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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[¿Qué saber para optimizar el uso de medios diagnósticos en la clínica?]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&#205;CULO    DE OPINI&#211;N</b></font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b> <font size="4">&#191;Qu&#233;    saber para optimizar el uso de medios diagn&#243;sticos en la cl&#237;nica?</font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">What    to know for optimizing the use of diagnostic means in the clinical practice?    </font></b> </font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b>Teddy Osmin    Tamargo Barbeito, Rosa Eugenia Jim&#233;nez Paneque, Tania Hidalgo Costa, Isabel    Mora D&#237;az, Aisa Pe&#241;a Casanovas, &#193;ngela Rosa Guti&#233;rrez Rojas    </b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Hospital Cl&#237;nico    Quir&#250;rgico "Hermanos Ameijeiras". La Habana, Cuba.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introducci&#243;n:</b>    la eficacia de un medio diagn&#243;stico se refiere a la capacidad para detectar    al verdadero paciente enfermo. La sensibilidad, especificidad y valores predictivos    positivo y negativo son indicadores de la validez de un medio diagn&#243;stico.    Otra manera de obtener la probabilidad de enfermar es a trav&#233;s de la estimaci&#243;n    de las razones de verosimilitud positiva y negativa. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objetivo:</b>    describir conceptos generales e interpretaci&#243;n de sensibilidad, especificidad,    valores predictivos y umbrales diagn&#243;sticos. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>M&#233;todos:</b>    se realiz&#243; una revisi&#243;n de art&#237;culos y libros sobre las propiedades    b&#225;sicas de un medio diagn&#243;stico para poder interpretarlos de manera    correcta y con ello optimizar su uso en el &#225;mbito cl&#237;nico. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Conclusiones:</b>    trabajo que servir&#225; como gu&#237;a para los profesionales de la salud que    se debaten constantemente con la necesidad de hacer un diagn&#243;stico correcto    para tratar oportunamente a los pacientes y evitarles complicaciones y cuando    sea posible evitar la muerte. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras clave:</b>    medios diagn&#243;sticos; sensibilidad; especificidad; valor predictivo positivo    y negativo.</font></p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" color="#FF0000"><b><font color="#000000">ABSTRACT</font></b></font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Introduction:</b>    The effectiveness of a diagnostic means refers to the ability to detect the    true sick patient. The sensitivity, specificity and positive and negative predictive    values are indicators of the validity of a diagnostic means. Another way to    obtain the probability of getting sick is through the estimation of positive    and negative likelihood ratios. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Objective:</b>    To describe general concepts and interpretation of sensitivity, specificity,    predictive values and diagnostic thresholds. </font>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Methods:</b>    A review of articles and books on the basic properties of a diagnostic means    was made in order to interpret them correctly and thereby optimize their use    in the clinical setting. </font>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Conclusions:</b>    Our paper will serve as a guide for health professionals who are constantly    debating the need to make correct diagnosis to treat patients timely and to    avoid complications and, to avoid death when possible. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords: </b>    Diagnostic means; sensitivity; specificity; positive and negative predictive    value. </font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&#211;N</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El diagn&#243;stico    es un proceso complejo que requiere de una gran pericia del m&#233;dico u otro    personal de la salud que brinde atenci&#243;n a los pacientes enfermos.<sup>1-5</sup>    Ochoa plantea que "el diagn&#243;stico m&#233;dico es un proceso din&#225;mico    en el que se intenta tomar decisiones id&#243;neas en presencia de incertidumbre.    En esencia, realizar el diagn&#243;stico es asignar con razonable verosimilitud    un paciente a una clase (o grupo) constituida por sujetos con una enfermedad    o entidad nosol&#243;gica".<sup>1</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El diagn&#243;stico    es un eslab&#243;n trascendental que junto con otras evidencias permitir&#225;    la toma de decisiones cl&#237;nicas. En &#233;l intervienen una serie de componentes    como la anamnesis, despu&#233;s le sigue un examen f&#237;sico minucioso y por    &#250;ltimo, si es necesario, la realizaci&#243;n de pruebas complementarias    que servir&#225;n de ayuda para precisar el diagn&#243;stico definitivo, el    cual es la evidencia suficiente para indicar un tratamiento de forma oportuna    y el paciente tenga menos riesgos de complicaciones. El diagn&#243;stico es    una manera de incorporar una evidencia para tomar decisiones en la cl&#237;nica,    incluso muchas veces no se tiene seguridad en el diagn&#243;stico que se plantea    y sin embargo ante la incertidumbre se impone un tratamiento m&#233;dico que    puede ser correctamente indicado.