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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Obesidad en la infancia: Diagnóstico y tratamiento]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The diagnosis and treatment of obesity in children and adolescents are dealt with in this paper, since obesity is considered as a reemerging affection in the infant population. It is estimated that approximately one third of all children are obese and that’s why its early diagnosis and timely treatment are so important. Besides, the significant increase of the environmental factors responsible for its determinisn, as well as the psychosocial and orthopedic problems and others of diverse nature accompanying it have arisen a lot of concern. Obesity is a risk factor associated with the genesis or development of non-communicable chronic diseases; therefore, it is necessary to improve the knowledge about its diagnosis and to institutionalize community programs for its treatment and prevention.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p>Hospital Pedi&aacute;trico Universitario Centro Habana</p> <h2>Obesidad en la infancia: Diagn&oacute;stico y tratamiento</h2>     <p><a href="#cargo">Dra. Georgina Mar&iacute;a Zayas Torriente,<span class="superscript">1    </span>Dra. Dania Chiong Molina,<span class="superscript">2</span> Dra. Yamilia    D&iacute;az,<span class="superscript">3</span> Dra. Adaljiza Torriente Fern&aacute;ndez<span class="superscript">4</span>    y T&eacute;c. Xiomara Herrera Arg&uuml;elles<span class="superscript">5</span></a><span class="superscript"><a name="autor"></a></span></p> <h4>Resumen</h4>     <p>Se trata de abordar el diagn&oacute;stico y tratamiento de la obesidad en los    ni&ntilde;os y adolescentes, pues la obesidad es una afecci&oacute;n reemergente    en la poblaci&oacute;n infantil y se estima que alrededor de 1/3 de todos los    ni&ntilde;os son obesos, de ah&iacute; la importancia de un diagn&oacute;stico    precoz y un tratamiento oportuno. Adem&aacute;s preocupa el incremento notorio    de los factores ambientales responsables de su determinismo, as&iacute; como    los problemas psicosociales, ortop&eacute;dicos y de diversa &iacute;ndole que    la acompa&ntilde;an. La obesidad es un factor de riesgo asociado en la g&eacute;nesis    o desarrollo de las enfermedades cr&oacute;nicas no trasmisibles, por lo tanto    es necesario mejorar el conocimiento en el diagn&oacute;stico e institucionalizar    programas comunitarios para su tratamiento y prevenci&oacute;n.</p>     <p>DeCS: OBESIDAD/diagn&oacute;stico; OBESIDAD/prevenci&oacute;n &amp; control;    NI&Ntilde;O; ADOLESCENCIA; DIETA REDUCTORA; HABITOS ALIMENTICIOS.</p>     <p>La obesidad se ha incrementado de forma alarmente en los pa&iacute;ses desarrollados    y en desarrollo, constituye el principal problema de malnutrici&oacute;n del    adulto y es una enfermedad que se ha visto aumentada notoriamente en la poblaci&oacute;n    infantil. Algunos opinan que alrededor de 1/3 de todos los ni&ntilde;os son    obesos; esta misma incidencia se describe en la edad adulta, lo que hace pensar    que los ni&ntilde;os obesos ser&aacute;n adultos obesos.<span class="superscript">1-3</span>    <br> </p>     <p>La obesidad se define como un incremento de la grasa corporal a un nivel que    signifique riesgo para la salud y no solamente a un exceso de peso. Se produce    porque a largo plazo el gasto energ&eacute;tico que presenta el individuo es    inferior que la energ&iacute;a que ingiere, es decir existe un balance energ&eacute;tico    positivo. La influencia gen&eacute;tica se va a asociar a condiciones externas    como los h&aacute;bitos diet&eacute;ticos y estilos de vida sedentarios, relacionado    esto con la disponibilidad de alimentos, la estructura