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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Dilemas bioéticos del diagnóstico prenatal]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro Provincial de Genética Médica  ]]></institution>
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<institution><![CDATA[,Policlínico Felipe Ismael Rodríguez Ramos  ]]></institution>
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<institution><![CDATA[,Hospital Iván Portuondo  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The development of the prenatal diagnosis has radically modified the handling of pregnancies and of perinatal results. An observational, descriptive study is carried out with the objective of identifying the main bioethical dilemmas of prenatal diagnosis of congenital defects Artemisia. Approaches for indicating procedures, the selective abortion, and the fetus moral status are identified among the bioethical conflicts of the prenatal diagnosis.It is concluded that the general bioethics principles should serve as base for analysis and solution of these dilemmas, which have arisen in the field of prenatal diagnosis. Additionally it is concluded that technological development cannot change bioethical principles, neither human values of health professionals.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div align="right">     <p><font size="2" face="Verdana"><B>REVISI&Oacute;N BIBLIOGR&Aacute;FICA</B></font></p>    <p>&nbsp;</p></div><B>      <P>     <P><font size="4" face="Verdana">Dilemas bio&eacute;ticos del&#160; diagn&oacute;stico  prenatal </font>     <P>&nbsp;     <P><font size="3" face="Verdana">Bioethical dilemmas of prenatal  diagnosis </font>     <P>&nbsp;    <P>&nbsp;     <P> </B>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><b><font size="2" face="Verdana">Dr. L&aacute;zaro  L&oacute;pez Ba&ntilde;os,<SUP>I</SUP> Dra. Zonia Fern&aacute;ndez P&eacute;rez,<SUP>II</SUP>  Dr. Luis Gustavo Garc&iacute;a Ba&ntilde;os,<SUP>III</SUP> Dra. Zenia Garc&iacute;a  Cartaya<sup>IV</sup></font> </b>     <P><font size="2" face="Verdana"><SUP>I</SUP>  Centro Provincial de Gen&eacute;tica M&eacute;dica. Artemisa, Cuba.     <br> </font><font size="2" face="Verdana"><SUP>II  </SUP>Policl&iacute;nico &quot;Felipe Ismael Rodr&iacute;guez Ramos&quot;. San  Antonio de los Ba&ntilde;os. Artemisa, Cuba.    <br> </font><font size="2" face="Verdana"><SUP>III</SUP>  Policl&iacute;nico &quot;Jos&eacute; Manuel Segu&iacute;&quot;. G&uuml;ira de  Melena. Artemisa, Cuba. </font>    <br> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><font size="2" face="Verdana"><sup>IV</sup></font>  Hospital &quot;Iv&aacute;n Portuondo&quot;. San Antonio de los Ba&ntilde;os. Artemisa,  Cuba.</font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp; <hr size="1" noshade>     <P>     <P><font size="2" face="Verdana"><B>RESUMEN</B>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">El desarrollo del diagn&oacute;stico  prenatal ha modificado radicalmente el manejo de los embarazos y de los resultados  perinatales. Con este trabajo se pretende identificar los principales dilemas  bio&eacute;ticos del diagn&oacute;stico prenatal de los defectos cong&eacute;nitos  en la provincia Artemisa. Se realiz&oacute; un estudio observacional, descriptivo.  Los criterios para la indicaci&oacute;n del proceder, el aborto selectivo, estatus  moral del feto se identifican entre los conflictos bio&eacute;ticos del diagn&oacute;stico  prenatal. Se concluye que los principios generales de la bio&eacute;tica deben  servir de base para el an&aacute;lisis y la soluci&oacute;n de los dilemas que  han surgido en el campo del diagn&oacute;stico prenatal y que el desarrollo tecnol&oacute;gico  no puede cambiar los principios bio&eacute;ticos, ni los valores humanos de los  profesionales de la salud p&uacute;blica. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana"><B>Palabras  clave</B>: diagn&oacute;stico prenatal, dilemas bio&eacute;ticos, bio&eacute;tica.  </font> <hr size="1" noshade>     <P>     <P><font size="2" face="Verdana"><B>ABSTRACT  </B> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">The development of the prenatal  diagnosis has radically modified the handling of pregnancies and of perinatal  results. An observational, descriptive study is carried out with the objective  of identifying the main bioethical dilemmas of prenatal diagnosis of congenital  defects Artemisia. Approaches for indicating procedures, the selective abortion,  and the fetus moral status are identified among the bioethical conflicts of the  prenatal diagnosis.    <br> It is concluded that the general bioethics principles  should serve as base for analysis and solution of these dilemmas, which have arisen  in the field of prenatal diagnosis. Additionally it is concluded that technological  development cannot change bioethical principles, neither human values of health  professionals.    <br> <b>    <br> Keywords:</b> prenatal diagnosis, bioethics dilemmas,  bioethics. </font>    <br> <hr size="1" noshade>     <p>&nbsp;</p>    <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>     <P>     <P><font size="3" face="Verdana"><B>INTRODUCCI&Oacute;N</B>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">El diagn&oacute;stico prenatal (DPN)  y el aborto selectivo se identifican entre los grandes dilemas en la pr&aacute;ctica  de la gen&eacute;tica m&eacute;dica.<SUP>1</SUP> Numerosos estudios demuestran  la amplia diversidad en los puntos de vista y actitudes de las personas en el  mundo sobre este tema; esta variabilidad generalmente es similar a la que existe  dentro de cada pa&iacute;s.<SUP>2</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">El  DPN consiste en la detecci&oacute;n de anomal&iacute;as gen&eacute;ticas o cong&eacute;nitas  en el feto. Actualmente se ofrece a parejas con riesgo, el aborto selectivo, tambi&eacute;n  llamado terap&eacute;utico o eugen&eacute;sico (eugenesia positiva), es la soluci&oacute;n  en pr&aacute;cticamente el 95 % de los casos si se demuestra anomal&iacute;a.  As&iacute; este tipo de aborto est&aacute; legalizado en numerosos pa&iacute;ses,  justificado por la raz&oacute;n del riesgo de malformaci&oacute;n cong&eacute;nita  y graves anomal&iacute;as gen&eacute;ticas en del feto.<SUP>3,4 </SUP> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">La Declaraci&oacute;n de la Organizaci&oacute;n  Mundial de la Salud (OMS) sobre &Eacute;tica, Gen&eacute;tica M&eacute;dica y  Servicios de Gen&eacute;tica, establece entre sus normativas que: El DPN debe  ser realizado solo por razones relevantes a la salud del feto y se debe ofrecer  independientemente del punto de vista de la pareja sobre el aborto, sin embargo  estos postulados no ofrecen soluciones a todos los problemas en todas partes,  por lo que el debate contin&uacute;a.<SUP>5,6 </SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">M&uacute;ltiples  son los conceptos que quieren definir palabra, &eacute;tica, sin embargo si vamos  a sus or&iacute;genes este vocablo se deriva de la palabra griega Ethos que significa  h&aacute;bitos, como ciencia podemos decir que trata de la moral, principios&#160;o&#160;normas  de conducta humana y sus deberes hacia la sociedad, la patria y la familia, esta  ciencia aplicada a la medicina trae consigo el surgimiento de la &eacute;tica  m&eacute;dica. El Ethos hace referencia a la actitud de la persona hacia la vida.<SUP>7</SUP>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">La bio&eacute;tica es el estudio sistem&aacute;tico  de la conducta humana en el campo de las ciencias biol&oacute;gicas y de la atenci&oacute;n  a la salud, en la medida en que la conducta se examine por los valores y principios  morales.<SUP>8</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">Se realiza un estudio  observacional, descriptivo, con el objetivo de identificar los principales dilemas  bio&eacute;ticos del diagn&oacute;stico prenatal de los defectos cong&eacute;nitos  en la provincia Artemisa. </font>     <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>     <P><font size="3" face="Verdana"><B>DESARROLLO</B></font>      <P><font size="2" face="Verdana">El DPN plantea una serie de cuestiones dif&iacute;ciles  de resolver en relaci&oacute;n con los puntos de vista &eacute;ticos, morales  y filos&oacute;ficos, los cuales est&aacute;n sujetos a la variaci&oacute;n individual.  Se debe ofrecer a las parejas con un alto riesgo de enfermedad gen&eacute;tica,  para brindarles la oportunidad de tomar la decisi&oacute;n que consideren sea  la mejor para ellos y sus planes futuros.