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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Práctica Catalográfica en el DeCS]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Due to the failure of using adequately the thesaurus &laquo;Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS)&raquo; in the assignment of epigraphs during the cataloging process, a number of technical instructions are drawn. These instructions enable the librarians from the National System of Medical Sciences Information to use it as a dictionary of epigraphs because most of them do not have automatic systems for the processing of information so that they support themselves in the search and recovery procedures on the cataloging index card. The subject representation of documents through epigraphs and its basic principles are discussed as well as the rules for the coordination of epigraphs and subepigraphs and the restrictions in using some of the types of subheadings. The implementation of the annex Práctica catalográfica en el DeCS, based upon the Cataloging Practices of MeSH is recommended as a strategy to eliminate the contradictions generated by the lack of appropiate dispositions to represent all the aspects discussed in the documents and submitted to the assignment of epigraphs and subepigraphs.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[CATALOGACION]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <H2> Pr&aacute;ctica Catalogr&aacute;fica en el DeCS</H2> <I>Lic. Jorgelina Jim&eacute;nez Miranda<SUP>1</SUP></I> <OL>     <LI> Licenciada en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a. Vicedirecci&oacute;n de Desarrollo y Sistemas del Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas.</LI>     </OL>  <H4> Resumen</H4>  <DIR>Por la imposibilidad de usar convenientemente el tesauro Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS) en la asignaci&oacute;n de ep&iacute;grafes durante el proceso de catalogaci&oacute;n, se elabora un conjunto de instrucciones t&eacute;cnicas, encaminadas a posibilitar que los bibliotecarios del Sistema Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas puedan utilizarlo como epigrafiario, dado que, en su mayor&iacute;a, &eacute;stos no disponen de sistemas automatizados para el procesamiento de la informaci&oacute;n, por lo que sustentan el procedimiento de b&uacute;squeda y recuperaci&oacute;n en la ficha catalogr&aacute;fica. Se aborda la representaci&oacute;n tem&aacute;tica de los documentos mediante ep&iacute;grafes y sus principios b&aacute;sicos, as&iacute; como las reglas para la coordinaci&oacute;n de ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes y las restricciones para el empleo de algunos tipos de encabezamientos. Se recomienda la aplicaci&oacute;n del anexo <I>Pr&aacute;ctica catalogr&aacute;fica en el DeCS</I>, preparado sobre la base del <I>Cataloging practices</I> del MeSH anotado, como estrategia para eliminar las contradicciones generadas por la ausencia de disposiciones adecuadas para representar todos los aspectos abordados en los documentos, sujetos a la asignaci&oacute;n de ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes.      <P><I>Descriptores</I>: CATALOGACION; TESAUROS; EPIGRAFES/utilizaci&oacute;n; SUBEPIGRAFES/utilizaci&oacute;n.</DIR> Durante la asignaci&oacute;n de ep&iacute;grafes en el proceso de catalogaci&oacute;n (catalogaci&oacute;n por materias)1-6 resulta necesario convertir el lenguaje natural a otro artificial para representar, en forma condensada, el contenido sem&aacute;ntico de los documentos. En tal caso, se utilizan lenguajes controlados denominados epigrafiarios o listas de ep&iacute;grafes los cuales ostentan, entre sus caracter&iacute;sticas fundamentales, la precoordinaci&oacute;n.7-10      <P>El vocabulario oficial implantado en el Sistema Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas (SNICM) es un tesauro especializado -Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS)- cuya finalidad reside en describir el contenido de los documentos ingresados en la base de datos LILACS (Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud), para recuperarlos con posterioridad.11      <P>Este hecho origina ciertas dificultades t&eacute;cnicas en nuestro sistema (mixto) donde, tambi&eacute;n, se catalogan las fuentes informativas con vistas a la intercalaci&oacute;n de sus respectivas fichas en los cat&aacute;logos de las bibliotecas, adicionalmente al procesamiento automatizado de los documentos para la base de datos LILACS, en la cual se requiere de la utilizaci&oacute;n de tesauros.      <P>Los dos tipos de lenguaje documental se&ntilde;alados en los p&aacute;rrafos anteriores (epigrafiarios y tesauros) muestran disimilitudes sustanciales en su utilizaci&oacute;n, pese a sus semejanzas.8      <P>Por las razones mencionadas, se ha elaborado el anexo Pr&aacute;ctica catalogr&aacute;fica en el DeCS y se publica en calidad de propuesta destinada a solventar el problema existente.      <P>El presente anexo se basa en una secci&oacute;n del MeSH Anotado, porque el DeCS es un l&eacute;xico que se inspira en el MeSH y presenta una total compatibilidad con &eacute;ste. La aplicaci&oacute;n de tal anexo se conjuga con la del DeCS al cual complementa. <H4> Pr&aacute;ctica catalogr&aacute;fica en el DeCS: Anexo</H4> Este anexo persigue la finalidad de poner a disposici&oacute;n de los usuarios del DeCS instrucciones especiales, con fines catalogr&aacute;ficos, para la coordinaci&oacute;n adecuada de los encabezamientos principales (ep&iacute;grafes) y subencabezamientos (subep&iacute;grafes) dentro del marco del SNICM.      <P>Tales disposiciones permiten la utilizaci&oacute;n de los descriptores y calificadores (vocabulario poscoordinado empleado en sistemas automatizados -LILACS) como ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes en calidad de lenguaje artificial precoordinado (catalogaci&oacute;n en sistemas tradicionales o mixtos). <H4> Antecedentes</H4> La National Library of Medicine (NLM) aplica desde 1960 una pol&iacute;tica particular para la asignaci&oacute;n de encabezamientos de materia en la catalogaci&oacute;n de los materiales procesados en su sistema,12,13 sobre la base de adaptaciones t&eacute;cnicas concretadas en la secci&oacute;n <I>Cataloging practices del Medical Subject Headings: annotated alphabetic list</I> e introducidas con evidente &eacute;xito.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>El Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas (CNICM) se fundamenta en esa rica experiencia y adecua el uso del DeCS a tales caracter&iacute;sticas, con el objetivo de posibilitar la ejecuci&oacute;n apropiada de la catalogaci&oacute;n por materias a partir de un vocabulario que re&uacute;na los requisitos inherentes, a la vez, a los tesauros y epigrafiarios a semejanza del MeSH.      <P>La consecuci&oacute;n de este doble prop&oacute;sito se debe lograr gracias a la observancia, por parte de los catalogadores, de las siguientes instrucciones:      <P>I. Aplicar los mismos principios de coordinaci&oacute;n que los indizadores, los cuales estriban en la representaci&oacute;n del contenido sem&aacute;ntico de un documento por medio de la combinaci&oacute;n o coordinaci&oacute;n de dos encabezamientos o m&aacute;s del DeCS o las combinaciones necesarias encabezamiento/subencabezamiento, a saber: <OL>     <LI> Dos o m&aacute;s encabezamientos principales.</LI>      <LI> Encabezamiento(s) principal(es) precoordinado(s).</LI>      <LI> Encabezamiento(s) y subencabeza-miento(s).</LI>     </OL> Sin embargo, a lo largo del proceso de catalogaci&oacute;n, la utilizaci&oacute;n de subep&iacute;grafes de materia especiales, geogr&aacute;ficos, de forma y de lengua concurre como una diferencia significativa en relaci&oacute;n con la indizaci&oacute;n en sistemas automatizados. Es preciso recordar que en catalogaci&oacute;n se acostumbra denominar, de manera m&aacute;s espec&iacute;fica, a los encabezamientos y subencabezamientos mediante los t&eacute;rminos ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes respectivamente.      <P>Por otra parte, los catalogadores no utilizan los encabezamientos geogr&aacute;ficos (categor&iacute;a z), precodificados ni los t&eacute;rminos No-DeCS tal como se detalla en p&aacute;rrafos posteriores. <DIR>II. Se autoriza, en catalogaci&oacute;n, el empleo de subep&iacute;grafes de materia (especiales o no), geogr&aacute;ficos, de forma y de lengua a tenor de las reglas establecidas en este anexo, enunciadas en los diferentes ac&aacute;pites.</DIR> Bajo las condiciones especificadas m&aacute;s adelante, adicionar subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos con la finalidad de expresar cualesquiera consideraciones de &iacute;ndole geogr&aacute;fica o aplicar subep&iacute;grafes de forma para denotar la naturaleza o formato del material procesado. Considerar, igualmente, la especial relevancia de los idiomas, tanto en los diccionarios, como en los trabajos sobre filolog&iacute;a la cual se refleja con ayuda de los subep&iacute;grafes de lengua. <H4> Notas redactadas para los catalogadores</H4> En gran n&uacute;mero de t&eacute;rminos MeSH se incluyen notas previstas para cuando la pol&iacute;tica de catalogaci&oacute;n difiere de la de indizaci&oacute;n en lo concerniente al uso de los subep&iacute;grafes de materia o para esclarecer el de los subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos, de forma o de lengua en la catalogaci&oacute;n. En m&uacute;ltiples casos, ellas ofrecen comentarios acerca del empleo conveniente de los subep&iacute;grafes de materia.      <P>Tales notas aparecen precedidas, en el MeSH, por la palabra CATALOG (en altas siempre); los usuarios del DeCS necesitan consultar el MeSH para considerarlas debido a la exclusi&oacute;n de &eacute;stas en ese tesauro (DeCS).      <P>Por ejemplo: <DIR> <DIR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<PRE>BIBLIOGRAPHY NATIONAL</PRE>      <PRE>L1. 178.682.99.183</PRE>      <PRE>cataloging term; no qualif CATALOG:/geog/form</PRE> </DIR> </DIR> Este t&eacute;rmino est&aacute; concebido para la catalogaci&oacute;n por lo cual no admite calificadores, sino subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos o de forma como se indica en sus dos notas. <H4> Abreviaturas y s&iacute;mbolos</H4> A continuaci&oacute;n de las explicaciones sobre los subep&iacute;grafes ofrecidas en este anexo, se inserta una relaci&oacute;n de las abreviaturas y s&iacute;mbolos utilizados en las notas para los catalogadores.      <P>III. Utilizaci&oacute;n de ep&iacute;grafes espec&iacute;ficos y gen&eacute;ricos      <P>Mantener vigente el principio de la especificidad.      <P>Si el documento abarca varios temas espec&iacute;ficos subordinados bajo un ep&iacute;grafe gen&eacute;rico, asignar hasta 3 ep&iacute;grafes espec&iacute;ficos de materia; si se requieren m&aacute;s de 3, utilizar un ep&iacute;grafe gen&eacute;rico a condici&oacute;n de que los espec&iacute;ficos se encuentren jerarquizados en el mismo &aacute;rbol (estructura jer&aacute;rquica) bajo el ep&iacute;grafe gen&eacute;rico. Cuando no se cumpla este requisito, representar el tema mediante tantos encabezamientos espec&iacute;ficos como sean necesarios.      <P>1. Restricciones en la utilizaci&oacute;n de ep&iacute;grafes en la catalogaci&oacute;n por materias.     <BR>Excluir a los encabezamientos principales correspondientes a los tipos precodificados y los No-DeCS a diferencia de la lista alfab&eacute;tica del DeCS que contempla estas dos clases de encabezamiento principal en la indizaci&oacute;n.     <BR>En su defecto, la catalogaci&oacute;n por materias (asignaci&oacute;n de ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes) utiliza, en algunos casos, los subep&iacute;grafes especiales de materia, explicados m&aacute;s adelante.      <P>En cuanto a los encabezamientos <I>tipos de publicaci&oacute;n</I>, emplear tan s&oacute;lo 10 de los 82 existentes. Ellos son los siguientes:     ]]></body>
