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<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Higiene y Epidemiología]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Factores psicosociales presentes en la tercera edad]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Hospital Clinicoquirúrgico Docente 10 de Octubre. 10 de Octubre  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[An exploratory study was conducted among 50 patients aged 60 and over in order to identify the most frequent psychosocial factors in the elderly through the self-perception of the aged people. The survey of psychosocial factors in the elderly was used as a method to collect information. The need to be heard and the loss of social roles were the most common psychological factors (98 %, both). The need of social communication was the social factor with the hgihest percentage (98 %). It was concluded that there was no coincidence between the psychosocial factors identified by the self-perception of the elderly and the reviewed bibliography. It was recommended to take into account this source of information at the time of implementing health plans and programs for the elderly.]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[PSIQUIATRIA GERIATRICA]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <H3>Art&iacute;culos originales </H3>     <P>Hospital Clinicoquir&uacute;rgico Docente "10 de Octubre" </P> <H2>Factores psicosociales presentes en la tercera edad </H2>     <P><A HREF="#cargo"><I>Lic. Sonia Fern&aacute;ndez Bra&ntilde;as,<span class="superscript">1 </span>Dra. Marcia Almui&ntilde;a G&uuml;emes,<span class="superscript">2</span> Dr. Oscar Alonso Chil<span class="superscript">3</span> y Dra. Blanca Blanco Mesa<span class="superscript">4 </span></I></A><span class="superscript"><A NAME="autor"></A></span></P> <H4>RESUMEN</H4>     <P>Se realiz&oacute; un estudio exploratorio en 50 pacientes de 60 a y m&aacute;s, con la finalidad de identificar los factores psicosociales m&aacute;s frecuentes en la tercera edad, a trav&eacute;s de la autopercepci&oacute;n de los ancianos. Se utiliz&oacute; como m&eacute;todo para la recogida de la informaci&oacute;n la encuesta de factores psicosociales en ancianos. Se identificaron doce factores psicol&oacute;gicos y la misma cantidad de factores sociales. La mayor frecuencia en los factores psicol&oacute;gicos fue la necesidad de ser escuchados y la p&eacute;rdida de roles sociales ambos en un 98 %. El factor social de mayor porcentaje, 98 %, fue la necesidad de comunicaci&oacute;n social. Se concluye sobre la no coincidencia de los factores psicosociales identificados por la autopercepci&oacute;n del anciano y la bibliograf&iacute;a consultada. Se recomienda tener en cuenta esta fuente de informaci&oacute;n en el establecimiento de planes y programas de salud referidos a la tercera edad. </P>     <P>DeCS: PSIQUIATRIA GERIATRICA; ENVEJECIMIENTO/psicolog&iacute;a; PSICOLOGIA SOCIAL; ANCIANO; AUTOIMAGEN; PROBLEMAS SOCIALES. </P>     <P>El envejecimiento ha estado presente en todas las etapas del desarrollo social.<span class="superscript">1</span> En Cuba en el a&ntilde;o 1997, el 10,2 % de la poblaci&oacute;n rebasaba los 65 a&ntilde;os de edad.<span class="superscript">2</span> Si a esto se a&ntilde;ade el grupo comprendido entre los 60 y 64 a&ntilde;os hace que la poblaci&oacute;n cubana tenga un 12 % con 60 y mas a&ntilde;os de vida.<span class="superscript">3</span> Para el a&ntilde;o 2000 tendremos un incremento de la poblaci&oacute;n anciana del 13,4 %.<span class="superscript">4</span> </P>     <P>El envejecimiento, definido como un proceso din&aacute;mico, progresivo e irreversible en el que intervienen m&uacute;ltiples factores biol&oacute;gicos, ps&iacute;quicos y sociales<span class="superscript">5</span> interrelacionados entre ellos. En el envejecimiento patol&oacute;gico o senilidad, a nivel biol&oacute;gico hay descompensaci&oacute;n en las enfermedades ocurriendo hospitalizaciones frecuentes. En el orden psicol&oacute;gico, se manifiesta la p&eacute;rdida progresiva e irreversible de los procesos ps&iacute;quicos, mal enfrentamiento al estr&eacute;s, pesimismo y autovaloraci&oacute;n negativa. En el nivel social, hay p&eacute;rdida total de roles sin sustituci&oacute;n, ausencia de apoyo social, hay dependencia, soledad, conflictos generacionales e inactividad,<span class="superscript">6</span> a diferencia del envejecimiento normal o senectud donde hay m&aacute;s sincronismo en la estructura de los &oacute;rganos, m&aacute;s compensaci&oacute;n psicol&oacute;gica y apoyo social. El Ministerio de Salud P&uacute;blica ha priorizado y as&iacute; consta en las directrices metodol&oacute;gicas del Ministro, la atenci&oacute;n del adulto mayor.