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<journal-title><![CDATA[Economía y Desarrollo]]></journal-title>
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<publisher-name><![CDATA[Dirección de Publicaciones Académicas de la Universidad de La Habana (Editorial UH) ]]></publisher-name>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Gestión empresarial y género: oportunidades y retos para Cuba]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[Business Management and Gender: Opportunities and Challenges for Cuba]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro de Estudios de la Economía Cubana  ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper starts from the premise that a business management from a gender perspective would contribute to a balanced relationship between men and women in all political, economic and social fields, from the empowerment and economic autonomy of women, the less favored group. In this paper we try to give a brief scene on the gender theme and its relation to business management, as well as to point out some elements about the opportunities and challenges of the Cuban business system for the inclusion of gender perspective into the enterprise]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[administración de empresas]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <b><font size="4">ART&Iacute;CULO ORIGINAL    <br>   </font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">Gesti&oacute;n    empresarial y g&eacute;nero: oportunidades y retos para Cuba</font>    <br>   </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Business    Management and Gender: Opportunities and Challenges for Cuba</font>    <br>   </b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Ileana D&iacute;az    Fern&aacute;ndez y Dayma Echevarr&iacute;a Le&oacute;n</b>    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Centro de Estudios    de la Econom&iacute;a Cubana.    <br>   </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b><b>    <br>   </b> </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este trabajo parte    de la premisa de que una gesti&oacute;n empresarial desde la perspectiva de    g&eacute;nero contribuir&iacute;a a una relaci&oacute;n equilibrada entre hombres    y mujeres, en todos los &aacute;mbitos: pol&iacute;tico, econ&oacute;mico y    social, a partir del empoderamiento y la autonom&iacute;a econ&oacute;mica de    las mujeres, grupo menos favorecido. En este trabajo pretendemos ofrecer una    breve panor&aacute;mica sobre el tema de g&eacute;nero y su relaci&oacute;n    con la gesti&oacute;n empresarial, as&iacute; como apuntar algunos elementos    sobre las oportunidades y retos del sistema empresarial cubano para la inclusi&oacute;n    de la perspectiva de g&eacute;nero en la empresa.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>PALABRAS CLAVE:    </b>administraci&oacute;n de empresas, comportamiento empresa, econom&iacute;a    feminista, objetivos de pol&iacute;tica.     <br>   </font></p> <hr>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b>    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">This paper starts    from the premise that a business management from a gender perspective would    contribute to a balanced relationship between men and women in all political,    economic and social fields, from the empowerment and economic autonomy of women,    the less favored group. In this paper we try to give a brief scene on the gender    theme and its relation to business management, as well as to point out some    elements about the opportunities and challenges of the Cuban business system    for the inclusion of gender perspective into the enterprise.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>KEYWORDS:</b>    business administration, business behavior, feminist economy, policy objectives.    <br>   </font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">Introducci&oacute;n</font></b>    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Resulta cada vez    m&aacute;s frecuente escuchar sobre la necesidad de incluir los temas de g&eacute;nero    en las estrategias y pr&aacute;cticas de las empresas, aunque hasta fechas muy    recientes el estudio de la gesti&oacute;n organizacional se ha centrado fundamentalmente    en la comprensi&oacute;n de pr&aacute;cticas que permitan un desempe&ntilde;o    eficiente, ligado al incremento de la productividad. Este texto tiene la intenci&oacute;n    de ofrecer una breve panor&aacute;mica acerca de la tem&aacute;tica de g&eacute;nero    en relaci&oacute;n con la gesti&oacute;n empresarial, y se&ntilde;alar diversos    aspectos sobre las posibilidades y los desaf&iacute;os del sistema empresarial    cubano, en cuanto a la inclusi&oacute;n de la perspectiva de g&eacute;nero dentro    de la empresa.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Desde el &aacute;mbito    internacional, este tema ha sido impulsado con frecuencia en el sector empresarial    por los Estados y/o las instituciones internacionales. En el primer caso, la    adopci&oacute;n de leyes y otras regulaciones que ofrezcan una plataforma para    la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en el acceso al empleo    ha favorecido el incremento de mujeres, tanto en n&uacute;mero como en calidad    de participaci&oacute;n dentro de los sistemas empresariales.