<body><![CDATA[<CENTER><TABLE BORDER=0 CELLPADDING=4 WIDTH="80%" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gu&iacute;a</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaci&oacute;n conmemorativa</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gu&iacute;a de pr&aacute;ctica m&eacute;dica</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaci&oacute;n retractada</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Informe t&eacute;cnico</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Revisi&oacute;n de integridad cient&iacute;fica</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Literatura de revisi&oacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Reuni&oacute;n de consenso</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Meta-an&aacute;lisis</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Reuni&oacute;n de consenso, NIH</TD> </TR> </TABLE></CENTER> IV. Utilizaci&oacute;n de subep&iacute;grafe <OL>     <LI> Emplear los 4 tipos de subep&iacute;grafes adoptados por la NLM: de materia, geogr&aacute;ficos, de forma y de lengua incluidos en relaciones alfab&eacute;ticas al final de este anexo para facilitar su r&aacute;pida localizaci&oacute;n. Calificar a un ep&iacute;grafe por un subep&iacute;grafe o m&aacute;s en el orden siguiente: a) de materia, b) geogr&aacute;fico, c) de forma, d) de lengua. Desde el punto de vista te&oacute;rico, es posible adjudicar los 4 a un determinado caso; sin embargo, en la pr&aacute;ctica, resulta excepcional si se considera la aplicaci&oacute;n tan limitada de las subdivisiones de lengua.</LI>      <LI> Subep&iacute;grafe de materia</LI>      <LI> Subdividir un mismo ep&iacute;grafe por 3 subep&iacute;grafes de materia como m&aacute;ximo. Cuando se necesiten m&aacute;s de 3, optar por el ep&iacute;grafe principal coordinado solamente con subep&iacute;grafes de otro tipo (no de materia).</LI>     </OL>      <PRE>Por ejemplo:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; en lugar de ORGANIZACIONES - CLASIFICACION - CATALOGOS ORGANIZACIONES - ECONOMIA - CATALOGOS ORGANIZACIONES - HISTORIA - CATALOGOS ORGANIZACIONES - TENDENCIAS - CATALOGOS &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; utilizar ORGANIZACIONES - CATALOGOS</PRE> 3. Subep&iacute;grafes de materia proscritos en catalogaci&oacute;n      <P>Reemplazar los subep&iacute;grafes de materia /legislaci&oacute;n &amp; jurisprudencia y /estad&iacute;sticas &amp; datos num&eacute;ricos por los subep&iacute;grafes de forma /legislaci&oacute;n y /estad&iacute;sticas respectivamente (v&eacute;ase ac&aacute;pite VI, incisos 5 y 6).      <P>4. Restricciones para otros subep&iacute;grafes de materia      <P>Como est&aacute; establecido que los catalogadores prescindan de los ep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos (categor&iacute;a Z) y en su lugar utilicen los subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos, eliminar a los subep&iacute;grafes de materia /epidemiolog&iacute;a y /etnolog&iacute;a los cuales est&aacute;n concebidos para combinarse con t&eacute;rminos geogr&aacute;ficos de la categor&iacute;a Z.      <P>5. Grupos especiales de edades y embarazo      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Usar, solamente en catalogaci&oacute;n, los 5 subep&iacute;grafes especiales de edades y el subep&iacute;grafe especial para designar el embarazo pertenecientes al tipo de subep&iacute;grafe de materia:      <P>Adolescencia (C, E, F G4-12)      <P>Adultos (C, E, F, G4-12)      <P>Ancianos (C, E, F, G4-12)      <P>Edad media (C, E, F, G4-12)      <P>Embarazo (C, E, F, G4-12)      <P>Ni&ntilde;os (C, E, F, G4-12)      <P>Estos 6 subep&iacute;grafes de materia especiales sustituyen a los encabezamientos precodificados correspondientes empleados a lo largo del proceso de indizaci&oacute;n.      <P>Tal como se puede apreciar, se autoriza la combinaci&oacute;n de estos seis subep&iacute;grafes de materia con t&eacute;rminos pertenecientes a las categor&iacute;as C, E, F y G4-12 siempre que se trate de coordinaciones l&oacute;gicas aun cuando las notas <I>no calif y solamente</I> limiten el uso de subencabezamientos de materia con el ep&iacute;grafe principal.      <P>6. Ep&iacute;grafes que no admiten subdividirse por subep&iacute;grafes especiales que designan grupos de edades.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Omitir el subep&iacute;grafe de materia designado para determinado grupo de edades si el ep&iacute;grafe principal por s&iacute; mismo especifica o implica tal grupo de edades. Por ejemplo, no coordinar CONDUCTA INFANTIL (F1) con el subep&iacute;grafe /ni&ntilde;os.      <P>En el caso de ciertos t&eacute;rminos DeCS que por definici&oacute;n o en su nota de alcance denotan grupos de edades espec&iacute;ficos, excluirlos de la coordinaci&oacute;n con alguno de los seis subep&iacute;grafes de materia permitidos:      <P>Prescindir de la combinaci&oacute;n de los ep&iacute;grafes DeCS representativos de enfermedades cong&eacute;nitas y anomal&iacute;as (subcategor&iacute;a C16) con /ni&ntilde;os. Tambi&eacute;n, existen varios ep&iacute;grafes adicionales en la subcategor&iacute;a C16 que no pueden emplearse. Por ejemplo:     <PRE>ERRORES INNATOS DEL METABOLISMO (C18.452.648) RETARDO MENTAL</PRE> y cualesquiera de las enfermedades subordinadas a estos ep&iacute;grafes.      <P>Excepciones      <P>En las notas para los catalogadores de algunos t&eacute;rminos se explica c&oacute;mo utilizar, de manera correcta, los ep&iacute;grafes correspondientes a categor&iacute;as diferentes a C, E, F, y G4-12 en caso de autorizarse su subdivisi&oacute;n por alg&uacute;n subep&iacute;grafe que designa un grupo de edades.      <P>7. Excepciones referentes a las notas <I>no calif y solamente</I> (non <I>qualif</I> y <I>only</I> en el MeSH)      <P>Los catalogadores pueden emplear subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos, de forma y de lengua cuando su coordinaci&oacute;n sea aplicable a ep&iacute;grafes principales provistos de notas <I>no calif y solamente</I>. Estas notas afectan, &uacute;nicamente, a los subep&iacute;grafes de materia.      <P>8. Cambio en la pol&iacute;tica concerniente a los subep&iacute;grafes de materia/cirug&iacute;a, radiograf&iacute;a y /cintigraf&iacute;a.      <P>En el presente, se permite combinar ep&iacute;grafes principales generales &oacute;rgano enfermedad con los subep&iacute;grafes de materia /cirug&iacute;a, /radiograf&iacute;a y /cintigraf&iacute;a.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>En enero de 1991, la Secci&oacute;n de Catalogaci&oacute;n de la NLM comenz&oacute; a aplicar la combinaci&oacute;n de los subep&iacute;grafes de materia /cirug&iacute;a, /radiograf&iacute;a y /cintigraf&iacute;a (as&iacute; como el nuevo subep&iacute;grafe /ultrasonograf&iacute;a introducido en ese mismo a&ntilde;o) con ep&iacute;grafes generales &oacute;rgano enfermedad. Por consiguiente, en dependencia de los materiales catalogados, son posibles las siguientes combinaciones encabezamiento/subencabezamiento:     <PRE>a.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ep&iacute;grafe &oacute;rgano/subep&iacute;grafe &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ARTERIAS/cirug&iacute;a b.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ep&iacute;grafe general &oacute;rgano enfermedad/subep&iacute;grafe &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ARTERIOPATIAS OCLUSIVAS/cirug&iacute;a c.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ep&iacute;grafe &oacute;rgano/subep&iacute;grafe m&aacute;s ep&iacute;grafe general &oacute;rgano enfermedad/subep&iacute;grafe &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ARTERIAS/cirug&iacute;a &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; M&aacute;s &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ARTERIOPATIAS OCLUSIVAS/cirug&iacute;a</PRE> V. Ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos      <P>1. Alcance tem&aacute;tico limitado a determinadas &aacute;reas      <P>Cuando el alcance de un tema representado por el ep&iacute;grafe DeCS se encuentra delimitado a un &aacute;rea geogr&aacute;fica particular, es posible aplicar un subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico si acontecen alguna de las 4 condiciones relacionadas a continuaci&oacute;n:      <P>a. Ep&iacute;grafe principal y subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico      <P>Si resulta conveniente, es posible a&ntilde;adir subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos a cualquier ep&iacute;grafe principal provisto de las notas <I>especificar geog o CATALOG</I>: /geog/form.      <P>Por ejemplo:     <PRE>MEDICINE, AYURVEDIC Kl.419.684.150 no qualif; Manual 32.13 CATALOG: /geog/form</PRE> Este t&eacute;rmino no admite calificador en el proceso de indizaci&oacute;n; sin embargo, en catalogaci&oacute;n, puede coordinarse con subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos y de forma.      <P>Independientemente de la posibilidad de combinar ep&iacute;grafes principales (con notas) y subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos -tal como se se&ntilde;ala en el p&aacute;rrafo anterior-, cualquier ep&iacute;grafe principal correspondiente a una especialidad (dotado de una nota SPEC) o cualquier ep&iacute;grafe incluido en el &aacute;rbol estructural G2 asignado a las ocupaciones en salud tales como MEDICINA, ODONTOLOGIA y otras, puede calificarse desde el punto de vista geogr&aacute;fico.      <P>Por ejemplo:     ]]></body>
