<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1"?><article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance">
<front>
<journal-meta>
<journal-id>0138-6557</journal-id>
<journal-title><![CDATA[Revista Cubana de Medicina Militar]]></journal-title>
<abbrev-journal-title><![CDATA[Rev Cub Med Mil]]></abbrev-journal-title>
<issn>0138-6557</issn>
<publisher>
<publisher-name><![CDATA[Centro Nacional de Información de Ciencias MédicasEditorial Ciencias Médicas]]></publisher-name>
</publisher>
</journal-meta>
<article-meta>
<article-id>S0138-65572009000100007</article-id>
<title-group>
<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Motivación, satisfacción laboral, liderazgo y su relación con la calidad del servicio]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Motivation, satisfaction at work, leadership and their relation with the service quality]]></article-title>
</title-group>
<contrib-group>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Hernández Junco]]></surname>
<given-names><![CDATA[Varna]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Quintana Tápanes]]></surname>
<given-names><![CDATA[Lázaro]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Mederos Torres]]></surname>
<given-names><![CDATA[Reynaldo]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A02"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Guedes Díaz]]></surname>
<given-names><![CDATA[Ramiro]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
<contrib contrib-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[García Gutiérrez]]></surname>
<given-names><![CDATA[Benita Nancy]]></given-names>
</name>
<xref ref-type="aff" rid="A01"/>
</contrib>
</contrib-group>
<aff id="A01">
<institution><![CDATA[,Hospital Mario Muñoz Monroy.  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[Matanzas ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<aff id="A02">
<institution><![CDATA[,Instituto Superior de Medicina Militar Dr. Luis Díaz Soto.  ]]></institution>
<addr-line><![CDATA[La Habana ]]></addr-line>
<country>Cuba</country>
</aff>
<pub-date pub-type="pub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<pub-date pub-type="epub">
<day>00</day>
<month>03</month>
<year>2009</year>
</pub-date>
<volume>38</volume>
<numero>1</numero>
<fpage>0</fpage>
<lpage>0</lpage>
<copyright-statement/>
<copyright-year/>
<self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0138-65572009000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&amp;pid=S0138-65572009000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><self-uri xlink:href="http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_pdf&amp;pid=S0138-65572009000100007&amp;lng=en&amp;nrm=iso"></self-uri><abstract abstract-type="short" xml:lang="es"><p><![CDATA[Se analizó la calidad percibida del servicio hospitalario y su relación con aspectos socio-psicológicos (motivación, satisfacción laboral, liderazgo) en el Hospital "Mario Muñoz Monroy". Se determinó el diagnóstico de cada variable y la relación existente entre ellas a partir del empleo de diferentes métodos-técnicas de recogida y análisis de la información (cuestionario, observación, diagrama causa-efecto, entre otras), además de la estadística descriptiva (mediana, percentil) y no paramétrica (correlación de Sperman, Kruskall Wallis). Se empleó el muestreo probabilístico estratificado por afijación proporcional, con 2 estratos: clientes internos (médicos, enfermeros) y externos (pacientes, familiares). Se analizaron los indicadores que más influyen positiva y negativamente en cada una de las variables estudiadas. Se determinó que la motivación laboral es la variable que mayor correlación tiene con la calidad, seguida de la satisfacción laboral, y por último del liderazgo. Se formularon 5 estrategias que contribuirán a la elevación de los niveles de cada variable estudiada.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The perceived quality of hospital services and its relation with some socio-psychological aspects (motivation, satisfaction at work, leadership) was analyzed at "Mario Muñoz Monroy" hospital. The diagnosis of each variable as well as the relationship among them was determined using several methods and techniques of data collection and analysis (questionnaire, observation, cause-effect diagram, among others) in addition to the summary (median, percentile) and non-parametric (Spearman´s correlation, Kruskall Wallis´correlation) statistics. Also, stratified probability sampling by proportional affixation using 2 strata: internal (physicians, nurses) and external (patients, relatives) users were used. The indicators that most influenced in positive and negative ways on each of the studied variables were examined. It was determined that work motivation is the variable having the highest correlation with quality, followed by satisfaction at work and leadership. Five strategies that will contribute to increasing the levels of each studied variable were put forward.]]></p></abstract>
<kwd-group>