<sup>1-3</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En la actualidad    con el desarrollo impetuoso que ha tenido la tecnolog&#237;a existen muchas    pruebas complementarias a las que se les han denominado procedimientos diagn&#243;sticos,    pruebas diagn&#243;sticas, test diagn&#243;sticos o medios diagn&#243;sticos    (PD), ello ha tra&#237;do consigo que en ocasiones los m&#233;dicos indiquen    an&#225;lisis a los pacientes deliberadamente sin tener en cuenta un juicio    cient&#237;fico basado en el m&#233;todo cl&#237;nico como forma particular    del m&#233;todo cient&#237;fico, esta conlleva a una crisis del m&#233;todo    cl&#237;nico.<sup>6</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El m&#233;dico    muchas veces no le da importancia a la cl&#237;nica, pues se necesita tiempo    para poder hacer un buen interrogatorio al paciente y establecer un buena relaci&#243;n,    examinarlo y despu&#233;s escribir en la historia cl&#237;nica, adem&#225;s    en pa&#237;ses con sistemas de salud privado no les reporta una buena econom&#237;a    y porque muchos piensan que la tecnolog&#237;a pude sustituir al m&#233;todo    cl&#237;nico. Se ha deteriorado la relaci&#243;n m&#233;dico paciente, no se    hace una buena anamnesis y examen f&#237;sico as&#237; como se ha sobrevalorado    la tecnolog&#237;a por el uso indebido e indiscriminado de una serie de procedimientos    diagn&#243;sticos (PD) que son costosas, entra&#241;an riesgos en muchas ocasiones,    como la tomograf&#237;a axial computadorizada (TAC) por la cantidad de radiaciones    que recibe el paciente y adem&#225;s pueden ser cruentos o invasivos. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El avance tecnol&#243;gico    es bueno pues permite tener PD que ayuden a tener mayor certidumbre para plantear    un diagn&#243;stico adecuado, pero nunca se puede obviar un buen proceso de    diagn&#243;stico, los PD son complementarios y nunca podr&#225;n suplantar una    buena valoraci&#243;n cl&#237;nica del enfermo.<sup>6</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Existen varias    definiciones de PD, entre ellas la de Jim&#233;nez en el texto de la ayuda del    programa estad&#237;stico Epidat versi&#243;n 3.1 (An&#225;lisis epidemiol&#243;gico    de datos tabulados) programa que fue desarrollado por el servicio de informaci&#243;n    sobre salud p&#250;blica de la Direcci&#243;n General de Salud P&#250;blica    de la Consejer&#237;a de Sanidad (Junta de Galicia) en colaboraci&#243;n con    el &#225;rea de an&#225;lisis de salud y sistemas de informaci&#243;n de salud    de la Organizaci&#243;n Panamericana de la Salud (OPS-OMS), all&#237; la mencionada    autora refiere que un PD es "<i>cualquier proceso, m&#225;s o menos complejo,    m&#225;s o menos invasivo, que pretenda establecer la presencia de cierto rasgo,    supuestamente patol&#243;gico, del paciente no susceptible de ser observado    directamente". </i> Ochoa plantea que un PD es <i>"</i><i>cualquier procedimiento    realizado para confirmar o descartar un diagn&#243;stico o incrementar o disminuir    su verosimilitud".</i><sup>1</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Un PD &#250;til    ser&#225; aquel que sea lo menos invasivo posible, tenga buena confiabilidad    (capacidad para producir los mismos resultados cada vez que se aplica en similares    condiciones) que sus mediciones sean un reflejo exacto de lo que se quiere medir    (validez o exactitud), que produzca un beneficio cl&#237;nico es decir que sea    ventajoso para tomar decisiones en la cl&#237;nica y por &#250;ltimo que no    se incrementen los costos por concepto de su aplicaci&#243;n. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el presente    art&#237;culo se pretende abordar una serie de conceptos generales e interpretaci&#243;n    de sensibilidad, especificidad, valores predictivos y umbrales diagn&#243;sticos,    propiedades b&#225;sicas de los PD que le permitan a los galenos un mejor desenvolvimiento    en el planteamiento de un diagn&#243;stico adecuado. Asimismo servir&#225; de    una gu&#237;a pr&#225;ctica para que los investigadores y personal de la salud    en general involucrado en esta dif&#237;cil tarea, puedan leer y dilucidar con    facilidad las diferentes aristas que tienen los indicadores acerca de la eficacia    de un PD. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>    <br>   Propiedades b&#225;sicas de un procedimiento diagn&#243;stico</b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En la pr&#225;ctica    m&#233;dica todo PD no est&#225; exento de que se cometan errores, por tanto    es una necesidad imperiosa conocer sus principales atributos para caracterizarlo    y a la vez someterlo a una evaluaci&#243;n para poder estar seguros de que ayudar&#225;    a descartar, confirmar o pesquisar determinada enfermedad. La evaluaci&#243;n    de dichos PD conlleva la realizaci&#243;n de investigaciones, donde los resultados    se publican de con mucha frecuencia en revistas m&#233;dicas.<sup>7-10</sup>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Manterola</i><sup>11</sup>    en un art&#237;culo hace referencia a un estudio realizado en la Universidad    de Yale con una muestra probabil&#237;stica estratificada de 300 m&#233;dicos,    el principal resultado fue que muy pocos utilizaban m&#233;todos adecuados para    la evaluar la eficacia de un PD y la mayor&#237;a de las veces si utilizaban    la sensibilidad y la especificidad, era de forma err&#243;nea. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los PD, test o    medios diagn&#243;sticos pueden tener diferentes resultados, algunos son dicot&#243;micos,    presencia o ausencia (ejemplo test de embarazo positivo o negativo) varios ordinales    (bajo, moderado y alto) y otros de forma cuantitativa (ejemplo triglic&#233;ridos,    &#225;cido &#250;rico, creatinia). Los &#250;ltimos mencionados pueden convertirse    en dicot&#243;micos si se establecen puntos de corte a partir de los cuales    se dan los resultados en positivos o negativos (ejemplo valor de triglic&#233;ridos    mayores que 1,7 mmol/l). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los indicadores    b&#225;sicos o atributos de un PD son la sensibilidad (S) y la especificidad    (E), pero se necesita de un PD capaz de detectar la enfermedad en cuesti&#243;n    con la m&#225;xima certidumbre que se conozca, es decir, la m&#225;s exacta    posible, de manera que se cometan errores con muy baja probabilidad, por ejemplo    una arteriograf&#237;a coronaria para el diagn&#243;stico de cardiopat&#237;a    isqu&#233;mica, es lo que se conoce con el nombre de prueba de verdad, est&#225;ndar    de oro o referencia (EO), entonces se comparan los resultados del PD con el    EO. En ocasiones no se cuenta con un est&#225;ndar de oro y es necesario construirlo    mediante paneles de expertos y la evoluci&#243;n cl&#237;nica por ejemplo en    reumatolog&#237;a hay un grupo de enfermedades que en sus comienzos no tienen    signos evidentes y entonces se siguen los pacientes durante un tiempo prudente    que supuestamente se manifieste completamente la enfermedad entonces ese criterio    cl&#237;nico se toma como prueba de referencia o est&#225;ndar de oro.<sup>12-23</sup>    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El EO adem&#225;s    de ser adecuado tiene que ser independiente de la prueba que se est&#225; evaluando,    una caracter&#237;stica de esta independencia es que el EO no puede formar parte    del PD que se eval&#250;a. <i>Valenzuela y colaboradores</i><sup>22</sup> ejemplifica    con un estudio que evalu&#243; la utilidad de la medici&#243;n de amilasa s&#233;rica    y urinaria en el diagn&#243;stico de pancreatitis aguda, considerando como EO    m&#225;s adecuado un listado de criterios dentro de los cuales se inclu&#237;an    la amilasa s&#233;rica y urinaria, lo que produce un falso aumento del poder    discriminatorio del PD evaluado. Por otra parte si EO es apropiado e independiente,    habr&#237;a que preguntarse si los que obtienen el resultado del PD no conoc&#237;an    el resultado del EO y viceversa para evitar el sesgo de revisi&#243;n del test    y de revisi&#243;n del diagn&#243;stico.<sup>23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Otra cuesti&#243;n    importante es que se les aplique el EO a todo los pacientes sin tener en cuenta    el resultado del test sujeto a evaluaci&#243;n, puesto que puede suceder que    las propiedades del test diagn&#243;stico se alteren si el resultado de &#233;ste    influye sobre la decisi&#243;n de qu&#233; pacientes ser&#225;n sometidos despu&#233;s    al EO. En algunos estudios se aplica el EO s&#243;lo a los pacientes que presentan    un resultado positivo en el test, especialmente si el EO es invasivo o presenta    riesgos importantes; esto se denomina sesgo de verificaci&#243;n. Este sesgo    har&#225; inevitablemente aparecer con mayor poder diagn&#243;stico al test    al seleccionar pacientes con mayor probabilidad de tener un EO positivo. Un    ejemplo de ellos es evaluar la eficacia del ultrasonido para el diagn&#243;stico    de cirrosis hep&#225;tica, es obvio que solo se realice la biopsia a los pacientes    que tiene un resultado alterado de dicho PD.<sup>23-26</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Cuando se comparan    los resultados de un PD con una prueba de referencia o EO, si el resultado de    la prueba que se eval&#250;a es binario o dicot&#243;mico se pueden obtener    cuatro posibles resultados: verdaderos positivos, falsos negativos, verdaderos    negativos y falsos positivos. Se presentan a partir de la siguiente tabla de    contingencia dos entradas de la cual se dar&#225; el concepto de los diferentes    indicadores y se explicar&#225; c&#243;mo se calculan e interpretan (<a href="#tabla_09">tabla</a>).</font></p>     <p align="center">    <br>   <a name="tabla_09"></a><img src="/img/revistas/med/v56n3/t0109317.gif" width="529" height="216"></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>    <br>   </i>Prevalencia de la enfermedad<i> </i> (P):<i> </i>es la probabilidad o el    porcentaje de enfermos en la poblaci&#243;n (o se en la muestra que sea valorada).<a>    Se calcula P= a+c/N.<sup>11-23</sup></a></font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Probabilidad    a priori o pretest</i>: probabilidad de la enfermedad antes de la indicaci&#243;n    de un PD por lo general en el contexto de un paciente individual y se puede    estimar basado en la experiencia cl&#237;nica o seg&#250;n la prevalencia de    la enfermedad por medio del teorema de Bayes, f&#243;rmula que por su complejidad    no se abordar&#225; en este art&#237;culo.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La sensibilidad<i>    </i>(S) es la capacidad de la PD para detectar a los verdaderos enfermos o lo    que es lo mismo es la probabilidad de que si un paciente est&#225; enfermo el    PD lo detecte como tal. Se calcula a/a+c o verdaderos positivos/verdaderos positivos    + falsos negativos.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La tasa de falsos    negativos (TFN) es la proporci&#243;n de pacientes que el PD no detect&#243;    como enfermo y en realidad los estaban. Se calcula 1-S= c/a+c= falsos negativos/verdaderos    positivos + falsos negativos.<sup>11-23</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La especificidad<i>    </i>(E) es la capacidad del PD de detectar la ausencia de la enfermedad, es    decir, la probabilidad de que si un paciente no est&#225; enfermo el PD lo identifique    como eso. Se calcula d/b+d= verdaderos negativos/verdaderos negativos + falsos    positivos.