<SUP>9</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">La  Bio&eacute;tica es una potente herramienta moral y legal, cuyos objetivos pretenden  encontrar el nuevo marco moral y creativo que sustente a cada nuevo avance en  el conocimiento cient&iacute;fico, hacia el bien del individuo y en aras de la  conservaci&oacute;n de la salud y de la vida , toma y considera al ser humano  en su estrecha relaci&oacute;n con los factores ambientales, tales como naturaleza,  cultura, religi&oacute;n, pol&iacute;tica y sociedad, entre otros, respetando  la individualidad de cada ser y la pluralidad de escenarios posibles.<SUP>10</SUP>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">Los lineamientos &eacute;ticos del DPN  han sido recientemente publicados por la OMS e incluyen los siguientes:<SUP>11  </SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana"> 1.- Los servicios del DPN deben  estar disponibles de acuerdo a la necesidad m&eacute;dica, independientemente  de la capacidad de pago. </font>     <P><font size="2" face="Verdana"> 2.- El asesoramiento  gen&eacute;tico no directivo debe preceder al DPN e incluir una discusi&oacute;n  exhaustiva de sus riesgos, beneficios y limitaciones. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">  3.- El DPN deben ser optativo y voluntario. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">  4.- La pareja debe ser informada objetivamente de todo hallazgo cl&iacute;nico  pertinente del DPN </font>     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <P>     <p><font size="2" face="Verdana">DILEMAS  DEL DIAGN&Oacute;STICO PRENATAL </font></p>    <P><font size="2" face="Verdana"><I>Voluntariedad  en la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico prenatal</I></font>     <P><font size="2" face="Verdana">El  asesoramiento gen&eacute;tico,<SUP>12</SUP> se ha definido como un proceso de  comunicaci&oacute;n que tiene que ver con los problemas humanos asociados con  la ocurrencia o riesgo de recurrencia de un trastorno gen&eacute;tico en una familia,  para ayudar al individuo o a la familia a: </font>     <P><font size="2" face="Verdana">-  Comprender el diagn&oacute;stico, el curso probable de la enfermedad y el manejo  disponible. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">- Apreciar la forma en que  los factores hereditarios contribuyen a la enfermedad y el riesgo de recurrencia  en parientes espec&iacute;ficos. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">- Entender  las alternativas u opciones para manejar el riesgo. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">-  Elegir un curso de acci&oacute;n apropiado para la familia atendiendo a sus riesgos,  objetivos familiares, principios &eacute;ticos y religiosos. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">-  Ajustarse lo mejor posible a un miembro de la familia afectado y/o al riesgo de  recurrencia. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">El asesoramiento gen&eacute;tico  debe incluir,<b> </b><i>consentimiento informado</i>,<b> </b>que se ha sido definido  como &quot;la explicaci&oacute;n a un paciente atento y mentalmente competente,  de la naturaleza de su enfermedad, as&iacute; como del balance entre los efectos  de la misma y de los riesgos y beneficios de los procedimientos diagn&oacute;sticos  y terap&eacute;uticos recomendados, para a continuaci&oacute;n solicitarle su  aprobaci&oacute;n para ser sometido a esos procedimientos&quot;.<SUP>13</SUP>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana"> El consentimiento informado debe incluir  los siguientes aspectos:<SUP>14</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">1.  Descripci&oacute;n de los tratamientos o procedimientos recomendados. </font>      <P><font size="2" face="Verdana">2. Informar acerca de los riesgos y beneficios  del procedimiento. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">3. Diferentes alternativas,  incluyendo otros tratamientos o procedimientos, incluyendo riesgos y beneficios.  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">4. Los posibles resultados en caso de  no efectuarse el tratamiento. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">5. Las  probabilidades de &eacute;xito, y lo que el m&eacute;dico interpreta por &eacute;xito.  