<kwd lng="es"><![CDATA[Motivación]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[satisfacción laboral]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[liderazgo]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[calidad]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[necesidades]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[dimensiones]]></kwd>
<kwd lng="es"><![CDATA[atributos.]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[Motivation]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[satisfaction at work]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[leadership]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[quality]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[requirements]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[dimensions]]></kwd>
<kwd lng="en"><![CDATA[attributes.]]></kwd>
</kwd-group>
</article-meta>
</front><body><![CDATA[ <div align="right">       <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <b>TRABAJOS      ORIGINALES </b></font></p>       <p>&nbsp; </p> </div>     <P>      <P>      <P><font size="4"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Motivaci&oacute;n,    satisfacci&oacute;n laboral, liderazgo y su relaci&oacute;n con la calidad del    servicio </font></b></font>     <P>&nbsp;     <P>      <P><b><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Motivation,    satisfaction at work, leadership and their relation with the service quality</font></b>     <P>&nbsp;     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P>      <P>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>MSc. Varna Hern&aacute;ndez    Junco<SUP>I</SUP>; Dr. L&aacute;zaro Quintana T&aacute;panes<SUP>II</SUP>; Cor.    Reynaldo Mederos Torres<SUP>III</SUP>; Tte. Cor. Ramiro Guedes D&iacute;az<SUP>IV</SUP>;    MSc. Benita Nancy Garc&iacute;a Guti&eacute;rrez<SUP>V</SUP> </b> </font>      <P>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>I </SUP>Master    en Direcci&oacute;n. Profesora Auxiliar. Hospital &quot;Mario Mu&ntilde;oz Monroy&quot;.    Matanzas, Cuba.    <br>   </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>II</SUP>    Doctor en Ciencias Econ&oacute;micas. Profesor Titular. Hospital &quot;Mario    Mu&ntilde;oz Monroy&quot;. Matanzas, Cuba.    <br>   </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>III    </SUP>Especialista de I Grado en Administraci&oacute;n de Salud. Instructor.    Instituto Superior de Medicina Militar &quot;Dr. Luis D&iacute;az Soto&quot;.    La Habana, Cuba.    <br>   </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>IV</SUP>    Especialista de I Grado en Medicina Interna. Instructor. Hospital &quot;Mario    Mu&ntilde;oz Monroy&quot;. Matanzas, Cuba.    <br>   </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><SUP>V</SUP>    Master en Direcci&oacute;n. Profesora Auxiliar. Hospital &quot;Mario Mu&ntilde;oz    Monroy&quot;. Matanzas, Cuba.</font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>&nbsp;     <P>&nbsp;      <P><hr size="1" noshade>     <p><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">RESUMEN </font></b>  </p>     <P>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se analiz&oacute;    la calidad percibida del servicio hospitalario y su relaci&oacute;n con aspectos    socio-psicol&oacute;gicos (motivaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n laboral, liderazgo)    en el Hospital &quot;Mario Mu&ntilde;oz Monroy&quot;. Se determin&oacute; el    diagn&oacute;stico de cada variable y la relaci&oacute;n existente entre ellas    a partir del empleo de diferentes m&eacute;todos-t&eacute;cnicas de recogida    y an&aacute;lisis de la informaci&oacute;n (cuestionario, observaci&oacute;n,    diagrama causa-efecto, entre otras), adem&aacute;s de la estad&iacute;stica    descriptiva (mediana, percentil) y no param&eacute;trica (correlaci&oacute;n    de Sperman, Kruskall Wallis). Se emple&oacute; el muestreo probabil&iacute;stico    estratificado por afijaci&oacute;n proporcional, con 2 estratos: clientes internos    (m&eacute;dicos, enfermeros) y externos (pacientes, familiares). Se analizaron    los indicadores que m&aacute;s influyen positiva y negativamente en cada una    de las variables estudiadas. Se determin&oacute; que la motivaci&oacute;n laboral    es la variable que mayor correlaci&oacute;n tiene con la calidad, seguida de    la satisfacci&oacute;n laboral, y por &uacute;ltimo del liderazgo. Se formularon    5 estrategias que contribuir&aacute;n a la elevaci&oacute;n de los niveles de    cada variable estudiada. </font>     <P>      <P><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Palabras clave</font></b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">:    Motivaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n laboral, liderazgo, calidad, necesidades,    dimensiones, atributos.