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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Aspectos fisiológicos, bioquímicos y expresión de genes en condiciones de déficit hídrico. Influencia en el proceso de germinación]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The water limit condition induced in plants responses that affect their morphology, physiology and metabolism. Once this kind of stress is persuaded, it began transduction signs ways and genes expression associated that influence in cellular, tissue and organ changes. The ambient conditions that limit water availability for plants include three principal factors: the moment of the year when occur (summer or winter), the intensity (light or severe) and duration (days, weeks, months); but also depends of intrinsic factors, like the stage of development of the plant in the moment that water stress occur, the vegetal species and the variety in one specie. All that aspects participated in the cultivar productivity impact. The water is one important and basic resource for the germination process, and it is essential for the enzyme activation, translocation and used of the reserve material in the seeds. With this work existed some effects that can be the result of water deficit in the soil for the development of the plants, principally in the germination process. Besides it is analyzed the implication of this condition to make the stablemen of cultivars in yield]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>REVISI&Oacute;N    BIBLIOGR&Aacute;FICA</strong></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <font size="4">Aspectos    fisiol&oacute;gicos, bioqu&iacute;micos y expresi&oacute;n de genes en condiciones    de d&eacute;ficit h&iacute;drico. Influencia en el proceso de germinaci&oacute;n</font></font></strong></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <font size="3">Physiological,    biochemistry and gene expression aspects in water stress. Influence in the germination    process</font></font></strong></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Lissy Rosabal    Ayan<sup>I</sup>, Lisbel Mart&iacute;nez Gonz&aacute;lez<sup>II</sup>, Yanelis    Reyes Guerrero<sup>III</sup>, Dr. C. Jos&eacute; Dell&#8217;Amico Rodr&iacute;guez<sup>IV</sup>,    Dra. C. Miriam N&uacute;&ntilde;ez V&aacute;zquez<sup>IV</sup></font></strong></p>     <p> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><sup>I</sup>Reserva    cient&iacute;fica del Departamento de Fisiolog&iacute;a y Bioqu&iacute;mica    Vegetal, Instituto Nacional Ciencias Agr&iacute;colas (INCA), gaveta postal    1, San Jos&eacute; de las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.    <br>   <sup>II</sup>Especialista del Departamento de Fisiolog&iacute;a y Bioqu&iacute;mica    Vegetal, Instituto Nacional Ciencias Agr&iacute;colas (INCA), gaveta postal    1, San Jos&eacute; de las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <sup>III</sup>Aspirante a Investigador del Departamento de Fisiolog&iacute;a    y Bioqu&iacute;mica Vegetal, Instituto Nacional Ciencias Agr&iacute;colas (INCA),    gaveta postal 1, San Jos&eacute; de las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.    <br>   <sup>IV</sup>Investigadores Titulares del Departamento de Fisiolog&iacute;a    y Bioqu&iacute;mica Vegetal, Instituto Nacional Ciencias Agr&iacute;colas (INCA),    gaveta postal 1, San Jos&eacute; de las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>RESUMEN</strong></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Las condiciones    de limitaci&oacute;n de agua inducen en las plantas respuestas que afectan su    morfolog&iacute;a, fisiolog&iacute;a y metabolismo. Una vez percibido este tipo    de estr&eacute;s se inician v&iacute;as de transducci&oacute;n de se&ntilde;ales    y la expresi&oacute;n de genes asociados, que influyen en cambios celulares,    de tejido y de &oacute;rgano. Las condiciones ambientales que limitan la