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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>CULTURALES</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="4"><b>Cultura    y tradici&oacute;n. Los altares de Cruz o festividad de la Cruz de Mayo</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>Culture    and tradition. Cross altars or festivity of May Cross</b></font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Lic.    Silvia Argilagos S&aacute;nchez;<sup>I</sup> Lic. Aleftina Primelles<sup>II</sup></b></font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">I.    Profesor Instructor. Instituto Superior Ciencias M&eacute;dicas Camag&uuml;ey,    Cuba.    <br>   II. Profesor Asistente. </font></p> <hr align="justify">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este    trabajo pretende rescatar tradiciones que pertenezcan a nuestro patrimonio para    lograr revertirlas, lo que permite la adquisici&oacute;n de valores que desarrollan    el sentido de pertenencia e identidad nacional de las nuevas generaciones.</font></p>     <div align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entrevistamos    a descendientes de familias oriundas de Puerto Pr&iacute;ncipe. </font></div>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Revisamos    y consultamos bibliograf&iacute;a de la &eacute;poca (1864-1944) y actualizada    en el desarrollo de la formaci&oacute;n de valores.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    investigaci&oacute;n ha permitido desarrollar una actividad educativa sustentada    en una plataforma de valores, elevando el nivel de motivaci&oacute;n en las    clases al hacer que los estudiantes se pongan en contacto con la historia y    las tradiciones y con ello contribuir al movimiento de rescate de nuestro patrimonio.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    trabajo hace posible reconocer el papel fundamental que juega la cultura en    la formaci&oacute;n de valores, con el fin de formar los profesionales integrales    y revolucionarios que necesita nuestra universidad de hoy.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" ><b><font size="3">DESARROLLO</font></b></font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    riqueza cultural de la naci&oacute;n cubana es la reserva m&aacute;s importante    que pueda garantizar la permanencia de los principios fundamentalmente del proyecto    nacional en las nuevas condiciones del pa&iacute;s por su inserci&oacute;n dentro    del mundo actual, lo que ha generado un sinn&uacute;mero de transformaciones    cuyas bases se sustentan en la defensa de nuestra identidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    preparaci&oacute;n espiritual del hombre para vivir y saber apreciar el manejo    positivo de nuestro entorno, as&iacute; como descifrar el verdadero sentido    de cualquier imagen est&eacute;tica se convierte en un valor cuando el hombre    conoce sus or&iacute;genes, costumbre, leyendas y tradiciones, desarrollando    su sentido de pertenencia, el apego a su propia identidad.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    gran pensador espa&ntilde;ol Don Miguel de Unamuno dijo: &quot;La base de la    personalidad colectiva es la tradici&oacute;n&quot;.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    tradici&oacute;n es el mensaje de las generaciones pret&eacute;ritas a las generaciones    actuales y futuras. Hablar de tradici&oacute;n es hablar de algo profundamente    sentido por el pueblo, es remontarse a acontecimientos a veces imprecisos que    se pierden en la noche del tiempo para dar expresi&oacute;n a un anhelo de alto    contenido espiritual.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">De    tal manera surgen estas narraciones, una fusi&oacute;n del sue&ntilde;o y la    realidad del hombre, a trav&eacute;s de las cuales redescubrimos y meditamos    sobre los m&aacute;s sutiles valores morales y espirituales, sin dejarnos arrastrar    por vanos comentarios sociales que faltos de coherencia y fundamento tergiversan    totalmente nuestro rico acerbo cultural.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    educaci&oacute;n en valores es una necesidad de la escuela cubana de estos tiempos,    cuyo objetivo es formar al futuro profesional cubano con condiciones acordes    a nuestra sociedad. Es por ello que para lograrlo debemos prestar gran atenci&oacute;n    al aporte que la cultura nos brinda para la formaci&oacute;n y desarrollo de    los valores con sus funciones comunicativas, educativas, ideol&oacute;gicas    y pr&aacute;cticas transformadoras.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Destacar    nuestras tradiciones es un medio eficaz para contribuir a la formaci&oacute;n    y desarrollo de valores socio - culturales en el apego a nuestra identidad nacional.    Adem&aacute;s incentivamos a las generaciones a encontrarse con su verdadera    historia con sus or&iacute;genes porque no se puede amar lo que no se conoce    y mucho menos defender lo que no se ama.