</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">  <hr size="1" noshade></font>     <p><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">ABSTRACT </font></b>  </p>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">The perceived quality    of hospital services and its relation with some socio-psychological aspects    (motivation, satisfaction at work, leadership) was analyzed at &quot;Mario Mu&ntilde;oz    Monroy&quot; hospital. The diagnosis of each variable as well as the relationship    among them was determined using several methods and techniques of data collection    and analysis (questionnaire, observation, cause-effect diagram, among others)    in addition to the summary (median, percentile) and non-parametric (Spearman&#180;s    correlation, Kruskall Wallis&#180;correlation) statistics. Also, stratified    probability sampling by proportional affixation using 2 strata: internal (physicians,    nurses) and external (patients, relatives) users were used. The indicators that    most influenced in positive and negative ways on each of the studied variables    were examined. It was determined that work motivation is the variable having    the highest correlation with quality, followed by satisfaction at work and leadership.    Five strategies that will contribute to increasing the levels of each studied    variable were put forward. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P>      <P><b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Key words</font></b><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">:    Motivation, satisfaction at work, leadership, quality, requirements, dimensions,    attributes.</font> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <hr size="1" noshade> </font>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>INTRODUCCI&Oacute;N    </b></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> </font>  </p>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La mayor&iacute;a    de los esfuerzos para mejorar la calidad en el campo de la salud se han enfocado    a los conocimientos, habilidades del personal m&eacute;dico y param&eacute;dico,    a factores relacionados con los suministros y a la prestaci&oacute;n de los    servicios.<SUP>1-3</SUP> Es importante adem&aacute;s, desarrollar una adecuada gesti&oacute;n    de la calidad de manera que el cliente externo no sea el &uacute;nico vinculado    a la calidad del servicio, sino tambi&eacute;n el cliente interno, estos tienen    un peso importante a la hora de que el cliente externo perciba una buena calidad    de los servicios que brinda la organizaci&oacute;n; por tal raz&oacute;n es    crucial que los directivos de estas instituciones sean capaces de atraer y motivar    a la persona m&aacute;s adecuada, recompensarla, retenerla, formarla, y satisfacerla,    puesto que un trabajador motivado por su trabajo debe brindar un servicio de    calidad que satisfaga al cliente, demostrando amabilidad y buen &aacute;nimo.    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En las instituciones    de salud, espec&iacute;ficamente en la actividad hospitalaria, existen insatisfacciones    del personal que pueden influir en el nivel de desempe&ntilde;o individual y    organizacional, lo que afecta la calidad del servicio que se brinda. Es por    ello que se realiza esta investigaci&oacute;n con el objetivo de analizar la    calidad percibida del servicio hospitalario y su relaci&oacute;n con las variables    socio-psicol&oacute;gicas (motivaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n laboral, liderazgo),    lo que permitir&aacute; formular estrategias que contribuyan a la elevaci&oacute;n    de las mismas. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Diego Gonz&aacute;lez    Serra</i> (1995, 2001)<SUP>4</SUP> plantea que &quot;la motivaci&oacute;n determina,    regula, la direcci&oacute;n (el objeto-meta) y el grado de activaci&oacute;n    o intensidad del comportamiento&quot;. </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La satisfacci&oacute;n    laboral puede definirse como la actitud del trabajador frente a su propio trabajo,    es aquella sensaci&oacute;n que el individuo experimenta al lograr el restablecimiento    del equilibrio entre una necesidad o grupo de necesidades y el objeto o los    fines que las reducen.<SUP>5</SUP> <i>Chiavenato</i><SUP>6</SUP> destaca que    el &quot;liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situaci&oacute;n,    dirigida a trav&eacute;s del proceso de comunicaci&oacute;n humana a la consecuci&oacute;n    de uno o diversos objetivos espec&iacute;ficos&quot;. A&ntilde;aden <i>Goleman</i>,    <i>Boyatzis</i> y<i> Mckee</i><SUP>7</SUP> que la clave del liderazgo se asienta    en las competencias emocionales que poseen los l&iacute;deres. Diferentes autores    abordan el t&eacute;rmino de calidad destacando una u otra caracter&iacute;stica    de esta, pero todos coinciden en que el objetivo fundamental de la calidad es    la satisfacci&oacute;n del cliente. </font>      <P>&nbsp;      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">M&Eacute;TODOS    </font></b> </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La investigaci&oacute;n    se desarrolla en 3 etapas (Hern&aacute;ndez V. Metodolog&iacute;a para la evaluaci&oacute;n    de la calidad del servicio hotelero. Aplicaci&oacute;n Hotel Brisas del Caribe.    