(<a name="11"></a><a href="#1">1</a>)    Tambi&eacute;n existe una demanda desde las organizaciones internacionales para    que las empresas asuman un rol activo pro equidad de g&eacute;nero.(<a name="22"></a><a href="#2">2</a>)        <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Este debate parte    de la premisa de que una gesti&oacute;n empresarial desde la perspectiva de    g&eacute;nero contribuir&iacute;a a una relaci&oacute;n equilibrada entre hombres    y mujeres en todos los &aacute;mbitos, ya sea pol&iacute;tico, econ&oacute;mico    o social, a partir del otorgamiento de poderes y autonom&iacute;a econ&oacute;mica    a la mujer. Este empoderamiento conllevar&iacute;a a una mayor participaci&oacute;n    en actividades productivas, incremento de ingresos, una integraci&oacute;n del    trabajo productivo y reproductivo, el aumento del poder de decisi&oacute;n sobre    el destino de los recursos para las mujeres, adem&aacute;s de un mayor grado    de autonom&iacute;a econ&oacute;mica.     <br>   </font></p>     <p><b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">G&eacute;nero    y gesti&oacute;n empresarial en el contexto internacional: algunos apuntes</font></b><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el contexto    internacional, con un marco regulatorio favorable a la equidad de g&eacute;nero    al menos en t&eacute;rminos formales, numerosas empresas han comenzado a reflexionar    sobre el potencial de conocimiento desperdiciado, al no propiciar condiciones    equitativas para el acceso, promoci&oacute;n y desarrollo de mujeres y hombres    en igualdad de condiciones. En estos debates, con frecuencia se alude como causa    de estos comportamientos la &quot;ausencia&quot; de mujeres en la historia empresarial    por la poca visibilidad que han tenido sus contribuciones en esta esfera, la    ausencia de la perspectiva de g&eacute;nero en los curr&iacute;culos universitarios    o en las escuelas de negocios.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por otra parte,    existen datos que muestran brechas de equidad, entre los cuales se encuentra    la sostenida segregaci&oacute;n ocupacional horizontal y vertical,(<a name="33"></a><a href="#3">3</a>)    la presencia del &quot;techo de cristal&quot;(<a name="44"></a><a href="#4">4</a>)    y el predominio de estilos de direcci&oacute;n autoritarios que no favorecen    la inclusi&oacute;n y desarrollo de los aportes de todas y todos los implicados    (Heller, 2012; Virgil&iacute;, 2009; Echevarr&iacute;a, 2008). El gr&aacute;fico    siguiente muestra el comportamiento de la participaci&oacute;n laboral de mujeres    y hombres desde 1990 en Am&eacute;rica Latina (<a href="#f1">gr&aacute;fico    1</a>).</font></p>     <p align="center"><a name="f1"></a><img src="/img/revistas/eyd/v157n2/f0103216.jpg" width="500" height="292"></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Se observa que    si bien existe un incremento sostenido de la participaci&oacute;n de mujeres,    la brecha de participaci&oacute;n respecto a los hombres ha sido resistente    en los &uacute;ltimos treinta a&ntilde;os. A partir de estos datos y de otros    que reflejan las desigualdades asociadas al acceso, al empleo y su calidad en    funci&oacute;n de ser hombre o mujer, un grupo importante de empresas, principalmente    multinacionales y grandes corporaciones, han comenzado a implementar diversas    iniciativas p&uacute;blicas y privadas, orientadas hacia pol&iacute;ticas de    flexibilidad laboral, programas de conciliaci&oacute;n y de manejo de la diversidad    cultural, con el objetivo m&aacute;s o menos expl&iacute;cito de favorecer de    forma directa la inserci&oacute;n de las mujeres en el empleo y en cargos de    direcci&oacute;n, as&iacute; como promover la gesti&oacute;n corporativa en    sus empresas. Estos cambios, adem&aacute;s, han sido impulsados fundamentalmente    por la presi&oacute;n de organismos internacionales como PNUD, OIT, CEPAL y    por gobiernos progresistas, en funci&oacute;n de la equidad social (Heller,    2012; Olivella, 2011).     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el caso argentino,    Heller (2012) sistematiza estas medidas en funci&oacute;n de la diversidad estructural,    es decir, favorece la participaci&oacute;n de mujeres en todos los niveles de    la organizaci&oacute;n a partir de un sistema de cuotas. Adem&aacute;s, propone    un grupo de medidas de conciliaci&oacute;n trabajo-familia, otras de apoyo al    liderazgo que incluyen capacitaciones y entrenamientos espec&iacute;ficos para    mujeres. Asimismo, la revisi&oacute;n y el replanteo del proyecto de carreras    para mujeres es otro de los &aacute;mbitos abordados.    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Sin embargo, la    autora citada identifica un grupo de debilidades en estas propuestas que limitan    el alcance y la sostenibilidad de sus impactos. Entre los aspectos reconocidos    se encuentran:     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p> <ul>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Debilidad institucional</font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> - La alta direcci&oacute;n    acompa&ntilde;a las iniciativas de intervenci&oacute;n sobre los temas de equidad    de g&eacute;nero (observatorios, comit&eacute;s, entre otros), pero sin estructura    formal dentro de la Corporaci&oacute;n. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Aplicaci&oacute;n    de criterios establecidos en las casas matrices.</font></p> <ul>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Escasez de recursos</font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- No existe presupuesto    propio para las iniciativas.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Los recursos    humanos provienen de otras &aacute;reas o departamentos sin formaci&oacute;n    espec&iacute;fica sobre el tema.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Escasez de competencias    y capacidades organizacionales en el tema de g&eacute;nero. </font></p> <ul>       ]]></body>
<body><![CDATA[<li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Estrategias      de corto plazo sin diagn&oacute;sticos previos</font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- El dise&ntilde;o    institucional de los programas es parcial, concentrado en algunas &aacute;reas    con escasa comunicaci&oacute;n con el resto de la organizaci&oacute;n. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Con un horizonte    de planeamiento a corto plazo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Diagn&oacute;sticos    organizacionales muy acotados (fundamentalmente en t&eacute;rminos de m&eacute;tricas,    carrera funcional, capacitaci&oacute;n, vida familiar). </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Desconocimiento    de las realidades y necesidades del personal local.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Elementos referidos    fundamentalmente a la conciliaci&oacute;n en su aspecto m&aacute;s tradicional,    no se reconoce la conciliaci&oacute;n.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">- Brechas entre    necesidades reales de las mujeres y lo que implementan las empresas.    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Heller (2012) recomienda    adoptar diferentes pautas para la gesti&oacute;n empresarial desde la perspectiva    de g&eacute;nero, que atiendan las dimensiones individual, organizacional y    social, de forma tal que se combinen las motivaciones e intereses individuales,    de la organizaci&oacute;n y de la sociedad y se promuevan modificaciones en    estos planos.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Contexto cubano:    oportunidades y retos para la gesti&oacute;n empresarial desde la perspectiva    de g&eacute;nero</b>    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En nuestro pa&iacute;s    se cuenta con varios instrumentos legales promovidos desde el Estado, que favorecen    la inclusi&oacute;n de las mujeres en el trabajo remunerado. En especial, el    Plan de Acci&oacute;n Nacional para el Seguimiento a la Conferencia de Beijing    (PAN), que ha vivido tres procesos de evaluaci&oacute;n -el m&aacute;s reciente    en mayo de 2013- constituye un mecanismo para promover el adelanto de las mujeres    en el trabajo remunerado y su inserci&oacute;n con equidad en los dem&aacute;s    &aacute;mbitos de la vida. Sin embargo, a nivel empresarial se mantienen brechas    entre mujeres y hombres, tanto en el acceso a los puestos m&aacute;s interesantes    en t&eacute;rminos econ&oacute;micos y profesionales, como en la promoci&oacute;n    hacia lugares de toma de decisiones.    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La limitada preparaci&oacute;n    y desconocimiento sobre temas de g&eacute;nero de algunas personas que se desempe&ntilde;an    en puestos directivos, result&oacute; una de las problem&aacute;ticas identificadas    en el proceso de evaluaci&oacute;n del PAN reciente. Este comportamiento encuentra    entre sus antecedentes la escasa formaci&oacute;n curricular sobre este tema    en pregrado y posgrado; pero en especial se destaca su ausencia en la formaci&oacute;n    gerencial, ya sea v&iacute;a maestr&iacute;as o cursos. Tambi&eacute;n ha sido    una pr&aacute;ctica poco frecuente y escasamente sistematizada la experiencia    de cursos sobre g&eacute;nero en las empresas. Esta situaci&oacute;n limita    la incorporaci&oacute;n en la toma de decisiones de un adecuado enfoque de g&eacute;nero,    que, entre otras consecuencias, desconoce las necesidades e intereses de las    mujeres para su desempe&ntilde;o como dirigentes.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En este informe    se destac&oacute; la experiencia demostrativa que se est&aacute; desarrollando    desde el Ministerio de la Agricultura (MINAG), junto a la Federaci&oacute;n    de Mujeres Cubanas (FMC), la Asociaci&oacute;n Nacional de Agricultores Peque&ntilde;os    (ANAP) y otras organizaciones en tres municipios del pa&iacute;s, con los sistemas    de gesti&oacute;n empresarial con igualdad de g&eacute;nero, la cual pretende    extenderse hacia otros sectores de la naci&oacute;n. Esta experiencia concede    diferentes niveles de reconocimiento a las empresas, seg&uacute;n el dictamen    de auditor&iacute;as externas, mediante las que se verifica el compromiso de    la entidad con la equidad de g&eacute;nero.