}</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los    Altares de Cruz o festividad de la Cruz de Mayo eran fiestas que se celebraban    en Puerto Pr&iacute;ncipe a mediados del siglo XIX (1858). Estas celebraciones    comenzaban desde mayo y se extend&iacute;an hasta el 31 del propio mes. Era    una tradici&oacute;n de alto contenido popular, vivo reflejo de la idiosincrasia    de la naciente sociedad cubana y de sus ancestros andaluces. En esos d&iacute;as    la ciudad viv&iacute;a momentos de intensa actividad y regocijo motivo de reuniones    familiares, encuentro de amistades, era una aut&eacute;ntica fiesta del hogar.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La    fiesta se centraba en un altar que se colocaba en el centro de la gran sala    de la vivienda. Este se adornaba con cirios, y bell&iacute;simas flores que    en el mes de mayo abundaban y alcanzaban su mayor esplendor en los patios principe&ntilde;os.    En el suelo y sobre una alfombra, j&iacute;caras o bandejas, seg&uacute;n los    cambios que las distintas &eacute;pocas impusieron, brindaban a la concurrencia    innumerables frutas, muchas de ellas aut&oacute;ctonas de nuestro pa&iacute;s,    entre las que se encontraban: platanitos, naranjas, pi&ntilde;a, corojos, guayabas,    mameyes colorados, mangos, ciruelas, manzanitas rosas, etc. La fragancia de    las flores y las frutas llenaban la sala de un c&aacute;lido y especial aroma.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se    colocaban b&uacute;caros, porcelanas, estatuillas como adorno, lo que se llamaba    altar nunca estaba adornado ni con la cruz cristiana ni con ninguna imagen o    estampa religiosa, era una fiesta social sin matiz religioso.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El    baile comenzaba exactamente a las 8 de la noche para terminar invariablemente    a la media noche, hora en que se apagaban las pocas farolas del alumbrado p&uacute;blico.    Ante de la media noche en el comedor de la morada se serv&iacute;an dulces.    Como bebida alg&uacute;n que otro vino dulce y a finales de siglo alguna que    otra cerveza.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Poco    antes de terminar el baile, una joven escogida de antemano hac&iacute;a acto    de presencia portando una linda mo&ntilde;a de la cual colgaban dos cintas de    color morado o rojo de al menos medio metro de largo y de forma sorpresiva la    prend&iacute;a a la solapa de uno de los caballeros, el que sorprendido agradec&iacute;a    el gesto y con ello ten&iacute;a la obligaci&oacute;n de organizar la pr&oacute;xima    fiesta, lo cual implicaba buscar la casa, costear la m&uacute;sica, el alumbrado    y todos los dem&aacute;s gastos del pr&oacute;ximo baile. Estaba terminantemente    prohibido anunciar el nuevo padrino sin antes enmo&ntilde;arlo. Posteriormente    &eacute;l a su vez escoger&iacute;a mediante env&iacute;o de un broche lujoso    quien lo acompa&ntilde;ar&iacute;a en la fiesta y ser&iacute;a la madrina de    la pr&oacute;xima celebraci&oacute;n.</font></p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Con    la aparici&oacute;n del nuevo siglo y la neocolonia, esta tradici&oacute;n fue    perdiendo auge hasta quedar olvidada en las sombras de la &eacute;poca colonial,    pero no as&iacute;, en los corazones de los camag&uuml;eyanos, que como nosotros    trabajan para rescatar aquello que rememora nuestro glorioso pasado, y la profunda    vena folkl&oacute;rica de nuestro suelo, a fin de saturar la mente con las reminiscencias    del ayer lejano, venero perenne de belleza, espiritualidad y cuban&iacute;a.</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>BIBLIOGRAF&Iacute;A</b></font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">1.    L&oacute;pez Segrera F. Globalizaci&oacute;n, cultura y desarrollo. Onda No.    2. 1994: IS.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">2.    Gonz&aacute;lez Rey F. Los valores y su significaci&oacute;n en el desarrollo    de la persona. T15. 1998:5</font><!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">3.    P&eacute;rez de Lama A. Festividad de la Cruz de Mayo o Altares de Cruz. El    Camag&uuml;ey legendario. 1940.p. 44, 94.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">4.    Su&aacute;rez Cano J. Anales 1864.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">5.    Archivo Hist&oacute;rico Provincial de Camag&uuml;ey. Folleto &quot;Los Altares    de Cruz&quot; 1861.    </font></p>     <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">6.    Peri&oacute;dico Fanal de Puerto Pr&iacute;ncipe. 5 mayo de 1864. 2.    </font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Recibido</b>:    4/11/2002    <br>   <b>Aprobado</b>: 11/12/2002</font></p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Lic.    Silvia Argilagos S&aacute;nchez.</i> Profesor Instructor. Instituto Superior    Ciencias M&eacute;dicas Camag&uuml;ey, Cuba</font></p>     <p align="justify"></p>      ]]></body><back>
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