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</front><body><![CDATA[  <h3>P&aacute;gina del editor </h3> <h2>Arquitectura de calidad de <em>Acimed</em>: los editores y el proceso editorial </h2>     <p><a href="#cargo">Lic. Rub&eacute;n Ca&ntilde;edo Andalia,<span class="superscript">1</span> Lic. Pedro Viera Hern&aacute;ndez,<span class="superscript">2</span> Lic. Rebeca Crosdale Hunt,<span class="superscript">2</span> Lic. Jos&eacute; E. Alfonso Manzanet<span class="superscript">3</span> y Lic. Norma Lobaina Baile<span class="superscript">4 </span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p>     <p align="justify">Copyright: &copy; ECIMED. Contribuci&oacute;n de acceso abierto, distribuida bajo los t&eacute;rminos de la Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 2.0, que permite consultar, reproducir, distribuir, comunicar p&uacute;blicamente y utilizar los resultados del trabajo en la pr&aacute;ctica, as&iacute; como todos sus derivados, sin prop&oacute;sitos comerciales y con licencia id&eacute;ntica, siempre que se cite adecuadamente el autor o los autores y su fuente original. </p>     <p>Cita (Vancouver): Ca&ntilde;edo Andalia R, Viera Hern&aacute;ndez P, Crosdale Hunt R, Alfonso Manzanet JE, Lobaina Baile N. Arquitectura de calidad de Acimed: los editores y el proceso editorial. Acimed 2007;15(3). Disponible en: <strong><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci01307.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol15_3_07/aci01307.htm </a></strong> [Consultado: d&iacute;a/mes/a&ntilde;o]. </p>     <p align="right"><em>Son el autor, el &aacute;rbitro y el editor los arquitectos de la calidad de la publicaci&oacute;n cient&iacute;fica. Son el autor y el &aacute;rbitro, quienes colocan los cimientos, levantan las paredes y echan el techo, pero no es sino el editor quien hace habitable esta casa intelectual que es el informe de la investigaci&oacute;n cient&iacute;fica. Con la publicaci&oacute;n cient&iacute;fica se cumple un ciclo de descubrimiento/creaci&oacute;n-comunicaci&oacute;n, esencial para el desarrollo de la ciencia, la tecnolog&iacute;a y la sociedad. </em></p>     <p align="right">Rub&eacute;n Ca&ntilde;edo Andalia </p>     <p align="justify">Hace alg&uacute;n tiempo <em>Acimed </em> public&oacute; un art&iacute;culo sobre las peculiaridades del estilo gerencial de la revista como un factor cr&iacute;tico de su &eacute;xito.<span class="superscript">1</span> Sin embargo, para descifrar el genoma del &eacute;xito de <em>Acimed </em> no es suficiente develar las particularidades de su gerencia. Es necesario adem&aacute;s, comprender la importancia del editor y los detalles de su proceso editorial. </p>     <p align="justify">&nbsp;No sin raz&oacute;n se dice que un gran porcentaje del &eacute;xito de una obra cient&iacute;fica o literaria depende de su editor, un individuo polivalente, que se enfrenta muy frecuentemente a una actividad compleja, donde inciden m&uacute;ltiples factores que imponen al editor una orientaci&oacute;n multidisciplinaria. </p>     <p align="justify">Frecuentemente se supone que la labor de un editor comienza con el ingreso de un manuscrito a la casa editora. Si embargo, esto no es exactamente as&iacute;, en muchas ocasiones la recepci&oacute;n de un material con vistas a su publicaci&oacute;n es el resultado de una labor previa muy intensa y extensa, que comprende desde la organizaci&oacute;n de la empresa editorial hasta la creaci&oacute;n de un prestigio y una posici&oacute;n en el mercado capaces de atraer trabajos. </p>     <p>Pero veamos, por pasos, c&oacute;mo se desarrolla la labor de edici&oacute;n en <em>Acimed</em>. </p> <h4>RECEPCI&Oacute;N DEL TRABAJO </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Cuando se recibe una nueva contribuci&oacute;n para <em>Acimed</em>, se procede inmediatamente a realizar la confirmaci&oacute;n del recibo del trabajo al autor, una medida sana, debido al margen de error con el que trabajan los sistemas de correo muchas veces. A continuaci&oacute;n, se incorpora los ficheros a las carpetas que le corresponden seg&uacute;n el tipo de trabajo, el volumen de trabajos existentes en el colch&oacute;n editorial y la fecha de llegada. </p>     <p align="justify">A su vez, se realizan dos copias m&aacute;s, una, en una cuenta de correo, que se utiliza como almac&eacute;n y otra a una memoria extra&iacute;ble. Tanto en la cuenta de correo referida, como en la m&aacute;quina y en la memoria, se registran adem&aacute;s, los resultados parciales conseguidos en cada etapa de