(<a name="55"></a><a href="#5">5</a>)        <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">El marco legal    existente en sentido general favorece la equidad entre mujeres y varones en    el sistema empresarial, sin embargo, persisten pr&aacute;cticas que discriminan    a un grupo -mujeres generalmente- en su participaci&oacute;n activa en todos    los niveles. En este sentido, diferentes instituciones de la sociedad civil    han pasado a ocupar un papel activo en la promoci&oacute;n de la equidad de    g&eacute;nero en espacios organizacionales. Entre ellas se pueden citar a las    universidades, las organizaciones no gubernamentales cubanas y extranjeras,    as&iacute; como a las agencias de cooperaci&oacute;n internacional. A continuaci&oacute;n    se comentan algunas de estas experiencias.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En los &uacute;ltimos    cinco a&ntilde;os se han verificado las iniciativas de diferentes organismos    para promover pol&iacute;ticas sectoriales con equidad. Tal es el caso del Ministerio    de la Construcci&oacute;n, que en el a&ntilde;o 2013 desarroll&oacute; talleres    en coordinaci&oacute;n con la Facultad de Psicolog&iacute;a de la Universidad    de La Habana, en pos de proponer una pol&iacute;tica de equidad de g&eacute;nero    en el organismo. Tambi&eacute;n el Ministerio del Transporte, en un curso para    la capacitaci&oacute;n de directivos desarrollado en el a&ntilde;o 2012, introdujo    un m&oacute;dulo sobre sensibilizaci&oacute;n de g&eacute;nero, facilitado por    profesoras de la Facultad de Psicolog&iacute;a. A inicios del a&ntilde;o 2015,    el MINAG ha convocado a la realizaci&oacute;n de varios talleres para el dise&ntilde;o    y puesta en com&uacute;n de la estrategia de g&eacute;nero en el sector. Sin    embargo, estas experiencias no llegaron -o no han llegado a&uacute;n- a concretarse    en acciones espec&iacute;ficas y/o tampoco se les dio seguimiento para controlar    sus efectos, de tal forma que favorecieran la equidad en la gesti&oacute;n empresarial.    Tampoco el m&oacute;dulo de sensibilizaci&oacute;n de g&eacute;nero para directivos    en el Ministerio del Transporte se mantuvo estable en cursos posteriores ni    se tradujo en acciones m&aacute;s all&aacute; de la capacitaci&oacute;n.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Diversos proyectos    de colaboraci&oacute;n internacional han estado promoviendo acciones a favor    de la equidad de g&eacute;nero en el sector empresarial, que no solo abarca    el estatal, sino tambi&eacute;n el cooperativo y el privado. Tal es el caso    del proyecto &quot;Incorporaci&oacute;n al desarrollo socioecon&oacute;mico    local de las mujeres emprendedoras locales desde una adecuada perspectiva de    g&eacute;nero en tres provincias de Cuba&quot;, impulsado por Asociaci&oacute;n    para la colaboraci&oacute;n con el Sur (ACSUR) y MUNDUBAT -en coordinaci&oacute;n    con la ANAP y la FMC-, que promueve un emprendimiento econ&oacute;mico de mujeres,    especialmente en zonas rurales. Oxford Committee for Famine Relief (Oxfam) tambi&eacute;n    fomenta este tipo de emprendimiento de mujeres en zonas rurales, en tres territorios    del pa&iacute;s. Adem&aacute;s, el proyecto &quot;Agrocadenas&quot;, abierto    por el PNUD y coordinado por el MINAG, tiene entre sus ejes transversales la    perspectiva de g&eacute;nero, por lo que tiene como intenci&oacute;n el reconocimiento    de los impactos de este tema en cada eslab&oacute;n de la cadena de valor y    en todo el proceso.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Adem&aacute;s de    las anteriores iniciativas, se conoce la existencia de otras que son promovidas    por la cooperaci&oacute;n internacional, sin embargo, solo se limitan a la mujer    dentro del espacio rural, y el plano de incidencia principalmente es el individual.    Es en estas zonas en la que diversos estudios identifican las brechas m&aacute;s    profundas dentro de la equidad de g&eacute;nero (Echevarr&iacute;a, Lara y Garc&iacute;a,    2010; Espina, 2012), de ah&iacute; que resulte muy loable el trabajo con estas    mujeres, ya sean cooperativistas o privadas. El acompa&ntilde;amiento a procesos    de empoderamiento colectivo que las lleve a organizarse en empresas de mayor    escala, privadas o cooperativas, y conectadas con el mercado, resulta una situaci&oacute;n    deseada para que los impactos en la disminuci&oacute;n de las brechas de equidad    sean m&aacute;s sostenibles y profundos. (Echevarr&iacute;a, Lara y Garc&iacute;a,    2010)    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La FMC, en coordinaci&oacute;n    con agencias de cooperaci&oacute;n internacional, se encuentra impulsando otros    dos proyectos que buscan la incorporaci&oacute;n activa de las mujeres a la    vida econ&oacute;mica y social del pa&iacute;s. Uno de ellos, apoyado por Agencia    Suiza para la Cooperaci&oacute;n y el Desarrollo (COSUDE), promueve la capacitaci&oacute;n    de mujeres en oficios no tradicionales femeninos, pero que hoy son muy atractivos    econ&oacute;micamente, como alba&ntilde;iles o azulejeras. La capacitaci&oacute;n    t&eacute;cnica se complementa con procesos de sensibilizaci&oacute;n de g&eacute;nero    y autoestima para las estudiantes. En una primera valoraci&oacute;n de sus impactos,    Isabel Moya -la coordinadora general- reconoci&oacute; como uno de los principales    desaf&iacute;os el acompa&ntilde;amiento de estas iniciativas una vez que concluyen    su capacitaci&oacute;n, as&iacute; como la necesidad de ver la propia capacitaci&oacute;n    como un proceso continuo, pues al salir al mercado estas mujeres enfrentan diferentes    limitaciones que funcionan como barreras para promover sus emprendimientos de    forma sostenible.