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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Autoridad reguladora de medicamentos cubana. Experiencia y entrenamiento a otras autoridades latinoamericanas en la autorización de ensayos clínicos]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[The Cuban drug regulatory authority. Experience gained and training offered to other Latin American agencies in authorizing clinical trials]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro para el Control Estatal de la Calidad de los Medicamentos (CECMED)  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The Department of Vaccines and Biologics in the World Health Organization has developed an evaluation tool to identify the condition of the regulatory functions and the training of drug regulatory authorities to comply with their functions. This article was intended to provide the drug regulatory agencies from the non-developed countries with the necessary training, so that they can successfully perform their basic function in giving authorization to clinical trials with vaccines. Literature from WHO, the International Conference of Harmonization, the European Union, the Council of the International Organization of Medical Sciences, the US Food and Drug Administration and other regulatory documents of interest was reviewed. Data related to those indicators evaluating the performance of the drug regulatory authorities in giving permission for clinical trials with vaccines were collected and the five indicators assessing the contents and function of these authorities, their characteristics and relevant aspects were described. Furthermore, a summary of the essential aspects of the clinical trials with vaccines according to the WHO guideline as well as the experience of the Cuban regulatory authority in authorizing the conduction of these clinical trials was provided. The Drug Regulatory Authority is the responsible for assuring that vaccines for human beings meet the regulatory requirements of the country in the first place, and then for the research, commercialization or introduction of the vaccine in the National Immunization Program.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <P ALIGN="RIGHT"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>REVISI&Oacute;N</B></FONT></P>    <P>&nbsp;</P>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="4"><B>Autoridad  reguladora de medicamentos cubana. Experiencia y entrenamiento a otras autoridades  latinoamericanas en la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos</B></FONT></P>    <P>&nbsp;</P><B>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3">The Cuban drug  regulatory authority. Experience gained and training offered to other Latin American  agencies in authorizing clinical trials</FONT>    <P>    <P>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Santa Deybis Orta    Hern&aacute;ndez</FONT> </B>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Doctora en Medicina.    Especialista de II Grado en Bioestad&iacute;stica. Investigador Auxiliar. Centro    para el Control Estatal de la Calidad de los Medicamentos (CECMED). La Habana,    Cuba.</FONT>      <P>    <P>    <P><hr size="1" noshade>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>RESUMEN</B>  </FONT></P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El Departamento    de Vacunas y Biol&oacute;gicos de la OMS ha desarrollado una herramienta de    evaluaci&oacute;n para identificar el estado de las funciones b&aacute;sicas    en las autoridades reguladoras y tanto la OMS como la OPS, proponen lineamientos    para el entrenamiento de las autoridades reguladoras de medicamentos.<B> </B>La    funci&oacute;n relacionada con la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos    ha sido desarrollada en Cuba y existe la experiencia y calificaci&oacute;n pertinente    para esta actividad. El prop&oacute;sito es desarrollar entrenamientos para    que las autoridades de pa&iacute;ses en desarrollo, puedan implementar con &eacute;xito    su funci&oacute;n b&aacute;sica en la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos    con vacunas. Se tomaron como fuentes bibliogr&aacute;ficas, las referencias    de la OMS, la Conferencia Internacional de Armonizaci&oacute;n, Uni&oacute;n    Europea, Consejo de la Organizaci&oacute;n Internacional de Ciencias M&eacute;dicas,    la Administraci&oacute;n de Drogas y Alimentos de los Estados Unidos y otros    documentos reguladores de inter&eacute;s. Se describen los cinco indicadores    que eval&uacute;an el contenido y funci&oacute;n de las autoridades reguladoras    de medicamentos, sus caracter&iacute;sticas y aspectos relevantes a tener en    consideraci&oacute;n en cada uno de ellos, se brinda un resumen sobre los aspectos    esenciales de los estudios cl&iacute;nicos en vacunas seg&uacute;n la gu&iacute;a    de la OMS as&iacute; como la experiencia de la autoridad reguladora cubana en    la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos en vacunas y se hace referencia    a las modificaciones que actualizan estos indicadores. En resumen la Autoridad    Reguladora de Medicamentos es la encargada de garantizar que los medicamentos    y en particular las vacunas que se administran a los seres humanos cumplan con    la calidad, seguridad y eficacia, conforme los est&aacute;ndares y requerimientos    reguladores vigentes de cada pa&iacute;s. </FONT>     <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Palabras  clave: </B>Centro para el Control Estatal de la Calidad de los Medicamentos (CECMED),  Autoridad Reguladora de Medicamentos, autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos  con vacunas, funci&oacute;n b&aacute;sica.<hr size="1" noshade></FONT>    <P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>ABSTRACT</B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">The Department  of Vaccines and Biologics in the World Health Organization has developed an evaluation  tool to identify the condition of the regulatory functions and the training of  drug regulatory authorities to comply with their functions. This article was intended  to provide the drug regulatory agencies from the non-developed countries with  the necessary training, so that they can successfully perform their basic function  in giving authorization to clinical trials with vaccines. Literature from WHO,  the International Conference of Harmonization, the European Union, the Council  of the International Organization of Medical Sciences, the US Food and Drug Administration  and other regulatory documents of interest was reviewed. Data related to those  indicators evaluating the performance of the drug regulatory authorities in giving  permission for clinical trials with vaccines were collected and the five indicators  assessing the contents and function of these authorities, their characteristics  and relevant aspects were described. Furthermore, a summary of the essential aspects  of the clinical trials with vaccines according to the WHO guideline as well as  the experience of the Cuban regulatory authority in authorizing the conduction  of these clinical trials was provided. The Drug Regulatory Authority is the responsible  for assuring that vaccines for human beings meet the regulatory requirements of  the country in the first place, and then for the research, commercialization or  introduction of the vaccine in the National Immunization Program. </FONT>    <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Key  words:</B> Center for the State Control of Drug Quality (CECMED), Drug Regulatory  Authority, clinical trials with vaccines, basic function. <hr size="1" noshade></FONT>    <P>&nbsp;</P>    <P>&nbsp;</P>    <P>      <P>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">INTRODUCCI&Oacute;N</FONT></B>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para dar  inicio a este art&iacute;culo y lograr una clara comprensi&oacute;n de la complejidad  y magnitud que tiene el tema, es justo mencionar algunas situaciones bien conocidas  pero necesarias para fundamentar este texto. Entre otros aspectos, se encuentra  el desarrollo acelerado de la industria biofarmac&eacute;utica en los &uacute;ltimos  a&ntilde;os, los avances en el conocimiento acerca de la prevenci&oacute;n de  las enfermedades infecciosas mediante la administraci&oacute;n de vacunas, y la  responsabilidad que tiene cada pa&iacute;s de garantizar a la poblaci&oacute;n  medicamentos con una calidad, seguridad y eficacia adecuada y demostrada. Para  garantizar el cumplimiento de esta responsabilidad se requiere que las Autoridades  Reguladoras de Medicamentos (ARM) en los pa&iacute;ses en desarrollo cuenten con  las condiciones requeridas para actuar en consecuencia. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS), a trav&eacute;s de su Departamento  de Vacunas y Productos Biol&oacute;gicos (V&amp;B), asesora a la UNICEF y otros  organismos de las Naciones Unidas sobre la aceptabilidad, en principio, de las  vacunas que planean adquirir. El proceso seguido en la OMS para evaluar la aceptabilidad  de las vacunas propuestas fue publicado inicialmente en el 39&#186; informe del  Comit&eacute; de Expertos de la OMS en Patrones Biol&oacute;gicos (Serie de Informes  T&eacute;cnicos 786, anexo 1, 1989). Posteriormente fue modificado y, en 1996,  sustituido por el documento <I>Procedimiento para evaluar la aceptabilidad en  principio de las vacunas a ser adquiridas por organismos de las Naciones Unidas  </I>(OMS/VSQ/97.06), en el 2003 se emite el actual documento. El sistema en vigor  ha sido eficaz para promover la confianza en la calidad de las vacunas que se  env&iacute;an a los pa&iacute;ses a trav&eacute;s de los organismos de adquisici&oacute;n  de las Naciones Unidas.<SUP>1</SUP> </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Tanto  la OMS, como la OPS trabajan intensamente para lograr el fortalecimiento de las  ARM&#180;s en sus funciones b&aacute;sicas, que incluyen: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- Regulaci&oacute;n    Farmac&eacute;utica.    <br>       <br>   - </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Registro/Otras    Autorizaciones de Comercializaci&oacute;n.    <br>       <br>   - </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Inspecciones/Licencias    a Establecimientos Farmac&eacute;uticos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Liberaci&oacute;n de Lotes.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   - Ensayos Cl&iacute;nicos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - An&aacute;lisis de Laboratorio.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Vigilancia Poscomercializaci&oacute;n. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   El cumplimiento de todas o una parte de estas funciones, est&aacute; relacionado    con la producci&oacute;n de vacunas en los pa&iacute;ses en cuesti&oacute;n,    de hecho los pa&iacute;ses productores, deben cumplir con todas ellas. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  Centro para el Control Estatal de la Calidad de los Medicamentos (CECMED), como  ARM cubana, est&aacute; certificada desde el a&ntilde;o 2000 en el proceso de  aceptabilidad para la vacuna de la hepatitis B, ha recibido inspecciones de la  OMS (2000-2009), en varias ocasiones (6) y ha demostrado fortaleza en el desempe&ntilde;o  de las funciones b&aacute;sicas antes referidas. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Un  ejemplo de la experiencia cubana con la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica de la  autorizaci&oacute;n y modificaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos, e inspecciones  de Buenas Practicas Cl&iacute;nicas (BPC) se muestra en las <A HREF="/img/revistas/rcsp/v37n1/t0108111.gif">tablas  1</A> y <A HREF="/img/revistas/rcsp/v37n1/t0208111.gif">2</A>, donde se expone resumidamente, una parte  del trabajo realizado en el quinquenio 2005-2009, amparado por las regulaciones  vigentes.<SUP>2,3</SUP> </FONT>    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Entre  otros aspectos que avalan la experiencia y el desempe&ntilde;o del Sistema de  Evaluaci&oacute;n de Ensayos Cl&iacute;nicos y Registro de Medicamentos, cuentan:  </FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- El mejoramiento    contin&uacute;o de las bases t&eacute;cnicas y metodol&oacute;gicas para el    desarrollo del proceso de evaluaci&oacute;n, control e inspecci&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - La magnitud, complejidad y experiencia en el proceso de la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica para Registro y Autorizaci&oacute;n de Ensayos Cl&iacute;nicos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - La implementaci&oacute;n de un Programa Nacional de Inspecciones a Ensayos    cl&iacute;nicos (2001).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Formar parte de la Red de Evaluaci&oacute;n Cl&iacute;nica de vacunas para    pa&iacute;ses en desarrollo (DCVRN) de la OMS, desde su creaci&oacute;n (2004).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Certificaci&oacute;n del INN (nombre gen&eacute;rico del producto) y AENOR    (Instituci&oacute;n Internacional Certificaciones ISO) del Sistema de Gesti&oacute;n    de la Calidad (2008) y Seguimiento (2009).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   - Implementaci&oacute;n del Sistema de Certificaci&oacute;n en BPC a sitios    y servicios cl&iacute;nicos en el pa&iacute;s (2008).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Evaluaci&oacute;n y Certificaci&oacute;n como Autoridad Reguladora de Medicamentos    de Referencia de OPS/OMS. 2010. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   En septiembre del 2004, se realiz&oacute; en Lima, Per&uacute; el Curso- Taller    &quot;Funciones B&aacute;sicas de las Autoridades Reguladoras de Medicamentos    para el Control de Vacunas&quot; auspiciado por la OPS, con la participaci&oacute;n    de especialistas de las ARM&#180;s de Bolivia, Colombia, Ecuador, Per&uacute;    y Venezuela, como parte del entrenamiento necesario para cumplir con las funciones    antes mencionadas. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En este curso se    abordaron las siete funciones b&aacute;sicas, sin embargo en este articulo solo    se refiere de manera espec&iacute;fica a lo relacionado con la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica de la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos y los indicadores    establecidos para la valoraci&oacute;n de esta funci&oacute;n que se desarroll&oacute;    en el Manual de Entrenamiento sobre funciones reguladores cr&iacute;ticas para    vacunas: Evaluaci&oacute;n del Desempe&ntilde;o Cl&iacute;nico mediante la Autorizaci&oacute;n    de Ensayos Cl&iacute;nicos,<SUP>4</SUP> por el Departamento de Vacunas y Biol&oacute;gicos    de la OMS en el 2003. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se exponen a continuaci&oacute;n    las caracter&iacute;sticas e indicadores de esta funci&oacute;n y su fundamento    te&oacute;rico-pr&aacute;ctico, que fue impartido durante el entrenamiento.</FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   Importancia y raz&oacute;n de esta funci&oacute;n</B> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cabe preguntarse    en este momento &#191;por qu&eacute; la ARM es la encargada de autorizar los    ensayos cl&iacute;nicos? La respuesta tiene impl&iacute;cito dos elementos fundamentales,    el primero es garantizar la seguridad, protecci&oacute;n, derechos y beneficios    a todos los sujetos que se involucran en las investigaciones biom&eacute;dicas,    acorde con los principios &eacute;ticos internacionales, y la segunda, responde    a la necesidad de garantizar que los ensayos cl&iacute;nicos se realicen con    un dise&ntilde;o, conducci&oacute;n y an&aacute;lisis acorde a principios cient&iacute;ficos,    para cumplir sus objetivos. </FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seg&uacute;n  plantea la OMS esta funci&oacute;n es la encargada de garantizar que las vacunas  en los seres humanos, no pueden ser investigadas, comercializadas o introducidas  en el Programa de Inmunizaci&oacute;n sin primero haber reunido los requerimientos  reguladores del pa&iacute;s. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  desarrollar este tema se tomaron referencias b&aacute;sicas de la OMS, el manual  antes mencionado,<SUP>4</SUP> as&iacute; como otras referencias espec&iacute;ficas  que mencionaremos m&aacute;s adelante en cada uno de los indicadores y la experiencia  de la ARM cubana en el establecimiento, desarrollo y cumplimiento de esta funci&oacute;n.  </FONT>     <P>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>S&Iacute;NTESIS    DE LOS DATOS</b></font>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="3"><B><font size="2">INDICADORES</font></B></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Los indicadores que eval&uacute;an la funci&oacute;n b&aacute;sica, tienen dos    prop&oacute;sitos: </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- Hacer que laARM    sea capaz de realizar una autoevaluaci&oacute;n de su desempe&ntilde;o.    <br>       <br>   - </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Identificar    donde son necesarias las mejoras y los entrenamientos con el fin de saber cuales    son los pa&iacute;ses que requieren prioridad de entrenamiento.<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT></FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Los indicadores establecidos incluyen: </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1. Pol&iacute;tica    de Buenas Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas (BPC), Buenas Pr&aacute;cticas de    Laboratorio (BPL), Buenas Pr&aacute;cticas de Manufactura (BPM) y vigilancia    de los aspectos &eacute;ticos en los ensayos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   2. Gu&iacute;as escritas que describan las condiciones bajo las cuales los ensayos    cl&iacute;nicos ser&aacute;n necesitados: consideraciones emitidas para la solicitud    de datos cl&iacute;nicos para el uso local de vacunas.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   3. Pautas publicadas sobre el formato para la presentaci&oacute;n de los datos    cl&iacute;nicos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   4. Acceso a experticia en epidemiolog&iacute;a y estad&iacute;sticas para aconsejar    sobre la ejecuci&oacute;n y an&aacute;lisis de los ensayos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   5. Acceso a expertos en el producto que est&aacute; siendo evaluado (incluye    expertos en m&eacute;todos de ensayos).<SUP>1-4</SUP> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A  continuaci&oacute;n se describen, en primer lugar, algunas definiciones correspondientes  a cada indicador y sus generalidades para su mejor comprensi&oacute;n. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><b>    <br>   Indicador 1 </b></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Pol&iacute;tica  de Buenas Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas (BPC), Buenas Pr&aacute;cticas de Laboratorio  (BPL), Buenas Pr&aacute;cticas de Manufactura (BPM) y vigilancia de los aspectos  &eacute;ticos en los ensayos. </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Definiciones</I><B> </B> </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Buenas  Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas.<B> </B>Un est&aacute;ndar para los ensayos cl&iacute;nicos  que abarcan el dise&ntilde;o, conducci&oacute;n, seguimiento, auditorias, an&aacute;lisis,  registros, informaci&oacute;n y documentaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos,  que asegura que los estudios son v&aacute;lidos &eacute;tica y cient&iacute;ficamente  y que las propiedades cl&iacute;nicas del producto farmac&eacute;utico (diagn&oacute;sticas,  profil&aacute;cticas o terap&eacute;uticas) bajo investigaci&oacute;n est&aacute;n  convenientemente documentadas. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Buenas  Pr&aacute;cticas de Laboratorio. Un sistema de calidad relacionado con el proceso  organizativo y las condiciones bajo las cuales se planifican, ejecutan, monitorean,  registran, archivan e informan, los estudios no cl&iacute;nicos de salud y seguridad  ambiental. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Buenas  Pr&aacute;cticas de Manufactura.<B> </B>Es la parte del Aseguramiento de la Calidad  Farmac&eacute;utica que asegura que los productos son producidos consistentemente  y controlados para los est&aacute;ndares de calidad apropiados a su propuesta  de uso y el exigido para la autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n. (OMS)  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Comit&eacute;  de &Eacute;tica Independiente<I> </I>(CEI).<B> </B>Cuerpo independiente (un consejo  de revisi&oacute;n, regional, nacional o supranacional), constituido por miembros  m&eacute;dicos, cient&iacute;ficos y no cient&iacute;ficos, cuya responsabilidad  es garantizar la protecci&oacute;n de los derechos, seguridad y bienestar de los  seres humanos implicados en un ensayo, velar por su validez cient&iacute;fica  y justificaci&oacute;n &eacute;tica y social, as&iacute; como dar una garant&iacute;a  p&uacute;blica de esta protecci&oacute;n. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Consentimiento    informado. Proceso por el cual un sujeto confirma voluntariamente su disposici&oacute;n    a participar en un ensayo determinado, despu&eacute;s de haber sido informado    y haber comprendido todos los aspectos del ensayo que son relevantes para la    decisi&oacute;n del sujeto, incluyendo una explicaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas    de la investigaci&oacute;n, sus objetivos, beneficios potenciales, riesgos e    inconvenientes, los tratamientos alternativos disponibles y los derechos y responsabilidades    del sujeto conforme la &uacute;ltima revisi&oacute;n de la Declaraci&oacute;n    de Helsinki. El consentimiento estar&aacute; documentado por medio de un formulario    de consentimiento escrito firmado y fechado. </FONT>     <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Generalidades    </I></FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  ensayos cl&iacute;nicos son operaciones complejas que demoran uno o m&aacute;s  a&ntilde;os e involucra a numerosos participantes en varios sitios de ensayos.  Es bien conocido que para la solicitud de autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos,  las ARM&#180;s y las organizaciones de salud p&uacute;blica requieren la presentaci&oacute;n  de informaci&oacute;n sobre la calidad del producto (producci&oacute;n, ensayos,  estabilidad), estudios f&aacute;rmaco-toxicol&oacute;gicos, est&aacute;ndares  cl&iacute;nicos y el protocolo, como se muestra en la <A HREF="#fig1">figura 1</A>.  </FONT>     <P ALIGN="CENTER"><A NAME="fig1"></A><img SRC="/img/revistas/rcsp/v37n1/f0108111.jpg" width="500" height="232">     
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>Las  ARM&#180;s son responsables de las dos etapas de la evaluaci&oacute;n cr&iacute;tica  de la documentaci&oacute;n que ampara a los estudios cl&iacute;nicos: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1. cuando los ensayos    cl&iacute;nicos est&aacute;n siendo propuestos para solicitar autorizaci&oacute;n,    y    <br>   </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">2. cuando los resultados    de los ensayos son presentados para la solicitud de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n.    </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   La revisi&oacute;n por la ARM de la calidad del producto y de los datos precl&iacute;nicos    se realiza a la vez que el producto es propuesto por primera vez para uso en    investigaciones con humanos. A lo largo de la realizaci&oacute;n de los estudios    cl&iacute;nicos, si hay cambios en la fabricaci&oacute;n o m&eacute;todos de    ensayos, y si se desarrollan diferentes dosis o formulaciones de la vacuna en    estudio, habr&aacute;n requerimientos adicionales para la ARM, con el fin de    evaluar cualquier resultado de nuevos estudios precl&iacute;nicos y as&iacute;    determinar, si ellos son suficientes para apoyar el cambio realizado. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Al  respecto es esencial que la ARM tenga una b&aacute;sica y adecuada comprensi&oacute;n  de los est&aacute;ndares de Buenas Pr&aacute;cticas, con el fin de determinar  o buscar un consejo apropiado sobre si el producto, los estudios de soporte, los  criterios de desempe&ntilde;o de los estudios cl&iacute;nicos y la protecci&oacute;n  a los sujetos, cumple con estos est&aacute;ndares. </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>   </B><u>Pol&iacute;tica de Buenas Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  el campo de la aplicaci&oacute;n de las Buenas Pr&aacute;cticas en general, y  su extensi&oacute;n a los aspectos relacionados con la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica,  resulta en ocasiones algo dif&iacute;cil comprender su concepci&oacute;n e incorporar  sus principios b&aacute;sicos, pudiendo resumir al respecto, que las BPC expresan  un modo de hacer las cosas, la implantaci&oacute;n de una serie de medidas sistematizadas,  con una norma internacional de calidad cient&iacute;fica y &eacute;tica, para  la organizaci&oacute;n, direcci&oacute;n, ejecuci&oacute;n, control, recogida  de datos, documentaci&oacute;n y verificaci&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos,  en aras de asegurar la protecci&oacute;n de los derechos e integridad de los sujetos  involucrados en ellos, de forma tal que permitan controlar que el estudio se realice  con objetivos concretos para alcanzar los prop&oacute;sitos con alto nivel de  calidad preestablecido. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por otra parte,    es necesario reconocer lo relacionado con el empleo racional y econ&oacute;mico    de los recursos. Si un ensayo cl&iacute;nico se realiza con todo rigor cient&iacute;fico    y cumpliendo todas las condiciones preestablecidas, solo ha de hacerse una vez;    esto es importante desde el punto de vista &eacute;tico, por cuanto un menor    n&uacute;mero de sujetos ser&aacute;n sometidos al nuevo producto en etapa experimental.    El objetivo es focalizar los esfuerzos y el &eacute;xito con estudios de mejor    calidad. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  requiere un marcado &eacute;nfasis al expresar, que es precisa la aplicaci&oacute;n  y el estricto cumplimiento de las BPC en la planificaci&oacute;n, ejecuci&oacute;n  y conducci&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos, de modo que quede clara y  expl&iacute;cita, la forma en que se aplica este concepto en toda la cadena que  conforma la estrategia de evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica durante el desarrollo  de un medicamento. Sus principios son aplicables a las cuatro fases de la investigaci&oacute;n  cl&iacute;nica de medicamentos (<A HREF="#fig1">figura 1</A>) incluyendo los estudios  de bioequivalencia y de poscomercializaci&oacute;n. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Han  sido publicadas muchas gu&iacute;as y directrices de BPC por pa&iacute;ses y organismos  internacionales en las que se detallan las responsabilidades de los investigadores  monitores y promotores. Las Gu&iacute;as de BPC cubren muchos requerimientos para  la realizaci&oacute;n y registro de ensayos cl&iacute;nicos, tales como sus prerrequisitos,  justificaci&oacute;n, protocolo escrito, aprobaci&oacute;n de los comit&eacute;s  de &eacute;tica, consentimiento informado, aprobaci&oacute;n de la ARM, confidencialidad  de los datos de los apacientes, responsabilidades de los investigadores, promotores  y monitores, contabilidad del producto en investigaci&oacute;n (PI), manejo de  datos, entre otros aspectos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Las  gu&iacute;as de BPC de la OMS y de la <I>International Conference on Harmonisation</I>  (ICH), son documentos apropiados para estudiar y comprender sus principios. Ambos  cubren los mismos principios pero el documento de la OMS brinda informaci&oacute;n  sobre las responsabilidades y el papel de la ARM mientras que el de la ICH<FONT  COLOR="#ff0000"> </FONT>incluye una sesi&oacute;n para detallar el Manual del  Investigador y un anexo con un listado de los documentos esenciales necesarios  a lo largo de la ejecuci&oacute;n de los estudios. Durante la evaluaci&oacute;n  de los ensayos cl&iacute;nicos, las ARM deben referirse a los est&aacute;ndares  nacionales BPC, cuando existan y comparar con los est&aacute;ndares internacionales.  </FONT>     <P> <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   <u>Pol&iacute;tica de Buenas Pr&aacute;cticas de Laboratorio</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El sustento de    los estudios no cl&iacute;nicos en una solicitud para autorizaci&oacute;n de    ensayo cl&iacute;nico o comercializaci&oacute;n, est&aacute; porque son realizados    de acuerdo con los est&aacute;ndares de BPL. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estos  estudios no cl&iacute;nicos son estudios en animales que investigan la seguridad  y eficacia de la vacuna en modelos animales antes de su primer uso en los seres  humanos. Los protocolos deben ser planificados y realizados conforme con las gu&iacute;as  nacionales sobre la investigaci&oacute;n animal. Los estudios de seguridad cubren  las investigaciones sobre toxicolog&iacute;a (local y sist&eacute;mica), farmacocin&eacute;tica,  metabolismo, biodistribuci&oacute;n, toxicolog&iacute;a reproductiva, o tumorogenicidad,  seg&uacute;n corresponda a los productos evaluados. Para la eficacia de las vacunas  hay estudios de inmunogenicidad y si hay modelos animales se realizan estudios  de eficacia de la protecci&oacute;n de la enfermedad. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  estudios de laboratorios no cl&iacute;nicos incluir&iacute;an tambi&eacute;n el  desarrollo de investigaciones <I>in vitro</I> o de c&eacute;lulas sobre la potencia  de los lotes cl&iacute;nicos, para ser relacionados m&aacute;s tarde a la eficacia  cl&iacute;nica, estudios de estabilidad en vida de estante de los lotes cl&iacute;nicos  producidos m&aacute;s tempranamente y la validaci&oacute;n de las condiciones  de almacenamiento y embarque. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Una  ARM que recibe una solicitud para autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n  para una vacuna, si no estaba involucrada en la aprobaci&oacute;n de los ensayos  cl&iacute;nicos de esta vacuna, deber&aacute; asegurarse, durante la revisi&oacute;n  del <I>dossier,</I> que los estudios precl&iacute;nicos son apropiados y adecuadamente  realizados y documentados. </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <BR>   </B><u>Pol&iacute;tica de Buenas Pr&aacute;cticas de Manufactura</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estas  cubren el control efectivo de todos los aspectos de la fabricaci&oacute;n, incluyendo  validaci&oacute;n y documentaci&oacute;n de las operaciones de las instalaciones,  procesos de producci&oacute;n, procesos de control, ensayos de control de calidad  y almacenamiento, etiquetado y embalaje del producto final, pueden ser aplicadas  a todos los productos medicinales, lotes de estudios cl&iacute;nicos hasta los  lotes finales de producci&oacute;n comercial. Para el caso de los ensayos cl&iacute;nicos  cualquier placebo o producto comparador debe ser producido tambi&eacute;n conforme  las BPM. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se reconoce adem&aacute;s    que las ARM de un pa&iacute;s donde se est&aacute; proponiendo realizar ensayos    cl&iacute;nicos con un producto determinado, requerir&aacute;n que la fabricaci&oacute;n    del PI<FONT COLOR="#ff0000"> </FONT>cumpla con est&aacute;ndares de BPM apropiados    a la fase del ensayo cl&iacute;nico. Cuando se realiza la solicitud de autorizaci&oacute;n    de ensayo cl&iacute;nico o de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n,    se requiere informaci&oacute;n que indique o demuestre que se han seguido las    BPM. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  el caso espec&iacute;fico de los PI, es reconocido que la aplicaci&oacute;n de  los principios de las Buenas Pr&aacute;cticas es necesaria por diversas razones:  </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> Lograr    que haya uniformidad entre los lotes del PI para, de este modo, asegurar la    confiabilidad de los ensayos cl&iacute;nicos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   &#183;</B> Lograr la uniformidad entre el PI y el producto comercial y, por    consiguiente, que los resultados del ensayo cl&iacute;nico sean pertinentes    en cuanto a la eficacia e inocuidad del producto comercializado.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> Proteger a los sujetos que participan en ensayos cl&iacute;nicos    frente a PI de mala calidad que sean el resultado de errores de fabricaci&oacute;n    (omisi&oacute;n de pasos cr&iacute;ticos tales como esterilizaci&oacute;n, contaminaci&oacute;n    y contaminaci&oacute;n cruzada, mezclas de productos, rotulado err&oacute;neo    y otros) o de la calidad insuficiente de las materias primas y otros componentes.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> Documentar todos los cambios que se producen en el proceso de fabricaci&oacute;n.    </FONT>      <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Con estos elementos,    es importante conocer que aunque las principales gu&iacute;as de BPM son para    los productos comercializados (farmac&eacute;uticos y biol&oacute;gicos), se    han publicado por la OMS desde 1996 la Gu&iacute;a Buenas Pr&aacute;cticas de    Fabricaci&oacute;n: Directrices Suplementarias para la Fabricaci&oacute;n de    Productos Farmac&eacute;uticos en Investigaci&oacute;n usados en Ensayos Cl&iacute;nicos    en personas, y entre las regulaciones de la Uni&oacute;n Europea (UE), las gu&iacute;as    de BPM incluyen en un anexo espec&iacute;fico (13) sobre Manufactura de Productos    Medicinales en Investigaci&oacute;n, entre otros. </FONT>     <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </B><u>Vigilancia &eacute;tica</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  investigaci&oacute;n es gobernada por acuerdos internacionales sobre principios  &eacute;ticos. Sin embargo la investigaci&oacute;n en seres humanos es adem&aacute;s  revisada y aprobada por comit&eacute;s independientes a las investigaciones que  est&aacute;n teniendo lugar en sus respectivas Instituciones. Estos comit&eacute;s  son llamados Comit&eacute;s de Revisi&oacute;n Institucionales (IRB), o Comit&eacute;s  de &Eacute;tica Independientes (CEI). Esta revisi&oacute;n &eacute;tica tiene  lugar en cada sitio de investigaci&oacute;n (en algunos pa&iacute;ses existe un  IRB Central). Los requerimientos para el desarrollo de las actividades de los  IRB o CEI, est&aacute;n descritos en las Gu&iacute;as de BPC y en muchas Gu&iacute;as  de &Eacute;tica independientes. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  documento base es la versi&oacute;n actual de la Declaraci&oacute;n de Helsinki,  una gu&iacute;a de los primeros principios &eacute;ticos definidos por la Asamblea  General de la Asociaci&oacute;n M&eacute;dica Mundial adoptada en 1964 y enmendada  en 1975, 1983, 1989, 1996, 2000 y 2002, 2004, 2007. Se establece en este documento  que el bienestar de los sujetos deber&aacute; prevalecer por encima de los intereses  de la ciencia y la sociedad. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  Comit&eacute;s de &Eacute;tica no est&aacute;n limitados a ejercer su vigilancia  solo para la aprobaci&oacute;n inicial del protocolo de ensayo cl&iacute;nico  y el consentimiento informado, sino que deben revisar tambi&eacute;n todos los  cambios y enmiendas a estos documentos, las actualizaciones de informes anuales,  auditar los datos del estudio, seguir el progreso del ensayo y obligar al investigador  a reportar los informes de monitoreo, especialmente para los eventos adversos.<SUP>1-14</SUP>  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Algunos  aspectos que deben quedar claros y bien establecidos para la ARM en lo que a la  vigilancia de la &eacute;tica en la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica se refiere:  </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> la    existencia de Comit&eacute;s de &Eacute;tica formalmente definidos y establecidos    en cada instituci&oacute;n o sitio de investigaci&oacute;n,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> la composici&oacute;n adecuada de los Comit&eacute;s de &Eacute;tica,    con la inclusi&oacute;n miembros externos referidos a la instituci&oacute;n    y    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> el cumplimiento de su papel y deberes para la aprobaci&oacute;n y    supervisi&oacute;n de los ensayos cl&iacute;nicos que se ejecutan en la instituci&oacute;n.    </FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   Indicador 2</B> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Gu&iacute;as  escritas que describan las condiciones bajo las cuales los ensayos cl&iacute;nicos  ser&aacute;n realizados: consideraciones emitidas para la solicitud de datos cl&iacute;nicos  para el uso local de vacunas. </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Definiciones </I></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Eficacia  de vacunas (protecci&oacute;n). Es la reducci&oacute;n en el cambio o riesgo del  desarrollo cl&iacute;nico de la enfermedad despu&eacute;s de la vacunaci&oacute;n  relacionado con los cambios o riesgo cuando no se ha realizado la vacunaci&oacute;n.  La eficacia de la vacuna mide la protecci&oacute;n directa (ej. La protecci&oacute;n  inducida por la vacunaci&oacute;n en la muestra de la poblaci&oacute;n vacunada).  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Ensayo cl&iacute;nico.<B>  </B>Cualquier investigaci&oacute;n en humanos dirigida a descubrir o verificar  los efectos cl&iacute;nicos, farmacol&oacute;gicos u otros efectos farmacodin&aacute;micos  de un(os) producto(s) en investigaci&oacute;n, estudiar su absorci&oacute;n, distribuci&oacute;n,  metabolismo y excreci&oacute;n e identificar cualquier reacci&oacute;n adversa  al producto(s) en investigaci&oacute;n con el objeto de determinar su seguridad  y eficacia. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio  puente.<B> </B>Es un estudio realizado en una nueva poblaci&oacute;n para obtener  datos farmacodin&aacute;micos o cl&iacute;nicos sobre la eficacia, la inocuidad  de las dosificaciones y el r&eacute;gimen de administraci&oacute;n en la nueva  regi&oacute;n que permita extrapolar el conjunto de datos cl&iacute;nicos for&aacute;neos.  </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Evento adverso.<I>  </I>Cualquier acontecimiento m&eacute;dico desfavorable que se presenta en un  paciente o sujeto de investigaci&oacute;n cl&iacute;nica al que se administra  un producto farmac&eacute;utico, y que no tiene necesariamente una relaci&oacute;n  causal con este tratamiento. Un acontecimiento o evento adverso puede ser, por  tanto, cualquier signo desfavorable e inesperado (incluyendo un hallazgo de laboratorio  anormal), s&iacute;ntoma o enfermedad temporalmente asociada con el uso de un  PI, est&eacute; o no relacionado con este producto. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Immunogenicidad.  Es la capacidad de una vacuna para inducir memoria inmunol&oacute;gica humoral  (mediada por anticuerpos espec&iacute;ficos) y celular o ambas mediante inmunidad.  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Reacci&oacute;n  adversa al medicamento.<B> </B>Es una respuesta a un producto farmac&eacute;utico  (incluye vacunas) durante su uso cl&iacute;nico posterior al registro, que ocurre  a dosis normalmente usadas y que fueron evaluadas en los humanos durante el desarrollo  de los ensayos cl&iacute;nicos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Reactogenicidad.<I>  </I>Eventos que se considera que han ocurrido en relaci&oacute;n causal a la medicaci&oacute;n  o vacunaci&oacute;n. Pueden ser locales o sist&eacute;micas. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Vacunaci&oacute;n  con refuerzo o rectificaci&oacute;n (booster: elevaci&oacute;n de tensi&oacute;n)<I>.  </I>Es la vacunaci&oacute;n dada a un cierto intervalo (al menos 6 meses) despu&eacute;s  de la vacunaci&oacute;n primaria con el fin de inducir una protecci&oacute;n a  largo t&eacute;rmino. </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Generalidades</I> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En muchos  pa&iacute;ses y regiones tienen legislados los requerimientos b&aacute;sicos necesarios  para los ensayos cl&iacute;nicos, en estas regulaciones se estipula generalmente  que la solicitud de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n de un nuevo  producto medicinal (incluye vacunas) se debe acompa&ntilde;ar de un expediente  que contenga informaci&oacute;n de la producci&oacute;n, su control, estudios  precl&iacute;nicos y datos cl&iacute;nicos, sobre los que se especifica que deben  ser obtenidos con el cumplimiento de las BPC y los est&aacute;ndares internacionales  de la aprobaci&oacute;n &eacute;tica. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Debe  quedar claro que las ARM&#180;s deben contar con gu&iacute;as escritas para aquellas  situaciones en que se requiera la realizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos  y brindarlas a los promotores y productores que desarrollan vacunas. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  ensayos de un nuevo producto, o uno existente que sufre cambios importantes que  lo hacen en efecto un nuevo producto, atraviesan las fases establecidas de los  estudios cl&iacute;nicos que para el caso de las vacunas se muestran en la <A HREF="/img/revistas/rcsp/v37n1/t0308111.gif">tabla  3</A>. </FONT>    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estos  estudios cl&iacute;nicos se ejecutan de acuerdo al protocolo aprobado, y tienen  lugar secuencialmente. La solicitud de los ensayos para cada fase se realiza despu&eacute;s  que se tienen los datos cl&iacute;nicos de la fase previa, los que se presentan  para an&aacute;lisis y evaluaci&oacute;n a la ARM con el protocolo cl&iacute;nico  del nuevo estudio propuesto. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  ensayos fase IV generalmente son estudios cl&iacute;nicos no controlados que se  realizan en la etapa de poscomercializaci&oacute;n, en ocasiones en condiciones  similares a la fase III y recoge datos sobre la frecuencia de reacciones adversas  que no pudieron ser demostrados en la fase     <BR> III o en los ensayos de efectividad  de la vacuna. Los estudios de seguridad en fase IV son importantes porque involucran  grandes n&uacute;meros de personas saludables, principalmente ni&ntilde;os y reci&eacute;n  nacidos. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Existen sin embargo,    otras situaciones donde se necesita la realizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos.    Pueden ser estudios parciales o repetici&oacute;n de peque&ntilde;os ensayos    para establecer la equivalencia de productos modificados o una fase espec&iacute;fica    de un ensayo para demostrar inmunogenicidad en una v&iacute;a diferente de administraci&oacute;n.    Estas situaciones deben estar claramente definidas para que los productores    conozcan cuando se requiere la realizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos:</FONT>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><B>&#183;</B> Cambios    significativos en el proceso de producci&oacute;n, para una vacuna autorizada.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Una nueva combinaci&oacute;n de vacunas.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Cambios en el origen o composici&oacute;n del ant&iacute;geno en    una vacuna autorizada.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <B>    <br>   &#183;</B> Estudios cl&iacute;nicos puente para apoyar la extrapolaci&oacute;n    de los datos de seguridad, inmunogenicidad y eficacia de una poblaci&oacute;n    a otra.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Cambios en los excipientes, materiales de partida o intermedios.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Vacunas hechas por diferentes productores.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Nuevas formulaciones, dosis. rutas de administraci&oacute;n. indicaci&oacute;n    o poblaci&oacute;n blanco.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Nuevo adyuvante (la vacuna es la combinaci&oacute;n vacuna/adyuvante).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <B>    <br>   &#183;</B> Inseguridad con respecto al cumplimiento de las BPC y revisi&oacute;n    &eacute;tica al realizar la solicitud de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n.    <br>   <B>    <br>   &#183;</B> Insuficientes datos cl&iacute;nicos para sustentar la propuesta.    </font>      <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En muchas ocasiones,    depende de la individualidad de los casos, el tipo de vacuna y la situaci&oacute;n    encontrada, la respuesta y el tipo de estudio a realizar. En el caso en que    una vacuna registrada la necesidad de nuevos ensayos cl&iacute;nicos depender&aacute;    de los cambios significativos realizados en el proceso de producci&oacute;n.    </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Por ejemplo  la UE regula los cambios definiendo 2 tipos, los cambios menores, tipo I, que  no afectan al producto y los cambios moderados y mayores, tipo II, que posiblemente  afecten al producto. Al respecto debe tenerse cuidado pues muchos cambios que  pueden ser considerados tipo I en los productos farmac&eacute;uticos, pudieran  ser considerados tipo II para el caso de biol&oacute;gicos y vacunas, por la variabilidad  inherente en la producci&oacute;n de biol&oacute;gicos. Se establece en estas  regulaciones que ciertos cambios pueden alterar fundamentalmente los t&eacute;rminos  de la autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n y en estos casos podr&iacute;a  no considerarse una modificaci&oacute;n sino que requerir&iacute;a una nueva solicitud  para proceder a una evaluaci&oacute;n cient&iacute;fica completa (incluyendo los  ensayos) como en la etapa de obtenci&oacute;n de Registro. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cuando  se trata de nuevas formulaciones de una vacuna, por ejemplo un nuevo excipiente  o estabilizador con un perfil de seguridad conocido, la vacuna aunque sea contra  la misma enfermedad, requerir&iacute;a ensayos limitados para demostrar su seguridad,  inmunogenicidad y eficacia y posiblemente para comparar la nueva formulaci&oacute;n  contra una original y demostrar que esta es al menos tan segura y efectiva. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  el caso de nuevas indicaciones, si las dosis son similares, y los estudios, de  fase I tienen bien probada la seguridad, entonces los estudios pudieran iniciarse  a partir de la fase II, para determinar seguridad y eficacia en la poblaci&oacute;n  diana. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cuando  aparece una nueva ruta de administraci&oacute;n, se necesita al menos un ensayo  comparativo para demostrar que la seguridad e inmunogenicidad de la nueva ruta  es equivalente o mayor que la original. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Si el cambio es    en la dosis o esquema de dosis, la necesidad de realizar ensayos cl&iacute;nicos    depender&aacute; del cambio de dosis y de si el nuevo esquema fue estudiado    en fase II o ambos. Si la dosis se reduce, se necesita al menos un estudio para    evaluar seguridad e inmunogenicidad y posiblemente tambi&eacute;n se necesite    un refuerzo. Si la dosis se incrementa, la necesidad de un ensayo fase I o II    depender&aacute; del conocimiento que se tenga de la seguridad de las altas    dosis </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Si  la vacuna es propuesta para una poblaci&oacute;n diana diferente (originalmente  adultos y ahora en ni&ntilde;os), entonces generalmente se requiere realizar todas  las fases de los ensayos cl&iacute;nicos para mostrar el perfil de seguridad,  los niveles de dosis, la inmunogenicidad y la eficacia. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  mayor&iacute;a de los pa&iacute;ses importan vacunas que han sido estudiadas en  otras partes. La mayor parte de los pa&iacute;ses industrializados aceptan datos  de ensayos cl&iacute;nicos autorizados por otros pa&iacute;ses que cuentan con  sus regulaciones y control y cumplen con los est&aacute;ndares internacionales.  Se requiere adem&aacute;s la valoraci&oacute;n acerca de las caracter&iacute;sticas  de la poblaci&oacute;n en que se realizaron los estudios, para conocer si es equivalente  a la poblaci&oacute;n del pa&iacute;s importador. Para estos casos se adicionan  los estudios puentes dise&ntilde;ados para brindar informaci&oacute;n adicional  que permita extrapolar los datos for&aacute;neos a la poblaci&oacute;n diana local.  La ARM debe decidir que datos de la vacuna original necesitan ser repetidos o  si se necesita del estudio puente, para una vacuna que ha sido estudiada en otro  pa&iacute;s, en un esquema de dosis diferente. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  ARM puede decidir sobre la necesidad de aprobar o realizar estudios cl&iacute;nicos  cuando un protocolo cl&iacute;nico for&aacute;neo es propuesto para estudios cl&iacute;nicos  en el pa&iacute;s y la propuesta no se ajusta a las necesidades del pa&iacute;s,  o a su poblaci&oacute;n, o al programa de inmunizaci&oacute;n. El ensayo propuesto  necesita por consiguiente ser revisado para ser relevante a la poblaci&oacute;n  local o el esquema de vacunaci&oacute;n. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Con  respecto a las reacciones adversas, ocasionalmente sus reportes durante los ensayos,  pueden resultar en una suspensi&oacute;n temporal y revisi&oacute;n de los ensayos.  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La ARM le  brinda a todos los casos en que se necesita la realizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos  gu&iacute;as con requerimientos generales. El productor de la vacuna que realiza  la solicitud necesitar&aacute; evaluar su propio producto de acuerdo a las gu&iacute;as  generales y entonces tomar las decisiones basado en el conocimiento de la vacuna  y de la enfermedad, el plan de estudios conveniente y clasificar la solicitud  en concordancia. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  utiliza como pol&iacute;tica de muchas ARM la realizaci&oacute;n de reuniones  con los productores para discutir aspectos espec&iacute;ficos del producto. </FONT>     <P>    <br>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><u><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La Evaluaci&oacute;n    Cl&iacute;nica de los resultados de los estudios cl&iacute;nicos en vacunas    </FONT></u><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se describe en    el contexto de este segundo indicador algunos aspectos, caracter&iacute;sticas    y procederes generales de la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica que se realiza    en las ARM, conforme las normativas establecidas.</FONT>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><I>    <br>   Importancia de la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica y repercusi&oacute;n en el    Registro Sanitario</I></font></p>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Esta evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica tiene dos vertientes, una es la relacionada con las solicitudes    de tr&aacute;mites de Registro (Inscripci&oacute;n, Renovaci&oacute;n, Modificaci&oacute;n,    Asesor&iacute;a de Investigaci&oacute;n y Aprobaci&oacute;n de Textos para Informaci&oacute;n    de Medicamentos) y la otra es la que se realiza en el caso de tr&aacute;mites    de Ensayo Cl&iacute;nico (Autorizaciones de Inicio de Ensayo Cl&iacute;nico    y Modificaci&oacute;n de Ensayos Cl&iacute;nicos Autorizados). </FONT>     <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Caracterizaci&oacute;n    de la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica por la ARM</I> </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica en todos los casos, requiere no solo de la aplicaci&oacute;n  de los conocimientos, el manejo del marco normativo nacional e internacional,  la realizaci&oacute;n de revisiones bibliogr&aacute;ficas actualizadas y el cumplimiento  de los aspectos t&eacute;cnico-metodol&oacute;gicos y procedimientos establecidos  para su realizaci&oacute;n, sino que adem&aacute;s lleva impl&iacute;cito el an&aacute;lisis  con profundidad y detalle de los resultados obtenidos y la experiencia, juicio  y decisi&oacute;n de los evaluadores con el fin de emitir dict&aacute;menes que  permitan en un caso garantizar la seguridad y eficacia de los medicamentos que  consumir&aacute; la poblaci&oacute;n y en otro, proteger adecuadamente los derechos  y el bienestar de los sujetos que se involucran en los estudios cl&iacute;nicos.  </FONT>    <P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La experiencia  acumulada en el contexto de la evoluci&oacute;n de esta actividad, incluye desde  la creaci&oacute;n y explotaci&oacute;n de los instrumentos de trabajo (con las  modificaciones correspondientes, en las diferentes etapas de desarrollo de la  ARM), hasta el establecimiento de las rutinas de trabajo y el desarrollo y fortalecimiento  de las bases legales, para lograr resultados satisfactorios en la misma. Han sido  diversos y en ocasiones complejos, los cambios que ha tenido, para llegar a convertirse  en un proceso. En la <A HREF="#fig2">figura 2</A> se resume de manera esquem&aacute;tica  lo que podr&iacute;a ser el proceso de evaluaci&oacute;n por cualquiera ARM, con  independencia de su estructura, desarrollo, o complejidad.</FONT>    <P ALIGN="CENTER"><A NAME="fig2"></A><IMG SRC="/img/revistas/rcsp/v37n1/f0208111.jpg" WIDTH="550" HEIGHT="504" BORDER="0">    
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Este  esquema permite abordar cada uno de los elementos relacionados con el proceso  de evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica y posibilita que se muestren los resultados  obtenidos en este per&iacute;odo, con una cronolog&iacute;a, un orden l&oacute;gico  y una estructura comprensible. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El primer bloque    de la <A HREF="#fig2">figura 2</A>, abarca las caracter&iacute;sticas de la    documentaci&oacute;n que se presenta para tr&aacute;mites de ensayo cl&iacute;nico    y registro, la que tiene que cumplir en todos los casos los requisitos establecidos    por cada ARM, para poder iniciar su proceso de evaluaci&oacute;n, teniendo en    consideraci&oacute;n que para cualquiera de los tramites a que se hace referencia,    existen normativas espec&iacute;ficas en cada pa&iacute;s. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El  segundo bloque, que se refiere a la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica como tal,  tiene en primera instancia la identificaci&oacute;n de un <I>contexto normativo  general</I> que resulta indispensable conocer por el evaluador para ubicarse e  iniciar la ejecuci&oacute;n de este proceso dentro del <I>contexto normativo particular,  </I>aplicando los instrumentos y rutinas de trabajo que posibilitan su realizaci&oacute;n  de manera organizada, con integralidad y eficiencia. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Este  <I>contexto normativo general,</I> cuenta con 3 pilares fundamentales, que incluyen:  </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> &Aacute;mbito    regulador internacional. El conocimiento y actualizaci&oacute;n sobre el<B>    </B>&aacute;mbito regulador internacional, en el que se precisa el manejo de    la actualidad internacional de las pautas, normas, gu&iacute;as y regulaciones    de la <I>Food and Drugs Administration</I> (FDA, EE. UU.), de la <I>The European    Agency for the Evaluation of Medicinal Products</I> (EMEA), ICH, Canad&aacute;,    Espa&ntilde;a, Inglaterra, Francia, Alemania, N&oacute;rdicos, entre otros,    con &eacute;nfasis particular en lo establecido por la OMS, en lo que respecta    a los lineamientos y est&aacute;ndares en la tem&aacute;tica relacionada con    la estrategia de desarrollo y evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica de productos    en investigaci&oacute;n, en el proceso de evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica para    la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos y la obtenci&oacute;n del    registro sanitario. Se revisa adem&aacute;s en este contexto las normativas    vigentes en los pa&iacute;ses de la regi&oacute;n de procedencia del producto    en cuesti&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> La revisi&oacute;n de las<B> </B>normativas, directrices y pautas    nacionales que conforman el entorno normativo y regulador nacional, que constituyen    otro de los pilares fundamentales durante el proceso de la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> Por &uacute;ltimo, no menos importante es la<B> </B>revisi&oacute;n    bibliogr&aacute;fica<B> </B>que conforma el<B> </B>tercer pilar del contexto    normativo general, y est&aacute; dado por la necesidad de realizar revisiones    bibliogr&aacute;ficas espec&iacute;ficas, en el estado del arte del tema en    cuesti&oacute;n, lo que resulta indispensable como completamiento de la informaci&oacute;n    que necesita un evaluador cl&iacute;nico para acometer su actividad. En esta    se incluye la b&uacute;squeda para lograr un nivel de actualizaci&oacute;n sobre    diferentes aspectos que pueden resultar interesantes y necesarios, teniendo    en consideraci&oacute;n en principio el tipo y caracter&iacute;sticas farmacol&oacute;gicas    del PI y las indicaciones diana a las que va dirigida la terap&eacute;utica.    Entre otros, se hace referencia a los antecedentes en la literatura m&eacute;dica    de productos similares o el gen&eacute;rico, seg&uacute;n proceda, el conocimiento    del estado epidemiol&oacute;gico (incidencia, prevalencia, morbilidad, mortalidad)    de la indicaci&oacute;n blanco, la existencia de otros productos indicados como    principales o alternativas en la indicaci&oacute;n estudiada, esquemas de tratamiento,    informaci&oacute;n de estudios precl&iacute;nicos, antecedentes de seguridad    y eficacia, si procede. </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   En el segundo bloque de la <A HREF="#fig2">figura 2</A>, bajo el t&eacute;rmino    de c<I>ontexto normativo particular</I>, se agrupan los instrumentos y rutinas    de trabajo que posibilitan la realizaci&oacute;n de la evaluaci&oacute;n de    manera organizada, con integralidad y evidencias documentadas de su calidad.    Se ejecutan para esto, actividades tales como: </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> La    revisi&oacute;n y an&aacute;lisis de la documentaci&oacute;n, que implica en    primera instancia la revisi&oacute;n exhaustiva de la informaci&oacute;n presentada,    su organizaci&oacute;n, nivel de completamiento, calidad de la presentaci&oacute;n    de los informes y el an&aacute;lisis detallado y profundo de los aspectos m&aacute;s    importantes, relacionados con la acci&oacute;n farmacol&oacute;gica del producto,    su acci&oacute;n terap&eacute;utica e indicaci&oacute;n propuesta para estudio    cl&iacute;nico o registro.