sociol&oacute;gica y    cultural que intervienen en el mecanismo de regulaci&oacute;n del gasto y almacenamiento    de la energ&iacute;a que es lo que define la estructura f&iacute;sica. Cl&aacute;sicamente    est&aacute; establecido que si ambos padres son obesos el riesgo para la descendencia    ser&aacute; de 69 a 80 %; cuando solo uno es obeso ser&aacute; 41 a 50 % y si    ninguno de los 2 es obeso el riesgo para la descendencia ser&aacute; solo del    9 %. La inactividad f&iacute;sica permite que los ni&ntilde;os dediquen mucho    tiempo a la televisi&oacute;n, a los juegos de video y se alejen de la pr&aacute;ctica    de deportes, las caminatas y los juegos al aire libre, esto condiciona la ganancia    excesiva de peso.<span class="superscript">2-7</span>    <br> </p>     <p>Es por ello que en los &uacute;ltimos 20 a&ntilde;os el incremento de la prevalencia    de la obesidad solo puede ser explicado por los factores ambientales al existir    una epidemia de inactividad.    <br> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Podemos concluir que para desarrollar la obesidad es necesario el efecto combinado    de la predisposici&oacute;n gen&eacute;tica a este trastorno y la exposici&oacute;n    a condiciones ambientales adversas.<span class="superscript">7-16</span>    <br> </p>     <p>En nuestra cultura es muy dif&iacute;cil que los padres reconozcan que el ni&ntilde;o    est&aacute; obeso y eso demora su diagn&oacute;stico y tratamiento.    <br>   Diagn&oacute;stico: Valoraci&oacute;n inicial.    <br>   Historia cl&iacute;nica completa que incluya:    <br>   Anamnesis. Se deben recoger los siguientes datos:</p> <ul>       <li> Peso y talla al nacer.    <br>   </li>       <li> Duraci&oacute;n de la lactancia materna.    <br>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Edad del destete.    <br>   </li>       <li> Comienzo de la ablactaci&oacute;n.    <br>   </li>       <li> Edad de comienzo de la obesidad.    <br>   </li>       <li> Tiempo que pasa en actividades sedentarias, como ver televisi&oacute;n.    <br>   </li>       <li> Enfermedades que padece.    <br>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Medicamentos que se le administran frecuentemente.    <br>   </li>       <li> Antecedentes familiares de obesidad.</li>     </ul>     <p>Es necesario valorar la disposici&oacute;n del paciente a perder peso, es decir    si reconoce o niega que tiene un problema de salud y si identifica la relaci&oacute;n    entre alimento, actividad y peso.    <br> </p>     <p>Examen f&iacute;sico general, regional y por aparatos:</p> <ul>       <li> Incluir&aacute; la evaluaci&oacute;n antropom&eacute;trica (peso, talla,      circunferencia del brazo, cintura y cadera, pliegues tricipital, suprail&iacute;aco      y subescapular).<span class="superscript">17</span>    <br>   </li>       <li> Peso: Es la acci&oacute;n de la gravedad sobre la masa corporal. El individuo      debe estar preferiblemente desnudo o con la menor cantidad de ropas posibles      y de peso conocido, ajustado al cero de la escala. El sujeto se coloca en      posici&oacute;n de firmes (o en dec&uacute;bito supino o sentado, de acuerdo      con la edad que posea) en el centro de la balanza. Instrumento: balanza.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Estatura: Es la distancia directa entre v&eacute;rtex y el plano de apoyo      del individuo. Antes de los 2 a&ntilde;os de edad debe tomarse en dec&uacute;bito      supino y se denomina: longitud supina. Despu&eacute;s de esta edad el sujeto      permanece de pie, en posici&oacute;n de firmes.