<span class="superscript">7</span> </P>     <P>Por tal motivo, esta investigaci&oacute;n trata de dar respuesta a como perciben los ancianos los factores piscosociales de su envejecimiento, dada la necesidad de continuar elevando el nivel de salud de nuestra poblaci&oacute;n, en particular en la tercera edad. </P> <H4>M&Eacute;TODOS</H4>     <P>Se realiz&oacute; un estudio exploratorio de corte transversal en un &aacute;rea del municipio 10 de Octubre, de Ciudad de La Habana. Este es uno de los municipios m&aacute;s envejecidos del pa&iacute;s, con 18,8 % de poblaci&oacute;n de 60 a y m&aacute;s, superior a la media provincial de 14,6 %. </P>     <P>El &aacute;rea estudiada fue el Policl&iacute;nico "Turcios Lima", considerado Centro de Referencia del Programa del Adulto Mayor. </P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Se aplic&oacute; una encuesta de factores psicosociales en ancianos para determinar la autopercepci&oacute;n o expresi&oacute;n individual del anciano de sus relaciones con el entorno social. La fuente de selecci&oacute;n fueron los listados de ancianos de 5 consultorios del m&eacute;dico de familia del &aacute;rea de salud, los cuales constituyeron el universo de trabajo. Para seleccionar la muestra se utiliz&oacute; el muestreo simple, aleatorio, seleccionando 10 ancianos de cada listado, quedando constituida por 50 ancianos. Los criterios de inclusi&oacute;n fueron: tener 60 a y m&aacute;s y no presentar incapacidad mental, se revisaron sus historias cl&iacute;nicas y se aplicaron las encuestas de factores psicosociales en sus domicilios o casas de abuelos.</P>     <P>Se utiliz&oacute; el porcentaje para los resultados y fueron procesados por una computadora Pentium 200 y el programa Word del Sistema Windows para tablas, el Sistema EPI-INFO6 para el an&aacute;lisis de los resultados. </P> <H4>RESULTADOS</H4>     <P>La muestra seleccionada fue de 50 personas con el 82 % comprendidos entre 65-74 a de edad, el sexo femenino fue m&aacute;s frecuente con 58 % del total, el estado civil m&aacute;s frecuente es el de casados con 50 % y le siguen los viudos con 36 %. </P>     <P>El nivel escolar primario terminado fue de mayor porcentaje con 54 % y el nivel ocupacional m&aacute;s frecuente fue el de jubilados con 40 %, seguido de amas de casa con 34 %. La presencia de creencias religiosas predominan en la muestra con 58 % y la presencia de alguna enfermedad referida fue en 70 % de los ancianos. </P>     <P>La autopercepci&oacute;n de los factores psicol&oacute;gicos referidos por los ancianos se muestran en la tabla 1 y los m&aacute;s frecuentes son: necesidad de ser escuchados y p&eacute;rdida de roles sociales, 98 %, seguidos de sentimientos de soledad y sentimientos de aislamiento social, 97 %, inadaptaci&oacute;n a la jubilaci&oacute;n, 95 %, temor a la enfermedad y preocupaci&oacute;n por p&eacute;rdida de familiares y amigos, 94 %, con menos frecuencia manifestaciones de intraquilidad, desasosiego, manifestaciones de tristeza, de llanto, temor a la muerte, sentimientos de pesar por la p&eacute;rdida de autoridad y manifestaciones de violencia psicol&oacute;gica. </P>     <P>&nbsp;</P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 1. Factores psicol&oacute;gicos referidos por los ancianos </P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE BORDER CELLSPACING=1 WIDTH=468> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>No. </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Factor psicol&oacute;gico</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">Frecuencia </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">% </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">(n) </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>1 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Necesidad de ser escuchado</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">49 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">98 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>2 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>P&eacute;rdida de roles sociales </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">49 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">98 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>3 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Sentimientos de soledad</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">47 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">97 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">48 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>4 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Sentimientos de aislamiento social</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">47 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">97 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">48 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>5 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Inadaptaci&oacute;n a la jubiliaci&oacute;n </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">19</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">95 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">20</div> </TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>6 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Temor a la enfermedad o enfermarse </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">47 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">94</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>7 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Preocupaci&oacute;n por p&eacute;rdida de familiares y amigos</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">47 