<body><![CDATA[<PRE>SOCIAL SCIENCES F4.96.879+ I1+ SPEC: SPEC qualif CATALOG: /geog/form</PRE> El ep&iacute;grafe SOCIAL SCIENCES (CIENCIAS SOCIALES) puede coordinarse con los calificadores permitidos a la especialidad que representa durante la indizaci&oacute;n y en catalogaci&oacute;n la nota indica la posibilidad de subdividir este t&eacute;rmino por los subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos o de forma apropiados.      <P>b. Subep&iacute;grafes de materia y subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos      <P>La combinaci&oacute;n de ciertos subep&iacute;grafes de materia con un ep&iacute;grafe tambi&eacute;n puede conducir a una subdivisi&oacute;n geogr&aacute;fica. Por ejemplo, el ep&iacute;grafe principal NEFROPATIAS no est&aacute; previsto en las notas para ser objeto de una subdivisi&oacute;n geogr&aacute;fica, pero cuando se coordina con determinados subep&iacute;grafes de materia entre los que figuran /epidemiolog&iacute;a o /mortalidad, el tema puede presentar un enfoque geogr&aacute;fico. Por este motivo, los subep&iacute;grafes que pueden subdividirse, de manera adicional, desde el punto de vista geogr&aacute;fico son:     <PRE>/econom&iacute;a /historia /provisi&oacute;n &amp; distribuci&oacute;n /educaci&oacute;n /mortalidad /recursos humanos /epidemiolog&iacute;a /normas /tendencias /etnolog&iacute;a /prevenci&oacute;n /utilizaci&oacute;n &amp; control</PRE> Por ejemplo:     <PRE>NEOPLASMAS - MORTALIDAD - ASIA</PRE> c. Subep&iacute;grafes de forma combinados con subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos      <P>Considerar la existencia de 3 subep&iacute;grafes de forma que pueden implicar una connotaci&oacute;n geogr&aacute;fica cuando se les enfoca desde una &oacute;ptica l&oacute;gica: <DIR> <DIR>     <PRE>/directorios /legislaci&oacute;n /estad&iacute;sticas</PRE> </DIR> </DIR> Por ejemplo:     <PRE>ASMA - CUBA - LEGISLACION</PRE> En cuanto a los directorios de especialistas en un campo, representarlos por el ep&iacute;grafe correspondiente a la especialidad o al especialista si existiera, subdividido por el subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico y el subep&iacute;grafe de forma /directorios.      <P>Por ejemplo:     <PRE>ENFERMEROS - MEXICO - DIRECTORIOS GINECOLOGIA - SUIZA - DIRECTORIOS</PRE> 2. &Aacute;rea geogr&aacute;fica espec&iacute;fica en contraposici&oacute;n con &aacute;rea geogr&aacute;fica general      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>a. &Aacute;rea geogr&aacute;fica espec&iacute;fica      <P>La subdivisi&oacute;n geogr&aacute;fica de la NLM es directa; ello significa combinar la unidad geogr&aacute;fica m&aacute;s espec&iacute;fica de manera directa con el ep&iacute;grafe con la omisi&oacute;n de cualquier jurisdicci&oacute;n amplia o regi&oacute;n.      <P>Por ejemplo:     <PRE>HOSPITALES ESPECIALIZADOS - ALBERTA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; en lugar de HOSPITALES ESPECIALIZADOS - CANADA - ALBERTA</PRE> b. &Aacute;rea geogr&aacute;fica general      <P>Indizar mediante el subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico designado para una regi&oacute;n m&aacute;s amplia si se requiere representar m&aacute;s de 3 &aacute;reas geogr&aacute;ficas subordinadas a ese subep&iacute;grafe.      <P>Por ejemplo:     <PRE>DINAMICA DE POBLACION - ARABIA &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; en lugar de DINAMICA DE POBLACION - KUWAIT DINAMICA DE POBLACION - OMAN DINAMICA DE POBLACION - QATAR DINAMICA DE POBLACION - YEMEN</PRE> 3. &Aacute;reas geogr&aacute;ficas m&uacute;ltiples      <P>Coordinar, s&oacute;lo, un subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico con un ep&iacute;grafe principal. Si ocurre que se encuentran involucradas dos o tres &aacute;reas geogr&aacute;ficas diferentes, repetir el ep&iacute;grafe principal combinado con cada subep&iacute;grafe geogr&aacute;fico.      <P>Por ejemplo:     <PRE>LEGISLACION - ALABAMA LEGISLACION - ALASKA</PRE> 4. Subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos autorizados      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>La relaci&oacute;n de subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos autorizados aparece al final de este anexo. La forma del nombre de la entidad geogr&aacute;fica en la lista de subep&iacute;grafes es similar a la forma del mismo nombre geogr&aacute;fico de la categor&iacute;a Z en el MeSH. Sin embargo, hay nombres hist&oacute;ricos de &aacute;reas geopol&iacute;ticas antiguas que no presentan contrapartidas modernas en la categor&iacute;a Z.      <P>VI. Subep&iacute;grafes de forma      <P>Asignar los subep&iacute;grafes de forma siempre que resulten apropiados; ellos presentan menos restricciones para combinarlos con un ep&iacute;grafe principal que los subep&iacute;grafes de materia y geogr&aacute;ficos. Tomar en cuenta que los subep&iacute;grafes de materia y geogr&aacute;ficos proporcionan informaci&oacute;n adicional acerca del contenido sem&aacute;ntico del trabajo descrito en tanto los subep&iacute;grafes de forma suministran informaci&oacute;n sobre el formato o las caracter&iacute;sticas f&iacute;sicas de la publicaci&oacute;n. La adecuada aplicaci&oacute;n de los subep&iacute;grafes de forma depende, primordialmente, de la naturaleza del documento catalogado en vez de la categor&iacute;a del t&eacute;rmino DeCS al cual califica. Las notas de alcance correspondientes a estos subep&iacute;grafes detallan los tipos de trabajo a los cuales atribuir los diversos subep&iacute;grafes de forma. Por razones de espacio, no es posible incluir estas notas en el presente anexo.      <P>1. Subep&iacute;grafes de ***forma aplicados a una publicaci&oacute;n completa      <P>Si un subep&iacute;grafe de forma se refiere a la publicaci&oacute;n completa, coordinarlo con todos los ep&iacute;grafes de materia utilizados para catalogar el trabajo.      <P>Por ejemplo:      <P>Acces to prenatal care: key to preventing low birthweight: report of consensus conferences      <P>Ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes asignados:     <PRE>ACCESIBILIDAD A LOS SERVICIOS DE SALUD - ESTADOS UNIDOS - CONGRESOS RECIEN NACIDOS DE BAJO PESO AL NACER - CONGRESOS ATENCION PRENATAL - CONGRESOS</PRE> 2. Subep&iacute;grafes de forma atribuidos a una parte de la publicaci&oacute;n      <P>A veces, el subep&iacute;grafe de forma puede combinarse para representar solamente una parte del contenido tem&aacute;tico; en tales casos, s&oacute;lo calificar el ep&iacute;grafe principal correspondiente o ep&iacute;grafes con el subep&iacute;grafe de forma.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Por ejemplo:      <P>IV Reuni&oacute;n Especial de Ministros de las Am&eacute;ricas. Extensi&oacute;n de la cobertura de servicios de salud con las estrategias de atenci&oacute;n y participaci&oacute;n de la comunidad      <P>Ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes asignados:     <PRE>SERVICIOS DE SALUD - AMERICA LATINA AENCION PRIMARIA DE SALUD - AMERICA LATINA PARTICIPACION DEL CONSUMIDOR - AMERICA LATINA OPS - CONGRESOS</PRE> La asignaci&oacute;n del &uacute;ltimo ep&iacute;grafe (y subep&iacute;grafe) es posible gracias a la informaci&oacute;n contenida en la introducci&oacute;n del documento.      <P>3. Subep&iacute;grafes de forma sencillos y dobles      <P>Coordinar cada subep&iacute;grafe de materia, &uacute;nicamente, con un subep&iacute;grafe de forma, con excepci&oacute;n de los subep&iacute;grafes de forma dobles (subep&iacute;grafes precoordinados) relacionados en la lista que se incluye al final de este trabajo. Si se requiere m&aacute;s de un subep&iacute;grafe de forma y no existe la combinaci&oacute;n de esos subep&iacute;grafes como subep&iacute;grafes de forma precoordinados, repetir el mismo encabezamiento de materia combinado con los subep&iacute;grafes de forma simples necesarios.      <P>Por ejemplo:      <P>Hypnosis and psychosomatic medicine (a handbook and directory of resources in these specialities)      <P>Ep&iacute;grafes y subep&iacute;grafes asignados:     <PRE>HIPNOSIS - MANUALES MEDICINA PSICOSOMATICA - MANUALES HIPNOSIS - DIRECTORIOS MEDICINA PSICOSOMATICA - DIRECTORIOS</PRE> 4. Subep&iacute;grafes de forma /trabajos populares      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Considerar las diferentes notas para la catalogaci&oacute;n que previenen en contra de la utilizaci&oacute;n del subep&iacute;grafe de forma /trabajos populares, en combinaci&oacute;n con ep&iacute;grafes principales representativos de conceptos cuya naturaleza es popular y, por lo general, est&aacute;n dirigidos al gran p&uacute;blico en vez de a los profesionales de la salud. Esos t&eacute;rminos se identifican con la nota CATALOG: no use /trabajos populares (CATALOG: do not use /popular works).      <P>Por ejemplo:     <PRE>HEALTH Nl.407.540 + no qualif; /educ - HEALTH EDUCATION; /man - HEALTH MANPOWER CATALOG: do not use /pop wks</PRE> 5. Subep&iacute;grafe de forma /legislaci&oacute;n      <P>Desde su creaci&oacute;n, en el vocabulario MeSH en 1978, el subep&iacute;grafe de materia /legislaci&oacute;n &amp; jurisprudencia ha estado restringido a varias categor&iacute;as. Sin embargo, como con posterioridad, se ha autorizado una mayor libertad en la utilizaci&oacute;n de los subep&iacute;grafes de forma en relaci&oacute;n con los de materia, se ofrece la posibilidad a los catalogadores de usar el subep&iacute;grafe /legislaci&oacute;n a fin de designar trabajos consistentes en leyes, estatutos u ordenanzas o trabajos contentivos de discusiones de leyes.      <P>Observe que /legislaci&oacute;n es un subep&iacute;grafe de forma.      <P>Por ejemplo:     <PRE>JURISPRUDENCE I1.880.604.583 + N3.706.535 + GEN only; prefer /legis (for /legislation &amp; jurisprudence... specify geog... CATALOG: /geog/form</PRE> 6. Subep&iacute;grafes de forma /estad&iacute;sticas      <P>Algo similar sucede con el subep&iacute;grafe de materia /estad&iacute;sticas &amp; datos num&eacute;ricos incluido en el vocabulario MeSH en 1989. En este caso, los catalogadores pueden aplicar el subep&iacute;grafe de forma /estad&iacute;sticas sometido a un n&uacute;mero de restricciones inferior.      <P>VII. Subep&iacute;grafes de lengua      <P>Combinar los subep&iacute;grafes de lengua tan s&oacute;lo con ep&iacute;grafes principales que designen a diccionarios, filolog&iacute;a o literatura o con los subep&iacute;grafes de forma /diccionarios, / nomenclatura, /frases y /terminolog&iacute;a con vistas a ofrecer una descripci&oacute;n m&aacute;s completa del contenido sem&aacute;ntico abordado. Rechazar la posibilidad de coordinarlos con ep&iacute;grafes de materia para describir el(los) idioma(s) en que est&eacute; escrito el texto.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Por ejemplo:     <PRE>DICCIONARIOS ODONTOLOGICOS - INGLES LITERATURA - PORTUGUES MEDICINA - FRASES - FRANCES DIETETICA - DICCIONARIOS - ALEMAN</PRE> 1. Ep&iacute;grafes principales y subep&iacute;grafes de lengua      <P>Coordinar, directamente, todos los ep&iacute;grafes principales con subep&iacute;grafes de lengua cuando los primeros est&eacute;n provistos de las notas CATALOG: /form/leng. No subdividir ning&uacute;n ep&iacute;grafe principal por la lengua excepto si se han aplicado, tambi&eacute;n, los subep&iacute;grafes de forma /diccionarios, /nomenclatura, /frases o /terminolog&iacute;a.     <PRE>Por ejemplo:&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1) DICTIONARIES, PHARMACEUTIC &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L1.178.682.192.836.285.490 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; IM; no qualif CATALOG: /form /lang &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2) ANATOMIA - DICCIONARIOS - FRANCES</PRE> Las orientaciones relativas a la Tabla G y documentos publicados antes de 1912 -incluidas en el MeSH anotado de 1997-, no figuran en este documento por su no contemplaci&oacute;n en la pol&iacute;tica establecida por el CNICM.      <P>S&iacute;mbolos y abreviaturas introducidos en las notas      <P>CATALOG: /geog /form para ep&iacute;grafes principales o la combinaci&oacute;n de un ep&iacute;grafe principal con un subep&iacute;grafe de materia los cuales pueden ser calificados por subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos y adem&aacute;s, por subep&iacute;grafes de forma.      <P>CATALOG: no use /trabajos populares para ep&iacute;grafes principales o la combinaci&oacute;n de ep&iacute;grafes principales con subep&iacute;grafes de materia que no pueden coordinarse con el subep&iacute;grafe de forma /trabajos populares. En este caso, es posible inferir la naturaleza popular del trabajo por el propio ep&iacute;grafe.pr      <P>CATALOG: no use /ni&ntilde;os (-) para ep&iacute;grafes principales que no pueden ser subdivididos por el subep&iacute;grafe de materia /ni&ntilde;os. En su lugar, emplear el ep&iacute;grafe principal encerrado entre par&eacute;ntesis.      <P>CATALOG: no use /ancianos (-) para ep&iacute;grafes principales que no pueden ser subdivididos por el subep&iacute;grafe de materia /ancianos. En su lugar, emplear el ep&iacute;grafe principal encerrado entre par&eacute;ntesis.      <P>CATALOG: no use /adolescencia (-) para ep&iacute;grafes principales que no pueden ser subdivididos por el subep&iacute;grafe de materia /adolescencia. En su lugar, emplear el ep&iacute;grafe principal encerrado entre par&eacute;ntesis.      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>CATALOG: no use /embarazo (-) para ep&iacute;grafes principales que no pueden ser subdivididos por el subep&iacute;grafe de materia /embarazo. En su lugar, emplear el ep&iacute;grafe principal encerrado entre par&eacute;ntesis.      <P>CATALOG: Use la entrada FNA para ep&iacute;grafes principales representativos de nombres corporativos. Utilizar una entrada adicional para autores corporativos como tema seg&uacute;n el nombre de la autoridad establecido.      <P>CATALOG: no use: s&oacute;lo para indizadores &uacute;nicamente para los t&eacute;rminos precodificados utilizados en la indizaci&oacute;n. <H4> Subep&iacute;grafes de forma previstos de manera especial para los catalogadores</H4> Esta relaci&oacute;n detalla todos los subep&iacute;grafes de forma permisibles durante el proceso de catalogaci&oacute;n, as&iacute; como sus combinaciones prestablecidas (subep&iacute;grafes de forma precoordinados). Aunque esta exten sa enumeraci&oacute;n excede las necesidades de la BMN y el SNICM, se considera oportuno respetar la lista original.      <P>En el presente anexo no se incluyen las notas de alcance correspondientes a cada uno de los subep&iacute;grafes contemplados en esta relaci&oacute;n por razones de espacio.      <P>Oportunamente, en el futuro, se completar&aacute; esta informaci&oacute;n.      <P>Subep&iacute;grafes de forma     <CENTER><TABLE BORDER=0 CELLPADDING=4 WIDTH="80%" >     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Abreviaturas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Colecciones</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Acr&oacute;nimos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Colecciones - cat&aacute;logos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">An&eacute;cdotas&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Anuarios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - bibliograf&iacute;a</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Atlases</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - casetes sonoros</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Atlases - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - diapositivas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Atlases - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - discos compactos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Atlases - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - directorios</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Bibliograf&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - juegos de multimedios</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Bibliograf&iacute;a - cat&aacute;logos colectivos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - microfichas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Bibliograf&iacute;a - microfichas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - micropel&iacute;culas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biobibliograf&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - videocasetes</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Congresos - videodiscos</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Correspondencia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cronolog&iacute;a</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a - literatura juvenil</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Diapositivas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Diccionarios</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Biograf&iacute;a - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Dibujos</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Casos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Dibujos animados</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cat&aacute;logos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Directorios</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cat&aacute;logos - microfichas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Directorios - bibliograf&iacute;a</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cat&aacute;logos - micropel&iacute;culas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Directorios - juegos de multimedios</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Discos compactos&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Discos sonoros</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Enciclopedias</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cat&aacute;logos colectivos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Enciclopedias - trabajos populares</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cat&aacute;logos de pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cintas magn&eacute;ticas de datos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cintas magnetof&oacute;nicas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ensayos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada - videocasetes</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - casetes sonoros</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas - discos compactos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - cortometrajes</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas-juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - diapositivas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Entrevistas - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - discos compactos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - pel&iacute;culas     cinematogr&aacute;ficas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - congresos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - diapositivas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - publicaciones     peri&oacute;dicas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - discos compactos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - programas de     ]]></body>
<body><![CDATA[computaci&oacute;n&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - microfichas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - micropel&iacute;culas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - videocasetes</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estad&iacute;sticas - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucciones para enfermeros - videodiscos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Juegos de multimedios</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - bibliograf&iacute;a Legislaci&oacute;n     - casetes sonoros</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - congresos Legislaci&oacute;n     - diapositivas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - publicaciones peri&oacute;dicas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - juegos de multimedios Legislaci&oacute;n     - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estudios de casos - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Experimentos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - publicaciones peri&oacute;dicas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Exposiciones</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - videocasetes</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Exposiciones - cat&aacute;logos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Legislaci&oacute;n - videodiscos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Fotograf&iacute;as a&eacute;reas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Leyendas</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Frases</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Literatura infantil</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Frases - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Manuales</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Frases - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Manuales de laboratorio</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Frases - juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Manuscritos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Frases - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Manuscritos - cat&aacute;logos</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gu&iacute;as del viajero</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Mapas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Humor</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Maquetas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Humor - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Medios audiovisuales</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Iacute;ndices</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Medios audiovisuales - cat&aacute;logos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Iacute;ndices - bibliograf&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Medios audiovisuales - microfichas</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Iacute;ndices - microfichas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Medios audiovisuales - micropel&iacute;culas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Iacute;ndices - micropel&iacute;culas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Microfichas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Iacute;ndices - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Micropel&iacute;culas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Modelos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Multimedios interactivos</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- diapositivas&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales - casetes sonoros</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Instrucci&oacute;n programada</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales - diapositivas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- juegos de multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - casetes sonoros</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- Pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Narraciones personales</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - diapositivas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Nomenclatura</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - discos compactos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Nomenclatura - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - juegos de multimedios</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Notaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Obras compiladas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - programas de computaci&oacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - publicaciones peri&oacute;dicas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos populares - videocasetes</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">- cat&aacute;logos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Planos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Videocasetes</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Videodiscos&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen - discos compactos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Preguntas de examen - videodiscos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Problemas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Problemas - programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Problemas - videocasetes&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Programas de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - bibliograf&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - casetes sonoros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - cat&aacute;logos     colectivos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - directorios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - discos compactos</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - &iacute;ndices</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - juegos de     multimedios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[</TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - microfichas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - micropel&iacute;culas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - programas     de computaci&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Publicaciones peri&oacute;dicas electr&oacute;nicas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Radiograf&iacute;as</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Registros</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Res&uacute;menes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Retratos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Retratos - cat&aacute;logos</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Retratos - pel&iacute;culas cinematogr&aacute;ficas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Revistas electr&oacute;nicas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">S&iacute;mbolos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Sociedades</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Sociedades - anuarios</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Sociedades - directorios</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Sociedades - publicaciones peri&oacute;dicas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tablas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Terminolog&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Terminolog&iacute;a - casetes sonoros</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Terminolog&iacute;a - diapositivas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Terminolog&iacute;a - videocasetes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos pict&oacute;ricos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Trabajos pict&oacute;ricos - videodiscos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>     </TR>     </TABLE></CENTER>     &nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><I>Subep&iacute;grafes geogr&aacute;ficos previstos de manera especial para los catalogadores</I>     <CENTER><TABLE BORDER=0 CELLPADDING=4 WIDTH="80%" >     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Afganist&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Arizona</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Borneo</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Arkansas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bosnia-Herzegovina</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica Austral</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Armenia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bostwana</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica del Sur del</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Asia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Brasil</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sahara</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Asia Central</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Brunei</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Asia Occidental</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bulgaria</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Asia Suroriental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Burquina Faso</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Francesa</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Asiria</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(Burkina Faso)&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Aacute;frica Oriental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Australia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Burundi</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alabama</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Australia del Sur</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">But&aacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alaska</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Australia Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">California</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Albania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Austria</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Cambodia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alberta</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Azerball&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Camer&uacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alemania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Azores</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Canad&aacute;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alemania Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Babilonia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Carolina del Norte</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Alemania Oriental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bahamas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(North Carolina)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;rica del Norte</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bahrein&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Carolina del Sur</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;rica del Sur</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Baltimore</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(South Carolina)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;rica Central</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bangladesh</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ciudad de Nueva York</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;rica Latina</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Barbados</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ciudad del Vaticano</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;ricas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Baskiria</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Colombia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Andorra</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bavaria</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Columbia Brit&aacute;nica</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Angola</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">B&eacute;lgica</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(British Columbia)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Antigua</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Belice (Belize)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Comoros</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Antillas Holandesas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Benin</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Congo</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Apalaches</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Berl&iacute;n</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Connecticut</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Arabia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bermudas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Corea</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Arabia Saudita</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bielorrusia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Costa de