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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Estudio del comportamiento informacional en la Empresa Azucarera de Cienfuegos]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The present investigation has like general objective to value the informational behavior in the Sugar Company of Cienfuegos. In it, reference is made to the conceptual theoretical aspects referring to informational behavior, taking as a main concept that elaborated by the author Eva Ortoll (2004), highlighting as the most important dimensions to evaluate said behavior: find information, organize information, create information , use information and share information¨. As a guiding method for the investigation, the Survey and statistical methods were used with the objective of evaluating the level of importance that the workers grant to the different dimensions. The techniques used were the observation and the questionnaire]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[  	    <p align="right" style='text&#45;align:right;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>ITINERARIOS DE INVESTIGACI&Oacute;N</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="4">Estudio    del comportamiento informacional en la Empresa Azucarera de Cienfuegos</font></b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">Study    of informational behavior in the Sugar Company of Cienfuegos</font></b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"><b>Lic. Claudia Beatriz Eduarte Abreus, Lic. Elizabeth Alcaina Hernandez, DrC. Grizly Meneses Placeres<sup>I</sup></b></font></p>  	    <p style='line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"><sup>I</sup>Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	 <hr>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">La presente investigaci&oacute;n tiene como objetivo general valorar el comportamiento informacional en la Empresa Azucarera de Cienfuegos. En el mismo se hace referencia a los aspectos te&oacute;ricos conceptuales referentes al comportamiento informacional, tomando como concepto principal el elaborado por la autora Eva Ortoll (2004), destacando como dimensiones m&aacute;s importantes para evaluar a dicho comportamiento: <i>encontrar informaci&oacute;n, organizar informaci&oacute;n, crear informaci&oacute;n, usar informaci&oacute;n y compartir informaci&oacute;n&uml;.</i> Como m&eacute;todo rector para la investigaci&oacute;n se emple&oacute; la Encuesta y m&eacute;todos estad&iacute;sticos con el objetivo de evaluar el nivel de importancia que le conceden los trabajadores a las distintas dimensiones. Las t&eacute;cnicas utilizadas fueron la observaci&oacute;n y el cuestionario.</font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>Palabras    Clave: </b>comportamiento informacional; Empresa Azucarera; informaci&oacute;n.</font></p> <hr>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>ABSTRACT</b></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">The present investigation has like general objective to value the informational behavior in the Sugar Company of Cienfuegos. In it, reference is made to the conceptual theoretical aspects referring to informational behavior, taking as a main concept that elaborated by the author Eva Ortoll (2004), highlighting as the most important dimensions to evaluate said behavior: find information, organize information, create information , use information and share information&uml;. As a guiding method for the investigation, the Survey and statistical methods were used with the objective of evaluating the level of importance that the workers grant to the different dimensions. The techniques used were the observation and the questionnaire.</font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"></font><font face="verdana" size="2"><b>Keywords:</b></font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">informational    behavior; Sugar Company; information.</font></p> <hr>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"><i>&nbsp;</i></font></p>  	     <p align="left" style='text&#45;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2"><i><font size="3">&nbsp;</font></i></font><font face="verdana" size="3"><b>1.&nbsp;&nbsp;</b>    <b>INTRODUCCI&Oacute;N</b></font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%;text&#45;autospace:none'><font face="verdana" size="2">El comportamiento informacional Olivera (2008), lo describe como: "el conjunto de actividades que una persona puede emprender cuando identifica sus necesidades de informaci&oacute;n, las diversas formas de b&uacute;squeda de esa informaci&oacute;n, adem&aacute;s de su uso y transferencia". Mientras y de acuerdo a Case (2012), el comportamiento informacional no s&oacute;lo abarca la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n (information seeking), sino que adem&aacute;s la totalidad de comportamientos no intencionales o pasivos (como ojear o encontrar informaci&oacute;n inesperadamente) y comportamientos que no involucran b&uacute;squeda de informaci&oacute;n, sino que activamente, el prop&oacute;sito es, evitar informaci&oacute;n.