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> La revisi&oacute;n y aplicaci&oacute;n de los procedimientos normalizados    de operaci&oacute;n (PNO) para realizar las actividades inherentes a la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica; en estos se establece la metodolog&iacute;a para la evaluaci&oacute;n    de la informaci&oacute;n referida a la seguridad y eficacia terap&eacute;utica    de los productos, que han presentado tr&aacute;mites en el registro y el reflejo    de sus resultados en la &quot;Informaci&oacute;n para M&eacute;dicos&quot; (hoja    informativa, monograf&iacute;a o resumen de las caracter&iacute;sticas del producto)    y la &quot;Literatura Interior&quot; (inserto o prospecto), dirigida al paciente.    Para los tr&aacute;mites de Autorizaci&oacute;n y Modificaci&oacute;n de Ensayos    Cl&iacute;nicos se establece la metodolog&iacute;a para realizar la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica de los protocolos y para la emisi&oacute;n de las certificaciones    y cartas con solicitud de informaci&oacute;n adicional, que avalan las decisiones    tomadas y los dict&aacute;menes emitidos al concluir el proceso de evaluaci&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> El llenado de los registros, es el resultado de la aplicaci&oacute;n    de los PNO, en ellos se plasma por escrito, a modo de resumen, con un formato    preestablecido, la informaci&oacute;n de los diferentes aspectos relacionados    con la seguridad y eficacia, evaluados en cada caso. Cada registro se corresponde    con una evaluaci&oacute;n y un tr&aacute;mite espec&iacute;fico.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> La revisi&oacute;n de expertos, esta impl&iacute;cita en 2 de los    indicadores de la Funci&oacute;n B&aacute;sica que trata sobre la evaluaci&oacute;n    cl&iacute;nica de la autorizaci&oacute;n de ensayos cl&iacute;nicos. Para su    desarrollo se cuenta con un grupo de procedimientos que incluyen desde su reclutamiento,    hasta las condiciones y caracter&iacute;sticas en que realizaran las evaluaciones    solicitadas, ya sean independientes o formen parte de una comisi&oacute;n (epidemi&oacute;logos,    bioestad&iacute;sticos, cl&iacute;nicos u otros), seg&uacute;n requieran. Los    procedimientos y registros a utilizar en el proceso de evaluaci&oacute;n se    corresponden con los establecidos en el proceso de evaluaci&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> An&aacute;lisis integral y toma de decisi&oacute;n, son los elementos    que casi cierran este contexto normativo particular. Para ello es necesaria    la imparcialidad, credibilidad y transparencia en la toma de decisiones por    lo que debe llevar impl&iacute;cito el an&aacute;lisis integral &eacute;tico,    cient&iacute;fico y social que se requiere en cada caso en particular, teniendo    en consideraci&oacute;n la responsabilidad de la ARM, ante cada una de sus decisiones    con respecto a la calidad, seguridad y eficacia de los productos que se comercializan    en el pa&iacute;s, as&iacute; como la seguridad, protecci&oacute;n, derechos    y beneficios de los individuos que se involucran en los ensayos cl&iacute;nicos.    Esta parte del proceso culmina de diferentes formas en cada regi&oacute;n o    pa&iacute;s, pero en todos los casos las conclusiones deben ser colegiadas,    con base cient&iacute;fica y legal. </FONT>      <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El tercero y &uacute;ltimo    bloque de la <A HREF="#fig2">figura 2</A>, hace referencia al modo en que se    materializan los resultados obtenidos durante el proceso de evaluaci&oacute;n,    donde se define acerca de la emisi&oacute;n del dictamen para cada tr&aacute;mite,    este puede ser, la emisi&oacute;n de Certificados de Inscripci&oacute;n, Renovaci&oacute;n    o Modificaci&oacute;n de un producto determinado o la Autorizaci&oacute;n de    Inicio de un Ensayo Cl&iacute;nico o la Modificaci&oacute;n de Ensayos Cl&iacute;nicos    Autorizados, la emisi&oacute;n de cartas con la solicitud de Informaci&oacute;n    Adicional o el Rechazo para cualquiera de los tr&aacute;mites ya mencionados;    o la carta de respuesta a una Asesor&iacute;a de Investigaci&oacute;n. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cualquiera que    sea el dictamen que se emita, tiene expl&iacute;cito todos los elementos que    hemos descrito y discutido anteriormente, pero adem&aacute;s lleva impl&iacute;cito    el an&aacute;lisis riesgo-beneficio que se pondera en cada uno de los productos    o ensayo cl&iacute;nico evaluados, el conocimiento y la experiencia de los especialistas    que realizan la actividad, y su juicio cr&iacute;tico para la posterior toma    de decisiones. Esto constituye un ejemplo de c&oacute;mo culmina el proceso    de la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica a los productos que solicitan los diversos    tr&aacute;mites en el CECMED. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Sin embargo, no    aparece descrito en la bibliograf&iacute;a, cual es y hasta donde llega la responsabilidad    &eacute;tica de un evaluador al emitir un juicio cr&iacute;tico, que permita    otorgar la autorizaci&oacute;n para el inicio de un estudio cl&iacute;nico en    el que se involucren seres humanos, valorando con estricta certeza los riesgos    y beneficios que la inclusi&oacute;n en el estudio pueda acarrearle al individuo,    la garant&iacute;a de su seguridad, la oportunidad de obtener y reclamar sus    derechos, y las ventajas de cualquier &iacute;ndole que esto puede reportarle.    Esta responsabilidad es inherente a la actividad que realiza el especialista    como evaluador, pero se fortalece con el conocimiento, la experiencia, el trabajo    y el tiempo. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es  en este contexto que tiene lugar el an&aacute;lisis de la responsabilidad &eacute;tica,  moral y social que tiene la ARM y en particular en cada uno de los especialistas  que como evaluadores desarrollan su actividad d&iacute;a a d&iacute;a. La responsabilidad  que tiene la ARM para con la sociedad, est&aacute; dada en varias etapas, en primer  lugar durante la etapa de investigaci&oacute;n-desarrollo de un medicamento, por  la protecci&oacute;n y seguridad al individuo que participa en los ensayos cl&iacute;nicos,  posteriormente por la garant&iacute;a de la calidad, seguridad y eficacia del  medicamento que se registra para su comercializaci&oacute;n, y en &uacute;ltima  instancia por la oportunidad del mismo, en el menor tiempo, para contribuir a  darle soluci&oacute;n a las situaciones del cuadro de morbilidad y mortalidad  en cualquier sistema nacional de salud.<SUP>4,5,8,15-21</SUP> </FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>Indicador 3</B>    </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Pautas publicadas    sobre el formato para la presentaci&oacute;n de los datos cl&iacute;nicos.</FONT>     <P>     <P>    <br>   <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Definiciones    </I></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Documentaci&oacute;n.<I>  </I>Todo tipo de registros en cualquier forma (incluyendo, aunque no limitado  a ello, registros escritos, electr&oacute;nicos magn&eacute;ticos y &oacute;pticos,  esc&aacute;neres, rayos x, electrocardiogramas) que describan o registren los  m&eacute;todos y resultados de un ensayo, los factores que le afectan y las acciones  realizadas. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Efectividad.  Utilidad de una droga, vacuna u otro tratamiento cuando es usado por la poblaci&oacute;n  en un largo per&iacute;odo, bajo condiciones no controladas en el mundo. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Efectividad  de vacunas.<I> </I>La tasa de protecci&oacute;n conferida por la vacunaci&oacute;n  en una cierta poblaci&oacute;n. Mide la protecci&oacute;n directa e indirecta.  </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Informe  peri&oacute;dico de seguridad. Es un resumen de la informaci&oacute;n global actualizada  sobre la seguridad de un producto farmac&eacute;utico, con autorizaci&oacute;n  de comercializaci&oacute;n. Se entregar&aacute; a la ARM peri&oacute;dicamente  seg&uacute;n se establezca en el cronograma. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Protocolo.  Documento que describe el objetivo(s), dise&ntilde;o, metodolog&iacute;a, consideraciones  &eacute;ticas, estad&iacute;sticas y organizaci&oacute;n de un ensayo. El protocolo  habitualmente proporciona tambi&eacute;n los antecedentes y la justificaci&oacute;n  del ensayo, aunque ambos pueden quedar expl&iacute;citos por otros documentos  a los que haga referencia el protocolo. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Reporte  de caso.<I> </I>Documento (que es usado) sobre los sujetos en los ensayos cl&iacute;nicos,  en el transcurso del estudio, como est&aacute; definido en el mismo. Los datos  deben ser recogidos mediante procedimientos que garanticen la conservaci&oacute;n,  mantenimiento y reparo de la informaci&oacute;n y permitan el f&aacute;cil acceso  para la verificaci&oacute;n, auditor&iacute;a o inspecci&oacute;n </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Reporte  de eventos adversos. Reporte que entrega el promotor a la ARM, de los eventos  adversos procedentes de la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica en curso. El formato  y tiempo para su entrega, depender&aacute; de las normas establecidas al respecto  por el pa&iacute;s y en este debe declararse la relaci&oacute;n de causalidad.  </FONT>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Generalidades </I></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La ARM de cada    pa&iacute;s adem&aacute;s de brindar un formato general para la presentaci&oacute;n    de una solicitud de autorizaci&oacute;n de ensayo cl&iacute;nico o de comercializaci&oacute;n,    debe ofrecerle a los productores instrucciones concisas sobre el formato espec&iacute;fico    para la presentaci&oacute;n del plan de estudios cl&iacute;nicos (protocolo    cl&iacute;nico) y los datos recogidos durante la ejecuci&oacute;n del ensayo    cl&iacute;nico (informe final). Las instrucciones para la presentaci&oacute;n    del informe anual y el reporte de reacciones adversas, se necesitan tambi&eacute;n    con el objetivo de que las ARM&#180;s permanezcan informadas sobre la seguridad    cl&iacute;nica y garantizar que se brinda a los m&eacute;dicos de asistencia,    la informaci&oacute;n exacta y pertinente de seguridad. Incluye: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> Formato    para la secci&oacute;n de una solicitud para ensayos cl&iacute;nicos fase II,    III, o IV o para autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   &#183;</B> Reporte de eventos adversos durante los estudios cl&iacute;nicos    o despu&eacute;s de la comercializaci&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> Actualizaciones anuales del progreso de los ensayos cl&iacute;nicos    o actualizaci&oacute;n de seguridad.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> Formato para la informaci&oacute;n cl&iacute;nica sobre etiquetado    (informaci&oacute;n del prospecto). </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   La mayor&iacute;a de las ARM&#180;s requieren que las solicitudes de autorizaci&oacute;n    de ensayo cl&iacute;nico y de comercializaci&oacute;n se presenten con un formato    espec&iacute;fico en correspondencia con las gu&iacute;as que para esto han    publicado con el fin de asegurar que los m&eacute;ritos de cada producto sean    evaluados de manera consistente y oportuna. Esto permite a la ARM, primero realizar    una selecci&oacute;n de las solicitudes que est&aacute;n conforme a los requisitos    establecidos, segundo aceptarlas para la revisi&oacute;n detallada y distribuci&oacute;n    de las diferentes partes del expediente, a los evaluadores de las diferentes    secciones o si es insuficiente, rechazarla. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para  las ARM&#180;s con limitadas gu&iacute;as o regulaciones nacionales y para aquellas  con un escaso personal y poca experiencia, la preparaci&oacute;n de gu&iacute;as  para la industria, es una tarea enorme. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para ayudar en    la preparaci&oacute;n y entrenamiento de dichas ARM&#180;s hay disponibles documentos    y gu&iacute;as que pueden ser utilizados en ocasiones para actualizar o comparar    los est&aacute;ndares nacionales con los internacionales. En algunos casos las    ARM&#180;s peque&ntilde;as o en desarrollo pueden elegir aceptar los formatos    de una o m&aacute;s ARM&#180;s bien reconocidas cuando reciban las solicitudes    de los productores de estos pa&iacute;ses. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  los &uacute;ltimos a&ntilde;os los miembros de la ICH han estado trabajando en  la preparaci&oacute;n de un Documento T&eacute;cnico Com&uacute;n (CTD) para que  la misma solicitud sea aceptada en Jap&oacute;n, la UE los EE. UU. y adoptadas  por otros pa&igrave;ses. El CTD consta de 5 m&oacute;dulos (administrativo e Informaci&oacute;n  para prescribir, res&uacute;menes del CTD, calidad, informes de estudios no cl&iacute;nicos  e informes de estudios cl&iacute;nicos) que cubren toda la informaci&oacute;n  requerida para la autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n. Existe adem&aacute;s  un segundo documento de la ICH (E3) que brinda informaci&oacute;n m&aacute;s espec&iacute;fica  sobre el contenido del informe cl&iacute;nico individual a ser presentado en una  solicitud. </FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Adem&aacute;s,    las gu&iacute;as de ICH y de FDA para el reporte de reacciones adversas y el    informe de seguridad est&aacute;n muy completas y actualizadas. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La informaci&oacute;n    cl&iacute;nica que se proporciona en el prospecto y etiquetado est&aacute; sujeta    a la revisi&oacute;n y aprobaci&oacute;n de la ARM. El objetivo es brindar informaci&oacute;n    confiable y oportuna del producto a los prescriptores y usuarios. Existen un    grupo numeroso de gu&iacute;as que estipulan la informaci&oacute;n al respecto,    en particular emitidas por la FDA.</FONT>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   <u>Consideraciones sobre la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica de las vacunas</u>    </font>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Las  vacunas en su proceso de evaluaci&oacute;n revisten caracter&iacute;sticas especiales  que obedecen a diferentes aspectos, entre ellos: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B> que    son administradas a individuos saludables, mayoritariamente en poblaci&oacute;n    pedi&aacute;trica,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> que se administran con el objetivo de prevenir las enfermedades,    lo que limita la tolerancia a las reacciones adversas,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> que al contrario de los medicamentos, la acci&oacute;n de las vacunas    es a largo plazo, tratando a menudo de proteger para la vida entera,    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> que existen pocos modelos animales que permitan anticipar los efectos    en los humanos,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   &#183;</B> que son productos biol&oacute;gicos, altamente complejos, derivados    de materia viva, que requieren ensayos y pruebas especializadas para garantizar    su calidad y seguridad lote a lote. y son m&aacute;s susceptibles a la variabilidad,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B>    que la respuesta a las vacunas puede ser influenciada por factores propios del    producto, el receptor y el ambiente. </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Los ensayos cl&iacute;nicos que se realizan para la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica    de las vacunas (profil&aacute;cticas) obedecen a un esquema diferente de evaluaci&oacute;n,    aunque transitan por las mismas fases (I, II, III, IV) de los ensayos que se    realizan en otros tipos de medicamentos. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  estudios iniciales se realizan para conocer la reactogenicidad, con la evaluaci&oacute;n  de la aparici&oacute;n de eventos adversos que se consideren relacionados con  la vacunaci&oacute;n (local o sistem&aacute;tica) y la tolerancia del individuo  ante la vacuna. </FONT>    <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Caracter&iacute;sticas de los estudios de reactogenicidad</I> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- Eval&uacute;an    la reactogenicidad de la vacuna tomando en consideraci&oacute;n variables demogr&aacute;ficas,    cl&iacute;nicas y humorales (caracter&iacute;sticas de los grupos poblacionales,    edad, sexo, raza, relaci&oacute;n con las condiciones patol&oacute;gicas especiales    que puedan limitar su uso, entre otros) durante la evaluaci&oacute;n del perfil    de seguridad del producto.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Demuestran la tolerancia del producto en relaci&oacute;n con la v&iacute;a    de administraci&oacute;n, esquema de tratamiento, caracter&iacute;sticas de    la poblaci&oacute;n en estudio (riesgo, enfermedad) y otros.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Durante el desarrollo cl&iacute;nico de la vacuna, en todos los estudios que    se realicen deber&aacute; evaluarse la aparici&oacute;n de eventos adversos,    de manera tal que al obtener los resultados se pueda describir detalladamente    el tipo y las caracter&iacute;sticas observadas (cl&iacute;nicas y/o alteraciones    de par&aacute;metros humorales) para obtener as&iacute;, el perfil de seguridad    de la vacuna en cuesti&oacute;n.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   - Durante el proceso de desarrollo cl&iacute;nico de una vacuna, es indispensable    considerar la realizaci&oacute;n de estudios en poblaciones especiales, seg&uacute;n    la o las indicaciones del producto, el tipo de poblaci&oacute;n (ni&ntilde;os,    gestantes, enfermos, ancianos) y el esquema posol&oacute;gico a administrar,    en la evaluaci&oacute;n de reactogenicidad.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">- Para el    caso de vacunas combinadas se realizar&aacute;n estudios que demuestren similar    o menor perfil de seguridad de la vacuna en estudio, en comparaci&oacute;n con    el de las vacunas por separadas, pero administradas simult&aacute;neamente.    </FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Otro tipo de estudio que se realiza durante la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica    de las vacunas son los de inmunogenicidad, en los que se mide la respuesta inmune    del individuo, la calidad y permanencia de esta respuesta, en t&eacute;rminos    de eficacia terap&eacute;utica. Para el caso de las vacunas es indispensable    la evaluaci&oacute;n farmacodin&aacute;mica de la respuesta inmune, as&iacute;    como la seroconversi&oacute;n, seroprotecci&oacute;n y la duraci&oacute;n de    la respuesta. </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Caracter&iacute;sticas de los estudios farmacol&oacute;gicos con vacunas</I></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se eval&uacute;an    los efectos farmacodin&aacute;micos al conocer sobre: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) Las caracter&iacute;sticas    de la respuesta inmune de acuerdo al conocimiento o supuesta actividad de la    vacuna evaluada</FONT>     <BLOCKQUOTE>       <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B>      niveles,    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B>      clases, subclases y    <br>     </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>&#183;</B>      funci&oacute;n del anticuerpo especifico producido. </FONT></P> </BLOCKQUOTE>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">b) El tiempo de    aparici&oacute;n y duraci&oacute;n de los t&iacute;tulos obtenidos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) La inducci&oacute;n de la inmunidad producida por c&eacute;lulas.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   d) La formaci&oacute;n de anticuerpos neutralizantes.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   e) La reacci&oacute;n cruzada de anticuerpos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   f) La formaci&oacute;n de inmunocomplejos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   g) Interacciones que puedan afectar al sistema inmune </FONT>      <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Caracter&iacute;sticas    de los estudios de inmunogenicidad</I></FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La inmunogenicidad    se reconoce como la capacidad de una vacuna para inducir inmunidad, ya sea,    para respuesta humoral (por anticuerpos espec&iacute;ficos y/o mediados por    c&eacute;lulas). En estos estudios: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) Se eval&uacute;a    la respuesta serol&oacute;gica (seronegativos y seropositivos) de la vacuna    en estudio.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   b) Se determinan las dosis &oacute;ptimas a administrar. Deben realizarse ensayos    dosis/respuesta, haciendo &eacute;nfasis en la evaluaci&oacute;n del intervalo    &oacute;ptimo entre las primeras inmunizaciones y las dosis de refuerzo, cuando    proceda.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) Se eval&uacute;a la inmunogenicidad relacionada con la v&iacute;a de administraci&oacute;n,    dosis, caracter&iacute;sticas de la poblaci&oacute;n en estudio (riesgo, enfermedad)    y en el caso de poblaciones especiales (ni&ntilde;os, gestantes, ancianos) cuando    proceda.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   d) Se mide la seroconversion, midiendo los niveles de anticuerpos y/o seroprotecci&oacute;n,    con dise&ntilde;os de estudios que eval&uacute;an los valores num&eacute;ricos    de los t&iacute;tulos y la cualidad de los mismos, teniendo en consideraci&oacute;n    la afinidad, funcionalidad, ep&iacute;tope     <br>   de reconocimiento y otros par&aacute;metros importantes en la determinaci&oacute;n    de la calidad de una respuesta de anticuerpos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   e) Se realizan estudios de reto acorde con el tipo de vacuna (de acuerdo con    las caracter&iacute;sticas de los pat&oacute;genos en evaluaci&oacute;n, ej.    c&oacute;lera). </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">f) Se debe demostrar    para el caso de vacunas combinadas, que la inmunogenicidad inducida por la combinaci&oacute;n,    comparada con la inducida por separado en cada uno de los componentes, pero    administradas simult&aacute;neamente, es similar. Se eval&uacute;a la inmunogenicidad    de cada serotipo o componente presente en la combinaci&oacute;n. Se debe evaluar    tambi&eacute;n la interferencia inmunol&oacute;gica.</FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Aspectos particulares de los ensayos cl&iacute;nicos con vacunas</I> </FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) Los estudios    controlados deben demostrar que la respuesta inmune es atribuible a la vacuna    en estudio y los estudios no controlados, apoyan y fortalecen los resultados    de la inmunogenicidad.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   b) Siempre los ensayos cl&iacute;nicos en vacunas combinadas deben evaluar y    demostrar las ventajas terap&eacute;uticas de la asociaci&oacute;n en relaci&oacute;n    con el uso individual de las vacunas por separado.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) Los estudios de poscomercializaci&oacute;n se realizan para monitorear el    desempe&ntilde;o de la vacuna en la poblaci&oacute;n indicada bajo las condiciones    de rutina de su uso. Su objetivo es detectar reacciones adversas raras o inesperadas    y monitorear la eficacia y la efectividad de la vacuna.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   d) La efectividad de vacunas mide la protecci&oacute;n directa e indirecta (ej.    protecci&oacute;n de los individuos no vacunados por la inmunidad de la poblaci&oacute;n    vacunada). Est&aacute; adem&aacute;s determinada por la cobertura de la vacunaci&oacute;n,    la correlaci&oacute;n de las cepas de la vacuna con las cepas circulantes y    la selecci&oacute;n de cepas no incluidas en la vacuna seguido a la introducci&oacute;n    de la vacuna en esta poblaci&oacute;n.<SUP>17,18,19-25</SUP> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B>    <br>   Indicador 4</B> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Acceso  a experticia en epidemiolog&iacute;a y estad&iacute;sticas para aconsejar sobre  la ejecuci&oacute;n y an&aacute;lisis de los ensayos</FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Definiciones</I> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Brote. Es la ocurrencia    de dos o m&aacute;s casos ligados a una enfermedad transmisible. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cluster.<I> </I>Es    la ocurrencia de un conglomerado inusual de casos que se produce en personas,    lugar o tiempo y se utiliza como grupo en un estudio. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio caso-control.    Es un estudio observacional en el que las personas con una determinada enfermedad    (casos) son comparadas con otras que no presentan la enfermedad (controles-vacunados),    en cuanto a exposiciones previas a factores de riesgo. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudio de tasa    de ataque secundaria.<I> </I>Una investigaci&oacute;n de un brote en una poblaci&oacute;n    susceptible definida. La poblaci&oacute;n a ser estudiada es o un cluster (en    un asentamiento urbano o suburbano) o una local (o familia). Las investigaciones    de los brotes pueden ser observacionales o experimentales. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estudios observacionales.<I>    </I>Estudio epidemiol&oacute;gico<I> </I>que se focaliza sobre eventos, exposiciones    y enfermedades que ocurren en la poblaci&oacute;n durante el curso de la rutina    de la vida diaria. No hay intervenci&oacute;n experimental sobre el individuo.</FONT>     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Prevalencia<I>.    </I>El n&uacute;mero de personas que tiene una enfermedad a un tiempo espec&iacute;fico.    </font>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Seroconversion.<I>    </I>Incremento predefinido en la concentraci&oacute;n de anticuerpos, considerado    para correlacionar con la transici&oacute;n de seropositivo a seronegativo,    brinda informaci&oacute;n de la inmunogenicidad de una vacuna. Si hay anticuerpos    pre existentes la seroconversi&oacute;n es definida por una transici&oacute;n    de una desprotecci&oacute;n cl&iacute;nica a un estado de protecci&oacute;n.    </FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Vacunas combinadas.<I>    </I>Producto dise&ntilde;ado para proteger contra:</FONT>     <BLOCKQUOTE>        <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1.una compleja      enfermedad infecciosa causada por diferentes cepas o serotipos de un organismo,    <br>     </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>     2. o protecci&oacute;n contra m&uacute;ltiples enfermedades infecciosas o    <br>     </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>     3. la combinaci&oacute;n de 1 y 2. </FONT></P> </BLOCKQUOTE>     <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Variable serol&oacute;gica    subrogada.<I> </I>Concentraci&oacute;n predefinida de anticuerpos correlacionada    con la protecci&oacute;n cl&iacute;nica. </FONT>     <P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>    <br>   Generalidades </I></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  productores gastan una gran cantidad de tiempo y dinero en el proceso de desarrollo  de una vacuna para obtener la aprobaci&oacute;n de un producto que sea comercialmente  viable. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Se  reconoce que a&uacute;n las ARM&#180;s bien establecidas pueden no tener necesariamente  suficiente experticia en epidemiolog&iacute;a y bioestad&iacute;stica, como para  llevar a cabo una buena y confiable evaluaci&oacute;n de cada una de las vacunas  que se solicitan, especialmente en el caso de las nuevas vacunas y para el caso  de las ARM&#180;s peque&ntilde;as o en desarrollo puede que no tengan ning&uacute;n  personal con experticia espec&iacute;fica en epidemiolog&iacute;a y bioestad&iacute;stica  capaz de evaluar cr&iacute;ticamente cada vacuna que se presenta a ensayo cl&iacute;nico  o comercializaci&oacute;n. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La  mayor&iacute;a de las ARM&#180;s pueden necesitar contratar expertos en la enfermedad  que est&aacute; siendo estudiada, expertos en el dise&ntilde;o de ensayos cl&iacute;nicos  en vacunas y bioestad&iacute;sticas para: </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) aconsejar sobre    los prop&oacute;sitos del ensayo cl&iacute;nico que est&aacute; siendo presentado    para aprobaci&oacute;n en el pa&iacute;s,    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   b) revisar y evaluar los ensayos realizados en el pa&iacute;s en cada fase para    autorizar la pr&oacute;xima fase y    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) evaluar los datos y pretensiones del informe final de los ensayos cl&iacute;nicos    concluidos en el pa&iacute;s o en el extranjero, en las solicitudes de autorizaci&oacute;n    de comercializaci&oacute;n</FONT>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Las ARM&#180;s pueden necesitar diferentes expertos para diferentes vacunas,    especialmente en epidemiolog&iacute;a. Sin embargo un bioestad&iacute;stico    puede ser capaz de evaluar si el plan y los m&eacute;todos estad&iacute;sticos    son convenientes para el dise&ntilde;o del estudio de la vacuna propuesta. </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cada  ARM debe tener al menos un nivel b&aacute;sico de comprensi&oacute;n para estos  t&oacute;picos, as&iacute; como ser capaces de elegir apropiadamente sus expertos  y entender y discutir los detalles de los informes preparados por ellos. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Debe  quedar claro que cuando los expertos son contratados como evaluadores, ellos no  eximen a la ARM de la responsabilidad para tomar la decisi&oacute;n final sobre  la aceptabilidad de los datos y la informaci&oacute;n contenida en la solicitud.  Se identifica aqu&iacute; la necesidad de realizar un esfuerzo colaborativo entre  los expertos y la ARM. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Una  vez recibida y examinado el formato, cantidad, calidad y completamiento de la  documentaci&oacute;n de un protocolo o informe final de un ensayo cl&iacute;nico,  la ARM tendr&iacute;a que reclutar el experto apropiado (preferiblemente de un  Comit&eacute; de Expertos Cl&iacute;nicos), planificar como ser&aacute; transmitida  la confidencialidad de los datos al experto evaluador, acordar sobre el tiempo  de revisi&oacute;n y planificar la reuni&oacute;n para discutir los hallazgos  con el experto. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Es necesario e    indispensable que se le brinde al experto una gu&iacute;a sobre la evaluaci&oacute;n    que debe realizar. La ARM le proporcionar&aacute; un esqueleto de la informaci&oacute;n    que necesita de los expertos, las <i>check list </i>(listas de chequeo ) de    los aspectos importantes a ser evaluados y las conclusiones a emitir y le brindar&aacute;    adem&aacute;s, un resumen de la calidad y los estudios precl&iacute;nicos de    la vacuna, as&iacute; como cualquier literatura o bibliograf&iacute;a sobre    la enfermedad o la vacuna que se haya presentado con la solicitud. Cuando concurra    m&aacute;s de un experto, en la evaluaci&oacute;n de una vacuna, la ARM se reunir&aacute;    con todos para discutir los hallazgos. El personal de la ARM debe prepararse    para la realizaci&oacute;n de estas actividades. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Hay  muchos tipos de ensayos que pueden ser utilizados para estudiar las vacunas en  sus diferentes estadios de desarrollo. Se resume a continuaci&oacute;n en la <A HREF="/img/revistas/rcsp/v37n1/t0408111.gif">tabla  4</A>, una relaci&oacute;n de situaciones a evaluar en correspondencia con los  tipos de estudios a realizar en las cuatro fases de los ensayos cl&iacute;nicos.  </FONT>     
<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">La OMS en su Gu&iacute;a    para la Evaluaci&oacute;n Cl&iacute;nica de Vacunas: Expectativa Reguladora,<SUP>5    </SUP>brinda un resumen sobre las caracter&iacute;sticas de los estudios cl&iacute;nicos    en vacunas, atendiendo a las fases de desarrollo, e incluye los objetivos principales    o prop&oacute;sitos de los estudios, los m&eacute;todos de evaluaci&oacute;n    o dise&ntilde;os m&aacute;as utilizados y la poblaci&oacute;n a la que van dirigidos    los ensayos, informaci&oacute;n que se expone en la <A HREF="#tab5">tabla 5</A>,    con un formato que facilita la comprensi&oacute;n de la informaci&oacute;n y    de los resultados obtenidos en el proceso de evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica    de una vacuna. </FONT>     <P ALIGN="CENTER"><B><SPAN STYLE='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><SPAN STYLE='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'><A NAME="tab5"></A></SPAN>Tabla 5.</FONT></SPAN></B><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><SPAN STYLE='font-size:10.0pt;font-family:Verdana'> Características de los ensayos clínicos  en vacunas, según fase, propósitos, métodos y población a incluida    <BR>    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR></SPAN></FONT><TABLE CLASS=MsoTableWeb1 BORDER=1 CELLSPACING=3 CELLPADDING=0 WIDTH=948 ALIGN="CENTER">  <TR> <TD CLASS="Normal" WIDTH="36">     <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Fase</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="310">      <P STYLE='text-autospace:none' ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Propósitos</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="275">      <P STYLE='text-autospace:none' ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Métodos</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="322">      <P STYLE='text-autospace:none' ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Población</SPAN></FONT></P></TD> </TR> <TR> <TD CLASS="Normal" WIDTH="36" VALIGN="MIDDLE" ALIGN="CENTER">      <P ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>I</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="310">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Evaluación de seguridad.    <BR>   Farmacología.    <BR>   Rango  de dosis (simple/múltiple/dosis óptima).    <BR> Cobertura/ infectividad/ transmisibilidad/  virulencia /atenuación/estabilidad genética/ inmunogenicidad.</SPAN></FONT></P></TD> <TD VALIGN=top CLASS="Normal" WIDTH="275">      ]]></body>
<body><![CDATA[<P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Tolerancia:    <BR>   Estudios de rangos de dosis.    <BR>   Estudios  observacionales abiertos.    <BR> Estudios aleatorizados y controlados.    <BR> Evaluación  FC Y FD.    <BR> Pruebas de laboratorio relevantes.</SPAN></FONT></P></TD> <TD VALIGN=MIDDLE CLASS="Normal" WIDTH="322" ALIGN="CENTER">      <P STYLE='text-autospace:none' ALIGN="LEFT"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Adultos sanos.    <BR>   Bajo riesgo para infecciones o complicaciones.    <BR>   Progresión:  adultos, adolescentes, niños.    <BR> Evitar uso de drogas concomitantes u otras vacunas.</SPAN></FONT></P></TD> </TR>  <TR> <TD CLASS="Normal" WIDTH="36" VALIGN="MIDDLE" ALIGN="CENTER">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>II</SPAN></FONT></P></TD> <TD VALIGN=top CLASS="Normal" WIDTH="310">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Expandir evaluación de seguridad.    <BR>   Formulación  óptima.    <BR> Expandir evaluación de inmunoge-nicidad (edades poblacionales, alto  riesgo). Rango de dosis, FC y FD.    <BR> Esquema de dosis óptima y vía de administración.    <BR> </SPAN><SPAN   STYLE='font-family:Verdana;letter-spacing:-.3pt'>Infectividad  (vacuna viva atenuada).    <BR> </SPAN><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Transmisibilidad (vacuna viva atenuada).    <BR> Evaluación  de la interferencia inmune potencial con otras vacunas.    <BR> Atenuación/estabilidad.  Genética.</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="275">     <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Estudios abiertos, comparativos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR>   Estudios aleatorizados,  controlados, a ciegas, con evaluación de múltiples grupos (ej. diferentes dosis)  y <I>endpoints    <BR> </I>En ocasiones multicéntricos</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="322">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Adultos y niños sanos de bajo riesgo.    <BR>   Adultos y niños  sanos de alto riesgo.    <BR> Rara la inclusión de enfermos en fases II temprana.    <BR> Diversidad  de población y grupos de edades.</SPAN></FONT></P></TD> </TR> <TR> <TD CLASS="Normal" WIDTH="36" VALIGN="MIDDLE" ALIGN="CENTER">      <P ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>III</SPAN></FONT></P></TD> <TD VALIGN=top CLASS="Normal" WIDTH="310">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Eficacia protectora.    <BR>   Determinantes  de la protección.    <BR> Extensión de la FD.    ]]></body>
<body><![CDATA[<BR> Seguridad.    <BR> Extensión de la inmunogenicidad.    <BR> Evaluación  de los fallos de vacunas.    <BR> Diferencias de lotes.</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="275">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Estudios aleatorizados bien controlados (ej. placebo control).    <BR>   Ensayos  abiertos.    <BR> Ensayos observacionales.</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="322">    <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Usualmente población de alto riesgo para enfermedades de  baja incidencia</SPAN></FONT></P></TD> </TR> <TR> <TD CLASS="Normal" WIDTH="36" VALIGN="MIDDLE" ALIGN="CENTER">      <P ALIGN="CENTER"><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>IV</SPAN></FONT></P></TD> <TD CLASS="Normal" WIDTH="310">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Estudios experimentales.</SPAN></FONT></P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN   STYLE='font-family:Verdana'>Estudios observacionales.</SPAN></FONT></P></TD> <TD COLSPAN=2 VALIGN=top CLASS="Normal">      <P STYLE='text-autospace:none'><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="1"><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Ensayos prospectivos aleatorizados.    <BR>   Estudios de reto.    <BR>   Estudios  de cohorte (vigilancia).    <BR> Control histórico.    <BR> Comparación por regiones o países  o estados.    <BR> Diseños </SPAN><I><SPAN LANG=ES-TRAD STYLE='font-family:Verdana'>Step Wedge</SPAN></I> <SPAN STYLE='font-family:Verdana'>(cambios en la distribución de la vacuna usada).    <BR> </SPAN><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Estudios caso control.    <BR> Estudios de tasa de ataque secundario.    <BR> </SPAN><SPAN STYLE='font-family:Verdana'>Análisis  de la distribución de serotipos.</SPAN></FONT></P></TD> </TR> </TABLE>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <BR>Es  importante, el establecimiento y firma de los acuerdos de confidencialidad con  los expertos evaluadores externos. Las ARM&#180;s deben tener certeza de que los  potenciales expertos no tienen conexi&oacute;n con los productores o competidores  productores de vacunas, para evitar un real o aparente conflicto de intereses.  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">El dise&ntilde;o  elegido por el productor y el n&uacute;mero de sujetos incluidos estar&aacute;  en dependencia del tipo de vacuna, la enfermedad, la prevalencia en la poblaci&oacute;n  y la inefectividad de la enfermedad. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Cuando  existe informaci&oacute;n de la vacuna a evaluar, se pueden requerir consejos  limitados de los expertos, y generalmente estas solicitudes obedecen a modificaciones  en los productos, cuyas caracter&iacute;sticas mencionamos con anterioridad (Indicador  2). Los requerimientos de los ensayos cl&iacute;nicos depender&aacute;n de la  situaci&oacute;n que se presente, el tipo de estudio a realizar, la etapa de desarrollo  de la vacuna en estudio y otras consideraciones que pueda tener la ARM al respecto.  </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Siempre  que se trate de las fases iniciales de estudios de una nueva vacuna en el pa&iacute;s,  o una solicitud de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n de una nueva  vacuna para la cual los ensayos fueron realizados fuera del pa&iacute;s, la ARM  necesitara una profunda revisi&oacute;n de los expertos.<SUP>17,20,23,24,26-28</SUP>  </FONT>     <P>    <br>     <P><b><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Indicador 5    </FONT></b> <B></B>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Acceso  a expertos en el producto que est&aacute; siendo evaluado (incluye expertos en  m&eacute;todos de ensayos) </FONT>     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Definiciones    </I></FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Producto comparador.<I>    </I>Un producto farmac&eacute;utico u otro producto (que puede ser placebo)    utilizado como referencia en un ensayo cl&iacute;nico. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Control. Cualquier    comparador adecuado para la validaci&oacute;n del ensayo cl&iacute;nico. El    comparador puede ser un tratamiento activo o un control placebo. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Placebo.<I> </I>Un    comparador en un ensayo de vacunas, que no incluye el ant&iacute;geno bajo estudio.    En el caso de estudios con vacunas monovalentes, debe implicar placebo inerte    (soluci&oacute;n salina, veh&iacute;culo de vacunas, etc.) o una vacuna antig&eacute;nicamente    diferente. En las vacunas combinadas, esto puede implicar que un brazo control    en el estudio, no se le aplique tratamiento con vacuna. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Potencia.<I> </I>La    medida cuantitativa de la habilidad o capacidad espec&iacute;fica del producto    para alcanzar un efecto biol&oacute;gico definido. </FONT>     <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Generalidades    </I> </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En  todo ensayo cl&iacute;nico hay dos tipos de productos involucrados, uno es la  vacuna a administrar y el otro son las muestras (sangre, suero, orina), que son  recogidas durante el ensayo cl&iacute;nico y evaluadas para determinar los par&aacute;metros  de seguridad y variables de eficacia. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Aunque  generalmente para las vacunas los par&aacute;metros de seguridad usuales son las  reacciones locales y sist&eacute;micas, en algunos estudios cl&iacute;nicos se  incluyen muestras de sangre dependiendo de las reacciones esperadas al producto.  La evaluaci&oacute;n de inmunogenicidad incluye la toma de muestras de sangre  o suero y la evaluaci&oacute;n de eficacia incluye pruebas en heces para evaluar  los virus. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">En este indicador    se tratan los aspectos espec&iacute;ficos a tener en consideraci&oacute;n para    la evaluaci&oacute;n del PI y las muestras relacionadas con su evaluaci&oacute;n,    por lo que se requiere que si la ARM no tiene la experticia suficiente se utilicen    expertos en la materia para realizar dichas evaluaciones. Se aborda tanto para    la evaluaci&oacute;n en el proceso de autorizaci&oacute;n de ensayo cl&iacute;nico,    o para cuando se trata de informes finales una vez concluidos los estudios,    ya sea con el fin de continuar los ensayos cl&iacute;nicos en otras fases o    para la comercializaci&oacute;n.    <br>       <br>       <br>   <u>Cuando el producto es la vacuna en estudio</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para el PI est&aacute;    bastante clara la importancia de que este sea producido conforme los requisitos    est&aacute;ndares para la fase del ensayo que se ejecutar&aacute;, como se discuti&oacute;    en el indicador 1. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Si se utiliza placebo    en el ensayo este debe responder a los est&aacute;ndares de calidad del producto    en estudio. Si se utiliza un producto comparador en el ensayo (la misma vacuna    de otro productor o la misma vacuna con caracter&iacute;sticas diferentes),    ser&aacute; necesario conocer si est&aacute; registrado en el pa&iacute;s donde    se ejecuta el estudio y puede ser administrado de acuerdo a las instrucciones    aprobadas o si hay necesidad de aprobar el producto comparador. Esto puede ser    en ocasiones m&aacute;s complicado si se trata de un estudio multipa&iacute;ses    y el producto comparador no es id&eacute;ntico. Puede suceder que la propia    vacuna comparadora sea una vacuna combinada registrada. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Otra  caracter&iacute;stica importante a evaluar es la estabilidad de la vacuna y del  placebo (si es relevante). Adem&aacute;s deben ser considerados el embarque, la  distribuci&oacute;n y almacenamiento en el sitio del ensayo cl&iacute;nico, as&iacute;,  como el almacenamiento y manejo por el investigador cl&iacute;nico y los que administran  las vacunas. Es importante conocer que todos los lotes que se utilizan en el ensayo  cumplen todas las especificaciones y que todos los productos utilizados (vacuna,  placebo, comparador) son bien manejados. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Deben estar disponibles    para la revisi&oacute;n por el personal de ARM u otros, los resultados de las    pruebas de potencia e inmunogenicidad de cada lote de vacuna utilizada en el    ensayo y el seguimiento de las temperaturas de refrigeraci&oacute;n durante    el embarque y la distribuci&oacute;n. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Si  no existe, o no est&aacute; disponible la experticia en la ARM, para evaluar estos  aspectos se&ntilde;alados, deber&aacute; contactarse con expertos que puedan aconsejar  al respecto. </FONT>    ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><u>    <br>   Cuando el producto son las muestras de los pacientes (de cada participante en    el ensayo) </u></FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Para emitir el    juicio final sobre la seguridad, inmunogenicidad y en ocasiones sobre la eficacia    es necesario contar con los resultados de las pruebas realizadas a los pacientes    durante los ensayos cl&iacute;nicos, por esta raz&oacute;n es importante y en    especial en los estudios multic&eacute;ntricos la revisi&oacute;n cuidadosa    para asegurar que las muestras han sido recogidas de acuerdo al esquema aprobado    que se han tenido en cuenta cualquiera de los requisitos para su preparaci&oacute;n    o extracci&oacute;n y que han sido testada conforme los m&eacute;todos aprobados,    por un laboratorio calificado, usando m&eacute;todos validados y equipos calibrados.    </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Estas normas deben    cumplirse en cualquier laboratorio en que sean procesadas las muestras, y existir    en ellos los hechos que demuestren la adhesi&oacute;n al protocolo y cumplimiento    de las Buenas Pr&aacute;cticas. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Los  aspectos importantes a tener en cuenta al respecto se abordan conforme se trate  de la evaluaci&oacute;n de una solicitud de ensayos cl&iacute;nicos o de los informes  finales de los estudios cl&iacute;nicos, para la solicitud de autorizaci&oacute;n  de comercializaci&oacute;n. </FONT>     <P>    <br>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><u>Revisi&oacute;n    para la solicitud de ensayo cl&iacute;nico, por la ARM</u> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) Indicaci&oacute;n    clara en el protocolo de las muestras que deben ser tomadas, el esquema de muestra,    los intervalos de tiempo aceptables para cada muestra, el m&eacute;todo para    la toma de muestras, el envase a utilizar, el etiquetado, la preparaci&oacute;n    de las muestras, las condiciones de almacenamiento y el tiempo l&iacute;mite    para su procesamiento. Incluye adem&aacute;s los procedimientos para la seguridad    de la recogida de las muestras, transporte y procesamiento.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   b) Indicaci&oacute;n de los valores normales de laboratorio.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) Detalles de los par&aacute;metros cl&iacute;nicos que van a ser medidos en    los pacientes: temperatura (oral, rectal, axilar, duraci&oacute;n, tipo de term&oacute;metro),    signos vitales, peso, talla, qu&iacute;mica sangu&iacute;nea, entre otras.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">d) Especificaci&oacute;n    del m&eacute;todo para procesar las muestras de los pacientes.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   e) Especificar que laboratorios van a realizar las pruebas (central o externo)    y asegurar que los resultados son equivalentes. Especificar que pruebas ser&aacute;n    realizadas en cada laboratorio.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   f) Conocer si el (los) laboratorio(s) elegido(s) para la realizaci&oacute;n    de las pruebas, est&aacute;(n) acreditado(s).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   g) Cuando existan diferentes m&eacute;todos en diferentes sitios se debe determinar    de antemano como van a ser comparados los resultados.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   h) Asegurarse de que en el Reporte de Caso del m&eacute;dico o la enfermera,    quedan claras las instrucciones para la toma de muestras, almacenamiento y otras.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   i) Revisar las pruebas propuestas para las muestras de los pacientes y asegurar    que son apropiadas para los par&aacute;metros que van a ser medidos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   j) Acceso a expertos en la enfermedad y en los tipos de muestras tomadas para    asegurar que los m&eacute;todos de prueba son apropiados a las muestras tomadas.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   k) Para el caso de los ensayos comparativos y en dependencia del dise&ntilde;o    del ensayo, las pruebas realizadas a las muestras de los pacientes deber&aacute;n    tener suficiente sensibilidad para distinguir superioridad y no inferioridad    de las vacunas preparadas.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   l) Revisar, para los an&aacute;lisis de laboratorio, si existe control de la    calidad o un sistema de aseguramiento de la calidad que haya validado los resultados.    </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   <u>Revisi&oacute;n de los informes finales de los ensayos cl&iacute;nicos</u>    </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Tanto si se tratan    de los estudios concluidos de fase I y II en una solicitud para ensayos cl&iacute;nicos    de una fase superior o en una solicitud de autorizaci&oacute;n de comercializaci&oacute;n.    Evaluar si: </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">a) El informe final    muestra que hubo adherencia al protocolo y se declaran y discuten las desviaciones    en la toma de muestras y su procesamiento. </FONT>    <br>   <FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   b) Los registros demuestran la adhesi&oacute;n al protocolo con respecto al    etiquetado de las muestras y su preparaci&oacute;n, las condiciones de almacenamiento    y el tiempo l&iacute;mite para su procesamiento.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   c) Se indica en el informe los valores normales de laboratorio y se destacan    los valores anormales en cada paciente.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   d) Se especifican en cada paciente los laboratorios que realizan las pruebas.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   e) Son comparables los resultados que se obtienen, cuando las pruebas se realizan    en diferentes laboratorios, por diferentes m&eacute;todos.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   f) Los registros de los Reportes de Caso incluyen los datos sobre la toma de    muestras, almacenamiento, entre otros.     <br>       <br>   g) Se revisaron las pruebas propuestas para las muestras de los pacientes y    se asegur&oacute; que eran los par&aacute;metros apropiados </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">para    ser medidos.    <br>   </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   h) Se utiliz&oacute; la evaluaci&oacute;n de expertos en la enfermedad y en    los tipos de muestras tomadas para asegurar que los m&eacute;todos de prueba    son apropiados.    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   i) Se evalu&oacute; si las pruebas realizadas a las muestras de los pacientes    ten&iacute;an suficiente sensibilidad para distinguir superioridad y no inferioridad    entre las vacunas comparadas, en los ensayos en que procede (comparativos, u    otros).    <br>   </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   j) Si existen evidencias de cumplimiento de BPC. </FONT>      <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">    <br>   Existe un control de la calidad o un sistema de aseguramiento de la Calidad    que haya validado los resultados de los an&aacute;lisis de laboratorio realizados    en el ensayo.<SUP>5,17,19,29-33</SUP> </FONT>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">A&uacute;n cuando    hemos dado una explicaci&oacute;n detallada de esta herramienta creada hace    m&aacute;s de un quinquenio, la experiencia en las evaluaciones realizadas por    OMS y OPS, el desarrollo de las ARM&#180;s en sus diferentes funciones b&aacute;sicas    y los resultados de los entrenamientos, han permitido mejorar estas herramientas    y actualizarlas en correspondencia con sul desempe&ntilde;o. </FONT>     <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Finalmente se puede    concluir que la Autoridad Reguladora de Medicamentos es la encargada de garantizar    que los medicamentos y en particular las vacunas que se administran a los seres    humanos cumplan con la calidad, seguridad y eficacia, conforme los est&aacute;ndares    y requerimientos reguladores vigentes de cada pa&iacute;s, tiene cada d&iacute;a    nuevos retos, que responden entre otros aspectos a la agilizaci&oacute;n de    los procesos de evaluaci&oacute;n, lo que implica un refuerzo del sistema de    Registro y de farmacovigilancia. Este tema ser&aacute; abordado en pr&oacute;ximos    art&iacute;culos.</FONT>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>    <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><B><FONT SIZE="3">REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</FONT></B> </FONT>     <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">1. Procedimiento    para evaluar la aceptabilidad, en principio, de las vacunas que vayan a ser    adquiridas por organismos de las Naciones Unidas. Ginebra OMS, Vacunas y Productos    Biol&oacute;gicos. Washington, D.c.: WHO/V&amp;B/02.08.; 2003. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">2.  Regulaci&oacute;n No. 21-2008. Requisitos para la Autorizaci&oacute;n y Modificaci&oacute;n  de ensayos cl&iacute;nicos. La Habana: CECMED; 2008. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">3.  Regulaci&oacute;n No. 52-2008. Requerimientos para la Certificaci&oacute;n de  Buenas Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas. La Habana: CECMED; 2008. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">4.  Training manual on the critical regulatory function for vaccines: evaluation of  clinical performance trough authorized clinical trials. Geneva: WHO; 2003. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">5.  Guidelines on Clinical Evaluation of Vaccines: Regulatory Expectations. Geneva:  WHO; 2002. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">6.  Good Clinical Practices. Document of the Americas. Pan American Network for Group  Regulatory Harmonization. Washington, D.C.: PAHO; 2005. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">7.  Consejo de la Organizaci&oacute;n Internacional de Ciencias M&eacute;dicas (CIOMS).  International ethical guidelines for biomedical research involving human subjects.  Geneva: CIOMS; 2002. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">8.  Handbook for good clinical research practice (GCP): guidance for implementation.  Geneva: WHO. 2005. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">9.  Good manufacturing practices for biological products. Annex 1. [WHO Technical  Report Series No. 822]. Geneva: WHO; 1992. </FONT>    <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">10.  Good manufacturing practices. Vol 4. Manufacture of investigational medicinal  products. Annex 13. Brusellas: European Commission; 2003. </FONT>     <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">11. E6 Good Clinical    Practice: Consolidated Guidance. London: ICH;1996. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">12.  Regulaci&oacute;n No. 37-2004. Buenas pr&aacute;cticas de laboratorio para el  control de medicamentos. La Habana: CECMED; 2004. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">13. Ethical principles    for medical research involving human subjects. Declaration of Helsinki. Tokio:    World Medical Association; 2004. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">14. Resoluci&oacute;n    MINSAP 165 Directrices sobre Buenas Pr&aacute;cticas Cl&iacute;nicas. La Habana:    CECMED; 2000. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">15.  Q9 Quality Risk Management. Guidance for Industry. Rockville: International Conference  on Harmonisation (ICH); 2006. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">16.  Q8 Pharmaceutical Development. Guidance for Industry. Rockville: International  Conference on Harmonisation (ICH); 2006. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">17. 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London  (UK): Medical Research Council; 2002. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">22.  Real Decreto 223/2004, por el que se regulan los ensayos cl&iacute;nicos con medicamentos.<I>  </I>(BOE No. 33). Madrid: Editorial Aranzadi S.A.; 2004. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">23.  Guidance for Clinical Trial Sponsors: Establishment and Operation of Clinical  Trial Data Monitoring Committees. Washington, D.C.: FDA; 2006. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">24.  FDA. Content and format of chemistry, manufacturing and controls information and  establishment description information for a vaccine or related product-guidance  for industry. EE. UU.: FDA; 1999. </FONT>    <!-- ref --><P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">25.  FDA. Postmarketing safety reporting for human drug and biological products including  vaccines. 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<body><![CDATA[<P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Recibido:  28 de enero de 2010.    <BR></FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Aprobado:  5 de marzo de 2010.</FONT>    <P>    <P>    <P>     <P>      <P><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2"><I>Santa Deybis    Orta Hern&aacute;ndez</I>.<B> </B>Responsable del Proceso de Autorizaci&oacute;n    de Ensayos Cl&iacute;nicos en el CECMED.Centro para el Control Estatal de los    Medicamentos (CECMED). Calle 200 No. 1706 e/ 17 y 19. Siboney, Playa 11600.    La Habana, Cuba. </FONT><FONT FACE="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" SIZE="2">Correo    electr&oacute;nico: <U><FONT  COLOR="#0000ff"><A HREF="mailto:deybes@infomed.sld.cu">deybes@infomed.sld.cu</A></FONT></U>    </FONT>       ]]></body><back>
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