edici&oacute;n de los trabajos y su versi&oacute;n final. </p>     <p>Todo trabajo para publicar en <em>Acimed</em> se recibe s&oacute;lo por la v&iacute;a del correo electr&oacute;nico. </p> <h4>Preparaci&oacute;n del arbitraje </h4>     <p align="justify">Se inicia con la determinaci&oacute;n <em>a priori </em> de la originalidad y adecuaci&oacute;n del trabajo al perfil de la revista. Factores como la falta de novedad del tema o del enfoque, de correspondencia con las tem&aacute;ticas que aborda la revista o una evidente falta de calidad –que salta a la vista–, puede causar la devoluci&oacute;n inmediata de la contribuci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Contin&uacute;a con una revisi&oacute;n y adecuaci&oacute;n de las caracter&iacute;sticas formales de la contribuci&oacute;n a las exigencias –tipograf&iacute;a, m&aacute;rgenes, destaques de t&iacute;tulos y subt&iacute;tulos, etiquetado de las secciones, etc. –de presentaci&oacute;n de <em>Acimed </em>. En este momento, se anota la fecha de recepci&oacute;n del trabajo, contenida en el correo que se recibi&oacute; con el trabajo, se copia el correo del autor que envi&oacute; la contribuci&oacute;n, se verifican y completan los datos de todos los autores –a menudo implica su b&uacute;squeda en Google y en los sitios donde laboran estos o la consulta con alguno de los autores del trabajo, conocido o con el cual existe la posibilidad de comunicarse. El ciento por ciento de los trabajos requiere de esta clase de ajustes. </p>     <p align="justify">Este paso aunque pueda parecer algo superfluo es muy importante a los efectos de la primera impresi&oacute;n que recibe el &aacute;rbitro del trabajo y que puede influir en su decisi&oacute;n final amen de que facilita el proceso de revisi&oacute;n. </p>     <p align="justify">Posteriormente, se procede a determinar la prioridad para su revisi&oacute;n, que depende habitualmente de 3 factores esenciales: el momento de llegada del trabajo, los resultados de la exploraci&oacute;n inicial de su contenido -visto durante la inspecci&oacute;n preliminar- y la secci&oacute;n a la que se corresponde entre las que mantiene la revista. </p>     <p align="justify">El momento de recibo del material se refiere al estado de completamiento en que se halla el n&uacute;mero en que se trabaja cuando se recibe la contribuci&oacute;n. La llegada oportuna de un material, cuando una secci&oacute;n no se encuentra completa y un n&uacute;mero se encuentra a punto de conformaci&oacute;n, puede adelantar el proceso de revisi&oacute;n del informe en cuesti&oacute;n con respecto a la de otros recibidos anteriormente. </p> <h4 align="justify">Coordinaci&oacute;n del arbitraje </h4>     <p align="justify">Comprende la selecci&oacute;n de los &aacute;rbitros, la duplicaci&oacute;n del trabajo, la eliminaci&oacute;n de los elementos que faciliten la identificaci&oacute;n de los autores de la contribuci&oacute;n en las copias realizadas a los efectos de este proceso, el env&iacute;o de los materiales, la recepci&oacute;n y la valoraci&oacute;n de los resultados de la revisi&oacute;n, el aviso al autor y el di&aacute;logo con el autor y los &aacute;rbitros hasta obtener una decisi&oacute;n final sobre la publicaci&oacute;n o no del material. </p> <h4>Edici&oacute;n acad&eacute;mica de las contribuciones </h4>     <p align="justify">La edici&oacute;n de <em>Acimed </em> comprende una fase acad&eacute;mica y otra ejecutiva. La primera se propone el logro de un trabajo consistente desde el punto de vista de la presentaci&oacute;n del material. En estas dos etapas se busca facilitar la comprensi&oacute;n del texto a partir de la coherencia entre contenido y forma. Pero a diferencia de la edici&oacute;n ejecutiva o formal, la primera orienta este objetivo a transformar la contribuci&oacute;n para adecuarla a los est&aacute;ndares de presentaci&oacute;n exigidos por la ciencia; mediante estos ajustes formales, se pretende lograr que el lector comprenda el significado m&aacute;s f&aacute;cilmente. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La edici&oacute;n acad&eacute;mica, desde una perspectiva metodol&oacute;gica, gestiona y establece la unidad de contenido y forma del documento atendiendo a su clase y en sentido general, su viabilidad comunicativa. La edici&oacute;n ejecutiva o formal cuyo enfoque es esencialmente comunicativo, procura la sistematizaci&oacute;n del m&aacute;s elevado nivel de comprensi&oacute;n del texto mediante el empleo eficaz y eficiente de recursos ling&uuml;&iacute;sticos y extraling&uuml;&iacute;sticos. </p>     <p align="justify">Ambos procesos se interrelacionan dial&eacute;cticamente para cumplir sus objetivos. La formalizaci&oacute;n de una divisi&oacute;n del proceso de edici&oacute;n en acad&eacute;mica y formal es una particularidad del trabajo editorial de <em>Acimed</em>. </p>     <p align="justify">La edici&oacute;n acad&eacute;mica presupone una edici&oacute;n formal preliminar. Esta pretende obtener una adecuada presentaci&oacute;n formal del documento, que incremente su valor acad&eacute;mico y su poder de comunicaci&oacute;n. En esta etapa, se realiza simult&aacute;neamente la edici&oacute;n acad&eacute;mica –que es un proceso &uacute;nico- y la primera edici&oacute;n formal, a la que sigue una edici&oacute;n formal ejecutiva, que se aborda m&aacute;s adelante. </p>     <p align="justify">Cuando el documento se encuentra en el formato de presentaci&oacute;n exigido por la revista, se inicia un proceso complejo y paralelo de revisi&oacute;n de m&uacute;ltiples aspectos importantes para el logro de una calidad final de presentaci&oacute;n adecuada de los trabajos: </p> <ul>       <li> Separar las tablas y figuras del texto y colocarlos en ficheros apartes debidamente numerados. </li>       <li> Analizar la consistencia de las ideas: completar las ideas, a&ntilde;adir el grado de redundancia positiva necesaria para facilitar su comprensi&oacute;n, eliminar la redundancia negativa, sintetizar las ideas. </li>       <li> Simplificar la terminolog&iacute;a y las estructuras gramaticales utilizadas. </li>       <li> Eliminar la excesiva coordinaci&oacute;n y, sobre todo, subordinaci&oacute;n de las ideas. </li>       <li> Sustituir el gerundio, los participios y la voz pasiva en todos los casos posibles. </li>       <li> Incorporar en el texto todas las notas al pie aclaratorias. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Sustituir t&eacute;rminos y frases hechas utilizadas con frecuencia. Cambiar igualmente t&eacute;rminos en ingl&eacute;s por su equivalente en espa&ntilde;ol siempre que sea posible. </li>       <li> Eliminar las may&uacute;sculas, adecuar la tipograf&iacute;a y realizar los destaques necesarios para situaciones espec&iacute;ficas y eliminar los innecesarios; introducir un estilo impersonal cuando sea conveniente. </li>       <li> Verificar la ortograf&iacute;a y el cumplimiento de las reglas gramaticales. </li>       <li> Adecuar, completar, verificar, acotar y reordenar las referencias bibliogr&aacute;ficas, seg&uacute;n el estilo Vancouver. La verificaci&oacute;n comprende la comprobaci&oacute;n de las direcciones electr&oacute;nicas (URLs) de cada referencia cuyo original se encuentran en l&iacute;nea; as&iacute; como la b&uacute;squeda y reubicaci&oacute;n de la fuente en caso de que los enlaces se encuentren perdidos. Puede que no sea necesaria la realizaci&oacute;n de todos los procesos mencionados en dependencia de la calidad de presentaci&oacute;n inicial de las referencias. </li>       <li> Cambiar los t&iacute;tulos y subt&iacute;tulos con vistas a hacerlos m&aacute;s atractivos y representativos de los contenidos. </li>       <li> Rehacer los res&uacute;menes. Puede que no sea necesario. </li>       <li> Indizar y crear la ficha de procesamiento del trabajo. Comprende la indizaci&oacute;n por el DeCS y el DeCI, los tesauros que emplea la revista para representar los contenidos de cada material publicado con excepci&oacute;n de las noticias. Asimismo, en este paso se elabora la cita bibliogr&aacute;fica que acompa&ntilde;a al documento. </li>       <li> Declarar los derechos de copia del trabajo y colocar su fecha de aprobaci&oacute;n. Es una particularidad de la revista no declarar aprobado un art&iacute;culo hasta concluirse su edici&oacute;n acad&eacute;mica, medida que se adopt&oacute; por el esfuerzo que conllevaba, en ciertas ocasiones, consultar a los autores, una vez aprobados los trabajos por su contenido. </li>       <li> Tramitar la traducci&oacute;n al ingl&eacute;s de los t&iacute;tulos y res&uacute;menes de los trabajos. </li>       <li> Enviar copia del trabajo al autor para su aprobaci&oacute;n. Revisar sus consideraciones y realizar los ajustes necesarios. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Colocar los materiales editados y listos para pasar a la edici&oacute;n formal ejecutiva en las carpetas correspondientes. Realizar las copias de seguridad oportunas. </li>       <li> Elaborar y entregar los certificados de aprobaci&oacute;n de los trabajos a los autores. </li>     </ul> <h4>Particularidades de la edici&oacute;n acad&eacute;mica </h4>     <p>La edici&oacute;n acad&eacute;mica es generalmente una labor compleja; no obstante, es necesario diferenciar y particularizar su complejidad, seg&uacute;n partes y aspectos. B&aacute;sicamente dicha complejidad puede abordarse en dos vertientes fundamentales: </p> <ul>       <li> <em>Complejidad del texto principal</em>. Se clasifica a los efectos del trabajo en la revista en:      <ul>           <li><em>Baja</em>: Contribuciones con informaci&oacute;n textual solamente y buena redacci&oacute;n. </li>           <li><em>Media</em>: Contribuciones con informaci&oacute;n textual y gr&aacute;fica, que no se ajusta a los requerimientos de entrega a la revista, o con redacci&oacute;n regular. </li>           <li><em>Alta</em>: Contribuciones con informaci&oacute;n gr&aacute;fica profusa, que no se ajusta a los requerimientos de entrega a la revista o las que es necesario rehacer su texto. </li>         </ul>   </li>     </ul>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">La edici&oacute;n acad&eacute;mica de un trabajo se inicia con un proceso de familiarizaci&oacute;n. Durante esta etapa, se pretende descifrar el c&oacute;digo de redacci&oacute;n del autor, es decir, su forma particular de redactar y exponer sus ideas. Seg&uacute;n nuestra experiencia, durante este primer d&iacute;a, pueden procesarse generalmente de 2 a 5 p&aacute;ginas, el segundo, entre 4 y 10 y el tercero, entre 6 y 12, en dependencia de la complejidad baja, media o alta del trabajo. </p> <ul>       <li> <em>Complejidad de las referencias bibliogr&aacute;ficas </em>. Se clasifica a los efectos del trabajo en la revista en:      <ul>           <li><em>Baja</em>: Verificar y adecuar los datos. </li>           <li><em>Media</em>: Adecuar, completar y verificar los datos. </li>           <li><em>Alta</em>: Adecuar, completar, verificar, reacotar y reordenar. </li>         </ul>   </li>     </ul>     <p align="justify">La edici&oacute;n de 20 referencias de baja complejidad puede consumir entre 2 y 4 horas y requiere de dos revisiones en momentos diferentes. La segunda revisi&oacute;n debe realizarse preferiblemente en otra sesi&oacute;n de trabajo o al d&iacute;a siguiente de la primera como primera tarea de trabajo del d&iacute;a. La revisi&oacute;n de referencias bibliogr&aacute;ficas es una tarea como promedio m&aacute;s compleja que la revisi&oacute;n del texto. </p>     <p align="justify">La misma cantidad de referencias pero con una complejidad media puede requerir de 4 a 8 horas de trabajo y de 2 a 3 revisiones. La &uacute;ltima revisi&oacute;n debe realizarse como primera tarea al inicio del siguiente d&iacute;a de trabajo. Puede requerir la consulta con el autor. Pero si se tratase del mismo n&uacute;mero de referencias y un nivel de complejidad alto, la edici&oacute;n de 20 referencias pudiera consumir entre 8 y 12 horas de trabajo, de 3 a 5 revisiones y puede requerir igualmente la consulta con el autor. Las tareas de re-acotamiento y re-ordenamiento deben realizarse de una sola vez. Con posterioridad a estos dos &uacute;ltimos procesos, es recomendable un descanso; la revisi&oacute;n final debe dejarse para el inicio de un nuevo d&iacute;a de trabajo. En este &uacute;ltimo caso, cuando se habla de 20 referencias se refiere al n&uacute;mero final de ellas en el trabajo, el n&uacute;mero original de estas puede oscilar entre 40 y 60. </p>     <p align="justify">Los tiempos calculados consideran simultanear o intercalar otras tareas como la consulta del correo electr&oacute;nico y ciertos descansos necesarios para la salud de los que trabajan con monitores o pantallas de rayos cat&oacute;dicos. Cuando se habla de 8 horas de trabajo, por ejemplo, no quiere decir 8 horas de trabajo continuo. </p> <h4>Procedimiento para reacotar y reordenar referencias bibliogr&aacute;ficas en pantalla </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">El primer paso para abordar esta tarea es realizar una copia del trabajo original, como se recibi&oacute; del autor; este es un requisito indispensable, porque, con frecuencia, quien desarrolla este trabajo se pierde, pierde ciertos datos o el orden. </p>     <p align="justify">El reordenamiento y reacotamiento de las referencias puede realizarse simult&aacute;nea o sucesivamente; cuando las tareas se ejecutan en forma sucesiva, puede realizarse primero el reacotamiento y despu&eacute;s el reordenamiento o viceversa. </p>     <p align="justify">Es un trabajo muy laborioso y agotador sicol&oacute;gicamente que requiere, por dem&aacute;s, hacerse de una sola vez y