Tesis de Maestr&iacute;a. ISPJAE. La Habana, Cuba. 1997) y 5 fases, etapa de    introducci&oacute;n con 2 fases: preparaci&oacute;n inicial del personal y planificaci&oacute;n    estrat&eacute;gica, etapa de implementaci&oacute;n con la fase diagn&oacute;stico    inicial y la etapa de salida con las fases definici&oacute;n de estrategias    de desarrollo que permitan la elevaci&oacute;n de los niveles de cada variable    estudiada y la retroalimentaci&oacute;n de los resultados; adem&aacute;s, se    despliegan 13 pasos (Monz&oacute;n A, Hern&aacute;ndez V. Estudio de la motivaci&oacute;n,    satisfacci&oacute;n laboral y el liderazgo en el Hospital Mario Mu&ntilde;oz    Monroy. Tesis de Diploma. Universidad de Matanzas &quot;Camilo Cienfuegos&quot;.    Cuba, 2005). </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los m&eacute;todos    y t&eacute;cnicas empleados son: cuestionarios, observaci&oacute;n, din&aacute;mica    de grupo, entrevistas, an&aacute;lisis documental, paquete estad&iacute;stico    SPSS, versi&oacute;n 12 (mediana, percentil, coeficiente de correlaci&oacute;n    de Sperman, Kruskal Wallis, U de Man de Whitney, coeficiente de concordancia    de Kendal). Los procesos seleccionados para realizar la investigaci&oacute;n    son: medicina interna, atenci&oacute;n a la urgencia, terapias (actividad cl&iacute;nica)    y unidad quir&uacute;rgica, servicios de Cirug&iacute;a General, Ortopedia y    Traumatolog&iacute;a (actividad quir&uacute;rgica). </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Para el estudio    de cada variable se determinaron diferentes dimensiones, en motivaci&oacute;n:    necesidad social, logro, existencia, afiliaci&oacute;n, estima y autoestima,    poder y vocaci&oacute;n profesional; en satisfacci&oacute;n laboral: relaci&oacute;n    jefe-subordinado y grupo, competencia, comunicaci&oacute;n, control, estimulaci&oacute;n,    organizaci&oacute;n, condiciones de trabajo, beneficios, bienestar subjetivo;    en liderazgo: competencia personal y social, organizaci&oacute;n, control y    disciplina, comunicaci&oacute;n; en calidad del servicio: tangibilidad, fiabilidad,    empat&iacute;a, seguridad, capacidad de respuesta (Mart&iacute;nez M, Hern&aacute;ndez    V. Estudio de la motivaci&oacute;n, la satisfacci&oacute;n laboral, el liderazgo    y su relaci&oacute;n con la calidad en el Hospital Mario Mu&ntilde;oz Monroy.    Tesis de Diploma. Universidad de Matanzas &quot;Camilo Cienfuegos&quot;. Cuba,    2006). </font>     <P>&nbsp;      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">RESULTADOS        <br>       <br>   </font></b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Diagn&oacute;stico    de la motivaci&oacute;n </b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En el an&aacute;lisis    de la jerarqu&iacute;a de las necesidades realizado a partir de la t&eacute;cnica    de los 10 deseos (RAMDI-T, m&eacute;todo directo), desarrollado por Gonz&aacute;lez    Serra, se constat&oacute; que las necesidades de mayor fuerza motivadora en    el personal son la social (contribuyo a salvar vidas y a ayudar a los dem&aacute;s,    sirvo a la Revoluci&oacute;n, para satisfacer necesidades de los pacientes y    sus familiares, para elevar la salud del pueblo, ayudo al centro a mejorar el    desempe&ntilde;o, me gusta la vida militar), la de logro (brinda la posibilidad    de realizarse profesional y cient&iacute;ficamente), la de existencia (cercan&iacute;a    a la vivienda, mejora la econom&iacute;a de mi familia), la de vocaci&oacute;n    profesional (poder realizar mi labor como m&eacute;dico, ejercer lo que estudi&eacute;,    estoy satisfecho con el trabajo que realizo). Estos resultados se corroboran    con los obtenidos en el an&aacute;lisis del cuestionario de motivaci&oacute;n    empleado, donde las dimensiones que m&aacute;s motivan al personal de los servicios    cl&iacute;nicos y quir&uacute;rgicos son vocaci&oacute;n profesional y social    (con una mediana de 1, demasiado motivados). </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Las dimensiones    que menos motivan al personal de ambas &aacute;reas son existencia y estima    (con una mediana en poco y casi nada motivados), adem&aacute;s de poder para    los cl&iacute;nicos; los indicadores se refieren a: condiciones adecuadas de    trabajo (6,6 % de los cl&iacute;nicos) y el salario que obtengo (el 15,2 % de    los quir&uacute;rgicos y el 6,6 % de los cl&iacute;nicos (existencia); el reconocimiento    de la labor desempe&ntilde;ada (8,7 % de los quir&uacute;rgicos y el 1,6 % de    los cl&iacute;nicos (estima); con frecuencia me esfuerzo por tener m&aacute;s    control de las situaciones que me rodean (6,6 % de los cl&iacute;nicos) (poder).    Estos resultados se corroboran con los obtenidos en las observaciones realizadas,    manteniendo as&iacute; el principio de analizar las manifestaciones subjetivas    en uni&oacute;n con sus expresiones conductuales.