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">94</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>8 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Manifestaciones de intranquilidad, desasosiego </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">44 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">88 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50</div> </TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>9 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Manifestaciones de tristeza, de llanto</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">37 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">74 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>10 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Temor a la muerte</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">33 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">66 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Sentimientos de pesar por la p&eacute;rdida de autoridad</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>    <div align="center">24</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">48 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>12</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Manifestaciones de violencia psicol&oacute;gica </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">22 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">45</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>    <div align="center">50 </div></TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      <P>&nbsp; </P>     <P>La autopercepci&oacute;n de los factores sociales referidos por los ancianos, aparecen en la tabla 2, entre los m&aacute;s frecuentes: necesidad de comunicaci&oacute;n social, 98 %, presencia de barreras arquitect&oacute;nicas 90 %, viudez 88 %, problemas en la din&aacute;mica familiar y falta de medicamentos 86 %, seguidos de insuficientes ingresos econ&oacute;micos, pobre apoyo comunitario, insuficiente estructura comunitaria, dificultades para lograr la recreaci&oacute;n, dificultades para adquirir los alimentos fuera de la canasta b&aacute;sica, dificultades en la vivienda y en la compra de los alimentos. </P>     <P>&nbsp;</P>     <P ALIGN="CENTER">Tabla 2. Factores sociales referidos por los ancianos </P>     <P ALIGN="CENTER">    <CENTER><TABLE BORDER CELLSPACING=1 WIDTH=468> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>No. </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Factor Social </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">Frecuencia </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">% </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">(n) </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>1 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Necesidad de comunicaci&oacute;n social</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">49 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">98 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>2 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Presencia de barreras arquitect&oacute;nicas </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">45 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">90 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>3 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Viudez </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">16</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">88 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">18 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>4 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Problemas en la din&aacute;mica familiar</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">43 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">86 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>5 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Falta de medicamentos</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">43 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">86 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>6 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Insuficientes ingresos econ&oacute;micos </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">40 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">80 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>7 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Pobre apoyo comunitario </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">39 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">78 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>8 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Insuficiente estructura comunitaria </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>    <div align="center">39 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">78 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>9 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Dificultades para crear la recreaci&oacute;n </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">37 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">74 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>10</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Dificultades