</li>     </ul>     <p>El sujeto de pie, sobre un plano horizontal en posici&oacute;n de firmes, con    la cabeza, la espalda, los gl&uacute;teos y los gemelos pegados a la barra vertical    del instrumento. La cabeza (colocada en el plano de Frankfort) se pone en contacto    con la barra m&oacute;vil del equipo de medici&oacute;n y se aplica una ligera    tracci&oacute;n por las mastoides al momento en que se realiza la lectura. Instrumento:    estadi&oacute;metro-antrop&oacute;metro.     <br> </p> <ul>       <li> Circunferencias: Es necesario que la cinta haga un contacto ligero con      la piel, por lo que no debe apretarse tanto que haga una &#147;cintura&#148;,      ni dejarla tan floja que se separe del cuerpo. <i>Instrumento</i>: Cinta m&eacute;trica.    <br>   </li>       <li> Circunferencia de la cintura: Es la circunferencia m&iacute;nima de la      cintura.    <br>   </li>       <li> El sujeto colocado de pie, con el abdomen relajado. La cinta se coloca      en la parte de atr&aacute;s del sujeto, al nivel de la l&iacute;nea natural      de la cintura o parte m&aacute;s estrecha del torso. Se realiza la medici&oacute;n      despu&eacute;s que se bordea toda la regi&oacute;n, cuidando que quede la      cinta en un plano horizontal.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Circunferencia de la cadera (gl&uacute;teos): Es la circunferencia que      pasa por la regi&oacute;n m&aacute;s saliente de los gl&uacute;teos.</li>     </ul>     <p>La circunferencia se toma estando el sujeto en posici&oacute;n erecta, pero    relajado, con sus rodillas unidas. El antropometrista se sit&uacute;a frente    al sujeto, que est&aacute; de perfil y rodea el cuerpo con la cinta pas&aacute;ndola    alrededor de los gl&uacute;teos, en un plano horizontal en la m&aacute;xima    extensi&oacute;n de esta regi&oacute;n.</p> <ul>       <li> Circunferencia del brazo: Es la circunferencia tomada en la mitad del brazo,      entre el acromion y el ol&eacute;cranon.</li>     </ul>     <p>La medici&oacute;n se realiza con los brazos del sujeto relajados, a los lados    del cuerpo; se pasa la cinta alrededor del brazo sobre la marca de referencia    en un plano perpendicular al eje de este.</p> <ul>       <li> Pliegues cut&aacute;neos:</li>     </ul>     <p>La medici&oacute;n de los pliegues cut&aacute;neos consiste en tomar el grosor    de una doble capa de piel m&aacute;s grasa subcut&aacute;nea, y se separa del    m&uacute;sculo subyacente. Esto se efect&uacute;a con un calibre especial con    el que se ejerce una presi&oacute;n constante entre sus ramas, que permite disminuir    el error producido por la compresibilidad del tejido adiposo.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>     <p>Para realizar cualquier medici&oacute;n de pliegues cut&aacute;neos se sigue    una misma t&eacute;cnica general, y solo se var&iacute;a la posici&oacute;n    particular de cada sitio. Con el dedo &iacute;ndice y pulgar de la mano izquierda    se toma un pellizco o pliegue, que levanta una doble capa de piel y grasa subcut&aacute;nea,    a 1 cm del sitio de medici&oacute;n. La presi&oacute;n que se ejerce debe ser    tal que no afecte la medici&oacute;n. Con la mano derecha, el medidor toma el    instrumento y aplica sus olivas en la marca hecha previamente. El pliegue se    mantiene elevado hasta que la medici&oacute;n sea completada. La lectura se    realiza alrededor de 3 y 4 s despu&eacute;s de la presi&oacute;n ejercida. <i>Instrumento</i>:    Calibrador de pliegues cut&aacute;neos.    <br>   Muchos son los sitios de pliegues cut&aacute;neos descritos. Mencionaremos los    m&aacute;s usados.</p> <ul>       <li> Pliegue subescapular: Es el pliegue que se toma en el &aacute;ngulo inferior      de la esc&aacute;pula.    <br>   </li>       <li> Pliegue suprail&iacute;aco: No existe una definici&oacute;n exacta para      esta medici&oacute;n, pero es un pliegue localizado en el abdomen, en la regi&oacute;n      suprail&iacute;aca.    <br>   </li>       <li> Pliegue del tr&iacute;ceps: Es un pliegue tomado en el punto medio a lo      largo del brazo.</li>     </ul>     <p>&nbsp;</p> <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Ex&aacute;menes de laboratorio:</li>     </ul>     <p>Glicemia.    <br>   Lipidograma.    <br>   Hemograma.</p> <ul>       <li>Otros ex&aacute;menes:</li>     </ul>     <p>Edad &oacute;sea.    <br>   &middot; Historia diet&eacute;tica.</p>     <p>Permite conocer los h&aacute;bitos y modos de alimentarse.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   &middot; Evaluaci&oacute;n de la actividad f&iacute;sica.    <br>   &middot; Examen psicol&oacute;gico.</p>     <p>Se considerar&aacute; obeso todo ni&ntilde;o cuyo peso corporal supera en m&aacute;s    del 20 % el peso deseable para su talla seg&uacute;n edad y sexo.<span class="superscript">1-3,5,14-19</span></p> <h4>    <br>   Tratamiento</h4>     <p>El tratamiento del ni&ntilde;o obeso tiene gran trascendencia y compromete    tanto al m&eacute;dico como a la familia. Tiene como objetivo liberar al ni&ntilde;o    de gran cantidad de problemas y evitar las complicaciones que como consecuencia    de su enfermedad pudieran aparecer en la edad adulta como son la diabetes mellitus    no insulinodependiente, las dislipidemias, enfermedades cerebrovasculares, hiper-tensi&oacute;n    arterial, insomnio, insuficiencia renal entre otras.<span class="superscript">17-24</span>    El tratamiento debe incluir estrategias de prevenci&oacute;n que involucran    la educaci&oacute;n nutricional y programas de actividad f&iacute;sica.    <br> </p>     <p>La principal estrategia para controlar la obesidad es la prevenci&oacute;n    y el diagn&oacute;stico precoz. Puede prevenirse en la infancia, aunque no se    sabe a ciencia cierta si ello va a evitar su presencia en la adolescencia o    en la edad adulta, para ello es muy importante mantener la lactancia materna    exclusiva al menos hasta los 4 meses, ya que el ni&ntilde;o lactado al pecho    controla mejor la cantidad de su ingesta, porque la saciedad no depende solamente    del volumen ingerido sino tambi&eacute;n del tipo y concentraci&oacute;n del    alimento. Los mecanismos de saciedad en la lactancia natural est&aacute;n asociados    en gran medida con el contenido de grasa de esta. El ni&ntilde;o alimentado    al pecho realiza m&aacute;s actividad f&iacute;sica que el alimentado con leches    artificiales, trabaja m&aacute;s, emplea m&aacute;s tiempo en su participaci&oacute;n    en la lactancia, y permanece m&aacute;s tiempo despierto. No debemos forzar    al ni&ntilde;o a ingerir alimentos s&oacute;lidos antes de los 5 meses, pues    esto condiciona la obesidad desde el primer a&ntilde;o de la vida. Ya en la    edad escolar existen otros factores que debemos evitar, como es el consumo de    golosinas ricas en hidratos de carbono y la vida sedentaria.    <br> </p>     <p>El m&eacute;dico de la familia tiene gran responsabilidad, pues atiende a la    familia y es en ella donde se estructuran las conductas tanto del comer como    de la actividad f&iacute;sica y como l&iacute;der de salud debe promover una    alimentaci&oacute;n equilibrada y estimular el desarrollo f&iacute;sico y detectar    de manera precoz el sobrepeso.    <br> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Una vez que el ni&ntilde;o se diagnostica como obeso el tratamiento debe ir    encaminado a:</p> <ul>       <li> Modificaciones diet&eacute;ticas.    <br>   </li>       <li> Ejercicio f&iacute;sico.    <br>   </li>       <li> Educaci&oacute;n sobre nutrici&oacute;n y modificaci&oacute;n de la conducta.</li>     </ul> <h4>    <br>   Modificaciones diet&eacute;ticas</h4>     <p>Se basan en muy pocas reducciones de la ingesti&oacute;n de energ&iacute;a,    por tratarse de ni&ntilde;os y adolescentes, los cuales necesitan una adecuada    ingesta de energ&iacute;a y nutrientes para garantizar que su crecimiento y    desarrollo sea normal.