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">6. Los posibles problemas durante la  recuperaci&oacute;n y el per&iacute;odo de tiempo en el cual la paciente no estar&aacute;  apta para reiniciar sus actividades normales. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">Una  vez ofrecido el asesoramiento gen&eacute;tico y presentado los aspectos contenidos  en el consentimiento informado, la paciente debe tomar la decisi&oacute;n final,  si procede o no, a realizarse el diagn&oacute;stico prenatal. De esta forma los  estudios prenatales deben basarse en la <i>voluntariedad</i> de la mujer y de  la pareja, para respetar la <i>autonom&iacute;a</i> e intimidad de la familia,  la cual nunca debe ser tomada a la ligera.<SUP>15</SUP> </font>     <P>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     <P><font size="2" face="Verdana"><I>Acceso  a los servicios de diagn&oacute;stico prenatal</I></font>     <P><font size="2" face="Verdana">La  distribuci&oacute;n de los recursos de salud en el mundo tiene 2 variantes, la  salud socializada, la cual preserva el pleno derecho de todos los ciudadanos al  acceder a los servicios de salud, y la salud privatizada o por seguros de salud,  que no garantizan el beneficio de todos los miembros de la sociedad de estos servicios.  En Estados Unidos de Norteam&eacute;rica, por ejemplo, se conoce que el 12 % de  la poblaci&oacute;n no tiene cobertura de seguro m&eacute;dico.<SUP>2</SUP> </font>      <P><font size="2" face="Verdana">En los pa&iacute;ses donde existen diferencias  entre las clases sociales y los servicios de salud son privados o dependen de  seguros m&eacute;dicos, no se garantiza el acceso a todos los miembros de la sociedad,  por lo que las gestantes de m&aacute;s recursos tienen mayores probabilidades  de que se les realicen los procedimientos de pesquisaje y diagn&oacute;stico prenatal.  Cuando esto ocurre, se incumple con el principio de <i>justicia</i>, al no haber  equidad en la distribuci&oacute;n del servicio ofertado, porque todas las gestantes  con un riesgo gen&eacute;tico determinado tienen el mismo derecho de ser incluidas  en un programa de diagn&oacute;stico prenatal. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">En  Cuba, el programa de diagn&oacute;stico, manejo y prevenci&oacute;n de enfermedades  gen&eacute;ticas y defectos cong&eacute;nitos, tiene una historia de 30 a&ntilde;os  con programas de DPN, de acceso universal y gratuito, con alcance comunitario  en los &uacute;ltimos 10 a&ntilde;os.<SUP>15,16 </SUP>de tal forma, todas las  embarazadas, independientemente de su nivel cultural y social, est&aacute;n al  alcance de los m&eacute;todos de DPN y por tanto en nuestro pa&iacute;s, se cumple  el principio de <i>justicia</i><B> </B>y <i>beneficencia</i>, que no es solo hacer  el bien, sino tambi&eacute;n dar la posibilidad a las personas de obtener el bien.  </font>     <P>    <br>     <P>     <P><font size="2" face="Verdana"><I>Estatus moral especial  del feto</I></font>     <P><font size="2" face="Verdana">Los criterios morales y teol&oacute;gicos  sobre el feto van desde creer que este tiene un estado independiente, hasta limitarlo  al criterio de que su estatus<I> </I>moral es igual al de cualquier persona nacida.  Es muy dif&iacute;cil en sociedades pluralistas como la moderna llegar a una definici&oacute;n  absoluta sobre este aspecto. Pero en relaci&oacute;n con el inter&eacute;s m&eacute;dico  sobre el feto podemos ver que el estudio prenatal lo considera de forma diferente.  </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">Las respuestas a las interrogantes de  &#191;cu&aacute;ndo el feto se considera persona? o &#191;cu&aacute;ndo el feto  se considera paciente?, se encuentran entre las m&aacute;s controvertidas de la  medicina moderna y constituyen grandes dilemas &eacute;ticos relacionados con  el comienzo de la vida. Algunos consideran que desde etapas precoces de la gestaci&oacute;n  el embri&oacute;n y el feto tienen un estatus<I> </I>moral y por lo tanto debe  ser respetado como una persona potencial. El reconocimiento del estatus<I> </I>moral  del embri&oacute;n y de sus derechos como persona se encuentra en el centro de  los grandes conflictos &eacute;ticos actuales en relaci&oacute;n con los centros  de reproducci&oacute;n asistida y el destino de los embriones congelados resultantes  de los ciclos de fertilizaci&oacute;n <I>in vitro</I>. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">  Los momentos considerados claves para esclarecer el estado moral del feto son:  la concepci&oacute;n, la implantaci&oacute;n, el comienzo de la diferenciaci&oacute;n  del sistema nervioso central, la percepci&oacute;n de los movimientos fetales  por parte de la madre y el momento del parto.<SUP>17 </SUP>Otros consideran que  al alcanzarse el l&iacute;mite de viabilidad es que debe ser considerado como  una persona y como tal, respetarse sus derechos. El l&iacute;mite de viabilidad  o capacidad de sobrevivir fuera del ambiente uterino var&iacute;a en diferentes  latitudes, as&iacute; se han establecido l&iacute;mites a las 28 y 24 sem. La  viabilidad est&aacute; relacionada no solamente con aspectos del desarrollo biol&oacute;gico  intr&iacute;nseco feto, sino tambi&eacute;n mucho depende de la tecnolog&iacute;a,  cuyo desarrollo influye en gran medida la posibilidad que tenga el feto de sobrevivir  fuera del claustro materno.<SUP>18</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">De  forma general podemos decir que el estatus moral del feto est&aacute; muy relacionado  con la decisi&oacute;n de los padres de aceptar o no al feto enfermo, pues este  no tiene capacidad para decidir, por lo que resulta muy importante que el m&eacute;dico  a pesar de sus convicciones morales, no trate de influir de ninguna manera en  la decisi&oacute;n paterna. Si tomamos en cuenta que la moral de un individuo  se crea con las relaciones interpersonales, este feto solo conoce el medio del  claustro materno, y no es hasta el nacimiento cuando se relaciona con el medio,  por tanto en este momento le corresponde a la madre decidir sobre su hijo. </font>      <P>    <br>     <P>     <P><font size="2" face="Verdana"><I>El aborto selectivo como tratamiento</I>  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">No son pocos los que acusan al diagn&oacute;stico  prenatal de ser una pr&aacute;ctica eugen&eacute;sica, porque se aborta el feto  enfermo y se acepta el feto sano.<SUP>3</SUP> Por eso, algunos sectores acuden  al concepto de &quot;calidad de vida&quot; para tratar de justificar o no el aborto  selectivo. Este concepto en la pr&aacute;ctica no es v&aacute;lido por ser subjetivo  y no poderse generalizar. </font>     <P><font size="2" face="Verdana"> Se ha demostrado  que la secuencia de pensamientos que enfrenta la embarazada cuando debe elegir  el aborto selectivo, est&aacute; basado no solo en la calidad de vida del feto  en s&iacute;, sino en la de ella, quien se siente unida al feto, y en la calidad  de vida de la familia como un todo.<SUP>19 </SUP> Aunque algunas embarazadas pueden  desear elegir el aborto antes de confirmar la afectaci&oacute;n del feto, es obligatorio  por parte del m&eacute;dico explicarles, previo al inicio del estudio, los pasos  que este implica antes de tomar una decisi&oacute;n final sobre el curso del embarazo.  </font>     <P><font size="2" face="Verdana">El aborto es un problema mundial de grandes  proporciones y algunas de sus consecuencias tienen un papel preponderante en las  tasas de mortalidad materna de muchos pa&iacute;ses.<SUP> </SUP>De un modo gradual  las razones sociables abrieron camino a las indicaciones m&eacute;dicas que aceptaron  el aborto terap&eacute;utico cuando el feto produjese o agravase una enfermedad  materna y algunos pa&iacute;ses por defectos del feto. Las connotaciones psicol&oacute;gicas,  &eacute;ticas y jur&iacute;dicas del aborto demandado est&aacute;n no solo en  funci&oacute;n de la persona que lo practica, sino tambi&eacute;n de la sociedad  donde se desarrolla y del lugar que en ella ocupa la mujer.<SUP>4,18</SUP> </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana">En esta poblaci&oacute;n existe la tendencia  a favor de aceptar el aborto como opci&oacute;n reproductiva preventiva ante el  riesgo de enfermedades gen&eacute;ticas.<SUP>2 </SUP>condicionado por la confianza  que tienen las personas en el sistema de salud cubano, ya que el aborto se realiza  de forma segura, gratuita e institucional, adem&aacute;s existen regulaciones  sanitarias para su pr&aacute;ctica.