en la adquisici&oacute;n de alimentos fuera de la canasta familiar</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">34</div> </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">68 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>11</TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Dificultades con la vivienda </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<div align="center">34 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">68 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> <TR><TD VALIGN="MIDDLE">     <P>12 </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>Dificultades en la compra de medicamentos </TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <P>    <div align="center">20 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">40 </div></TD> <TD VALIGN="MIDDLE">     <div align="center">50 </div></TD> </TR> </TABLE> </CENTER>    <p></P>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp; </P> <H4>DISCUSI&Oacute;N</H4>     <P>De la muestra seleccionada, el 82 % se encontraron entre 65 y 74 a de edad, y el 50 % eran casados, conforme a la literatura la relaci&oacute;n de pareja estrecha, los lazos afectivos entre ambos miembros, tanto para realizar tareas dom&eacute;sticas como para buscar compa&ntilde;&iacute;a, lo que constituye una verdadera fuente de apoyo a las personas de la tercera edad.<span class="superscript">8</span> </P>     <P>El sexo femenino fue el m&aacute;s frecuente con 58 %. La bibliograf&iacute;a apunta que hay cierta superioridad gen&eacute;tica femenina en relaci&oacute;n con la longevidad, datos a&uacute;n no concluyentes, otros enfatizan en el papel social de cada sexo y las influencias ambientales que rodean al hombre y a la mujer.<span class="superscript">9 </span></P>     <P>El nivel escolar primaro terminado fue el de mayor porcentaje, 54 %. Actualmente con el triunfo de nuestra revoluci&oacute;n, la escolaridad ha ido en aumento, y el nivel ocupacional m&aacute;s frecuente fue jubilados, 40 % comentamos los defectos de este nuevo estatus social, donde disminuyen los contactos sociales, disminuye el ingreso econ&oacute;mico y pueden manifestar poca satisfacci&oacute;n con su nueva vida.<span class="superscript">10 </span></P>     <P>La presencia de creencias religiosas predominan en la muestra, 58 %, algunos autores la vinculan con posibles redes de apoyo ante p&eacute;rdidas de familiares y amigos, la enfermedad y el temor a la muerte.<span class="superscript">11 </span></P>     <P>La presencia de alguna enfermedad fue referida en el 70 % de los ancianos, es reconocido que las personas de la tercera edad sufren m&aacute;s enfermedades cr&oacute;nicas.<span class="superscript">12 </span></P>     <P>En cuanto a la autopercepci&oacute;n de los factores psicol&oacute;gicos, la necesidad de ser escuchados por la familia y la comunidad, fue lo m&aacute;s frecuente que pudiera estar influido por la rapidez de la vida moderna, falta de tiempo, problemas intergeneracionales, carencia de afecto y comprensi&oacute;n.<span class="superscript">13 </span></P>     <P>Igualmente la p&eacute;rdida de roles provoca p&eacute;rdida de la autoestima y de autoridad,<span class="superscript">14 </span>ambos factores con 98 %. Los sentimientos de soledad y aislamiento social, en el 97 %, se explican por la disminuci&oacute;n de contactos familiares e interpersonales.<span class="superscript">15 </span>La jubilaci&oacute;n constituye un acontecimiento vital, que requiere ajustes por parte del individuo, pues disminuyen los contactos sociales,<span class="superscript">16</span> y afecta m&aacute;s al hombre que a la mujer. Otros factores psicol&oacute;gicos, temor a enfermarse, preocupaci&oacute;n por p&eacute;rdidas de familiares y amigos, manifestaciones de intranquilidad, desasosiego, manifestaciones de tristeza, de llanto, temor a la muerte y no poder estar con hijos y nietos, cuando estos lo necesiten. </P>     <P>Entre los factores sociales autopercibidos por los ancianos, la necesidad de comunicaci&oacute;n social alcanz&oacute; el 98 %, sobre todo con personas de su edad, hijos y nietos. La presencia de barreras arquitect&oacute;nicas se encontr&oacute; en el 90 % de los ancianos, entre ellas, el transporte p&uacute;blico, ausencia de pasamanos, rampas en edificios p&uacute;blicos. </P>     <P>De los ancianos encuestados, 16 eran viudos, considerado factor de riesgo social y conductual en su forma de vida.