<span class="superscript">23-30</span>    <br> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Para que un r&eacute;gimen sea ideal para perder peso ni&ntilde;os y adolescentes    debe reunir las siguientes caracter&iacute;sticas.</p> <ul>       <li> Sea f&aacute;cil de seguir.    <br>   </li>       <li> Obtenga p&eacute;rdida r&aacute;pida de peso.    <br>   </li>       <li> No produzca sensaci&oacute;n de hambre.    <br>   </li>       <li> No origine trastornos metab&oacute;licos.    <br>   </li>       <li> Preserve la masa magra.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> No desencadene reacciones psico-l&oacute;gicas.    <br>   </li>       <li> Permita una actividad normal.    <br>   </li>       <li> No modifique el crecimiento normal.    <br>   </li>       <li> Prevenga la posible obesidad posterior.    <br>   </li>       <li> Desarrolle nuevos h&aacute;bitos diet&eacute;ticos.</li>     ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>     <p>Alimentos permitidos. Se pueden consumir diariamente:</p> <ul>       <li> Leche.    <br>   </li>       <li> Carne, pollo, pescado, huevos.    <br>   </li>       <li> Frijoles.    <br>   </li>       <li> Cereales.    <br>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li> Viandas.    <br>   </li>       <li> Verduras.    <br>   </li>       <li> Frutas.    <br>   </li>       <li> Grasas.</li>     </ul>     <p>Alimentos controlados. Se utiliza uno de ellos en 2 frecuencias semanales:</p> <ul>       <li> Alm&iacute;bar.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Salsas.    <br>   </li>       <li> Alimentos fritos.    <br>   </li>       <li> Batidos.    <br>   </li>       <li> Bombones.    <br>   </li>       <li> Bizcochos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Compotas.    <br>   </li>       <li> Mermeladas.    <br>   </li>       <li> Refrescos.     <br>   </li>       <li> Cake.    <br>   </li>       <li> Dulces de todo tipo.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Frituras.    <br>   </li>       <li> Helados.    <br>   </li>       <li> Miel.    <br>   </li>       <li> Man&iacute;.</li>     </ul>     <p>Alimentos prohibidos: No existen.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>     <p>Debemos comer menos alimentos ricos en energ&iacute;a, especialmente los que    tienen un alto contenido de grasa, servidos hor-neados, asados, hervidos o cocidos    al vapor o sustituirlos por alimentos ricos en almidones como la papa y el arroz;    comer m&aacute;s alimentos ricos en fibras, y ofrecer m&aacute;s frutas, vegetales    y productos a base de cereales integrales; beber agua mientras se come: ello    ayudar&aacute; a sentirse saciado y comer porciones normales peri&oacute;dicamente    y sin repitici&oacute;n. Pasar hambre constantemente no es una soluci&oacute;n.    <br>   Plan de comidas:</p> <ul>       <li> Carne o sustitutos: 2 a 4 porciones.    <br>   </li>       <li> Leche o derivados: 2 a 4 porciones.    <br>   </li>       <li> Cereales o almidones: 3 a 5 porciones.    <br>   </li>       <li> Verduras: 6 a 11 porciones.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </li>       <li> Frutas: 4 a 6 porciones.    <br>   </li>       <li> Grasas: 2 a 4 porciones.    <br>   </li>       <li> Az&uacute;car: 0 a 2 porciones    <br>   </li>       <li> Postres: 0 a 2 porciones.</li>     </ul>     <p>Actividad f&iacute;sica. El ejercicio f&iacute;sico, adem&aacute;s de ayudar    a reducir peso y parte de la grasa en exceso, aumenta la capacidad funcional    del organismo. Se recomienda que sea mantenido y se practique regularmente.