&nbsp;</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%;text&#45;autospace:none'><font face="verdana" size="2">La definici&oacute;n de Comportamiento informacional en el puesto de trabajo, al decir de Ortoll (2004) se basa en las actitudes de los trabajadores y directivos siempre con el objetivo de: encontrar, organizar, crear, utilizar y compartir informaci&oacute;n.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%;text&#45;autospace:none'><font face="verdana" size="2">En esferas de trabajo el comportamiento informacional se refiere alos actos individuales, donde la mejor administraci&oacute;n del comportamiento respecto a la informaci&oacute;n tambi&eacute;n conduce al control de sus costos, debido a que, en casi todas las organizaciones, la adquisici&oacute;n de informaci&oacute;n de fuentes externas no es suficiente ni rentable, partiendo de los individuos o grupos que adquieren la informaci&oacute;n no la comparten correctamente. Por lo que se puede determinar que dicho comportamiento es dif&iacute;cil de administrar.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Por tal motivo el buen uso de la informaci&oacute;n garantizar&aacute; a las organizaciones ocupar un lugar privilegiado en una sociedad altamente competitiva, ya que es el fundamento para innovar y para continuar aprendiendo. En la actualidad, la sociedad est&aacute; ante un cambio de paradigma que se hace presente en toda su dimensi&oacute;n.</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Adem&aacute;s, hay que tener en cuenta que las organizaciones marcan las putas y las estrategias para producir mejores resultados donde el comportamiento informacional en el puesto de trabajo debe considerarse como un elemento vital para el funcionamiento de las mismas, de forma tal que se pueden apreciar diversos factores para el futuro desarrollo organizacional como: comunicaci&oacute;n afectiva, establecimiento de metas, objetivos claros y precisos, clima organizacional adecuado, motivaci&oacute;n y grandes expectativas.(<a href="#_ENREF_1" title="Betancourt R, 2004 #211">Betancourt R y Valera, 2004</a>)</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En el &aacute;mbito internacional han sido m&uacute;ltiples los estudios encontrados referentes al comportamiento informacional tanto en instituciones acad&eacute;micas como en el puesto de trabajo los cuales han sido sustentos claves para la actual investigaci&oacute;n y servir&aacute; para la toma de decisiones en las organizaciones. En esferas del &aacute;mbito nacional fueron escasas las investigaciones encontradas referentes a la tem&aacute;tica, mientras que en el &aacute;rea del sistema empresarial cubano no se han realizado estudios que demuestran la importancia de dicho comportamiento en el puesto de trabajo. En el sector empresarial cienfueguero no se ha realizado ninguno hasta el momento, es por ello que se decidi&oacute; tomar un sector fundamental para la econom&iacute;a del pa&iacute;s y de la provincia, el ministerio del az&uacute;car.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Durante la revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica realizada se encontraron investigaciones que sirvieron de antecedentes, entre las que se destacan (<a href="#_ENREF_4" title="Khan, 2012 #130">Khan y Bhatti, 2012</a>, <a href="#_ENREF_2" title="Case, 2012 #111">Case, 2012</a>, <a href="#_ENREF_3" title="Du Preez, 2010 #46">Du Preez y Fourie, 2010</a>).</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:200%'>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:200%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">2.&nbsp;&nbsp;</font></b>    <font size="3"><b>METODOLOG&Iacute;A</b></font></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Se utiliz&oacute; como <i>poblaci&oacute;n</i> la Empresa Azucarera de Cienfuegos. De la cual se eligi&oacute; una <i>muestra no probabil&iacute;stica, intencional</i> con el objetivo de lograr la calidad de la informaci&oacute;n, profundidad y la riqueza del tema de estudio. Dentro de ella se escogieron los siguientes departamentos para aplicar el instrumento:</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align:justify; text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sala de Control y An&aacute;lisis</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grupo de Ca&ntilde;a y Riego</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n General</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n Jur&iacute;dica</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n Atenci&oacute;n a Plantas Industriales</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nodo Central</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grupo de Producciones Agropecuarias</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n de Atenci&oacute;n a Productores Agropecuarios</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n de Desarrollo e Inversiones</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align: justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n de Gesti&oacute;n del Capital Humano</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:10.0pt;text&#45;align:justify; text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Direcci&oacute;n de Contabilidad y Finanzas</font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align: justify;line&#45;height:200%'><font face="verdana" size="2">El <i>m&eacute;todo</i> del emp&iacute;rico que rige la investigaci&oacute;n fue la Encuesta y el Matem&aacute;tico&#45; Estad&iacute;stico: se emple&oacute; el <i>coeficiente de Kendall</i> con el objetivo de hallar la concordancia entre los trabajadores, y en funci&oacute;n de esta determinar la dimensi&oacute;n del comportamiento informacional que consideran m&aacute;s importante. Para ello, se utiliz&oacute; el software profesional SPSS. Dicho coeficiente se calcul&oacute; con un 95% de confiabilidad, para comprobar las siguientes hip&oacute;tesis:</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:72.0pt;text&#45;align:justify; text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">o&nbsp;&nbsp; &nbsp;Hi: Hay concordancia entre los criterios de los trabajadores.</font></p>  	    <p style='margin&#45;left:72.0pt;text&#45;align:justify; text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">o&nbsp;&nbsp; &nbsp;Ho: No hay concordancia entre los criterios de los trabajadores.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Dentro de las <i>t&eacute;cnicas</i> estuvieron la Observaci&oacute;n y el Cuestionario. La primera se emple&oacute; fundamentalmente para determinar c&oacute;mo los trabajadores de la empresa act&uacute;an ante la informaci&oacute;n, es decir como encuentran, organizan, crean, utilizan y comparten informaci&oacute;n en el puesto de trabajo. Se realiz&oacute; en el per&iacute;odo de febrero &#45; abril del 2017. En el caso del cuestionario se utiliz&oacute; como referencia el cuestionario ALFIN&#45;HUMANS (Pinto, 2010) y se adaptaron las cinco dimensiones planteadas por Ortoll (<a href="#_ENREF_5" title="Ortoll Espinet, 2004 #217">2004</a>). Cuenta con 24 &iacute;tems elaborados con el objetivo de conocer la importancia que le conceden los trabajadores al reconocimiento de las necesidades informativas y su capacidad de interactuar con la informaci&oacute;n. En total fueron aplicados 44 cuestionarios</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:12.0pt;text&#45;align:justify;line&#45;height: 150%'><font face="verdana" size="2">Se    le aplic&oacute; el m&eacute;todo de consistencia interna basado en el alfa    de Cronbach utilizando el software Minitab 16. Este permite estimar la fiabilidad    del instrumento de medida a trav&eacute;s de un conjunto de &iacute;tems.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:12.0pt;text&#45;align:justify;line&#45;height: 150%'>&nbsp;</p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:200%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">3.&nbsp;&nbsp;</font></b>    <font size="3"><b>AN&Aacute;LISIS DE LOS RESULTADOS</b></font></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='margin&#45;bottom:12.0pt;text&#45;align:justify;line&#45;height: 150%'><font face="verdana" size="2">Se inici&oacute; con la aplicaci&oacute;n del alfa de Cronbach utilizando el software Minitab 16 que dio como resultado 0.82 (buena), seg&uacute;n la escala establecida. Para complementar y verificar los resultados obtenidos se aplic&oacute; la prueba no param&eacute;trica <i>Coeficiente de Kendall</i> con la ayuda del software SPSS para hallar la concordancia entre los trabajadores y as&iacute; determinar cu&aacute;l es la dimensi&oacute;n m&aacute;s importante. Para ello se realizaron las pruebas de hip&oacute;tesis (Hi y Ho)</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">El Kendall<sup>a</sup> obtenido en la Empresa Azucarera es menor de 0,05(coeficiente de significaci&oacute;n) lo que significa que existe concordancia entre los criterios de los trabajadores con respecto a la informaci&oacute;n obtenida en la aplicaci&oacute;n del cuestionario.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Con respecto al grado de importancia que les brindan los trabajadores a las diferentes dimensiones del comportamiento informacional en el puesto de trabajo (encontrar, organizar, usar, crear y compartir informaci&oacute;n). De un total de 82 trabajadores fueron aplicadas 44 encuestas lo cual representa m&aacute;s del 50% del total de trabajadores.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Fueron examinados todos los departamentos de la empresa con el objetivo de poder arribar a conclusiones m&aacute;s exactas.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n el an&aacute;lisis se evidenci&oacute; que el 43.1% de los trabajadores son de sexo femenino, mientras que el 56.9% son masculinos demostrando que existe equilibrio entre hombres y mujeres. La edad promedio de los mismos se encuentra entre los 24 y 67 a&ntilde;os por lo que cuentan con un personal capacitado para cumplir con las distintas tareas y funciones asignadas en sus puestos de trabajo, adem&aacute;s, el 95% de los trabajadores son graduados del nivel superior.