar al utilizar la tecnolog&iacute;a el profesional para sus    propias necesidades y no para las del pacientes y convertirle en un sujeto pasivo    que no puede decidir, que es utilizado &eacute;l y su proceso (enfermedad) como    objeto de estudio, fuente de datos e informaci&oacute;n cl&iacute;nica. El paciente    se convierte en un caso y pierde su identidad. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">La p&eacute;rdida de identidad aparece cuando    los principios que dirigen la acci&oacute;n se confunden. La acci&oacute;n,    el hecho de aplicar la tecnolog&iacute;a puede orientarse de dos maneras; a)    utilizar la tecnolog&iacute;a para dar sentido y significado a la persona sobre    su proceso de enfermar y b) que la aplicarla, est&aacute; destinada a servir    al profesional obteniendo otros beneficios, datos, campo de investigaci&oacute;n,    etc. En el primer caso la enfermera ayuda a cubrir las necesidades de la persona    aplicando la tecnolog&iacute;a hacia otro. El paciente es un sujeto activo,    mantiene su autonom&iacute;a y capacidad de decisi&oacute;n, su uso es para    la persona no para la enfermedad. En el segundo el profesional t&eacute;cnico    es el protagonista del proceso, la tecnolog&iacute;a es una herramienta/ instrumento    que le ayuda a tomar decisiones. En este caso la persona es un sujeto pasivo    y no mantiene su autonom&iacute;a, se orienta hacia la enfermedad. </font>     <P>&nbsp;      <P>      <P>      <P>      <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font face="Verdana" size="3"><b>CONSIDERACIONES FINALES </b></font>      <P>      <P><font face="Verdana" size="2">La p&eacute;rdida de perspectiva del verdadero    significado de la t&eacute;cnica, los planes estandarizados y protocolos desembocan    en un mero uso administrativo, se olvida que su sentido es mejorar la pr&aacute;ctica    profesional respecto a un tercero: la persona que necesita ayuda. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">La tendencia de este empleo de la t&eacute;cnica    en la toma de decisiones respecto a la asistencia sanitaria pude enturbiar el    proceso de toma de decisiones en problemas &eacute;tico-morales. La aplicaci&oacute;n    de un m&eacute;todo de reflexi&oacute;n global en estos conflictos ayuda a comprender    y estudiar el sistema de valores de los implicados y a verlos como un todo y    no como un sistema de respuesta causa efecto. </font>     <P><font face="Verdana" size="2">La deshumanizaci&oacute;n no surge de la aplicaci&oacute;n    tecnol&oacute;gica y de la t&eacute;cnica, sino de la p&eacute;rdida del significado    y sentido de su aplicaci&oacute;n. Perder la perspectiva del para qu&eacute;,    del por qu&eacute;, del c&oacute;mo y de qui&eacute;n la aplica, es el verdadero    motivo de la deshumanizaci&oacute;n o de la presencia de problemas &eacute;ticos    asociados a la aplicaci&oacute;n de tecnolog&iacute;a en las personas enfermas    durante los cuidados. Citando a <i>V&iacute;ktor Frankl</i> &quot;&#133;ninguna    cura que falla en encontrar nuestro esp&iacute;ritu puede hacernos bien.&quot;    <SUP>25</SUP> </font>      <P><font face="Verdana" size="2">Es necesario buscar nuevas bases &eacute;ticas    para buscar criterios comunes entre la ciencia y la aplicaci&oacute;n tecnol&oacute;gica    en personas y m&aacute;s cuando est&aacute;n enfermas.<SUP>30</SUP> Se debe    entender que la aplicaci&oacute;n de tecnolog&iacute;a tambi&eacute;n es &eacute;tica    y no al contrario.6 El rechazar de manera t&aacute;cita el empleo de la tecnolog&iacute;a    podr&iacute;a considerarse como una actitud no &eacute;tica respecto al paciente.    Citando a <i>Escuredo Rodr&iacute;guez</i>:<SUP>31</SUP> &quot;La utilizaci&oacute;n    de la tecnolog&iacute;a no debe entenderse como algo inevitable sino como una    cuesti&oacute;n de opciones&#133; los individuos deben poder decidir sobre cuestiones    que le afecten individualmente, ya que este es un elemento que preserva su dignidad.&quot;    </font>      <P><font face="Verdana" size="2">La tecnolog&iacute;a es un elemento inherente    al ser humano y al mismo tiempo es neutro. No es ni mala ni buena en s&iacute;    misma. Es su utilizaci&oacute;n en relaci&oacute;n con la persona enferma y    con la(el) enfermera(o) lo que determina que aparezcan efectos beneficiosos    o perniciosos como la deshumanizaci&oacute;n. La clave es darse cuenta que el    uso de una tecnolog&iacute;a es para ayudar a otra persona a encontrar su significado    en la experiencia de enfermar; no se utiliza para obtener datos o informaci&oacute;n.    Ayudar a encontrar el sentido de la experiencia de enfermar significa establecer    una relaci&oacute;n con ese momento tan &iacute;ntimo y a la vez tan agresivo    como es la enfermedad, un campo en el que la(el) enfermera(o) tiene mucho que    decir y hacer.</font>     <P>&nbsp;      <P>      <P><font face="Verdana" size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS </b></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font face="Verdana" size="2">1. Svendsen MN, Koch L. Genetics and prevention:    a policy in the making. New Genet Soc. 2006;25(1):51-68. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana" size="2">2. Hashiloni-Dolev Y, Shkedi S. On new reproductive    technologies and family ethics: Pre-implantation genetic diagnosis for sibling    donor in Israel and Germany. Soc Sci Med. 2007 Jul 30; [Epub ahead of print].    </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana" size="2">3. Hornyak T. Microchips with heart. Scientific    American. 2007;296(5):32-3. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana" size="2">4. Stutts A, Schloemann J. Life-sustaining support:    ethical, cultural, and spiritual conflicts part I: Family support--a neonatal    case study. Neonatal Netw.2002;21(3):23-9. </font>    <!-- ref --><P><font face="Verdana" size="2">5. Gavrin JR. Ethical considerations at the end    of life in the intensive care unit. 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<body><![CDATA[<P>      <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana" size="2"><i>Domingo Palacios Ce&ntilde;a</i>. Avenida    De los Pinos, 31, 2&#186;A. 28914. Legan&eacute;s. </font><font face="Verdana" size="2">Madrid.    Espa&ntilde;a. Celular: 616.141.035. E-mail: <a href="mailto:domingo_palacios@yahoo.es">domingo_palacios@yahoo.es</a>    </font>       ]]></body><back>
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