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>     <p>Es necesario incorporar al ni&ntilde;o a la actividad f&iacute;sica diaria    (ir caminando a la escuela, subir escaleras en vez de elevadores, sentarse en    vez de acostarse, participar en la educaci&oacute;n f&iacute;sica).    <br> </p>     <p>Realizar ejercicios complementarios (correr, montar bicicleta, nadar, patinar,    aer&oacute;bicos, jugar a la pelota), al menos 3 d&iacute;as por semana y durante    unos 15 a 40 min.    <br> </p>     <p>Educaci&oacute;n sobre nutrici&oacute;n. Se deben se&ntilde;alar los aspectos    b&aacute;sicos de una nutrici&oacute;n de calidad para poder modificar los h&aacute;bitos    alimentarios, el ni&ntilde;o debe conocer los diferentes grupos de alimentos,    la necesidad de las porciones y la variedad de los alimentos a ser ingeridos,    lo que le permitir&aacute; que su dieta sea equilibrada, completa, adecuada    y variada.    <br> </p>     <p>Modificaci&oacute;n de la conducta. Se cambiar&aacute;n los h&aacute;bitos    de alimentaci&oacute;n y para ello ser&aacute; necesario comer en platos peque&ntilde;os    y despacio, en el horario establecido, evitar segundas porciones y mantener    5 frecuencias de alimentaci&oacute;n.    <br> </p>     <p>Los medicamentos anor&eacute;ticos, el ayuno y las cirug&iacute;as no son recomendados    en el tratamiento de los ni&ntilde;os y adolescentes obesos.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>     <p>Una vez alcanzado el peso establecido para su talla, edad y sexo ser&aacute;    necesario mantener el mismo esquema de alimentaci&oacute;n y el plan diario    de ejercicios.    <br> </p>     <p>Un programa de modificaci&oacute;n de h&aacute;bitos de acuerdo con la edad    con buenas recomendaciones diet&eacute;ticas y ejercicio es &oacute;ptimo.</p> <h4>Summary</h4>     <p>The diagnosis and treatment of obesity in children and adolescents are dealt    with in this paper, since obesity is considered as a reemerging affection in    the infant population. It is estimated that approximately one third of all children    are obese and that&#146;s why its early diagnosis and timely treatment are so    important. Besides, the significant increase of the environmental factors responsible    for its determinisn, as well as the psychosocial and orthopedic problems and    others of diverse nature accompanying it have arisen a lot of concern. Obesity    is a risk factor associated with the genesis or development of non-communicable    chronic diseases; therefore, it is necessary to improve the knowledge about    its diagnosis and to institutionalize community programs for its treatment and    prevention.</p>     <p>Subject headings: OBESITY/diagnosis; OBESITY/prevention &amp; control; CHILD;    ADOLESCENCE; DIET, REDUCING; FOOD HABITS.    <br> </p> <h4>     <br>   Referencias bibliogr&aacute;ficas</h4> <ol>       <!-- ref --><li> Bueno M. Obesidad. En: Cruz M. Tratado de Pediatr&iacute;a. Barcelona:      EXPASX;1994:719-30.    <br>   </li>       ]]></body>
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<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Obesity. Preventing and managing the global epidemic. Geneva. WHO/NUT/NCD:      1998;13,33,34,60,61.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Weinser RL, Hutnetr GR, Heini AF, Goran MI, Sell SM. The etiology of obesity:      relative contribution of metalic factor, diet and physical. Am J Med 1998;105(2):145-50.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Stunkard AJ. Factores determinantes de la obesidad. Opini&oacute;n actual.      En: La obesidad en la pobreza: Un nuevo reto para la salud p&uacute;blica.      Washington DC: OPS;2000:27-32.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Bray GA. Obesidad. En: Ziegleer EE, Fil LJ. Conocimientos actuales de Nutrici&oacute;n.      7ma ed. Washington DC: ILSI; 1997:22-35.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Pudel V. Weigh loss by changing eating behavior. The target goal in therapy      of obesity. Wien Med Wochenschr 1998;397-400.    <br>   </li>       ]]></body>