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En cuanto a la dimensi&oacute;n <b><i>encontrar informaci&oacute;n</i></b> <i>(utilizar internet, utilizar el sistema de informaci&oacute;n,</i> <i>utilizar el correo electr&oacute;nico,</i> <i>auxiliarse del tel&eacute;fono y revisar la intranet de la empresa)</i> se obtuvo como resultado que para el 84% del personal de la empresa es m&aacute;s importante utilizar el <i>correo electr&oacute;nico.</i> Es la forma m&aacute;s sencilla de obtener la informaci&oacute;n para el desarrollo de su trabajo, teniendo en cuenta que dependen de las UEB. Dicho medio es una herramienta que les reduce gastos.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Dentro de las ventajas que le otorgan al correo electr&oacute;nico manifiestan en el intercambio, aspecto tambi&eacute;n constatado en las observaciones realizadas:</font></p>  	<ul type="disc"> 		<li style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><i>R&aacute;pido, llega al destino con bastante rapidez (aunque no poden considerar que llegue instant&aacute;neamente al destinatario).</i></li>  		<li style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><i>Es barato</i></li>  		<li style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><i>Pueden enviar correos a m&uacute;ltiples&nbsp;personas a la vez.</i></li>  		<li style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><i>Pueden&nbsp;enviar archivos de video, sonido, im&aacute;genes, ejecutables, etc&hellip;</i></li>  		<li style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><i>Evitan</i> <i>costes al medio ambiente al evitar la impresi&oacute;n en papel.</i></li> 	    </ul>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><i>Revisar la</i><i>intranet</i> de la empresa es otro de los medios m&aacute;s utilizados para encontrar informaci&oacute;n con un total de un 77.2%, ya que a trav&eacute;s de ella se mantienen actualizados con las noticias del sector azucarero. Les permite el enlace con otras p&aacute;ginas que contienen revistas y publicaciones referentes a su contexto laboral, por lo que tambi&eacute;n se encuentra en la categor&iacute;a m&aacute;s alta. <i>Auxiliarse del tel&eacute;fono</i> es el medio de sustento al que recurren para desarrollar dicha dimensi&oacute;n en caso de presentar problemas inform&aacute;ticos o fallos de corriente con un total de 75% a partir de que es utilizado para dar y obtener informaci&oacute;n, realizar y recibir pedidos por lo que se encuentra en un nivel medio.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><i>Utilizar internet</i> es el menos importante, por lo que se encuentra en la categor&iacute;a baja con un 43.1%. En este caso sucede as&iacute; porque no todos los trabajadores tienen acceso a &eacute;l (es restringido) lo que les impide utilizar este medio desde su puesto de trabajo, obteniendo como resultado la incapacidad de desarrollar habilidades informacionales en cuanto a la b&uacute;squeda de informaci&oacute;n.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">De ello resulta necesario admitir que los &iacute;tems se encuentran en categor&iacute;as diferentes seg&uacute;n su frecuencia de aparici&oacute;n y con un total del 70% para la categor&iacute;a alta y el 15% para la categor&iacute;a media y baja respectivamente.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Seg&uacute;n los trabajadores es importante <b><i>organizar la informaci&oacute;n</i></b> <i>(utilizar su computadora de trabajo, utilizar su archivo personal y utilizar el sistema de informaci&oacute;n de la empresa)</i> a trav&eacute;s de su <i>computadora de trabajo</i> ya que dicho medio es la herramienta fundamental para su desarrollo en el contexto laboral. Registran toda su informaci&oacute;n financiera en ellas, esto les permite un sistema f&aacute;cil de almacenamiento y se les hace m&aacute;s c&oacute;modo la localizaci&oacute;n de documentos y mantener bases de datos organizadas. Es a trav&eacute;s de la alfabetizaci&oacute;n informacional que hoy d&iacute;a todos est&aacute;n en condiciones de manejar cualquier medio tecnol&oacute;gico que les facilite su desempe&ntilde;o como un profesional competente adem&aacute;s de mejorar el flujo informativo dentro y fuera de la empresa y por tanto queda en la categor&iacute;a m&aacute;s alta con un 98%.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><i>Los archivos personales</i> son otras de las fuentes que les ayudan a organizar informaci&oacute;n pero le dan un nivel de importancia medio con un 84% ya que les permite conservar informaci&oacute;n en tiempo real. Lo cual muestra que presentan irregularidades en cuanto a compartir informaci&oacute;n debido que no todos organizan por igual sus archivos. Los mismos les permiten acceder a informaci&oacute;n fiable en el momento que la necesitan teniendo localizados en todo momento los documentos generados y gestionados en la empresa. Determinan de manera muy calara el nivel de accesibilidad.