(<a name="66"></a><a href="#6">6</a>)     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En general, puede    afirmarse que existe un marco legal favorable a la promoci&oacute;n de pol&iacute;ticas    de equidad de g&eacute;nero en la esfera empresarial, a la vez que diversas    organizaciones se encuentran impulsando estos prop&oacute;sitos. Sin embargo,    se enfrentan a numerosas limitaciones culturales y objetivas en el quehacer    de los directivos, que limitan el alcance y sistematicidad de sus propuestas.        ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">La cultura patriarcal    predominante en las empresas cubanas se reproduce a trav&eacute;s de mecanismos    sexistas que (re)configuran el &quot;orden de g&eacute;nero&quot; (Echevarr&iacute;a,    2008, 2009; Gonz&aacute;lez, 2000). Entre estos mecanismos sexistas se encuentran    aquellos que resultan medidos y controlados dentro de las organizaciones, en    las cuales se observa como conducta &quot;premiada&quot; la disponibilidad de    tiempo ilimitada en funci&oacute;n del trabajo (24 horas al d&iacute;a y 365    d&iacute;as del a&ntilde;o), entre otros rasgos; el acceso a los mejores puestos    y la promoci&oacute;n hacia cargos de direcci&oacute;n a partir de criterios    discrecionalmente relacionados con el desempe&ntilde;o -las mujeres muestran    una carrera laboral m&aacute;s rezagada y con periodos de &quot;mesetas&quot;    prolongados, mientras que los hombres muestran una movilidad m&aacute;s din&aacute;mica    hacia puestos superiores en otra organizaci&oacute;n o departamento. Se refuerzan,    a trav&eacute;s de recompensas, los comportamientos que concuerdan con patrones    de racionalidad, capacidad de hacerse cargo de las situaciones con rapidez y    disponibilidad de tiempo.     <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por tanto, &iquest;qu&eacute;    condiciona los comportamientos no orientados hacia una equidad de g&eacute;nero?    Esencialmente una cultura nacional patriarcal y un marco regulatorio que permite    pocas oportunidades para la participaci&oacute;n de trabajadoras y trabajadores.        <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las empresas cubanas    se desenvuelven en una econom&iacute;a que en los &uacute;ltimos cuatro a&ntilde;os    ha crecido como promedio alrededor de un 2 % (a precios de 1997), en el cual    la formaci&oacute;n bruta de capital continua siendo baja, entre un 10 y un    11 %, y las exportaciones de servicios continuan siendo las m&aacute;s significativas,    mientras que en las de bienes, el petr&oacute;leo y los productos biotecnol&oacute;gicos    fungen como los m&aacute;s importantes (Triana, 2013).    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lo anterior muestra    un panorama que provoca restricciones en las inversiones y la b&uacute;squeda    de ahorro a toda costa, sin que se permita revertir la obsolescencia tecnol&oacute;gica    y descapitalizaci&oacute;n del sector productivo, sobre todo la industria, ni    tampoco incrementar salarios.(<a name="77"></a><a href="#7">7</a>)    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Los bajos salarios    unidos al sobrante de fuerza de trabajo, entre otros factores, conspiran negativamente    sobre la motivaci&oacute;n y conducen a niveles muy bajos de productividad.    La empresa en general conoce d&oacute;nde se encuentran sus reservas de incremento    de productividad -como pudiera resultar el capital que representan las mujeres    capacitadas en las organizaciones-; sin embargo, tienen pocas posibilidades    de cambiar lo establecido y, en ocasiones, tampoco encuentran la voluntad para    hacer los cambios necesarios que conduzcan al incremento de la productividad.    No posee el mismo significado que los incrementos de productividad vengan impuestos    desde &quot;arriba&quot;, es decir, de un estrato superior a que exista un colectivo    motivado por encontrar soluciones a esos problemas.     ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Las empresas, en pos de lograr la participaci&oacute;n de los trabajadores en    la b&uacute;squeda de reservas internas de productividad y aumentar la productividad,    requieren del manejo de recursos y de una capacidad de decisi&oacute;n real,    aspecto que ha devenido muy limitado. Los cambios introducidos recientemente    mejoran esta situaci&oacute;n,(<a name="88"></a><a href="#8">8</a>) pero a&uacute;n    la autonom&iacute;a sigue siendo limitada.    