sin descansos largos que propician el perderse. Requiere adem&aacute;s de tranquilidad en el ambiente de trabajo, la ausencia de interrupciones y una alta concentraci&oacute;n. La revisi&oacute;n final o las dos revisiones finales deben hacerse al d&iacute;a siguiente de concluir el reacotamiento y reordenamiento de las referencias. </p>     <p align="justify">Con frecuencia, las bibliograf&iacute;as, que es necesario reordenar, se encuentran acotadas mediante notas al pie de p&aacute;ginas en lugar de al final de trabajo. Entonces, un segundo paso, es copiar y pegar esta bibliograf&iacute;a al final del texto. Al hacer esta operaci&oacute;n, se pierde la numeraci&oacute;n y, por lo tanto, debe procederse a renumerar nuevamente las referencias copiadas. Antes de continuar, se debe comprobar que el total de referencias en el texto y las renumeradas es la misma. </p>     <p align="justify">Tambi&eacute;n es com&uacute;n que aparezcan mezcladas notas aclaratorias y referencias; en este caso, la primera acci&oacute;n debe ser, intercalar en el texto del trabajo, las notas, hasta dejar solas las referencias bibliogr&aacute;ficas, aunque los n&uacute;meros correspondientes a las notas no deben eliminarse para no alterar la numeraci&oacute;n original de las referencias en el caso de que se estas se realizaran con el sistema de numeraci&oacute;n autom&aacute;tica de notas del Word. </p>     <p align="justify">Antes de comenzar la tarea de reordenamiento y reacotamiento, deben adecuarse, completarse y verificarse todas las referencias bibliogr&aacute;ficas del trabajo, con cuidado de no multiplicar esfuerzos al realizar los mismos procesos con referencias duplicadas, sobre todo, cuando la referencia duplicada, se encuentra lejos de la primera en la numeraci&oacute;n. Se deben determinar tambi&eacute;n las referencias repetidas y las que deben pasar al texto y se&ntilde;alarse de alguna forma. </p>     <p align="justify">Para continuar, se debe crear una relaci&oacute;n donde se coloque cuidadosamente el n&uacute;mero original (anterior) y actual (nuevo) de cada referencia. Esta lista se coloca inmediatamente antes del comienzo de la secci&oacute;n “Referencias bibliogr&aacute;ficas” del trabajo. Por ejemplo: </p> <ul>       <li>1 a texto (quiere decir que esa referencia pas&oacute; al texto). </li>       <li> 2 a 1 (como la 1 pas&oacute; al texto, la 2 pasa a ser la primera en la lista de referencias del trabajo). </li>       <li> 3 a 1 (quiere decir que la 2 y la 3 son la misma, por pasa a la 1 tambi&eacute;n) </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> 4 a 2 (y as&iacute; sucesivamente). </li>     </ul>     <p align="justify">A continuaci&oacute;n se inicia el proceso de reordenamiento y reacotamiento propiamente dicho, que puede desarrollarse en forma simultanea o una a continuaci&oacute;n de la otra. En el primer caso, cada vez que se renumere una referencia, esta se debe reacotar de inmediato en el texto lo que obliga a memorizar la p&aacute;gina del texto donde se encuentra acotada la referencia, as&iacute; como la p&aacute;gina del trabajo donde se halla la referencia citada. Por su facilidad es m&aacute;s aconsejable realizar una tarea primero y la otra despu&eacute;s. </p>     <p align="justify">Esta parte del proceso es la m&aacute;s compleja y, con frecuencia, quien la realiza se pierde o al final le faltan datos, sobre todo, si se trabaja bajo presi&oacute;n. Cuando se reacota la referencia en el texto no debe borrarse el n&uacute;mero anterior de la referencia del texto o de la lista de referencias, sino colocar uno al lado del otro, claro de forma que pueda diferenciarse. Durante esta fase, se intercalan las referencias que deben pasar al texto. La lista nueva de referencias, al final del texto, no debe elaborarse sobre la original sino en un sitio aparte inmediatamente antes de la relaci&oacute;n original. </p>     <p align="justify">Concluida esta etapa, se debe verificar que no queden referencias sin enumerar y que la cantidad de referencias acotadas sea la misma que las relacionadas despu&eacute;s del reordenamiento. Una vez seguros, se procede a borrar los n&uacute;meros viejos de las referencias del texto y la lista que permite seguir la renumeraci&oacute;n de las referencias y que se coloc&oacute; al inicio del trabajo. En caso de p&eacute;rdidas de datos, se verifica el proceso realizado contra la copia original de la bibliograf&iacute;a del trabajo y de la cual se guard&oacute; una copia al principio del proceso. </p>     <p align="justify">Todas las referencias bibliogr&aacute;ficas