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La tasa de falsos    positivos (TFP) es la proporci&#243;n de pacientes que la PD que se eval&#250;a,    identifica la presencia de la enfermedad sin embargo la prueba de referencia    no lo manifiesta como tal. Se calcula 1-E= b/b+d= falsos positivos/falsos positivos    y verdaderos negativos.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La sensibilidad    y especificidad son cualidades o atributos inherentes al PD que se eval&#250;a    y dependen de las caracter&#237;sticas de los pacientes en las que ellas se    est&#225;n evaluando, es por ello que se recomienda escoger un amplio rango    de enfermos y no enfermos para determinado prop&#243;sito.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En la cl&#237;nica,    cuando se eval&#250;a la bondad de un PD, interesa a los m&#233;dicos saber    la exactitud o eficacia diagn&#243;stica<i> </i>de ese procedimiento, este indicador    se define como la probabilidad de que un individuo sea clasificado correctamente    por la prueba. Se calcula (a + d)/(a + b +c + d). En el numerador aparecen los    enfermos con resultado positivo (a= verdaderos positivos) y los no enfermos    con test negativo (d= verdaderos negativos); entonces en el denominador de la    f&#243;rmula se coloca el n&#250;mero total de pacientes estudiados.<sup>11-23</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A continuaci&#243;n    con un ejemplo tomado de un art&#237;culo publicado por <i>Khooshideh y colaboradores</i><sup>27</sup>    los cuales evaluaron la eficacia de la alfa-microglobulina-1 placentaria para    el diagn&#243;stico de la rotura prematura de membranas (RPM) se har&#225; una    breve interpretaci&#243;n de los indicadores mencionados. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los mencionados    autores evaluaron la eficacia de la alfa-microglobulina-1 en el diagn&#243;stico    de la RPM. Su sensibilidad fue de 98,8 %, especificidad de 92,8 %, la TFP fue    de 7,2 % y la TFN de 1,2 %. Es decir que el mencionado test es capaz de detectar    al 98,8 % de las gestantes con RPM y al 92,8 % de las que no tienen dicha alteraci&#243;n.    El porcentaje de pacientes que el test identifica con RPM y no es confirmado    por el EO fue de 7,2 % y al 1,2 % el test no las detecta con RPM, sin embargo,    la prueba de referencia si lo confirma. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#191;C&#243;mo    funciona un PD en la cl&#237;nica? &#191;Qu&#233; probabilidad de enfermedad    existe seg&#250;n el resultado de un PD? </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La sensibilidad    y especificidad son dos indicadores inherentes al PD y dependen de las caracter&#237;sticas    de los pacientes, pero en la pr&#225;ctica su capacidad de cuantificaci&#243;n    de la incertidumbre es limitada.<sup>12,13,15-21,23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El m&#233;dico    necesita m&#225;s bien evaluar la medida en que sus resul&#173;tados modifican    realmente el grado de conocimiento que se ten&#237;a sobre el estado del paciente.<sup>23</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Concretamente,    le interesa conocer la probabilidad de que un individuo para el que se haya    obtenido un resultado positivo, sea efectivamente un enfermo; y lo contrario,    conocer la probabilidad de que un individuo con un resultado negativo est&#233;    efectivamente libre de la enfermedad.<sup>23</sup> Las medidas o indicadores    que responden a estas interrogantes se conocen como valores predictivos el positivo    que tambi&#233;n llamado probabilidad positiva postest y el valor predictivo    negativo.<sup>11-23</sup> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El valor predictivo    de una prueba positiva (VPP) equivale a la probabilidad condicional de que los    individuos con una prueba positiva tengan realmente la enfermedad. Se calcula:    VP(+)= a/a+b= verdaderos positivos/verdaderos positivos + falsos positivos.<sup>11-23</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El valor predictivo    de una prueba negativa (VPN) es la probabilidad condicional de que los individuos    con una prueba negativa no tengan realmente la enfermedad. Se calcula: VP(&#8209;)=    d/c+d= verdaderos negativos/falsos negativos+verdaderos negativos. La probabilidad    negativa postest es igual al 1-VP-.<sup>11-23</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se retoma el estudio    de <i>Khooshideh y colaboradores</i><sup>27</sup> en la evoluci&#243;n de la    eficacia de la alfa-microglobulina-1 en el diagn&#243;stico de la rotura prematura    de membranas. El VPP fue de 99 % y el VPN de 93 %, es decir, dicho test es capaz    de detectar la RPM en el 99 % de gestantes con un test positivo y al 93 % de    gestantes sin RPM con un test negativo. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>     <br>   Relaci&#243;n entre sensibilidad, especificidad y valores predictivos </b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Como ya se hab&#237;a    mencionado la S y la E caracterizan al test propiamente dicho, dependen solamente    de las definiciones de enfermo y no enfermo. Est&#225; claro que en un individuo    enfermo la probabilidad que determinado test sea positivo es &#250;nica. Igualmente    pasa con los no enfermos.<sup>23</sup> Un PD con S y E de un 100 % posibilitar&#237;a    el reconocimiento acertado de todos los enfermos y no enfermos en estudio. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En t&#233;rminos    generales, cuando se estudia una variable de tipo cuantitativo continuo, puede    observarse que existe una relaci&#243;n inversa entre el valor de la sensibilidad    y el de la especificidad, de tal manera que, a medida que uno se incrementa,    el otro disminuye.