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<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Weiner JS, Lourie JA. Human Biology: A guide to fiel method. International      Biologycal Program. Handbook no 9. Oxford Blackwell: Scientific Publications;      1969.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> C&oacute;rdova VL, Machado FO, Vald&eacute;s LF, Due&ntilde;as GE, Amador      GM, Duyos GH, et al. Manual de procedimientos y diagn&oacute;stico en pediatr&iacute;a:La      Habana: Ed. Pueblo y Educaci&oacute;n; 1986.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Attwood CR. Low fat diets for children: Practicality and safety. Am J Cardiol      1998;82(10B)77T-9T.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> French AS, Perry CL, Le&oacute;n GR, Fulkeson JA. Self esteem and changes      in body index over 3 years in a cohort of adolescents. Obes Res 1996;4(1):27-33.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Goran MI, Sun M. Total energy expenditure and physical activity in prepuberal      children: recent advances based on the application of the doubly labeled water      method. Am J Clin Nutr 1998;68(4):944S-9S.    <br>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Serpher R, Dennison CM. Influences on adolescent food choice. Proc Nutr      Soc 1996;55(1B):345-57.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Liebel RL, Rosembaum M, Hirsch J. Changes in energy expenditure resulting      from altered body weight. J Med 1995;332:621-8.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Rink TJ. In search of a safiety factor. Nature 1994;372:406-7.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Gracia N. Preocupaciones de la sobrealimentaci&oacute;n: Des&oacute;rdenes      y enfermedades. ANS 1995;(84):82-7.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Alemany M. Papel de los estr&oacute;genos en el control del peso corporal.      ANS 1995;475-81.    <br>   </li>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><li> Novorthy R, Davis J, Ross P, Wasnich R. Atherosclerosis: a nutritional      diseases of chilhood. Am J Cardiol 1998;82(18B)22T-9T.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Porrata MC, Hern&aacute;ndez TM, Arg&uuml;elles VJ. Recomendaciones nutricionales      y gu&iacute;as de alimentaci&oacute;n para la poblaci&oacute;n cubana. La      Habana: Ed.Pueblo y Educaci&oacute;n; 1996.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Nelson JK, Moxness KE, Jensen MD, Gastineaux CF. Diet&eacute;tica y nutrici&oacute;n.      Manual de la Cl&iacute;nica Mayo. 7ma ed. Madrid: Harcourt Brace; 1996.    <br>   </li>       <!-- ref --><li> Epstein LH, Coleman KJ, Myers MD. Exercise in treatment obesity in children      and adolescent. Med Sci Sports Exerc 1996;28(4):428-35.</li>    </ol>     <p>Recibido: 24 de mayo de 2001. Aprobado: 22 de noviembre de 2001.    <br>   Dra. Georgina Mar&iacute;a Zayas Torriente. Sitios 404, apartamento 33, entre    Sitios y Belascoa&iacute;n, municipio Centro Habana, Ciudad de La Habana, Cuba.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br> </p>     <p><a href="#autor">1 Especialista de I Grado en Pediatr&iacute;a. M&aacute;ster    en Nutrici&oacute;n en Salud P&uacute;blica.    <br>   2 Especialista de II Grado en Endocrinolog&iacute;a. Asistente de Pediatr&iacute;a.    <br>   3 Especialista de I Grado en Pediatr&iacute;a.    <br>   4 Doctora en Farmacia.    <br>   5 T&eacute;cnica en Asesoramiento Diet&eacute;tico.</a><a name="cargo"></a></p>      <p></p>     <p>&nbsp; </p>      ]]></body><back>
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