presentadas en los trabajos para publicar en <em>Acimed</em>, se revisan en m&aacute;quina y sin uso de papel alguno, decididamente el medio m&aacute;s f&aacute;cil para realizar este proceso. </p>     <p align="justify">El error m&aacute;s frecuente, en este proceso, es saltarse alguna referencia citada en el texto, es decir, no renumerarla, esto ocurre la mayor&iacute;a de las veces cuando la referencia se encuentra acotada en el interior del texto de un p&aacute;rrafo y no al final de este donde es m&aacute;s visible. </p>     <p align="justify">En el caso que las referencias bibliogr&aacute;ficas aparezcan ordenadas en forma alfab&eacute;tica pero sin numerar, es aconsejable realizar la reacotaci&oacute;n y el reordenamiento en forma simultanea mediante el corte y pega de las referencias, seg&uacute;n su orden de aparici&oacute;n en el texto. </p>     <p align="justify">La complejidad total de la edici&oacute;n de un trabajo resulta de la complejidad del texto principal y de sus referencias bibliogr&aacute;ficas. La alta complejidad de uno de ellos convierte un material en una contribuci&oacute;n de alta complejidad para su edici&oacute;n acad&eacute;mica. </p>     <p>Por su parte, la indizaci&oacute;n de un trabajo puede consumir entre 10 y 40 minutos. </p> <h4>Conformaci&oacute;n de la revista </h4>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">Comprende la selecci&oacute;n y ordenamiento de los materiales disponibles, seg&uacute;n secciones de la revista. A continuaci&oacute;n, se renombran los ficheros que contienen el texto principal, las tablas y figuras de manera que puedan identificarse f&aacute;cilmente por lo editores participantes en el proceso siguiente. </p>     <p align="justify">Finalmente, se elabora la tabla de contenido del n&uacute;mero –con sus t&iacute;tulos en ingl&eacute;s-, se organizan, compactan y env&iacute;an los ficheros por correo electr&oacute;nico a los editores ejecutivos. Algo muy importante, en el &aacute;rea de la edici&oacute;n acad&eacute;mica de las contribuciones, es el hecho de que dicho proceso se inicia una vez concluido el arbitraje del trabajo y no despu&eacute;s de realizada la conformaci&oacute;n del n&uacute;mero. </p>     <p align="justify">Esta metodolog&iacute;a denominada <em>Banco de art&iacute;culos,</em><span class="superscript">2</span> posibilita reducir considerablemente el tiempo para la publicaci&oacute;n de una contribuci&oacute;n, porque los art&iacute;culos esperan listos su entrada al proceso de conformaci&oacute;n del n&uacute;mero pr&oacute;ximo de la revista. Si la edici&oacute;n acad&eacute;mica y formal se iniciara a partir de la conformaci&oacute;n, se perder&iacute;a un tiempo considerable de trabajo con el material, debido al tiempo que este debiera esperar para su inclusi&oacute;n en alg&uacute;n n&uacute;mero. </p>     <p>Tanto la coordinaci&oacute;n del arbitraje como la edici&oacute;n acad&eacute;mica de los trabajos y la conformaci&oacute;n de los n&uacute;meros, se realiza por el editor gerente de la revista. </p> <h4>Edici&oacute;n formal ejecutiva </h4>     <p align="justify">Tras una primera edici&oacute;n formal del material, realizada como parte de la edici&oacute;n acad&eacute;mica, por segunda ocasi&oacute;n, el texto transcurre por un nuevo proceso de edici&oacute;n, esta vez, desarrollado por dos editores ejecutivos, los cuales acompa&ntilde;an a cada n&uacute;mero de la revista en su tr&aacute;nsito por un complejo proceso de sucesivas transformaciones que llevan a su publicaci&oacute;n.<span class="superscript">3</span> </p>     <p align="justify">Despu&eacute;s de concluirse la edici&oacute;n acad&eacute;mica de las contribuciones y de haberse conformado el n&uacute;mero de la revista, el editor gerente entrega todos los materiales a los editores ejecutivos. Esta entrega consta de dos carpetas compactadas, una para las figuras y otra para los textos, en cada una de las cuales se encuentran debidamente organizados y numerados los componentes necesarios para recomponer posteriormente cada contribuci&oacute;n. </p>     <p align="justify">Los editores ejecutivos entonces realizan una valoraci&oacute;n preliminar del comportamiento de m&uacute;ltiples aspectos formales de la contribuci&oacute;n para determinar, si en sentido general, los recursos empleados satisfacen o no las expectativas que plantean los objetivos enunciados por el autor. Algunas de las acciones referidas en la etapa de edici&oacute;n ejecutiva, se repiten sistem&aacute;ticamente durante todo el proceso de edici&oacute;n; por supuesto