<sup>28</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Para un test con    resultados cuantitativos para un valor determinado, es decir, un punto de corte    que se define como aquel valor en el que el resultado de un PD se considera    normal o alterado, existe una zona de posibles resultados de la prueba en la    que la distribuci&#243;n de sujetos enfermos o no enfermos se solapan, es decir,    habr&#237;a un grupo de enfermos en el que el test ser&#237;a negativo (falsos    negativos) y otro en que un n&#250;mero de no enfermos ser&#237;an positivos    (falsos positivos). Para un test que la anormalidad va en el sentido del aumento    de sus valores, si se desea aumentar la probabilidad de sujetos enfermos, lo    que equivale a mover el punto de corte a la izquierda, entonces aumentan los    falsos positivos. Si se desplaza el punto de corte hacia la derecha disminuir&#225;n    los falsos positivos, pero aumentan los falsos negativos. En conclusi&#243;n    al mover el punto de corte cuando aumenta la sensibilidad, disminuye la especificidad    y viceversa.<sup>28</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el caso de    los VP un valor positivo del test no constituye una verdad irrefutable sino    solo el resultado de una prueba. Independientemente de su sensibilidad o especificidad,    es natural que la probabilidad de que un test sea positivo dependa de la prevalencia    de la enfermedad cuya presencia se intenta detectar. La probabilidad de resultados    positivos depende de la suma de verdaderos positivos y falsos positivos. Para    un nivel dado de S, a mayor prevalencia mayor cantidad de verdaderos positivos.    El VPP est&#225; influenciado pues por la prevalencia de la enfermedad en cuesti&#243;n,    a medida que se incrementa la prevalencia de la enfermedad aumenta el VPP y    disminuye el VPN y mientras menor sea la prevalencia de la enfermedad mayor    es el VPN y menor el VPP, para un valor de S y E determinados. Esta limitaci&#243;n    de los VP hace que no se puedan generalizar a todas las situaciones. Para cada    valor de prevalencia o probabilidad pretest se deben calcular los VP.<sup>21,24,25</sup>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Razones de verosimilitud</b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Las razones expuestas    anteriormente provocan en el &#225;mbito cl&#237;nico algunos conflictos por    lo que se necesitan otros indicadores que mantengan las fortalezas de la S,    E y VP sin tener en cuenta sus limitaciones. Las razones de verosimilitud (RV)    del ingl&#233;s <i>Likelihood Ratio</i>, tambi&#233;n llamadas cocientes o razones    probabilidad, permiten estimar y cuantificar la magnitud y el sentido de la    modificaci&#243;n del resultado obtenido previo al test. Se define como la raz&#243;n    entre la probabilidad de tener un determinado resultados del test en la poblaci&#243;n    con la enfermedad y el mismo resultado en la que no tiene la enfermedad. Existen    dos RV la RV+ y RV-, la primera es la raz&#243;n entre la probabilidad de tener    un test positivo en los enfermos y la probabilidad de obtener un test tambi&#233;n    positivo pero en los no enfermos y la segunda es la raz&#243;n entre la probabilidad    de tener un test negativo en los enfermos y la de un test negativo en los no    enfermos. Las f&#243;rmulas para el calculo de cada una de ellas son las siguientes:<sup>11-23,29-33.</sup>    </font></p>     <p><img src="/img/revistas/med/v56n3/fo0109317.gif" width="190" height="96"> </p>     <p>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sustituyendo en    ambas f&#243;rmulas en t&#233;rminos de S y E ser&#237;a: </font></p>     <p><img src="/img/revistas/med/v56n3/fo0209317.gif" width="191" height="97"></p>     <p>    <br>   <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Un buen test debe    tener una RV&#8209; cercana a 0 y una RV+ muy alta. Las RV tienen la ventaja    de que no se ven afectadas por la prevalencia de la enfermedad en estudio, pueden    calcularse para varios niveles del signo, s&#237;ntoma o resultado de la prueba    y constituyen una herramienta para reducir la lista de hip&#243;tesis diagn&#243;sticas.    </font></p>     <pre><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se ver&#225; ahora en un ejemplo c&#243;mo se interpretan las RV. <i>Romasan y colaboradores</i></font><sup><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">34</font></sup><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> realizan una investigaci&#243;n para responder la interrogante &#191;cu&#225;les son los beneficios del uso del ultrasonido (US) en pacientes con sospecha cl&#237;nica de salpingitis aguda y signos de la enfermedad inflamatoria p&#233;lvica (EIP)? y publican que la RV+ para la presencia de salpingitis aguda fue de 3,6 y la RV- de 0,23. Para la RV+ significa que son aproximadamente 4 veces m&#225;s probables  los hallazgos ultrasonogr&#225;ficos de salpingitis en las pacientes que la padecen con respecto a las que no la tienen. La RV- como se ha mencionado es la raz&#243;n que permite conocer cuanto m&#225;s probable es un resultado negativo en los enfermos que en los no enfermos y da un resultado menor que 1, lo cual es dif&#237;cil de interpretar, lo que suele hacerse es dividir 1 entre el valor de la RV- y se obtiene un resultado que es equivalente a invertir la f&#243;rmula lo que antes era el denominador ahora es el numerador de la raz&#243;n se hab&#237;a definido la RV- como 1-S/E ahora quedar&#237;a E/1-S. Por tanto 1/0.23=4,3, se dice entonces que  es 4 veces m&#225;s probable no encontrar signos de salpingitis en US en aquellas pacientes que no la padecen que en las que realmente si est&#225;n enfermas.