<span class="superscript">17 </span></P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>Los problemas en la din&aacute;mica familiar, importante factor social con 86 %, pues existe incomprensi&oacute;n al anciano, menos disponibilidad para atenderlo por la incorporaci&oacute;n de la mujer al trabajo, migraciones, reducci&oacute;n de la natalidad. </P>     <P>Otros factores sociales, falta de medicamentos, insuficientes ingresos econ&oacute;micos, pobre apoyo comunitario, dificultades para la recreaci&oacute;n y adquisici&oacute;n de alimentos, poca privacidad en la vivienda, por eso desean tanto asistir a c&iacute;rculos de abuelos y actividades culturales acorde a sus gustos. </P> <H4>AGRADECIMIENTOS</H4>     <P>A los alumnos Noel Lorenzo Villalba, Evaristo Manuel Garc&iacute;a Alonso y Mar&iacute;a Elena Simancas Montoto por su colaboraci&oacute;n en la realizaci&oacute;n de este trabajo. </P> <H4>SUMMARY</H4>     <P>An exploratory study was conducted among 50 patients aged 60 and over in order to identify the most frequent psychosocial factors in the elderly through the self-perception of the aged people. The survey of psychosocial factors in the elderly was used as a method to collect information. The need to be heard and the loss of social roles were the most common psychological factors (98 %, both). The need of social communication was the social factor with the hgihest percentage (98 %). It was concluded that there was no coincidence between the psychosocial factors identified by the self-perception of the elderly and the reviewed bibliography. It was recommended to take into account this source of information at the time of implementing health plans and programs for the elderly. </P>     <P>Subject headings: GERIATRIC PSYCHIATRY; AGING/psychology; PSYCHOLOGY, SOCIAL; SELF CONCEPT; SOCIAL PROBLEMS. </P> <H4>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</H4> <OL>      <!-- ref --><LI>Prieto Ramos O, Vega Garc&iacute;a E. Temas de Gerontolog&iacute;a. La Habana:Editorial Cient&iacute;fico-T&eacute;cnica. 1996:15-20, 34-40. </LI>    <!-- ref --><LI>Cuba. Ministerio de Salud P&uacute;blica. Anuario estad&iacute;stico 1997. La Habana:Editorial Ciencias M&eacute;dicas, 1998. </LI>    <!-- ref --><LI>Anzola P&eacute;rez E. La atenci&oacute;n de los ancianos: un desaf&iacute;o para los 90. Washington DC. OPS, 1994:3-77, 339-546 (Publicaci&oacute;n cient&iacute;fica; 546).</LI>    <!-- ref --><LI>Comit&eacute; Estatal de Estad&iacute;sticas. Anuario Estad&iacute;stico de Cuba. La Habana. s/ed, 1993. </LI>    <!-- ref --><LI>Quintero Danauy G, Torrijos Gr&aacute;s O. La Psicolog&iacute;a Gerontol&oacute;gica en Cuba. Centro Iberoamericano de la Tercera Edad. La Habana. Cuba, 1995. </LI>    <!-- ref --><LI>Quintero Danauy G. Notas de conferencia. Investigaci&oacute;n aplicada. M&oacute;dulo Investigaci&oacute;n Psicogerontol&oacute;gica. Maestr&iacute;a Psicolog&iacute;a de la salud. Curso 1997-1998. </LI>    <!-- ref --><LI>Vald&eacute;s Mier M. Psicogeriatr&iacute;a. Ministerio de Salud P&uacute;blica. Hospital Psiqui&aacute;trico de La Habana 1983. </LI>    <!-- ref --><LI>Rocabruno Mederos JC, Prieto Ramos O. Gerontolog&iacute;a y Geriatr&iacute;a Cl&iacute;nica. La Habana:Editorial Ciencias M&eacute;dicas 1992;t1:5-9. </LI>    <!-- ref --><LI>San Mart&iacute;n H, Pastor V. Epidemiolog&iacute;a de la vejez. En: Medicina y Sociedad. M&eacute;xico, DF:Interamericana, McGraw-Hill, 1990:421-8. </LI>    <!-- ref --><LI>Morales Calatayud F. La Psicolog&iacute;a y los Servicios de Salud. Experiencia de trabajo en Cuba. Secretar&iacute;a de Cultura. Facultad de Psicolog&iacute;a. Universidad de Buenos Aires, 1997:51-84. </LI>    <!-- ref --><LI>Pi&eacute;drola Gil J. Medicina preventiva y salud p&uacute;blica. Barcelona:Salvat, 1990;t1:15-20. </LI>    <!-- ref --><LI>Buend&iacute;a J. Gerontolog&iacute;a y salud. Perspectivas actuales. Madrid: Editorial Biblioteca Nueva, 1997. </LI>    <!-- ref --><LI>Mausner J, Banh A. Epidemiolog&iacute;a. M&eacute;xico, DF: Nueva Editorial Internacional, 1997:25-8. </LI>    <!-- ref --><LI>Dom&iacute;nguez Gonz&aacute;lez T. Caracterizaci&oacute;n psicol&oacute;gica de las relaciones familiares del anciano en el &aacute;rea del Policl&iacute;nico Reina. Trabajo para optar por el T&iacute;tulo de M&aacute;ster en Gerontolog&iacute;a M&eacute;dica y Social. Ciudad de La Habana, 1997. </LI>    <!-- ref --><LI>Departamento Provincial de Estad&iacute;sticas. Ciudad de La Habana s/ed, 1998.</LI>    <!-- ref --><LI>Morales Moraga R. La jubilaci&oacute;n. Un enfoque positivo. Buenos Aires: Ediciones Grijaldo, 1989.</LI>    <!-- ref --><LI>L&oacute;pez P&eacute;rez M. Un estudio sobre maltrato en un grupo de ancianos. Trabajo para optar por el t&iacute;tulo de M&aacute;ster en Gerontolog&iacute;a M&eacute;dica y Social. Ciudad de La Habana, 1996.</LI>    </OL>      <P>Recibido: 8 de diciembre del 2000. Aprobado: 16 de enero del 2001.     <BR> Lic. Sonia Fern&aacute;ndez Bra&ntilde;as. Hospital Clinicoquir&uacute;rgico Docente"10 de Octubre". 10 de Octubre No. 130 e/ Alejandro Ram&iacute;rez y V&iacute;a Blanca, municipio Cerro, Ciudad de La Habana, Cuba. </P>     <P>&nbsp;</P> <OL>      <LI><A HREF="#autor">Licenciada en Psicolog&iacute;a. M&aacute;ster en Psicolog&iacute;a de la Salud. Profesora Asistente del Hospital Clinicoquir&uacute;rgico Docente "10 de octubre". </A></LI>     <LI><A HREF="#autor">Especialista de I Grado en Medicina Interna. Asistente del Hospital Clinicoquir&uacute;rgico Docente "10 de Octubre." </A></LI>     <LI><A HREF="#autor">Doctor en Ciencias M&eacute;dicas. Especialista de II Grado en Medicina Interna. Profesor titular del Hospital Clinicoquir&uacute;rgico Docente"10 de Octubre." </A></LI>     <LI><A HREF="#autor">Especialista de I Grado en Laboratorio Cl&iacute;nico. Profesora Asistente de la Especialidad</A><A NAME="cargo"></A><A HREF="#autor">. </A></LI>    ]]></body>
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