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En este caso a la <i>utilizaci&oacute;n del sistema de informaci&oacute;n de su empresa</i> le dan menos importancia estando en la categor&iacute;a baja con 70.4% puesto que el mismo es el encargado de generar la informaci&oacute;n que proviene de los ingenios de forma ascendente hasta llegar al nivel central donde se almacena, procesa y resume para llegar a la toma de decisiones de car&aacute;cter global pero la informaci&oacute;n no se encuentra bien organizada a pesar de ser confiable.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Luego resulta necesario dejar establecido que los &iacute;tems para esta dimensi&oacute;n se encuentran en categor&iacute;as diferentes seg&uacute;n su frecuencia de aparici&oacute;n y esto da un total de 84.09 % para la categor&iacute;a alta, 9.85% media y 6.06% para la baja.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Para <b><i>crear informaci&oacute;n</i></b> <i>(escritura en papel, software profesionales y procesadores de texto) prefieren realizarlo</i> a trav&eacute;s de la escritura en <i>procesadores de texto (Word, Pdf y Excel)</i> formatos que son accesibles para todos y presentan gran facilidad en cuanto a su uso, a trav&eacute;s de ellos crean actas de reuniones, informes, partes informativos y c&aacute;lculos de por cientos de forma r&aacute;pida estableciendo comparaciones efectivas para as&iacute; mejorar la capacidad de analizar grandes conjuntos de datos. Visualizan valores generados con el fin de encontrar variables como az&uacute;car comercial, miel final y bagazo sobrante. Por tales motivos le dan la mayor importancia con un 88.6%.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los <i>software profesionales</i> son los menos utilizados con un 45.4% debido a que los software son tratados mayormente por los centrales a la hora de determinar el suministro de az&uacute;car, la sustituci&oacute;n de piezas entre otros factores. En la empresa utilizan algunos de ellos como Versat, Minpak, etc.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">En consecuencia de los resultados obtenidos estos &iacute;tems se encuentran en categor&iacute;as diferentes seg&uacute;n su frecuencia de aparici&oacute;n y esto da un total de 60.61 % para la categor&iacute;a alta, 23.48% media y 15.91% para la baja.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Por otro lado al <b><i>uso de la informaci&oacute;n</i></b> <i>(actualidad de la informaci&oacute;n, procedencia de la informaci&oacute;n, sintetizarla y analizarla)</i> los encuestados le otorgan un alto nivel de importancia a la <i>procedencia y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n</i> con un 97.7% respectivamente y luego a la <i>actualidad</i> con un 93.1%, debido a que dichos elementos son necesarios para cualquier decisi&oacute;n que sea tomada en la empresa. Para ellos, <i>sintetizarla</i> (res&uacute;menes, tablas, palabras clave, mapas conceptuales, etc.) no es significativo a causa de que la informaci&oacute;n que manejan ya se encuentra en ese estado por ende le otorgan un 86.3%.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Esta dimensi&oacute;n contiene diferentes &iacute;tems los cuales se encuentran en categor&iacute;as diferentes seg&uacute;n su frecuencia de aparici&oacute;n y esto da un total de 93.75 % para la categor&iacute;a alta, 5.11% media y 1.14% para la baja.</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Los <i>flujos de informaci&oacute;n de forma establecida</i> son fundamental para <b><i>compartir informaci&oacute;n</i></b> <i>(voluntad, flujos de informaci&oacute;n, intercambiara entre departamentos, a trav&eacute;s del correo electr&oacute;nico, tel&eacute;fono, reuniones, murales y a trav&eacute;s d la intranet)</i> y esto se demuestra con un 97.7% debido a que cada trabajador sabe de quien recibe informaci&oacute;n y a quien se la tiene que enviar, mientras que hacerlo a trav&eacute;s de murales para los trabajadores no es tan importante con un 34%.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Por este motivo dicha dimensi&oacute;n cuenta con varios &iacute;tems y los mismos se encuentran en varias categor&iacute;as siendo 73.38% la m&aacute;s alta, 14.61% la media y 12.01% la baja.</font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Para    hallar la dimensi&oacute;n m&aacute;s importante se estableci&oacute; una escala    del 1 al 24 donde se ordenan todos los &iacute;tems siendo el 1 el m&aacute;s    importante y 24 el menos importante (Anexo 21). Las dimensiones m&aacute;s significativas    en la Empresa Azucarera de Cienfuegos en cuanto al comportamiento informacional    en el puesto de trabajo fueron: Usar informaci&oacute;n: 93.75%, Organizar informaci&oacute;n:    84.09%, Encontrar informaci&oacute;n: 70%. La siguiente <a href="img/revistas/ralc/v7n15/f0108118.gif">nube    de etiquetas</a> representa los resultados obtenidos:</font></p>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'>&nbsp;</p>     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">4.