<SUP>4,8</SUP> </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El 70,5 % del personal    de los servicios cl&iacute;nicos se encuentra motivado (escala muy y bastante    motivado) y el 29,5 % poco motivado; en los servicios quir&uacute;rgicos el    80,4 % del personal est&aacute; motivado y el 19,6 % poco motivado. </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    <br>   </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Diagn&oacute;stico    de la satisfacci&oacute;n laboral </b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las dimensiones    que m&aacute;s satisfacen al personal son relaci&oacute;n jefe-grupo-subordinado,    bienestar subjetivo y competencia; los indicadores dentro de ellas son: relaci&oacute;n    del director general con los trabajadores (relaci&oacute;n jefe-subordinado-grupo),    dominio del trabajo a ejecutar por parte de los trabajadores (competencia),    carga de trabajo, autorrealizaci&oacute;n en los resultados del trabajo, seguridad    que siente de mantener su trabajo, compromiso con el trabajo (bienestar subjetivo).    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las dimensiones    que menos satisfacen al personal (insatisfecho y muy insatisfecho) son estimulaci&oacute;n,    beneficio y condiciones de trabajo, los indicadores: estimulaci&oacute;n moral    a los trabajadores, salario que recibe acorde con el trabajo que desempe&ntilde;a,    beneficios sociales que recibe, correspondencia del sistema de estimulaci&oacute;n    moral y material (estimulaci&oacute;n); atenci&oacute;n a los trabajadores en    situaciones especiales (beneficio); disponibilidad de medios de trabajo y recursos    necesarios para realizar su labor, disponibilidad de infomed, intranet, correo    electr&oacute;nico (condiciones de trabajo). El 83,9 % de los cl&iacute;nicos    se encuentran entre muy satisfecho y satisfecho, y en los procesos quir&uacute;rgicos    el 93,5 % refieren su satisfacci&oacute;n con el trabajo. </font>     <P>    <br>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Diagn&oacute;stico    de liderazgo </b></font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En los servicios    cl&iacute;nicos y quir&uacute;rgicos se manifiesta un buen liderazgo ejercido    por los directivos y se destacan los indicadores y dimensiones: posee conocimientos    y habilidades t&eacute;cnico-profesionales de la actividad que realiza (competencia    personal y social), tiene control de los recursos en su &aacute;rea de trabajo,    es exigente en el cumplimiento de las tareas y la disciplina laboral, vela por    la eficiencia de su &aacute;rea (control y disciplina). El 74,4 % de los cl&iacute;nicos    considera que los directivos manifiestan un buen liderazgo (siempre y muchas    veces) y en los servicios quir&uacute;rgicos el 91,3 % considera un buen liderazgo.    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">El personal de    Cuerpo de Guardia y Ortopedia opina tener dificultades en las dimensiones de    organizaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n, y dentro de ellas los indicadores:    estimula a los subordinados a que participen en la toma de decisiones, inspira    el aprendizaje organizacional mediante la reflexi&oacute;n y la retroalimentaci&oacute;n,    distribuye equitativamente las tareas entre todos los trabajadores de su &aacute;rea    (organizaci&oacute;n); atiende a los planteamientos de los trabajadores, es    persuasivo (comunicaci&oacute;n). </font>     <P>    <br>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b>Diagn&oacute;stico    de calidad </b></font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los clientes internos    perciben con mayor calidad los indicadores (pertenecientes a los atributos tangibilidad,    fiabilidad y capacidad de respuesta): condiciones del sal&oacute;n de operaciones,    visita diaria del m&eacute;dico, resultados satisfactorios con el tratamiento,    tiempo de espera de rayos X urgente y en menos de 1 h. Los indicadores de menor    calidad percibida son: estado de los instrumentos y equipos m&eacute;dicos,    confort del &aacute;rea (tangibilidad), uso adecuado de medios diagn&oacute;sticos    y del m&eacute;todo cl&iacute;nico, calidad de las historias cl&iacute;nicas,    discusiones colectivas en la especialidad (fiabilidad), disponibilidad de equipamiento    m&eacute;dico y materiales (se&ntilde;alado por ambas &aacute;reas), disponibilidad    de medicamentos seg&uacute;n tratamientos, tiempo de espera de los resultados    de los ex&aacute;menes de laboratorio no urgente, aprovechamiento del recurso    cama (capacidad de respuesta). Los cl&iacute;nicos se&ntilde;alan m&aacute;s    indicadores con dificultades; sin embargo, los quir&uacute;rgicos presentan    un porcentaje ligeramente mayor de satisfacci&oacute;n parcial en algunos de    los indicadores se&ntilde;alados (31,4 % de los cl&iacute;nicos y el 45,7 %    de los quir&uacute;rgicos). </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los clientes externos    perciben buena calidad, se destacan los indicadores: apariencia personal de    m&eacute;dicos, enfermeros y t&eacute;cnicos; puntualidad en las actividades    asistenciales del personal (tangibilidad); adecuada comunicaci&oacute;n con    el paciente; amabilidad, cortes&iacute;a, respeto, consideraci&oacute;n en el    trato de m&eacute;dicos, enfermeros y t&eacute;cnicos (empat&iacute;a); confianza    en m&eacute;dicos, enfermeros y t&eacute;cnicos; satisfacci&oacute;n con la    atenci&oacute;n de los m&eacute;dicos y enfermeros (fiabilidad); atenci&oacute;n    r&aacute;pida y eficaz al paciente seg&uacute;n sus necesidades (capacidad de    respuesta). Los indicadores destacados son mencionados por las 2 &aacute;reas.    