Marfil</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Argelia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bizancio</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Costa Rica</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Argentina</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Bolivia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Croacia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Cuba</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Estados Unidos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guinea-Bissau</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Chad</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">del Oeste Medio</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guinea Ecuatorial</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Checoslovaquia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Estados Unidos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guyana</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Chicago&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Noroccidentales</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guyana Francesa</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Chile</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Estonia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Hait&iacute;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">China</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Etiop&iacute;a</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Hawai</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Chipre</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Europa</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">H&eacute;bridas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Dagest&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Europa Occidental</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Holanda</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Dakota del Norte</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Fiji</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Honduras</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(North Dakota)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Filadelfia (Philadelphia)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Hong Kong</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Dakota del Sur&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Hungr&iacute;a</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(South Dakota)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Filipinas (Philippines)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Idano</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Delaware</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Illinois</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Dinamarca</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Finlandia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">India</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Distrito de Columbia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Florida</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Indiana</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(District of Columbia)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Francia Indias</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Occidentales</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Djibouti</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Gab&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Indias Orientales</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Dominica</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Gales</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Holandesas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ecuador</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Gambia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Indochina Francesa</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Egipto</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Georgia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Indonesia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">El Salvador</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Georgia (Rep&uacute;blica)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Inglaterra</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Emiratos &Aacute;rabes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ghana</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Iowa</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Unidos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Eritrea</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Gibraltar</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ir&aacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Escandinavia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Gran Breta&ntilde;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Iraq</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Escitia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Granada</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Irlanda</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Escocia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Grecia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Irlanda del Norte</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Eslovaquia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Groenlandia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(Northern Ireland)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Eslovenia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guadalupe</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Isla del Pr&iacute;ncipe</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Espa&ntilde;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guam</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Eduardo</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Estados Unidos de</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guatemala</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Isla Rodas</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Am&eacute;rica (Estados</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guernsey</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islandia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Unidos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Guinea</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">IslasChannels</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas del Atl&aacute;ntico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Londres</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Missouri</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas del Medite-</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Los Angeles&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Moldova</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">rr&aacute;neo&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas del Oc&eacute;ano</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Luisiana</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">M&oacute;naco</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&Iacute;ndico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Luxemburgo</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mongolia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas del Oc&eacute;ano</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Macao</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Montana</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Pac&iacute;fico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Macedonia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Montenegro</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas Folkland</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Macedonia (Rep&uacute;blica)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mosc&uacute;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas Gilbert</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Madagascar</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mozambique</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas Gilbert y Ellice</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Maine</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Myanmar</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas Pitcairn</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Malaria</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Namibia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Islas V&iacute;rgenes de</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Malawi</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nebraska</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">los Estados Unidos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Malaya Federal</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nepal</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Israel</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mal&iacute;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nevada</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Italia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Malta</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">N&iacute;ger</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Jamaica</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Manitoba</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nigeria</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Jap&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mar del Norte</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Noroeste de Estados</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Jordania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mar Mediterr&aacute;neo</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Unidos (Northwestern States)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kansas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(Mar de Mediterr&aacute;neo)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kazajst&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Marruecos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Noruega</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kenia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Martinica</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Caledonia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kentuchy</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Maryland</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Escocia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kirgisist&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Massachusetts</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Gales del