</font></pre>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Una ventaja de    las RV es que se pueden calcular para un resultado X cualquiera, es muy frecuente    en la pr&#225;ctica cl&#237;nica PD que se informan como un conjunto de resultados,    signos o s&#237;ntomas. Para un resultado Tx se puede calcular de la siguiente    manera: </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><img src="/img/revistas/med/v56n3/fo0309317.gif" width="183" height="41"> </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   La f&#243;rmula anterior le da un poder a la RV, m&#225;s generalizador y se    obtiene la <i>RV de un determinado resultado</i>, lo cual permite conocer r&#225;pidamente    si un resultado espec&#237;fico permite diferenciar entre enfermos y no enfermos.    Si la RV es mayor que 1 apunta a la presencia de la enfermedad y si es menor    que 1 hac&#237;a la ausencia. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los signos y s&#237;ntomas    pueden tener diferente peso, importancia o valor para la realizaci&#243;n del    diagn&#243;stico, algunos con su presencia son patognom&#243;nicos y, por tanto,    su peso o valor es muy grande, otros sugieren el diagn&#243;stico, pero como    ocurren en muchas otras enfermedades, son inespec&#237;ficos, por lo que tienen    un peso escaso, es decir, tan s&#243;lo con ellos es muy dif&#237;cil hacer    un diagn&#243;stico.<sup>28</sup> Asumiendo la misma notaci&#243;n de la f&#243;rmula    expresada anteriormente se explica seg&#250;n lo referido por <i>Santana-Ch&#225;vez    y colaboradores</i><sup>29 </sup>el significado de las RV para este caso particular.    Los mencionados autores plantean que la RV permite identificar la importancia    que tienen los signos y los s&#237;ntomas para hacer un buen diagn&#243;stico,    ya que brindan informaci&#243;n de cuanto m&#225;s probable es que en presencia    de un s&#237;ntoma o signo "X", un paciente tenga una enfermedad "A" en comparaci&#243;n    con el paciente "B" que no tiene el signo o s&#237;ntoma "X". </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Se retoma el ejemplo    de la investigaci&#243;n publicada por <i>Romasan y colaboradores.</i><sup>34</sup>    Las pacientes con EIP pueden no solo tener salpingitis sino tambi&#233;n endometritis,    cervicitis, quistes ov&#225;ricos, torsiones de las trompas, apendicitis, entre    otros diagn&#243;sticos. El US pod&#237;a revelar la presencia de determinados    signos como masas anexiales bilaterales y masas anexiales bilaterales adyacentes    al ovario. La RV+ para el primer signo en pacientes femeninas con salpingitis    fue de 4,8 y la RV- de 0,22. Es aproximadamente 5 veces m&#225;s probable la    presencia de masas anexiales bilaterales en las pacientes con salpingitis que    en las que tienen otros diagn&#243;sticos de la cavidad p&#233;lvica y con el    mismo recurso explicado en con anterioridad para la RV-, es aproximadamente    5 veces m&#225;s probable (1/0,22= 4,5) que no exista ese signo en las pacientes    con otros diagn&#243;sticos con respecto a las que poseen la enfermedad en cuesti&#243;n.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Despu&#233;s de    haber abordado una serie de elementos importantes acerca de los cuatro indicadores    b&#225;sicos de la validez de un PD se exponen algunos aspectos esenciales de    un PD en la cl&#237;nica descritos por <i>Cuadrado y colaboradores.</i><sup>35</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. La validez    de una prueba diagn&#243;stica se define como su capacidad para se&#241;alar    correctamente la presencia o ausencia de la enfermedad. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Se expresa    matem&#225;ticamente en &#237;ndices: sensibilidad, especificidad, valor predictivo    positivo y valor predictivo negativo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Parte del an&#225;lisis    de pacientes sospechosos de padecer la enfermedad, en los que se realiza la    prueba problema. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. Sus resultados    se comparan con la distribuci&#243;n real de la enfermedad: obtenidos en el    mismo grupo de pacientes mediante una prueba de referencia. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>     <br>   &#191;Cu&#225;ndo indicar o no un MD? &#191;C&#243;mo se decide qu&#233; conducta    tomar? &#191;C&#243;mo se maniobra la incertidumbre? </b> </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>Capurro</i><sup>3</sup>    expone que cada vez que aplicamos un test adicional, lo hacemos por una de dos    razones: </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> - Porque creemos    necesario aumentar la probabilidad del diagn&#243;stico a un nivel suficientemente    alto, en el cual consideramos que vale la pena tomar las conductas de manejo    y tratamiento concordantes con este. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> - Porque queremos    llevar la probabilidad a un nivel suficientemente bajo como para descartar.    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">     <br>   Lo que habitualmente se hace es lo siguiente, si la PD da positiva se adjudica    la enfermedad y si es negativa no, pero eso es err&#243;neo porque las PD no    son prefectas y pueden haber errores (falsos positivos y falsos negativos).    Se debe adoptar otra posici&#243;n m&#225;s real, cada paciente tiene una probabilidad    a priori de tener una enfermada lo cual depende de las caracter&#237;sticas    higi&#233;nicas epidemiol&#243;gicas del contexto que se trate. Cuando se aplica    el PD, si es positivo dicha probabilidad se incrementar&#225; y si es negativo    decrecer&#225;. Existe una nueva probabilidad que es la posprueba (valores predictivos)    la cual renovar&#225; la incertidumbre diagn&#243;stica, pero no posibilitar&#225;    posesionarse del diagn&#243;stico inmediatamente, a no ser que esa probabilidad    sea cercana al 100 % o a 0 %.