Solo se&ntilde;alan como aspectos a mejorar en el servicio de atenci&oacute;n    a la urgencia, el tiempo transcurrido para ser atendido (41,8 %), la informaci&oacute;n    ofrecida al llegar al cuerpo de guardia y el tiempo de espera de los resultados    de los ex&aacute;menes (26,3 %). En el proceso de hospitalizaci&oacute;n se    se&ntilde;ala solamente la disponibilidad de agua (13,9 % parcialmente satisfecho    y 10,1 % insatisfecho); en la terapia intensiva, la puntualidad en el parte    m&eacute;dico, comprensi&oacute;n del lenguaje t&eacute;cnico en la comunicaci&oacute;n    con el paciente y la informaci&oacute;n ofrecida por el m&eacute;dico sobre    la enfermedad (12,5 %); referidos a los atributos: capacidad de respuesta, fiabilidad,    tangibilidad y empat&iacute;a. </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la<a href="/img/revistas/mil/v38n1/t0107109.gif" target="_blank">    tabla</a> se muestra el comportamiento de cada variable en cada uno de los servicios    estudiados, se destacan los de mayor y menor calidad del servicio. </font>      
<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Existe correlaci&oacute;n    entre las variables estudiadas; la motivaci&oacute;n resulta la que m&aacute;s    correlaci&oacute;n presenta con la calidad con 0,777*, en segundo lugar, la    satisfacci&oacute;n laboral con 0,341*, seguida del liderazgo con 0,278**. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La implementaci&oacute;n    gradual de las estrategias, acciones y sistema de control formuladas contribuyen    a la elevaci&oacute;n de los estados de las 4 variables estudiadas. Entre las    estrategias se encuentran: desarrollo de la planificaci&oacute;n estrat&eacute;gica    del centro y por &aacute;rea; desarrollo de la gesti&oacute;n del conocimiento    y dentro de ella 3 estrategias particulares (formaci&oacute;n del personal del    hospital en temas de direcci&oacute;n [diplomados y maestr&iacute;a], t&eacute;cnico    profesional y en categor&iacute;as docentes y cient&iacute;ficas; desarrollo    de investigaciones de impacto para el desarrollo de la salud en la provincia    y en el pa&iacute;s; desarrollo de eventos cient&iacute;ficos con la participaci&oacute;n    activa del personal); desarrollo de un servicio de excelencia; desarrollo de    una retroalimentaci&oacute;n sistem&aacute;tica y la elevaci&oacute;n de la    calidad de vida laboral. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los logros parciales    obtenidos con la implementaci&oacute;n de estas estrategias se refieren a: mejoras    en indicadores prop&oacute;sitos de la calidad; en las condiciones de trabajo    (decorativo, constructivo y en equipamiento); disminuci&oacute;n del &iacute;ndice    de ausentismo (de 8,2 a 1,2); ampliaci&oacute;n del proceso docente-educativo    a nuevas carreras con personal propio del hospital; cambio en el pensar y actuar    de los directivos de la entidad en cuanto a: la identificaci&oacute;n de problemas,    an&aacute;lisis de sus causas y posibles soluciones, la toma de decisiones colegiadas,    ecuanimidad en la resoluci&oacute;n de problemas, trabajar por objetivos y establecer    prioridades, la delegaci&oacute;n de autoridad y enfrentamiento al estr&eacute;s.    </font>     <P>&nbsp;      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><b><font size="3">DISCUSI&Oacute;N    </font></b> </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una satisfactoria    calidad percibida, puede estar influenciada, entre otros factores, por una adecuada    relaci&oacute;n entre los niveles de motivaci&oacute;n y satisfacci&oacute;n    laboral del cliente interno y con una buena conducci&oacute;n de los procesos    por parte del l&iacute;der, lo que permite la satisfacci&oacute;n de las necesidades    del cliente. Un personal satisfecho y motivado podr&aacute; brindar mejor servicio    que uno que no est&eacute; motivado ni satisfecho, o motivado y no satisfecho,    o satisfecho y no motivado; esta relaci&oacute;n no es lineal, o sea, que para    que exista calidad del servicio no necesariamente tiene que existir una alta    motivaci&oacute;n, satisfacci&oacute;n y un adecuado liderazgo, pero al menos    si una determinada correlaci&oacute;n entre estas variables, donde la motivaci&oacute;n    tiene un peso importante, pues ante una motivaci&oacute;n aut&oacute;noma (parte    de las convicciones propias, de los fines, proyectos elaborados por el propio    sujeto, que no han sido impuesto por las exigencias y posibilidades del medio)    hay muchos obst&aacute;culos que se superan, acompa&ntilde;ado de al menos una    mediana satisfacci&oacute;n laboral y un adecuado liderazgo. </font>      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Los resultados    muestran que el personal de ambas vicedirecciones est&aacute; motivado, aunque    el &aacute;rea quir&uacute;rgica se encuentra ligeramente m&aacute;s motivada.    