<SUP>20</SUP></font>     <P>&nbsp;     <P><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">DIAGN&Oacute;STICO  PRENATAL SIN ABORTO SELECTIVO</font>     <P>     <P><font size="2" face="Verdana">Existen  muchas parejas que a&uacute;n despu&eacute;s del diagn&oacute;stico de alguna  afecci&oacute;n gen&eacute;tica en la descendencia rechazan el aborto selectivo  como opci&oacute;n terap&eacute;utica, por motivos morales, &eacute;ticos o religiosos.  En ciertas sociedades este grupo de personas representa una parte importante de  la poblaci&oacute;n. Cabr&iacute;a entonces preguntarse: si se conoce el rechazo  al aborto en algunas parejas por motivos dis&iacute;miles, &#191;vale la pena  realizar en ellas alg&uacute;n procedimiento de diagn&oacute;stico prenatal? </font>      <P><font size="2" face="Verdana">A&uacute;n en estas circunstancias se considera  &uacute;til la realizaci&oacute;n del diagn&oacute;stico prenatal por diferentes  razones, debido a que el procedimiento puede ser beneficioso para la madre y el  feto. Much&iacute;simos resultados evidenciar&aacute;n que el feto es normal,  lo que aliviar&aacute; y har&aacute; desaparecer muchas tensiones entre los progenitores,  sobre todo en las poblaciones con alta incidencia de portadores. Cuando se usan  marcadores s&eacute;ricos para alguna enfermedad gen&eacute;tica, el resultado  anormal de uno de ellos puede no ser exclusivo de aquellas, y por lo tanto, puede  alertar al m&eacute;dico para la b&uacute;squeda de otras afecciones, como es  el caso de la alfafetoprote&iacute;na en suero materno, que adem&aacute;s de identificar  el riesgo incrementado de cromosomopat&iacute;as se asocia con malformaciones  y resultados obst&eacute;tricos desfavorables. </font>     <P><font size="2" face="Verdana">  Una vez que se conoce la presencia de alguna enfermedad en el feto, los padres  pueden recibir apoyo psicol&oacute;gico durante la gestaci&oacute;n que los ayude  a enfrentar el problema despu&eacute;s del nacimiento, adem&aacute;s se puede  aumentar el n&uacute;mero de controles prenatales, orientar a los familiares acerca  de las caracter&iacute;sticas de la enfermedad, remitir a la gestante a centros  especializados donde se puede ofrecer atenci&oacute;n inmediata al reci&eacute;n  nacido, entre otras acciones de salud.<SUP>15</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana">  Se concluye que los principios generales de la bio&eacute;tica deben servir de  base para el an&aacute;lisis y la soluci&oacute;n de los dilemas que han surgido  en el campo del diagn&oacute;stico prenatal y que el desarrollo tecnol&oacute;gico  no puede cambiar los principios bio&eacute;ticos, ni los valores morales y humanos  de los profesionales de la salud p&uacute;blica en Cuba. </font>     <P>&nbsp;     <P>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="3" face="Verdana"><B>REFERENCIAS  BIBLIOGR&Aacute;FICAS</B> </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">1. Feyto GL.  Gen&eacute;tica. Conciencia moral e Ingenier&iacute;a gen&eacute;tica. En: G&oacute;mez-  Heras JMG, editor. Dignidad de la vida y manipulaci&oacute;n gen&eacute;tica (Bio&eacute;tica.  Ingenier&iacute;a Gen&eacute;tica. &Eacute;tica Feminista. Deontolog&iacute;a  M&eacute;dica). Madrid: Biblioteca Nueva S. L; 2006. p. 108-9.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">2.  Rojas I. Bio&eacute;tica y Gen&eacute;tica. Rev Cubana Genet. 2007;1(1):9-14.      </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">3. Fiore L. Aborto. Colecci&oacute;n:  Derecho, Econom&iacute;a, y Sociedad [monograf&iacute;a en Internet] [actualizaci&oacute;n  28 mar 2011; citado 2011]. Disponible en: </font><font size="2" face="Verdana"><U><a href="http://www.bioetica.org" target="_blank">http://www.bioetica.org</a><FONT COLOR="#0000ff">  </FONT></U> </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">4. Cant&uacute; JM. El  respeto a la vida: diagn&oacute;stico prenatal, aborto eugen&eacute;sico y clonaci&oacute;n  terap&eacute;utica. Di&aacute;logo pol&iacute;tico.<I> </I>KonradAdenauerStiftung  A. C. 2005 Jun;XXII(2):19-38.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">5.  