sin dejar lugar a reiteraciones ociosas; porque, en cada una de las etapas, se pretende a&ntilde;adir un nuevo y m&aacute;s alto nivel de presentaci&oacute;n a la contribuci&oacute;n que perfeccione su capacidad para transmitir su mensaje al lector. </p>     <p align="justify">Tras una edici&oacute;n ejecutiva, se revisan las figuras y se separan la tabla de contenido y los res&uacute;menes para enviarlos a un traductor profesional, que verifica la calidad de la traducci&oacute;n recibida. Las figuras y otros elementos que requieren trabajo de dise&ntilde;o se env&iacute;an a los especialistas que atienden estas funciones. </p>     <p align="justify">A continuaci&oacute;n, y una vez totalmente “limpios” los textos, se intercalan en ellos los elementos procedentes de la actividad de dise&ntilde;o. Entonces, quedan listos los trabajos para que un grupo de operarios muy calificados –o el editor ejecutivo- elaboren las versiones electr&oacute;nicas para el Web. </p>     <p align="justify">Concluida una primera versi&oacute;n en HTML, se revisa y se publica el n&uacute;mero. Este es un momento cr&iacute;tico, donde el inicio de la actividad promocional que acompa&ntilde;a a la edici&oacute;n de cada nuevo n&uacute;mero de la revista obliga, en ocasiones, a realizar arreglos de &uacute;ltima hora en l&iacute;nea casi siempre a solicitud de los autores. Posteriormente, se realizan otras versiones electr&oacute;nicas en otros formatos. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">De la calidad del proceso de edici&oacute;n-redacci&oacute;n depende, en gran medida, la capacidad de comunicaci&oacute;n de la contribuci&oacute;n y ello condiciona, en mayor o menor grado, la calidad general del informe. </p>     <p>El producto final debe revelar el profesionalismo propio de una revista acad&eacute;mica. </p> <h4>Factores cr&iacute;ticos de &eacute;xito </h4>     <p>Antes de concluir esta presentaci&oacute;n, no queremos dejar de recordar ciertos elementos que consideramos esenciales en la gesti&oacute;n de <em>Acimed</em>: </p> <ul>       <li> La presencia de un editor acad&eacute;mico –un experto en el objeto de publicaci&oacute;n de la revista- a lo largo de todo el proceso de publicaci&oacute;n que facilita considerablemente la toma s&oacute;lida de decisiones en la mayor parte de las dificultades que se presentan y contribuye notablemente a la calidad del proceso editorial en su conjunto. </li>       <li> La dedicaci&oacute;n de los editores acad&eacute;micos y ejecutivos y de otros miembros del cuerpo editorial. Alt&iacute;simo sentido de pertenencia. </li>       <li> La labor de promoci&oacute;n y relaciones p&uacute;blicas desplegadas, tanto en las instituciones potencialmente productoras de grandes cantidades de trabajos para la revista como a escala nacional e internacional. </li>       <li> La relaci&oacute;n fraternal con autores y lectores. </li>       <li> La vocaci&oacute;n de servicio a la comunidad cubana de las ciencias de la informaci&oacute;n. </li>       <li> El tratar de alcanzar metas cada vez m&aacute;s altas, nunca estar conformes, siempre querer m&aacute;s. </li>       <li> La designaci&oacute;n de un editor gerente y otro ejecutivo a tiempo completo para atender las labores de la revista. </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> La calidad del contenido seleccionado. </li>       <li> La motivaci&oacute;n y la calificaci&oacute;n de la comunidad de autores, trabajadores y lectores de <em>Acimed</em>. </li>       <li> La velocidad de respuesta y la atenci&oacute;n personalizada a los autores. </li>       <li> El desarrollo de servicios asociados dirigidos a apoyar las tareas de publicaci&oacute;n como los de soporte bibliogr&aacute;fico y de asesor&iacute;a. </li>       <li> La innovaci&oacute;n peri&oacute;dica. </li>       <li> La b&uacute;squeda de la punta en el quehacer de los profesionales de la informaci&oacute;n en el pa&iacute;s y en el Sistema Nacional de Informaci&oacute;n en Ciencias de la Salud. Estar sintonizados. </li>     </ul>     <p align="justify">Los primeros abarcan las tareas que contribuyen a suministrar informaci&oacute;n a los autores de determinados proyectos de investigaci&oacute;n. Los segundos incluyen diferentes modalidades que van desde la ayuda para ense&ntilde;ar a los contribuyentes c&oacute;mo se elaboran las referencias bibliogr&aacute;ficas, seg&uacute;n el estilo <em>Vancouver</em>, hasta las denominadas s&iacute;ntesis en las que una obra mayor, como una tesis de doctorado o maestr&iacute;a, se resume y distribuye en partes con vistas a su publicaci&oacute;n en forma de art&iacute;culos o se recomienda al autor como abordar esta tarea. En el caso m&aacute;s complejo, puede significar el an&aacute;lisis, interpretaci&oacute;n, fragmentaci&oacute;n, s&iacute;ntesis y adecuaci&oacute;n del trabajo al formato y estilo de la revista. Este servicio se presta s&oacute;lo en casos excepcionales, cuando la importancia del trabajo es crucial y al autor le es imposible realizar el proceso. </p> <h4>Referencias bibliogr&aacute;ficas </h4>     <p>1. Ca&ntilde;edo Andalia R. Acimed: una gesti&oacute;n diferente y sin secretos. Acimed. 