&nbsp;&nbsp;</font></b>    <font size="3"><b>CONCLUSIONES</b></font></font></p>  	    <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom: .0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; El comportamiento informacional en el puesto de trabajo destaca la importancia de la informaci&oacute;n, debido a que la misma est&aacute; presente en las distintas esferas de la pr&aacute;ctica profesional, desde la ejecuci&oacute;n de tareas rutinarias, la resoluci&oacute;n de problemas y la toma de decisiones. Seg&uacute;n la autora Ortoll (2004) est&aacute; enfocado a las actitudes los directivos y trabajadores siempre con el objetivo de encontrar, organizar, crear, usar y compartir informaci&oacute;n.</font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    El nivel de importancia que le otorgan los trabajadores de la Empresa Azucarera    a lasdimensiones m&aacute;s significativas en cuanto el comportamiento informacional    son: usar informaci&oacute;n con un 94%, organizar informaci&oacute;n con un    84% y encontrar informaci&oacute;n con un 70%.</font></p>     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;    El comportamiento informacional en la Empresa Azucarera de Cienfuegos seg&uacute;n    los resultados obtenidos es adecuado.</font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:18.0pt;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='margin&#45;bottom:0cm;margin&#45;bottom:.0001pt; text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;18.0pt;line&#45;height:200%'><font face="verdana" size="2"><b><font size="3">5.&nbsp;&nbsp;</font></b>    <font size="3"><b>REFERENCIAS BIBLIOGR&Aacute;FICAS</b></font></font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;align:justify;text&#45;indent: &#45;1.0cm;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Betancourt, J.C., y Valera, Y. (2004). Diagn&oacute;stico del Comportamiento organizacional de los trabajadores d la Empresa Materiales El&eacute;ctricos Monagas, C.A. (MEMCA). Universidad de Oriente, Matur&iacute;n, Venezuela.    &nbsp;&nbsp;</font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Case, D. O. (2012). <i>Looking for Information: A Survey of Research on Information Needs, Seeking and Behavior</i>. Bingley, UK: Amada Spink.    </font></p>  	    <p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Du Preez, M., y Fourie, J. A. (2010). Development of a conceptual model for studying engineers &rsquo; information. <i>Mousaion</i>, <i>28</i>(1), pp.62&#150;64</font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;top:0cm;margin&#45;right:0cm;margin&#45;bottom:0cm; margin&#45;left:1.0cm;margin&#45;bottom:.0001pt;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Khan, Ghalib y Bhatti, R. (2012). "Information Needs and Seeking Behavior of Law Faculty Members: A Survey of the University of Peshawar and its Affiliated Law Colleges" <i>Library Philosophy and Practice</i> (e&#45;journal), 786. <a href="http://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/786">http://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/786</a></font><!-- ref --><p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;align:justify;text&#45;indent:&#45;1.0cm; line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2">Olivera, S. (2008). Growth factors and cytokines in wound healing. <i>Wound Repair and Regeneration</i> (16), pp. 585&#150;601.    </font></p>  	    <!-- ref --><p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;align:justify;text&#45;indent: &#45;1.0cm;line&#45;height:150%;text&#45;autospace:none'><font face="verdana" size="2">Ortoll, E. (2004). Competencias profesionales y uso de la informaci&oacute;n en el lugar de trabajo.&nbsp;<i>El profesional de la informaci&oacute;n</i>,&nbsp;<i>13</i> (5), pp. 338&#45;345.    </font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p style='margin&#45;left:1.0cm;text&#45;align:justify;text&#45;indent: &#45;1.0cm;line&#45;height:150%;text&#45;autospace:none'><font face="verdana" size="2">Pinto, M. (2010). Design of the IL&#45;HUMASS survey on information literacy in higher education: A self&#45;assessment approach. <i>Journal of Information Science, 36</i> (1), pp. 86&#150;103.     10.1177/0165551509351198.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">Recibido:    15 de noviembre de 2017.</font></p>  	     <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">Aceptado:    31 de enero de 2018.</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    <p align="justify"><font face="verdana" size="2"><i>Lic. Claudia Beatriz Eduarte Abreus.</i> Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:grizly@uclv.edu.cu">grizly@uclv.edu.cu</a></font></p>  	    <p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:115%'><font face="verdana" size="2">&nbsp;</font></p>  	    ]]></body>
<body><![CDATA[<p style='text&#45;align:justify;line&#45;height:150%'><font face="verdana" size="2"><b>&nbsp;</b></font></p>      ]]></body><back>
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