<sup>1,36</sup> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En el escenario    cl&#237;nico constantemente el m&#233;dico de asistencia se mueve entre dos    umbrales, el diagn&#243;stico y el terap&#233;utico, es lo que algunos autores    han denominado enfoque de umbral para la toma de decisiones.<sup>1,36,37</sup>    <i>Ort&#237;n y colaboradores</i> <sup>28</sup> definen que "el concepto en    que se basan los umbrales de decisi&#243;n es que realizar un test diagn&#243;stico,    resulta in&#250;til si no sirve para modificar la estrategia terap&#233;utica    o de manejo cl&#237;nico global del paciente". </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Para comprender    dicho enfoque se necesita tener bien claro los t&#233;rminos de prevalencia    de la enfermedad, de sensibilidad, especificidad, probabilidad pretest y postest    abordados previamente. Es posible que la probabilidad a priori de determinada    enfermedad sea muy baja como para no indicar ning&#250;n PD o muy alta, entonces    si se indicar&#225; alg&#250;n PD. Si la probabilidad a priori supera el umbral    terap&#233;utico, se asumir&#225; determinado diagn&#243;stico y si se indicar&#225;    el tratamiento al paciente. De semejante forma si la probabilidad a priori no    supera al umbral diagn&#243;stico se descartar&#225; el diagn&#243;stico. <i>Ochoa    y colaboradores</i><sup>1</sup> refieren que estos "umbrales son diferentes    para cada escenario cl&#237;nico y se situar&#225;n en niveles de probabilidad    m&#225;s a menos alejados respectivamente del 100 % y 0 % en funci&#243;n de    la gravedad del diagn&#243;stico, de su frecuencia esperada y del coste de los    falsos positivos y negativos, tanto en t&#233;rminos cl&#237;nicos (riesgo de    la demora diagn&#243;stica, inter&#233;s del tratamiento precoz, etc.) como    econ&#243;micos". </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Estos umbrales    no son iguales para todas las situaciones cl&#237;nicas y se encuentran en valores    de probabilidades que oscilan entre 0 % y 100 % seg&#250;n la gravedad de la    enfermedad, de su frecuencia esperada, de la tasa de falsos positivos y negativos,    tanto en t&#233;rminos cl&#237;nicos (la demora en hacer el diagn&#243;stico,    beneficio del tratamiento temprano precoz) como econ&#243;micos. Podr&#225;    notarse que los elementos anteriormente referidos entra&#241;an cierta subjetividad,    por lo que los umbrales variar&#225;n en dependencia de las personas que los    eval&#250;e, incluso no podr&#237;an determinarse (<a href="#Fig109">Fig. 1</a>).<sup>1,36,37    </sup>Cuando la probabilidad a priori se encuentra entre los dos umbrales diagn&#243;stico    y terap&#233;utico, se necesita mayor informaci&#243;n para aumentar el grado    de certidumbre. Es por eso que se apela a la indicaci&#243;n del PD. Si el PD    que se indica es v&#225;lido, su resultado admitir&#225; incrementar o reducir    la estimaci&#243;n de la probabilidad de traspasar alguno de los dos umbrales    (diagn&#243;stico o terap&#233;utico). En esa situaci&#243;n el juicio sobre    el diagn&#243;stico ser&#225; correcto, si ocurre lo contrario, habr&#225; que    indicar nuevas PD o si no est&#225;n disponibles, a diagn&#243;sticos presuntivos    y pruebas terap&#233;uticas debido a la incertidumbre (<a href="#Fig109">Fig.    1</a>).<sup>1,36,37</sup></font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><a name="Fig109"></a><img src="/img/revistas/med/v56n3/f0109317.jpg" width="527" height="270"></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>    <br>   Molina</i><sup>36</sup> en un art&#237;culo expone un ejemplo que permite comprender    estos conceptos de umbrales diagn&#243;sticos y terap&#233;uticos. A continuaci&#243;n    se relata textualmente:</font></p>     <blockquote>       <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>"Pensemos      que nos llega un paciente de dos a&#241;os de edad a consulta por presentar      diarrea de caracter&#237;sticas motoras. A pesar de que creamos que tiene      una diarrea cr&#243;nica inespec&#237;fica, decidimos pedirle unos anticuerpos      antitransglutaminasa por aquello de que pueda ser celiaco (al fin y al cabo,      es una enfermedad frecuente y la cl&#237;nica no siempre es muy caracter&#237;stica).      Si los anticuerpos son negativos descartaremos la enfermedad con una seguridad      razonable y decidiremos no hacer m&#225;s pruebas diagn&#243;sticas: habremos      traspasado el umbral de diagn&#243;stico (tambi&#233;n llamado umbral negativo      de prueba). Pero si los anticuerpos son positivos &#191;qu&#233; ocurre? Que      la probabilidad de que sea celiaco es ahora m&#225;s alta, pero nos parece      insuficiente para retirar el gluten, as&#237; que decidimos biopsiar para      confirmar el diagn&#243;stico. Si en la biopsia vemos una atrofia vellositaria      grave, la probabilidad de ser celiaco habr&#225; aumentado un poco m&#225;s,      esta vez lo suficiente para la retirada del gluten de la dieta: habremos cruzado      el umbral terap&#233;utico (la sistem&#225;tica del diagn&#243;stico se ha      simplificado para que sea m&#225;s ilustrativa)". </i> </font></p> </blockquote>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONCLUSIONES</font></b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Este art&#237;culo    servir&#225; como una gu&#237;a para los profesionales de la salud que se debaten    constantemente con la necesidad de poder hacer un diagn&#243;stico correcto    para poder tratar oportunamente a los pacientes y evitarles complicaciones y    cuando sea posible evitar la muerte. Nos referimos a la importancia de los PD    y su uso correcto. Se comentan cuestiones que se producen en la pr&#225;ctica    y el m&#233;dico necesita saber cu&#225;ndo indicar o no un PD, c&#243;mo se    decide qu&#233; conducta tomar y c&#243;mo se maneja la incertidumbre a trav&#233;s    de los conceptos de umbrales diagn&#243;stico y terap&#233;uticos. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>    <br>   CONFLICTOS DE INTERESES</b> </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El autor declara    no presentar conflictos de intereses en la preparaci&#243;n y publicaci&#243;n    de este art&#237;culo y no tener otras relaciones o actividades que podr&#237;an    influir sobre la publicaci&#243;n del mismo. </font></p>     <p>&nbsp; </p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&#193;FICAS</font></b> </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1. Ochoa Sangrador    C. Aprender a entender e interpretar las pruebas diagn&#243;sticas. Herramientas    y aplicaciones. En AEPap ed. Curso de Actualizaci&#243;n Pediatr&#237;a 2015.    Madrid: L&#250;a Ediciones 3.0; 2015[citado 28 ago 2015]:255-63. Disponible    en: <a             href="https://www.aepap.org/sites/default/files/cursoaepap2015p255-263.pdf"         > https://www.aepap.org/sites/default/files/cursoaepap2015p255-263.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 2. Medina MC.    Generalidades de las pruebas diagn&#243;sticas, y su utilidad en la toma de    decisiones m&#233;dicas. Rev. Colomb. Psiquiat. 2011[citado 28 ago 2015];40(4):787-97.    Disponible en: <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80622345014" target="_blank">    http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80622345014 </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 3. Capurro D,    Rada G.<a></a> <a> El proceso diagn&#243;stico</a>.<b> </b>Rev M&#233;d Chile.    2007[citado 28 ago 2015];135:534-8. Disponible en: <a href="http://www.scielo.cl/pdf/rmc/v135n4/art18.pdf" target="_blank">    http://www.scielo.cl/pdf/rmc/v135n4/art18.pdf </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 4. D&#237;az Nov&#225;s    J, Gallego Machado B, Le&#243;n Gonz&#225;lez A. El diagn&#243;stico m&#233;dico:    bases y procedimientos. Rev Cubana Med Gen Integr. 2006[citado 25 ago 2015];22(1):11.    Disponible en: <a             href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-21252006000100007&amp;lng=es" target="_blank"         > http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0864-21252006000100007&amp;lng=es</a></font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 5. Kostopoulou    O, Oudhoff J, Nath R. Predictors of diagnostic accuracy and safe management    in difficult diagnostic problems in family medicine. Med Decis Making. 2008;28:668-80.    Disponible en: <a href="http://mdm.sagepub.com/content/28/5/668.full.pdf" target="_blank">    http://mdm.sagepub.com/content/28/5/668.full.pdf </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 6. Cisnero    &#193;lvarez Y, Hern&#225;ndez Castellanos G, Jim&#233;nez Leyva M, Hern&#225;ndez    Castellanos G. Valoraciones sobre la crisis del m&#233;todo cl&#237;nico en    el nuevo milenio. Correo Cient&#237;fico M&#233;dico. 2013;17(1):64-9.    Disponible en: <a href="http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v17n1/ccm09113.pdf"> http://scielo.sld.cu/pdf/ccm/v17n1/ccm09113.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7. Shan X, Wang    X, Yuan Q, Zheng Y, Zhang H, Wu Y, et al. Evaluation of the diagnostic accuracy    of nonstructural protein 1 Ag-based tests for dengue virus in Asian population:    a meta-analysis. BMC Infect Dis. 2015;21(15):360. doi:10.1186/s12879-015-1088-4.    Disponible en: <a             href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4545931/pdf/12879_2015_Article_1088.pdf" target="_blank"         > http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4545931/pdf/12879_2015_Article_1088.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8. Peng L, Bian    XW, Li DK, Xu C, Wang GM, Xia QY, et al. Large-scale RNA-Seq Transcriptome Analysis    of 4043 Cancers and 548 Normal Tissue Controls across 12 TCGA Cancer Types.    Sci Rep. 2015[citado 28 ago 2015];21(5):18. Disponible en: <a             href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4544034/pdf/srep13413.pdf" target="_blank"         > http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4544034/pdf/srep13413.pdf    </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9. mMcCormick    N, Bhole V, Lacaille D, Avina Zubieta JA. 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<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 18. S&#225;nchez    NA. &#191;Son la sensibilidad y la especificidad medidas obsoletas para determinar    la bondad de una prueba diagn&#243;stica? Rev. Fac. Nac. Salud P&#250;blica.    2002;20(1):149-59. Disponible en: <a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12020113" target="_blank">    http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=12020113 </a> </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 19. Molinero LM.    Valoraci&#243;n de pruebas diagn&#243;sticas. Asociaci&#243;n de la Sociedad    Espa&#241;ola de Hipertensi&#243;n. Liga Espa&#241;ola para la lucha contra    la Hipertensi&#243;n Arterial. 2002[citado 28 ago 2015]:7. Disponible en <a href="http://www.seh-lelha.org/pdiagnos.html" target="_blank">    http://www.seh-lelha.org/pdiagnos.html</a></font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 20. 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