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Al mismo tiempo,    resulta importante analizar la postura de los directivos. En diversos estudios    realizados -aqu&iacute; deben destacarse los de Calder&oacute;n (1993), Echevarr&iacute;a    (2008) y D&iacute;az (2012)- se observa que:    <br>   </font></p> <ul>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las directivas      tienen un comportamiento m&aacute;s operativo y pr&aacute;ctico que propiciador      del cambio; sin embargo, se les reconoce la existencia de cualidades que en      ambientes propicios podr&iacute;an incitar el cambio.</font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las cualidades      pragm&aacute;ticas que poseen pueden constituir aspectos &uacute;tiles en      el redise&ntilde;o en sus comportamientos, como se demostr&oacute; luego de      los cambios implementados en la d&eacute;cada de los a&ntilde;os noventa.</font></li>       <li><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Las condiciones      que rodean a las directivas de hoy propician m&aacute;s el examen de las v&iacute;as      tradicionales y ampliamente aceptadas, en lugar de buscar el cambio y arriesgarse      en la aplicaci&oacute;n de soluciones no t&iacute;picas a los problemas, entre      ellos la baja productividad.    <br>     </font></li>     </ul>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">En el an&aacute;lisis    sobre la cultura organizacional,(<a name="99"></a><a href="#9">9</a>) se muestran    pautas culturales r&iacute;gidas y dirigidas a cumplir con lo establecido, por    lo tanto no se propicia un ambiente aceptable para el desarrollo de la creatividad    de los trabajadores en la b&uacute;squeda de soluciones a algunos problemas,    esencialmente el de la productividad.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Lo anterior presenta    un panorama que indica un tipo de autonom&iacute;a empresarial a&uacute;n cautiva,    en la cual los directivos se encuentran sometidos a fuertes presiones y exigencias    por el cumplimiento del plan, con un marcado acento directivo, de incremento    (respecto al a&ntilde;o anterior) y dogm&aacute;tico, que conduce a provocar    y propiciar una cultura de la disciplina y no del cambio, en pos de mantener    el status quo. Bajo tales condiciones, se vuelve compleja la promoci&oacute;n    de modificaciones en la cultura patriarcal existente, c&oacute;moda para los    directivos -tanto varones como mujeres- ante la respuesta que les exige el entorno.        <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Reflexiones    finales</b>    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Existe un marco    legal en Cuba que favorece la equidad en todas sus dimensiones; en este sentido,    el Plan Nacional para el Adelanto de la Mujer resulta un instrumento indispensable.    Sin embargo, para propiciar una gesti&oacute;n empresarial con enfoque de g&eacute;nero    se hace necesaria la implementaci&oacute;n de pol&iacute;ticas macro (todas    aquellas que se encuentran al nivel de la sociedad), messo (estas se hallan    a nivel sensorial) y territoriales, guiadas bajo una perspectiva de g&eacute;nero,    que refuerce los mecanismos existente de apoyo al avance de la mujer. Desde    esta perspectiva no se observan propuestas en los Lineamientos de la pol&iacute;tica    econ&oacute;mica y social del Partido y la Revoluci&oacute;n; solo en alguna    medida, aunque con falta de integralidad, se aborda en los Objetivos del Partido    Comunista de Cuba (PCC).    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Por tanto, la labor    de sensibilizaci&oacute;n sobre la importancia de desarrollar una gesti&oacute;n    empresarial con una mirada de g&eacute;nero a&uacute;n est&aacute; dando sus    primeros pasos. Se requiere visibilizar este tema como uno de los compromisos    por la apuesta de una sociedad justa y equitativa, y para recuperar los aportes    de todos los trabajadores, independientemente de su sexo, orientaci&oacute;n    sexual o identidad de g&eacute;nero. Sin lugar a dudas este ser&aacute; un proceso    largo y no exento de contradicciones en todos los &aacute;mbitos: empresarial,    administraci&oacute;n p&uacute;blica y la m&aacute;s alta direcci&oacute;n del    pa&iacute;s; sin embargo, es necesario dentro del proyecto socialista cubano.        <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Entre las estrategias    posibles a implementar a nivel del sistema empresarial, se pudiera reflexionar    acerca de la identificaci&oacute;n de las brechas de g&eacute;nero en las empresas,    adem&aacute;s de favorecer la introducci&oacute;n de este tema en los curr&iacute;culos    de pregrado y posgrado. Por otra parte, se podr&iacute;an desarrollar y sistematizar    talleres de sensibilizaci&oacute;n y formaci&oacute;n en g&eacute;nero con mujeres    y hombres, as&iacute; como valorar diferentes estrategias de conciliaci&oacute;n    y corresponsabilidad entre las empresas con los trabajadores y sus familias.    </font> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGR&Aacute;FICAS</font></b>    <br>   </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&Aacute;LVAREZ.    M. et al. (2013): &quot;Experiencia demostrativa de un sistema de gesti&oacute;n    con igualdad de g&eacute;nero para el sector agropecuario a nivel local en Cuba&quot;,    ponencia, IX Taller Mujeres en el Siglo XXI, La Habana.    <!-- ref --><br>   BLANCO, H. y O. GUTI&Eacute;RREZ (2014): &quot;La gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n    en las empresas estatales cubanas: &iquest;Asignatura pendiente?&quot;, ponencia,    Seminario Anual de Econom&iacute;a y Gerencia, Centro de Estudios de la Econom&iacute;a    Cubana (CEEC), La Habana.    <!-- ref --><br>   CALDER&Oacute;N, L. (1993): &quot;Liderazgo y competitividad&quot;, tesis de    maest&iacute;a, CETED, La Habana.    <!-- ref --><br>   D&Iacute;AZ, I. (2012): &quot;La productividad en la empresa estatal cubana&quot;,    en VV. AA., Econom&iacute;a Cubana, ensayos para una reestructuraci&oacute;n    necesaria, Editorial IDICT, La Habana, pp. 193-220.    <!-- ref --><br>   ECHEVARR&Iacute;A, D. (2008): &quot;Estilos para dirigir: los factores personales    y la cultura organizacional desde la perspectiva de g&eacute;nero. Estudio de    casos en empresas cubanas&quot;, tesis de doctorado, Facultad de Filosof&iacute;a    e Historia, Universidad de La Habana.    <!-- ref --><br>   ECHEVARR&Iacute;A, D. (2009): &quot;Socializaci&oacute;n de g&eacute;nero y    cultura patriarcal: su influencia en los estilos de direcci&oacute;n en empresas    cubanas&quot;, Folletos Gerenciales. Segundo trimestre, n.&ordm; 2, La Habana,    pp. 31-46.    <!-- ref --><br>   ECHEVARR&Iacute;A, D. y T. L. GARC&Iacute;A (2010). &quot;Empleo femenino en    zonas rurales: logros y retos de los proyectos de cooperaci&oacute;n para el    desarrollo&quot;, ponencia, Seminario Anual de Econom&iacute;a y Gerencia, Centro    de Estudios de la Econom&iacute;a Cubana (CEEC), La Habana.    <!-- ref --><br>   ESPINA, M. (2012): &quot;Retos y cambios en la pol&iacute;tica social&quot;,    en P. V. P&eacute;rez y O P&eacute;rez (coords.), Miradas de la econom&iacute;a    cubana. El proceso de actualizaci&oacute;n, Editorial Caminos, La Habana, pp.    160-175.    <!-- ref --><br>   GONZ&Aacute;LEZ, G. (2000): &quot;La direcci&oacute;n femenina en el mundo empresarial&quot;,    tesis de doctorado, Facultad de Filosof&iacute;a e Historia, Universidad de    La Habana.    <!-- ref --><br>   HELLER, L. (2012): &quot;Diversidad de g&eacute;nero en las organizaciones:    empresas globales, culturas locales. Estudio comparativo de programas de diversidad    como estrategia para el logro de la equidad&quot;, tesis de doctorado, Universidad    de Buenos Aires.    <!-- ref --><br>   MINISTERIO DE JUSTICIA (MINJUS) (2014): Gaceta Oficial de la Rep&uacute;blica    de Cuba, edici&oacute;n extraordinaria n.&ordm; 21.    <!-- ref --><br>   OLIVELLA, A. (2011): &quot;Los planes de igualdad empresariales como herramienta    para corregir las desigualdades de g&eacute;nero en el mercado de trabajo&quot;,    &lt;<a href="http://www.grupcies.com/boletin/images/stories/PDFBoletin/articuloi_edic_88.pdf" target="_blank">http://www.grupcies.com/boletin/images/stories/PDFBoletin/articuloi_edic_88.pdf</a>&gt;    [15/10/2013].    <br>   ORGANIZACI&Oacute;N PARA LA COOPERACI&Oacute;N Y EL DESARROLLO ECON&Oacute;MICOS    (2012): &quot;OECD Guideline for Multinational Enterprise&quot;, &lt;<a href="http://www.oecd-ilibrary.org/governance/oecd-guidelines-for-multinational-enterprises_9789264115415-en" target="_blank">http://www.oecd-ilibrary.org/governance/oecd-guidelines-for-multinational-enterprises_9789264115415-en</a>&gt;    [20/1/2013].    <!-- ref --><br>   ORGANIZACI&Oacute;N INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT) (2013): &quot;Trabajo decente    e igualdad de g&eacute;nero. Pol&iacute;ticas para mejorar el acceso y la calidad    del empleo de las mujeres en Am&eacute;rica Latina y el Caribe&quot;, &lt;<a href="http://www.oecd-ilibrary.org/governance/oecd-guidelines-for-multinational-enterprises_9789264115415.pdf" target="_blank">http://www.oecd-ilibrary.org/governance/oecd-guidelines-for-multinational-enterprises_9789264115415.pdf</a>&gt;    [13/12/2014].    <!-- ref --><br>   TRIANA, J. (2013): &quot;Cuba: un balance de las transformaciones&quot;, ponencia,    Seminario Anual de Econom&iacute;a y Gerencia, Centro de Estudios de la Econom&iacute;a    Cubana (CEEC), La Habana.    <!-- ref --><br>   VIDAL, P. (2012): &quot;Desafios monetarios y financieros&quot;, en P. V. P&eacute;rez    y Omar P&eacute;rez (coords.), Miradas a la econom&iacute;a cubana. El proceso    de actualizaci&oacute;n, Editorial Caminos, La Habana, pp. 97-111.    <!-- ref --><br>   VIRGIL&Iacute;, D. (2009): &quot;Empresarias detr&aacute;s de su imagen: estudio    de identidades gen&eacute;rico-profesionales en directivas de empresa&quot;,    trabajo de diploma, Facultad de Psicolog&iacute;a, Universidad de La Habana.    </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">RECIBIDO: 19/01/2016    <br>   ACEPTADO: 25/02/2016</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">Ileana D&iacute;az    Fern&aacute;ndez. Centro de Estudios de la Econom&iacute;a Cubana. Correo electr&oacute;nico:    <a href="mailto:ilediaz@ceec.uh.cu">ilediaz@ceec.uh.cu</a>    <br>   Dayma Echevarr&iacute;a Le&oacute;n2Centro de Estudios de la Econom&iacute;a    Cubana. Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:dayma@ceec.uh.cu">dayma@ceec.uh.cu</a>    <br>   </font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>NOTAS ACLARATORIAS</b></font><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="1"></a><a href="#11">1</a>.    Por ejemplo, en Espa&ntilde;a se aprob&oacute; en el 2007 una Ley Org&aacute;nica    -N.&ordm; 3 del 2007- para la Igualdad Efectiva entre Hombres y Mujeres, que    conten&iacute;a la implementaci&oacute;n de Planes de Igualdad de Oportunidades    para empresas de m&aacute;s de 250 trabajadores. Entre los aspectos positivos    que se han encontrado, se puede citar la revisi&oacute;n de la documentaci&oacute;n    generada por la empresa para que no contenga lenguaje sexista ni im&aacute;genes    estereotipadas, as&iacute; como la creaci&oacute;n de gu&iacute;as y protocolos    de lenguaje no sexista para aplicar, tanto en la redacci&oacute;n de todo tipo    de documentos de la empresa, como en la redacci&oacute;n de las ofertas de trabajo    (Olivella, 2011).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="2"></a><a href="#22">2</a>.    Entre ellas se puede citar la Organizaci&oacute;n de Naciones Unidas (ONU),    a trav&eacute;s del lanzamiento y evaluaci&oacute;n de los Objetivos del Milenio;    la Organizaci&oacute;n para la Cooperaci&oacute;n y el Desarrollo Econ&oacute;mico    (OCDE), a trav&eacute;s del lanzamiento y puesta en pr&aacute;ctica de sus l&iacute;neas    directrices para las empresas multinacionales, que recoge un grupo de recomendaciones    dirigidas por los gobiernos a las empresas multinacionales, principios y normas    voluntarias para una conducta empresarial responsable y compatible con las legislaciones    aplicables en cada pa&iacute;s; y la Organizaci&oacute;n Internacional del Trabajo    (OIT), mediante diferentes acuerdos a favor de la implementaci&oacute;n de pol&iacute;ticas    de equidad en el empleo. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="3"></a><a href="#33">3</a>.    La primera se refiere a la concentraci&oacute;n de mujeres en sectores t&iacute;picamente    femeninos; por otro lado, la segregaci&oacute;n vertical explica, en un mismo    sector u organizaci&oacute;n, la distribuci&oacute;n de la fuerza de trabajo    por categor&iacute;a ocupacional, seg&uacute;n el sexo, y refleja, por ejemplo,    la escasa presencia de mujeres en puestos t&iacute;picamente masculinos, como    la direcci&oacute;n.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="4"></a><a href="#44">4</a>.    Se refiere a un grupo de barreras que limitan la carrera laboral de las mujeres,    que les     <br>   impide seguir avanzando. No existen leyes ni normas que impongan a las mujeres    semejante limitaci&oacute;n, sino que est&aacute; construido sobre un ordenamiento    social dif&iacute;cil de detectar.</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="5"></a><a href="#55">5</a>.    Las empresas pueden encontrarse en diferentes niveles de compromiso, ellos son:    nivel 1. Nos comprometemos con la igualdad; nivel 2. Construimos la igualdad;    nivel 3. Avanzamos en la igualdad; nivel 4. Consolidamos la igualdad. Para ampliar    sobre el tema, cons&uacute;ltese &Aacute;lvarez et al (2013): &quot;Experiencia    demostrativa de un sistema de gesti&oacute;n con igualdad de g&eacute;nero para    el sector agropecuario a nivel local en Cuba&quot;, IX Taller Mujeres en el    Siglo XXI, C&aacute;tedra de la Mujer, Universidad de La Habana. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="6"></a><a href="#66">6</a>.    Intervenci&oacute;n de la Dra. Isabel Moya en la Jornada internacional de econom&iacute;a    rural y derechos econ&oacute;micos de las mujeres, celebrada en La Habana entre    el 27-29 de octubre de 2014. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="7"></a><a href="#77">7</a>.    El salario medio nominal pas&oacute; de 188 pesos en el a&ntilde;o 1989 a 448    pesos en el 2010, pero al mismo tiempo el salario medio real, para ese mismo    periodo de tiempo, pas&oacute; de 188 a 90, es decir, el 27 % (Vidal, 2012).</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="8"></a><a href="#88">8</a>.    Los cambios m&aacute;s significativos est&aacute;n contenidos en la Gaceta Oficial,    edici&oacute;n extraordinaria, n.&ordm; 21, del 28 de abril del 2014, en el    Decreto 323 del Consejo de Ministros y las Resoluci&oacute;n 125 del Ministerio    de Econom&iacute;a y Planificaci&oacute;n, las Resoluciones 181 y 203 del Ministerio    de Finanzas y Precios, y la Resoluci&oacute;n 17 del Ministerio de Trabajo y    Seguridad Social</font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><a name="9"></a><a href="#99">9</a>.    Sobre el tema puede consultarse a D&iacute;az (2012) y Echevarr&iacute;a (2008).    Aunque estas investigaciones no son recientes y tampoco generalizables, muestran    elementos fundamentales sobre la cultura empresarial, que tienen una vigencia    en la actualidad. En una investigaci&oacute;n realizada entre los a&ntilde;os    2013-2014 sobre ambientes de innovaci&oacute;n, se mantienen las caracter&iacute;sticas    antes apuntadas (Blanco y Guti&eacute;rrez, 2014).    <br>   </font></p>      ]]></body><back>
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