2005;13(2). Disponible en: <strong><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_2_05/aci01205.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol13_2_05/aci01205.htm </a></strong> [Consultado: 24 de noviembre del 2006]. </p>     <p>2. P&eacute;rez Fern&aacute;ndez E, Montes de Oca Moreno A. Banco de art&iacute;culos: una metodolog&iacute;a para la edici&oacute;n racional de publicaciones peri&oacute;dicas cient&iacute;fico-t&eacute;cnicas. Acimed. 1996;4(3):27-32. <strong></strong>Disponible en: <strong><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol4_3_96/aci05396.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol4_3_96/aci05396.htm </a></strong> [Consultado: 30 de diciembre del 2006]. </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>3. Alfonso Manzanet JE, Castro L&oacute;pez FW. Editorial Ciencias M&eacute;dicas: apuntes &uacute;tiles para comprender el proceso de edici&oacute;n de una revista cient&iacute;fica. Acimed. 2006;14(5). Disponible en: <strong><a href="http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_5_06/aci01506.htm">http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol14_5_06/aci21506.htm </a></strong>[Consultado: 30 de diciembre del 2006]. </p>     <p>Lic. <em>Rub&eacute;n Ca&ntilde;edo Andalia</em>. Departamento Fuentes y Servicios de Informaci&oacute;n. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas-Infomed. Calle 27 No. 110 e/ N y M, El Vedado. Plaza de la Revoluci&oacute;n. Ciudad de La Habana. Cuba. Correo electr&oacute;nico:<strong> <a href="mailto:ruben@infomed.sld.cu">ruben@infomed.sld.cu </a></strong></p>     <p><span class="superscript"><a href="#autor">1</a></span><a href="#autor">Licenciado en Informaci&oacute;n Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica y Bibliotecolog&iacute;a. Departamento Fuentes y Servicios de Informaci&oacute;n. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas- Infomed.     <br>     <span class="superscript">2</span>Licenciado en Espa&ntilde;ol y Literatura. Editorial Ciencias M&eacute;dicas. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas- Infomed.     <br>     <span class="superscript">3</span>M&aacute;ster en Inform&aacute;tica M&eacute;dica. Editorial Ciencias M&eacute;dicas. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias M&eacute;dicas-Infomed.     <br>   <span class="superscript">4</span>Licenciada en Periodismo. Editorial Ciencias M&eacute;dicas. Centro Nacional de Informaci&oacute;n de Ciencias Medicas-Infomed. </a><a name="cargo"></a></p>     <p>Ficha de procesamiento </p>     <p>T&eacute;rminos sugeridos para la indizaci&oacute;n </p>     <p>Seg&uacute;n DeCS<span class="superscript">1 </span></p>     <p>FIRMA EDITORA; PUBLICACIONES PERI&Oacute;DICAS; CIENCIAS DE LA INFORMACI&Oacute;N; CUBA.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   PUBLISHING; PERIODICALS; INFORMATION SCIENCE; CUBA. </p>     <p>Seg&uacute;n DeCI<span class="superscript">2</span> </p>     <p>FIRMA EDITORA; PUBLICACIONES PERI&Oacute;DICAS; AN&Aacute;LISIS DE PUBLICACIONES; GESTI&Oacute;N EDITORIAL; EVALUACI&Oacute;N DE PUBLICACIONES; INDICADORES/ an&aacute;lisis; CIENCIAS DE LA INFORMACI&Oacute;N ; CUBA.     <br>   PUBLISHING; PERIODICALS; PUBLISHING ANALYSIS; EDITORIAL MANAGEMENT; SERIALS EVALUATION; INDICATORS/analysis; INFORMATION SCIENCE; CUBA. </p>     <p><span class="superscript">1</span>BIREME. Descriptores en Ciencias de la Salud (DeCS). Sao Paulo: BIREME, 2004. </p>     <p>Disponible en: <a href="http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm%20">http://decs.bvs.br/E/homepagee.htm </a></p>     <p><span class="superscript">2</span>D&iacute;az del Campo S. Propuesta de t&eacute;rminos para la indizaci&oacute;n en Ciencias de la Informaci&oacute;n. Descriptores en Ciencias de la Informaci&oacute;n (DeCI). Disponible en: <a href="http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf%20">http://cis.sld.cu/E/tesauro.pdf </a></p>      ]]></body>
</article>