Las necesidades que menos motivan al personal coinciden con las que menos satisfacen.    En el proceso de liderazgo la comunicaci&oacute;n y la organizaci&oacute;n presentan    dificultades; las causas subyacentes en la comunicaci&oacute;n deficiente se    agrupan en cinco: organizaci&oacute;n y estilo de trabajo; v&iacute;as o canal    utilizadas en el proceso comunicativo; comprensi&oacute;n del mensaje; personas    involucradas y retroalimentaci&oacute;n. Asimismo, en la dimensi&oacute;n organizaci&oacute;n    inciden las dificultades en el trabajo en equipo y la deficiente organizaci&oacute;n    del tiempo de trabajo. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La calidad percibida    por el cliente externo es mayor que la que perciben los clientes internos, estos    refieren aspectos que no dominan los pacientes por el tipo de servicio que se    brinda. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En la comparaci&oacute;n    entre las 4 variables estudiadas se observa, en la tabal 1, que el servicio    de mayor calidad es terapia intensiva, asimismo es el de mayor motivaci&oacute;n,    con un proceso de liderazgo favorable, as&iacute; como su satisfacci&oacute;n;    seguido de cirug&iacute;a, que se ubica primero en la satisfacci&oacute;n laboral    y en el liderazgo y de tercero en la motivaci&oacute;n. A pesar de que el servicio    de cirug&iacute;a presenta una situaci&oacute;n m&aacute;s favorable en las    4 variables, con menos variabilidad en el rango medio, el de mejor calidad percibida    es el de terapia intensiva y adem&aacute;s con una motivaci&oacute;n mayor,    por lo que se puede afirmar que la motivaci&oacute;n tiene gran influencia en    la calidad. Cuerpo de guardia y medicina son los de menor calidad percibida.    </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Una vez implementadas    completamente las estrategias dise&ntilde;adas se proceder&aacute; a un diagn&oacute;stico    final para analizar la evoluci&oacute;n de cada variable y validar la metodolog&iacute;a    propuesta. No se tienen referencias de investigaciones similares a esta. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En conclusi&oacute;n,    el estudio realizado permite determinar el estado de la motivaci&oacute;n, la    satisfacci&oacute;n laboral, el liderazgo y la calidad del servicio; se destacan    los indicadores que m&aacute;s influyen positiva y negativamente en cada una    de las variables analizadas, as&iacute; como la relaci&oacute;n existente entre    ellas. </font>     <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Se determin&oacute;    que la motivaci&oacute;n es la variable que mayor correlaci&oacute;n tiene con    la calidad, seguida de la satisfacci&oacute;n laboral, y por &uacute;ltimo,    del liderazgo. </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La implementaci&oacute;n    gradual de las estrategias formuladas, con sus acciones y sistema de control    correspondiente, ha permitido constatar algunos logros parciales que inciden    favorablemente en el desempe&ntilde;o del centro. </font>     <P>&nbsp;      <P>      <P><font size="3"><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS </font></b></font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    </font>      <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">1. Jaramillo J.    Gerencia y administraci&oacute;n de servicios m&eacute;dicos hospitales. San    Jos&eacute;. Editorial de la Universidad de Costa Rica, Editora Nacional de    Salud y Seguridad Social, 1998. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">2. Asenjo M. Las    claves de la gesti&oacute;n hospitalaria. . Barcelona: Edicions Gestion; 2000.    p. 22-30. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">3. Zardoya I. Gesti&oacute;n    de la calidad de los servicios sanitarios: Caso de auto evaluaci&oacute;n seg&uacute;n    el efqm. Universidad de Zaragoza, Espa&ntilde;a, consultado mayo de 2006. Disponible    en: <a href="http://64.233.161.104/search?q=cache:cIfpoFiycIcJ:www.fgvsp.br/iberoameric" target="_blank">http://64.233.161.104/search?q=cache:cIfpoFiycIcJ:www.fgvsp.br/iberoameric</a>    </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">4. Gonz&aacute;lez,    D. Teor&iacute;a de la motivaci&oacute;n y pr&aacute;ctica profesional. La Habana:    Editorial Pueblo y Educaci&oacute;n; 2001. p. 1-280. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">5. Stoner J. Administraci&oacute;n.    5&#170; ed. Primera parte. M&eacute;xico, DF: Editorial Prentice- Hall Hispanoamericana.    1996. p. 638. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">6. Chiavenato I.    Gesti&oacute;n del talento humano. 2a ed. Bogot&aacute;: McGraw- Hill Interamericana;    2002. p. 389. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">7. Goleman D, Boyatzis    R, Mckee A. El l&iacute;der resonante crea m&aacute;s. El poder de la inteligencia    emocional. Edici&oacute;n especial ESADE Asociaci&oacute;n. Barcelona: Plaza    &amp; Janes; 2002. </font>    <!-- ref --><P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">8. Gonz&aacute;lez    Rey F. Motivaci&oacute;n moral en adolescentes y j&oacute;venes. La Habana:    Editorial Cient&iacute;fico T&eacute;cnica; 1983. p. 6-25. </font>    <P>&nbsp;     <P>&nbsp;      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Recibido: 16 de    septiembre de 2008.     <br>   </font><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Aprobado:    3 de noviembre de 2008. </font>     <P>&nbsp;     <P>&nbsp;      <P><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">MSc. <i>Varna Hern&aacute;ndez    Junco</i>. Hospital &quot;Mario Mu&ntilde;oz Monroy&quot;. Matanzas, Cuba. Hospital    &quot;Mario Mu&ntilde;oz Monroy&quot;.Matanzas, Cuba. Correo electr&oacute;nico:    <a href="mailto:varna.hernandez@umcc.cu" target="_blank">varna.hernandez@umcc.cu</a>    </font>       ]]></body><back>
<ref-list>
<ref id="B1">
<label>1</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Jaramillo]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gerencia y administración de servicios médicos hospitales: San José]]></source>
<year>1998</year>
<publisher-name><![CDATA[Editorial de la Universidad de Costa Rica, Editora Nacional de Salud y Seguridad Social]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B2">
<label>2</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Asenjo]]></surname>
<given-names><![CDATA[M]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Las claves de la gestión hospitalaria]]></source>
<year>2000</year>
<page-range>22-30</page-range><publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Edicions Gestion]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B3">
<label>3</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Zardoya]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestión de la calidad de los servicios sanitarios: Caso de auto evaluación según el efqm.]]></source>
<year>mayo</year>
<month> d</month>
<day>e </day>
<publisher-loc><![CDATA[España ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Universidad de Zaragoza]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B4">
<label>4</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Teoría de la motivación y práctica profesional]]></source>
<year>2001</year>
<page-range>1-280</page-range><publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Pueblo y Educación]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B5">
<label>5</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Stoner]]></surname>
<given-names><![CDATA[J]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Administración]]></source>
<year>1996</year>
<edition>5</edition>
<page-range>638</page-range><publisher-loc><![CDATA[México ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Prentice- Hall Hispanoamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B6">
<label>6</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Chiavenato]]></surname>
<given-names><![CDATA[I]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Gestión del talento humano]]></source>
<year>2002</year>
<edition>2</edition>
<publisher-loc><![CDATA[Bogotá ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[McGraw- Hill Interamericana]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B7">
<label>7</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[Goleman]]></surname>
<given-names><![CDATA[D]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Boyatzis]]></surname>
<given-names><![CDATA[R]]></given-names>
</name>
<name>
<surname><![CDATA[Mckee]]></surname>
<given-names><![CDATA[A]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[El líder resonante crea más: El poder de la inteligencia emocional. Edición especial ESADE Asociación]]></source>
<year>2002</year>
<publisher-loc><![CDATA[Barcelona ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Plaza & Janes]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
<ref id="B8">
<label>8</label><nlm-citation citation-type="book">
<person-group person-group-type="author">
<name>
<surname><![CDATA[González Rey]]></surname>
<given-names><![CDATA[F]]></given-names>
</name>
</person-group>
<source><![CDATA[Motivación moral en adolescentes y jóvenes]]></source>
<year>1983</year>
<page-range>6-25</page-range><publisher-loc><![CDATA[La Habana ]]></publisher-loc>
<publisher-name><![CDATA[Editorial Científico Técnica]]></publisher-name>
</nlm-citation>
</ref>
</ref-list>
</back>
</article>