Sur</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Kuwait</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mauricio</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Guinea</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Laos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mauritania</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Inglaterra</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Lejano Oriente</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Medio Oriente</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Jersey</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Lesotho</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Melanesia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva York (New York)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Letonia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Mesopotamia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nueva Zelandia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">L&iacute;bano</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">M&eacute;xico</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nuevo Brunswick&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Liberia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(New Brunswick)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Micronesia&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Libia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Michigan</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nuevo Hampshire</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Liechtenstein</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Minnesota</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(New Hampshire)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Lituania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Misisipi</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Nuevo M&eacute;xico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regi&oacute;n del Atl&aacute;ntico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Senegal</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Oc&eacute;ano Atl&aacute;ntico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Medio</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Servia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Oc&eacute;ano &Iacute;ndico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regi&oacute;n Mediterr&aacute;nea Seychelles</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Oc&eacute;ano Pac&iacute;fico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regiones Ant&aacute;rticas</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Siberia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ohio</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regiones &Aacute;rticas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sicilia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Oklahoma</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Reino Unido</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sierra Leona</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Om&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rep&uacute;blica Centroafricana</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Silesia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ontario&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Singapur</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Oreg&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rep&uacute;blica Checa</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Siria</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Pa&iacute;ses B&aacute;lticos</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rep&uacute;blica Democr&aacute;tica Alemana</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Somalia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Palai</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Somaliland&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Palestina</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rep&uacute;blica Dominicana Somaliland Italiana</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Panam&aacute;&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Reuni&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sri Lanka</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Papua Nueva Guinea</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rodesia (Rhodesia)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sud&aacute;frica</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Paquist&aacute;n (Pakistan)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rodesia del Norte</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sud&aacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Paraguay</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rodesia del Sur</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sudeste de Estados Unidos</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Par&iacute;s (Paris)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rodesia y Nassalandia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(Southeastern United States)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Pensilvania (Pennsylvania)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Roma</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rumania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Sudoeste de Estados</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Persia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rusia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Unidos (Southwestern United States)</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Per&uacute;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Rusia (antes de 1917)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Polinesia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ruanda</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Suecia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Polonia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ruanda-Urundi</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Suiza</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Portugal</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Samoa Americana</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Surinam</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Puerto Rico</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Samoa Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Swazilandia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Qatar</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">San Francisco</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tailandia</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Qu&eacute;bec</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">San Kitts y Nevis</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Taiw&aacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Queensland</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">San Marino</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tajiquist&aacute;n</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regi&oacute;n Caribe&ntilde;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">San Vicente y las Granadinas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tanganica</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Regi&oacute;n de los Grandes</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tasmania</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Lagos (Great Lakes Region)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Santa Luc&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tennessee</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Saskatchewan</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Terra Nova (New Foundland)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Utah</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Uzbekist&aacute;n</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Territorio del Norte</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Valle del Mekong (Valle Mekong)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(Northern Territory)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Territorio del Yuk&oacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Vanuatu</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Territorios del Noroeste (Northwest</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Venezuela</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Vermont</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Territories)</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Victoria</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Texas</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Vietnam</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">T&iacute;bet</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Virginia</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Togo</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Virginia Occidental</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tokio</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">(West Virginia)</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Tonga</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Washington</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Transilvania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Wisconsin</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Trinidad y Tobago</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Wyoming</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">T&uacute;nez</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Yemen</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Turkmenist&aacute;n</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Yugoslavia</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Turqu&iacute;a</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Ucrania</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Zaire</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Uganda</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Zimbadwe</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">URSS</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Zona del Canal de Panam&aacute;</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     <TR>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">Uruguay</TD>     <TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     ]]></body>