WHO/HGN/GL/ETH/98.1. Proposed Internactional Guidelines on Ethical Issues in Medical  Genetics and Genetic Servicies. Report of a WHO Meeting. Geneva: WHO offset publication;  1998. p. 1 -16.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">6. Wertz DC, Fletcher  JC. Ethical and human genetics. A cross cultural perspective. Berlin and New York:  Springer Verlag; 1999.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">7. Colectivo  de Autores. &Eacute;tica. Mosc&uacute;: Editorial Progreso; 1989.     </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">8. La &eacute;tica m&eacute;dica. [consultado  25 Jun 2012]. Disponible en: <U><a href="http://www.smu.org.uy/publicaciones/libros/laetica/index.html" target="_blank">http://www.smu.org.uy/publicaciones/libros/laetica/index.html</a></U>  </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">9. Casagrandi D. Medicina Fetal:  del diagn&oacute;stico prenatal a la terapia fetal. En: XII Congreso Nacional  de Obstetricia y Ginecolog&iacute;a. Edici&oacute;n en CD-ROM. G&eacute;nesis  Multimedia (Prensa Latina); 2004.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">10.  Chapman E. Ethical dilemmas in testing for late onset condi tions: reactions to  testing and perceived impact on other family members. J Genet Couns. 2007;11(5):351-67.      </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">11. Fleischman AR, Chevernak A, McCullough  LB. The Physician's Moral Obligations to the Pregnant Woman, the Fetus, and the  Child. Seminars in Perinatology. 1998;22(3):184-8.     </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">12.  Lantigua Cruz A. La Gen&eacute;tica M&eacute;dica del siglo XXI: su repercusi&oacute;n  en los programas docentes de las Ciencias M&eacute;dicas. Rev Cubana Genetic Comunit.  2008;2(1):3-5.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">13. Oliva Linares  JE, Bosch Salado C, Carballo Mart&iacute;nez R, Fern&aacute;ndez-Britto Rodr&iacute;guez  JE. El consentimiento informado, una necesidad de la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica  en seres humanos. Rev Cubana Invest Biomed. 2001;20(2):150-8.     </font>     <P>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">14.  Rojas I. &Eacute;tica y Gen&eacute;tica M&eacute;dica en Cuba. Rev Cubana Genetic  Comunit. 2009;3(1):3-4.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">15. Marcheco  B. La Gen&eacute;tica en la Salud P&uacute;blica: el desaf&iacute;o del acceso  de todos a los beneficios. Rev Cubana Genetic Comunit. 2007 ene-abr;1(1):4-6.      </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">16. Macer DR. Ethics and prenatal diagnosis.  En: Milunsky A, ed. Genetic disorders and the fetus: diagnosis, prevention and  treatment. Baltimore: John Hopkins University Press; 1998. p. 999-1024.     </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">17. Ahued JR. Aspectos bio&eacute;ticos en Medicina  Materno Fetal. Perinatol Reprod Hum. 2001;15:214-8.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">18.  Wertz D, Fletcher JC, Berg K. Summary statements on Ethical Issues in Medical  Genetics. Hereditary Disseases Programme. Ginebra: OPS; 1995. p. 20-5.     </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">19. Gran MA. Interrupci&oacute;n voluntaria del  embarazo y anticoncepci&oacute;n. Dos m&eacute;todos de regulaci&oacute;n de la  fecundidad. Cuba. 1995 2000 [tesis]. Instituto Superior de Ciencias M&eacute;dicas  de La Habana; 2004.     </font>     <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana">20. Armas Y, Flebles  Tardio L, Boza B. Documento Normativo. La Habana: Direcci&oacute;n Provincial  de Salud, Departamento Materno Infantil; 2009.     </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P>     <P><font size="2" face="Verdana">Recibido:  5 de junio de 2013.    <br> </font><font size="2" face="Verdana">Aprobado: 20 de junio  de 2013.</font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;     <P>     <P><font size="2" face="Verdana"><I>L&aacute;zaro  L&oacute;pez Ba&ntilde;os. </I>Centro Provincial de Gen&eacute;tica M&eacute;dica.  Calle 31. Artemisa, Cuba. Correo electr&oacute;nico: <U><a href="mailto:lalob@infomed.sld.cu">lalob@infomed.sld.cu</a></U>  &#160; </font>       ]]></body><back>
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