<body><![CDATA[<TD VALIGN=TOP WIDTH="33%">&nbsp;</TD>     </TR>     </TABLE></CENTER>     Los t&eacute;rminos entre par&eacute;ntesis corresponden a sus equivalentes     en el DeCS.     <P><I>Subep&iacute;grafes de lengua previstos de manera especial para los catalogadores</I>     <CENTER><TABLE BORDER=0 CELLSPACING=0 CELLPADDING=4 WIDTH="633" > <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Afrikaans</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ingl&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Alban&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Alem&aacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Irland&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Amharo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Italiano</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&Aacute;rabe</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Japon&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Armenio</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Laociano</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Azerballano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Lat&iacute;n</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Bengal&iacute;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Latvio</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Bielorruso</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Lengua de oc</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">B&uacute;lgaro</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Lituano</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Burnes</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Macedonio</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Catal&aacute;n</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Malagu&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Cingal&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Malayo</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Coreano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Maor&iacute;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Creole haitiano franc&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Masai</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Checo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Moldavo</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Chino</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Mongol&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Dan&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Multilengua</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Drav&iacute;dico</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ndebele</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Egipcio</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Nepal&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Esl&aacute;vico</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Noruego</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Eslovaco</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Pali</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Esloveno</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Persa</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Espa&ntilde;ol</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Polaco</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Esperanto</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Portugu&eacute;s</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Esquimal</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Puhstu</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Estonio</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Romanche</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Et&iacute;ope</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Rom&aacute;nico</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Finland&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ruso</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Franc&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">S&aacute;ncrito</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ga&eacute;lico</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Serbocroata (cir&iacute;lico)</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gal&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Serbocroata (romano)</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gallego</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Siriaco</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Georgiano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Somal&iacute;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Griego antiguo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Sueco</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Griego moderno</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Swahili</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Gujarati</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tagalo</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Hausa</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tai</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Hawaiiano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tajik</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Hebreo</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tamil</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Hindi</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Telugu</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Holand&eacute;s</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Tibetano</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">H&uacute;ngaro</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Turco</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Indeterminado</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Ucraniano</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Indio centroamericano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Urd&uacute;</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Indio norteamericano</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Uzbeko</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Indonesio</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Vietnamita</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Yiddish</TD> </TR>  <TR> <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">&nbsp;</TD>  <TD VALIGN=TOP WIDTH="50%">Zul&uacute;</TD> </TR> </TABLE></CENTER>  <H4> Agradecimientos</H4> A los traductores Alina del Canto Enr&iacute;quez y H&eacute;ctor F&aacute;bregas Rodr&iacute;guez por su amable cooperaci&oacute;n en la traducci&oacute;n de las listas de subencabezamientos. <H4> Abstract</H4>  <DIR><B>Cataloging Practice in DeCS</B>      <P>Due to the failure of using adequately the thesaurus &laquo;Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS)&raquo; in the assignment of epigraphs during the cataloging process, a number of technical instructions are drawn. These instructions enable the librarians from the National System of Medical Sciences Information to use it as a dictionary of epigraphs because most of them do not have automatic systems for the processing of information so that they support themselves in the search and recovery procedures on the cataloging index card. The subject representation of documents through epigraphs and its basic principles are discussed as well as the rules for the coordination of epigraphs and subepigraphs and the restrictions in using some of the types of subheadings. The implementation of the annex Pr&aacute;ctica catalogr&aacute;fica en el DeCS, based upon the Cataloging Practices of MeSH is recommended as a strategy to eliminate the contradictions generated by the lack of appropiate dispositions to represent all the aspects discussed in the documents and submitted to the assignment of epigraphs and subepigraphs.      <P><I>Subject headings</I>: CATALOGING; THESAURI; EPIGRAPHS/utilization; SUBEPIGRAPHS/utilization.</DIR>  <H4> Referencias bibliogr&aacute;ficas</H4>  <OL>     <!-- ref --><LI> Escamilla G. La catalogaci&oacute;n descriptiva. En: Manual de catalogaci&oacute;n descriptiva. 1 ed. M&eacute;xico, DF: Consejo Nacional de Ciencias y Tecnolog&iacute;a, 1981:13-6.</LI>    <LI> Escamilla G. Interpretaci&oacute;n catalogr&aacute;fica de los libros. 2 ed aum y actual. M&eacute;xico, DF: UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliogr&aacute;ficas, 1987: (Instrumenta bibliographica; 4 [Manuales 1]).</LI>      <!-- ref --><LI> Atherton P. El procesamiento de los documentos. En: Manual para sistemas y servicios de informaci&oacute;n. Par&iacute;s: Unesco, 1985:175-87.</LI>    <!-- ref --><LI> National Library of Medicine. Cataloging practices. En: Medical Subject Headings: alphabetic list. Bethesda, MD, 1995:I1-I145.</LI>    <!-- ref --><LI> Mijailov AI, Guiliareskii RS. Sistemas de b&uacute;squeda informativa convencionales. En: Curso introductorio sobre inform&aacute;tica-documentaci&oacute;n. La Habana: Instituto de Documentaci&oacute;n e Informaci&oacute;n Cient&iacute;fica y T&eacute;cnica, 1972:1-6,8.</LI>    <!-- ref --><LI> Guinchat C, Menou M. Descripci&oacute;n del contenido. En: Introducci&oacute;n general a las ciencias y t&eacute;cnicas de la informaci&oacute;n y documentaci&oacute;n. 2 ed corr y aum. Madrid: Unesco, 1990:125-35.</LI>    <!-- ref --><LI> Gir&aacute;ldez Rodr&iacute;guez R. Lenguajes de recuperaci&oacute;n de la informaci&oacute;n. En: Indizaci&oacute;n (La Habana): Ministerio de Educaci&oacute;n Superior, Departamento de Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a, 198:86-125.</LI>    <!-- ref --><LI> Guinchat C, Menoy M. Los lenguajes documentales. En: Introducci&oacute;n general a las ciencias y t&eacute;cnicas de la informaci&oacute;n y documentaci&oacute;n. 2 ed corr y aum. Madrid: Unesco, 1990:137-59.</LI>    <!-- ref --><LI> Pinto Molina M. El concepto de indizaci&oacute;n. En: An&aacute;lisis documental: fundamentos y procedimientos. Madrid: EUDEMA, 1991:126-53. (EUDEMA universidad: manuales).</LI>    <!-- ref --><LI> Mijailov AI, Chiornii AI, Guiliarevskii RS. Lenguaje de b&uacute;squeda informativa. En: Fundamentos de la inform&aacute;tica. Mosc&uacute;: Nauka, 1968;vol 1:241-68.</LI>    <!-- ref --><LI> BIREME. Centro Latinoamericano y del Caribe de Informaci&oacute;n en Ciencias de la Salud. Introducci&oacute;n. En: Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS): lista alfab&eacute;tica. S&acirc;o Paolo, 1988 (s.p.).</LI>    <!-- ref --><LI> National Library of Medicine. Application of MeSH in book cataloging. En: Medical Subject Headings: main headings and cross references used in Index Medicus and National Library Catalog. Bethesda, MD, 1965:vii-viii.</LI>    <!-- ref --><LI> National Library of Medicine. Application of MeSH in book cataloging. En: Medical Subject Headings. Bethesda, MD, 1973:x-xi.</LI>    </OL> <B>Recibido: </B>20 de noviembre de 1997.      <P><B>Aprobado:</B> 11 de marzo de 1998.      <P><I>Lic. Jorgelina Jim&eacute;nez Miranda</I>. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas. Calle E # 454 e/ 19 y 21, El Vedado, Habana 4. CP 10400.       ]]></body><back>
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