disponibilidad    del agua para las plantas, involucran tres factores principales: el momento    del a&ntilde;o en el que se presenta (verano o invierno), su intensidad (ligera    o severa), y su duraci&oacute;n (d&iacute;as, semanas, meses); pero tambi&eacute;n    depende de factores intr&iacute;nsecos, como el estado de desarrollo de la planta    en el momento en que se presente las condiciones de sequ&iacute;a, la especie    vegetal y la variedad dentro de una especie determinada. Todos estos aspectos    influyen en la productividad de un cultivo. El agua es uno de los requerimientos    b&aacute;sicos para el proceso de germinaci&oacute;n de las plantas y es esencial    para la activaci&oacute;n enzim&aacute;tica, translocaci&oacute;n y uso del    material de reserva de las semillas. Con el presente trabajo se evidencian algunos    efectos que puede tener el d&eacute;ficit h&iacute;drico del suelo en el desarrollo    de las plantas, fundamentalmente en el proceso de germinaci&oacute;n. Adem&aacute;s    se analizan las implicaciones que tiene esta condici&oacute;n, para lograr el    establecimiento de los cultivos en campo.</font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <strong>Palabras    clave:</strong> d&eacute;ficit h&iacute;drico, germinaci&oacute;n, expresi&oacute;n    de genes.</font></p> <hr>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><strong>ABSTRACT</strong></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> The water limit    condition induced in plants responses that affect their morphology, physiology    and metabolism. Once this kind of stress is persuaded, it began transduction    signs ways and genes expression associated that influence in cellular, tissue    and organ changes. The ambient conditions that limit water availability for    plants include three principal factors: the moment of the year when occur (summer    or winter), the intensity (light or severe) and duration (days, weeks, months);    but also depends of intrinsic factors, like the stage of development of the    plant in the moment that water stress occur, the vegetal species and the variety    in one specie. All that aspects participated in the cultivar productivity impact.    The water is one important and basic resource for the germination process, and    it is essential for the enzyme activation, translocation and used of the reserve    material in the seeds. With this work existed some effects that can be the result    of water deficit in the soil for the development of the plants, principally    in the germination process. Besides it is analyzed the implication of this condition    to make the stablemen of cultivars in yield. </font></p>     <p></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Key words:</font></strong><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">    water stress, germination, genes expression.</font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <strong>INTRODUCCI&Oacute;N</strong></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Debido a los continuos    cambios del medio ambiente, se ha evidenciado un incremento en zonas &aacute;ridas    en todo el mundo con respecto a a&ntilde;os anteriores, y cada vez se hacen    m&aacute;s importantes las investigaciones relacionadas con las respuestas de    las plantas al d&eacute;ficit h&iacute;drico. Las plantas como seres vivos,    han sido capaces de adaptarse a estas nuevas condiciones, utilizando para ello    diversos mecanismos que tienen un objetivo en com&uacute;n, lograr la sobrevivencia    (1).    <br>       <br>   Uno de los puntos cruciales que, por un lado facilitan el crecimiento y el desarrollo    para las plantas, y por otro, que los hombres y mujeres que trabajan la tierra    puedan alcanzar el desarrollo deseado de cultivos de inter&eacute;s econ&oacute;mico    y nutricional, es el proceso de germinaci&oacute;n de las semillas (2). Este    proceso fisiol&oacute;gico es el inicio de lo que puede ser la obtenci&oacute;n    o no de un buen desarrollo de las plantas, y en buena medida depende de las    condiciones ambientales, pero sobre todo de la disponibilidad de agua para que    las semillas puedan activar su metabolismo y de esta forma propiciar la salida    de la rad&iacute;cula, momento a partir del cual se puede garantizar que el    proceso ha sido exitoso (3).    <br>       <br>   En Cuba existe una base de datos en la p&aacute;gina WEB del Instituto de Investigaciones    de Ingenier&iacute;a Agr&iacute;cola (IAgric) que recopila y tabula los resultados    experimentales existentes en el Instituto de Investigaciones de Riego y Drenaje    (IIRD) desde 1971 hasta 2009. En esta base de datos se puede encontrar informaci&oacute;n    sobre m&aacute;s de 22 cultivos, cinco tipos de suelos, diferentes t&eacute;cnicas    y tratamientos de riego, adem&aacute;s de otras variables. Fue creada para propiciar    accesibilidad a la informaci&oacute;n sobre r&eacute;gimen h&iacute;drico de    los principales cultivos agr&iacute;colas y facilitar el planeamiento, dise&ntilde;o    y operaci&oacute;n del suministro de agua a los cultivos. De esta manera se    contribuye a la definici&oacute;n de estrategias que den respuesta al problema    de la escasez de agua que ha tenido gran impacto econ&oacute;mico, social y    ambiental en los &uacute;ltimos a&ntilde;os en la isla (4).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Con el presente trabajo se evidencian algunos efectos que puede tener el d&eacute;ficit    h&iacute;drico del suelo en el desarrollo de las plantas, fundamentalmente en    el proceso de germinaci&oacute;n y la expresi&oacute;n de genes. Debido a que    la agricultura cubana se est&aacute; viendo afectada por la falta de agua, se    analizan algunas de las implicaciones que tiene esta condici&oacute;n para el    establecimiento de los cultivos en el campo.    <br>       <br>   <strong>El d&eacute;ficit h&iacute;drico y sus efectos en las plantas</strong>    <br>       <br>   Las condiciones de limitaci&oacute;n de agua inducen en las plantas respuestas    que afectan su morfolog&iacute;a, fisiolog&iacute;a y metabolismo. Una vez percibido    este tipo de estr&eacute;s se inician v&iacute;as de transducci&oacute;n de    se&ntilde;ales y la expresi&oacute;n de genes asociados, que influyen en cambios    celulares, de tejido y de &oacute;rgano (5).    <br>       <br>   Se han realizado investigaciones en el tema utiliz&aacute;ndose diferentes tipos    de ensayos. Estos estudios han sido enfocados a cultivos espec&iacute;ficos,    tratando de dilucidar las afectaciones que sufren las plantas debido a la falta    de agua. De manera general, entre los cambios fisiol&oacute;gicos y metab&oacute;licos    que ocurren se encuentran la disminuci&oacute;n en la s&iacute;ntesis de prote&iacute;nas    y, por tanto, en la velocidad de crecimiento, el aumento de cera en la cubierta    de las hojas (6), cambios en la transpiraci&oacute;n (7), en la respiraci&oacute;n    (8), en la fotos&iacute;ntesis (9), en la distribuci&oacute;n de nutrientes    (10) y otros.    <br>       <br>   Incluso se ha demostrado que en momentos tempranos de estr&eacute;s salino,    en la planta se obtiene una respuesta de d&eacute;ficit h&iacute;drico (11).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En Cuba, se han realizado estudios con el inter&eacute;s de identificar genes    y prote&iacute;nas que participan en las respuestas de tolerancia a la falta    de agua. Uno de los resultados m&aacute;s recientes se obtuvo en el Centro de    Ingenier&iacute;a Gen&eacute;tica y Biotecnolog&iacute;a (CIGB), donde se realiz&oacute;    una investigaci&oacute;n sobre la identificaci&oacute;n de genes que participan    en la tolerancia del estr&eacute;s h&iacute;drico en plantas de arroz de las    variedades LC8866 e IACuba-27, tolerante y sensible respectivamente. Se identificaron    103 transcriptos que inducen diferentes genes/prote&iacute;nas asociados a la    regulaci&oacute;n durante estr&eacute;s. Los transcriptos identificados se asociaron    con genes que participan en el metabolismo, bios&iacute;ntesis de las prote&iacute;nas,    defensa celular, transducci&oacute;n de se&ntilde;ales y transporte (12).    <br>       <br>   <strong>Crecimiento celular</strong>    <br>       <br>   Uno de los procesos fisiol&oacute;gicos m&aacute;s sensibles al d&eacute;ficit    de agua es el crecimiento celular, de manera que la sequ&iacute;a reduce la    expansi&oacute;n y el &aacute;rea foliar (13). Las hojas cambian su &aacute;ngulo    de inclinaci&oacute;n, se enrollan o se recambian, y se incrementa la relaci&oacute;n    del peso entre la ra&iacute;z y la parte a&eacute;rea (la ra&iacute;z mantiene    su velocidad de crecimiento, en tanto que la parte a&eacute;rea la disminuye)    (6). Se ha apreciado que estos cambios son consecuencia de un incremento en    la producci&oacute;n de etileno. Cuando ocurren peque&ntilde;os periodos de    sequ&iacute;a esta hormona se produce en mayores niveles con respecto al control    en peciolos de algod&oacute;n (14), hojas de trigo (15) y otros cultivos.    <br>       <br>   El &aacute;rea foliar es importante, pues de ella depende la fotos&iacute;ntesis,    pero una r&aacute;pida expansi&oacute;n foliar puede afectar negativamente la    adaptaci&oacute;n a la poca disponibilidad de agua (16).    <br>       <br>   Aunque parezca contradictorio la falta de agua puede afectar m&aacute;s a las    plantas C<sub>3</sub> que las C<sub>4</sub>. Se ha podido apreciar que cuando    el contenido relativo de agua (CRA) de las plantas C<sub>3</sub> es superior    al 70 %, la capacidad m&aacute;xima fotosint&eacute;tica no se afecta y si se    rehidratan las plantas, se recuperan r&aacute;pidamente del efecto de inhibici&oacute;n    de la fotos&iacute;ntesis. Cuando el CRA es menor del 70 %, hay menor respuesta    de la actividad fotosint&eacute;tica a altas concentraciones de CO<sub>2</sub>    (9). Sin embargo, las plantas C<sub>4</sub> realizan la fotos&iacute;ntesis    v&iacute;a fosfoenolpiruvato carboxilasa (FEPC). Las enzimas que participan    en el mecanismo que permite la concentraci&oacute;n foliar de CO<sub>2</sub>    pueden afectarse por condiciones de d&eacute;ficit h&iacute;drico y limitar    la fotos&iacute;ntesis de las plantas C4 (8). Estudios realizados en ca&ntilde;a    de az&uacute;car, las plantas C<sub>4</sub>, mostraron que una vez crecidas    en altas concentraciones de CO<sub>2</sub> se logra retrasar los efectos negativos    del d&eacute;ficit h&iacute;drico severo impuesto durante 13 d&iacute;as cuando    ten&iacute;an cuatro meses de crecidas, y no se afectan las concentraciones    de almid&oacute;n, ni las de sacarosa. Pero en las plantas controles disminuye    el uso eficiente de agua de un 27 % (condiciones de altas (CO<sub>2</sub>))    a un 7 % (condiciones de CO<sub>2</sub> ambiente) y se afectan las cantidades    de almid&oacute;n (17).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En varios estudios se ha descrito c&oacute;mo la micorrizaci&oacute;n mejora    el estado h&iacute;drico de diversas especies vegetales cuando se presenta un    d&eacute;ficit de agua, al incrementar la asimilaci&oacute;n de agua, las tasas    de transpiraci&oacute;n y de intercambio de CO<sub>2</sub> y la eficiencia en    el uso de agua, porque propician el ajuste osm&oacute;tico celular (18).    <br>       <br>   <strong>Cierre de estomas</strong>    <br>       <br>   Por otra parte, el cierre parcial o total de los estomas en las hojas, es una    de las respuestas mejor caracterizadas pues evita la p&eacute;rdida de agua    en exceso por la planta. Este proceso, al igual que muchos otros involucrados    en tal respuesta, est&aacute; regulado por el &aacute;cido absc&iacute;sico    (ABA). El ABA es una hormona que se sintetiza en diferentes c&eacute;lulas incluyendo    las que conforman los estomas. Se produce principalmente en las hojas maduras,    tejidos estresados, semillas y el &aacute;pice de la ra&iacute;z. Se transporta    a distintas regiones de la planta, en gran parte a trav&eacute;s del floema    aunque tambi&eacute;n se ha encontrado en el xilema (19).    <br>       <br>   El cierre de los estomas ocurre para la disminuci&oacute;n de la p&eacute;rdida    de agua por la hojas, pero tambi&eacute;n afecta en la reducci&oacute;n de la    entrada del CO<sub>2</sub>, lo cual repercute directamente en el proceso fotosint&eacute;tico    y, por tanto, en la formaci&oacute;n eficiente de fuentes carbonadas necesarias    para la nutrici&oacute;n vegetal. La inducci&oacute;n de estos procesos est&aacute;    perfectamente coordinada con la disminuci&oacute;n en la velocidad de crecimiento,    lo cual permite a la planta enfrentar esta nueva condici&oacute;n ambiental    (6).    <br>       <br>   Se ha evidenciado que la salinidad, la sequ&iacute;a y las bajas temperaturas,    causan un incremento en la bios&iacute;ntesis y acumulaci&oacute;n del ABA,    pues activan genes que codifican para las enzimas que participan en la bios&iacute;ntesis    de esta hormona. Este incremento del ABA es la se&ntilde;al que permite amplificar    otras cascadas de se&ntilde;alizaci&oacute;n que al parecer regulan el balance    h&iacute;drico en la planta y la tolerancia al estr&eacute;s osm&oacute;tico.    De esta forma la s&iacute;ntesis y regulaci&oacute;n del ABA constituye un mecanismo    de respuesta ante el d&eacute;ficit h&iacute;drico del suelo (20).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Las fitohormonas juegan un papel importante en la regulaci&oacute;n de las respuestas    de las plantas al estr&eacute;s. Estudios realizados en pl&aacute;ntulas de    ma&iacute;z crecidas en condiciones de d&eacute;ficit h&iacute;drico simulado    con polietilenglicol 12 %, mostraron el incremento de ABA en las hojas, 2,3    veces superior al control, luego de 24 horas en estr&eacute;s, y as&iacute;    se mantuvo hasta el final. Tambi&eacute;n se obtuvo un incremento transitorio    en el contenido de AIA durante la fase inicial de adaptaci&oacute;n al estr&eacute;s    y luego cay&oacute; r&aacute;pidamente (21).    <br>   <strong>    <br>   Ajuste osm&oacute;tico</strong>    <br>       <br>   Cuando la planta se desarrolla en condiciones de disponibilidad de agua adecuada    a sus requerimientos h&iacute;dricos, una hoja bien hidratada puede transpirar    varias veces su propio volumen de agua durante un d&iacute;a. Sin embargo, cuando    este elemento est&aacute; en falta la planta debe modificar su metabolismo y    fisiolog&iacute;a, adapt&aacute;ndose a las nuevas condiciones ambientales.    <br>       <br>   La planta en busca de la homeostasis, utiliza mecanismos que permiten que la    apertura del estoma, la expansi&oacute;n foliar, la transpiraci&oacute;n y la    fotos&iacute;ntesis, se mantengan funcionando por m&aacute;s tiempo, almacenando    sustancias que no son constituyentes normales de la c&eacute;lula. Este mecanismo    es el ajuste osm&oacute;tico (22). La planta sintetiza y acumula solutos osm&oacute;ticamente    activos como cationes inorg&aacute;nicos (principalmente K+ y Cl-), &aacute;cidos    org&aacute;nicos, aminas cuaternarias (glicina beta&iacute;na, &szlig;-alanina    beta&iacute;na y dimetilsulfonio propionato), amino&aacute;cidos (prolina) y    az&uacute;cares (sacarosa y manitol); lo que le permite mantener un potencial    de turgencia alto (17). De manera que si el potencial de agua de la c&eacute;lula    es menor que el potencial de agua externo, hay una reducci&oacute;n del potencial    osm&oacute;tico y de esta forma el agua se mueve hacia el interior de la misma    (5).    <br>       <br>   Uno de los metabolitos m&aacute;s estudiados que se acumulan en plantas crecidas    en diferentes condiciones estresantes, es la prolina. Este amino&aacute;cido    es fundamental para el mantenimiento de la homeostasis celular, incluyendo el    balance redox y el estado energ&eacute;tico. Adem&aacute;s, puede actuar como    mol&eacute;cula se&ntilde;alizadora para la modulaci&oacute;n de las funciones    mitocondriales, influir en la proliferaci&oacute;n o muerte celular y en lo    que podr&iacute;a ser esencial para la fase de recuperaci&oacute;n del estr&eacute;s,    la expresi&oacute;n de genes espec&iacute;ficos (23). En este &uacute;ltimo    aspecto se ha evidenciado que los cambios en la expresi&oacute;n de genes son    fundamentales para la respuesta que se obtiene durante el d&eacute;ficit de    agua, y es el origen del control de muchas respuestas a corto y largo plazos    (5).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En estudios de los efectos del d&eacute;ficit h&iacute;drico en los &iacute;ndices    de germinaci&oacute;n de diferentes genotipos de trigo, se obtuvo un incremento    progresivo en prolina y az&uacute;cares relacionados con el incremento del estr&eacute;s    osm&oacute;tico (24).    <br>       <br>   <strong>Expresi&oacute;n de genes. Genes lea</strong>    <br>       <br>   Un gran n&uacute;mero de genes y sus productos inducidos por el d&eacute;ficit    de agua participan en la protecci&oacute;n de las estructuras celulares del    efecto de la p&eacute;rdida de agua. Dentro del conjunto se encuentran los genes    lea, siendo identificados primeramente como genes que se expresan durante las    fases de maduraci&oacute;n de las semillas. Desde 1988, por Baker et al., se    ha reconocido la expresi&oacute;n de estos genes en tejidos vegetativos durante    periodos de p&eacute;rdida de agua (25), como resultado de diversos tipos de    estr&eacute;s (bajas temperaturas, osm&oacute;tico y d&eacute;ficit h&iacute;drico)    (5).    <br>       <br>   Las prote&iacute;nas LEA (abundantes en embriog&eacute;nesis tard&iacute;a)    son una amplia familia de prote&iacute;nas de plantas que se almacenan en las    semillas secas. Su presencia en tejidos vegetativos se restringe a situaciones    de estr&eacute;s osm&oacute;tico. Son prote&iacute;nas muy hidrof&iacute;licas    y seg&uacute;n los resultados que se han obtenido (26, 27), todo parece indicar    que var&iacute;an su estructura y no se encuentran en las c&eacute;lulas en    una manera globular estable, como se puede deducir por su resistencia a altas    temperaturas. Estas propiedades estructurales son consistentes con su papel    en la retenci&oacute;n de agua, en conjunto con su alta concentraci&oacute;n    intracelular y sus patrones de expresi&oacute;n, de manera que sugiere el papel    protector de las prote&iacute;nas LEA a estructuras celulares espec&iacute;ficas    y aminorar los efectos del estr&eacute;s ayudando en el mantenimiento de los    requerimientos m&iacute;nimos de agua en la c&eacute;lula. Adem&aacute;s, se    cree participan en el secuestro de iones, en la acci&oacute;n de chaperonas    moleculares y en el transporte de prote&iacute;nas nucleares blanco durante    el estr&eacute;s (28).    <br>       <br>   <strong>Estr&eacute;s oxidativo de las plantas</strong>    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Las plantas manifiestan un rasgo com&uacute;n debido a la influencia de diferentes    factores estresantes, es su potencial para incrementar la producci&oacute;n    de especies activas de ox&iacute;geno en c&eacute;lulas y tejidos, especies    que en condiciones normales son generadas como consecuencia de los procesos    metab&oacute;licos (29).Las especies activas de ox&iacute;geno y sus productos    pueden causar la reducci&oacute;n de la fotos&iacute;ntesis y la transpiraci&oacute;n,    acelerar la senescencia, aumentar la respiraci&oacute;n y provocar el eflujo    de los electrolitos y las mutaciones gen&eacute;ticas en las plantas (30).    <br>       <br>   El estr&eacute;s oxidativo es el estado bioqu&iacute;mico de la c&eacute;lula    y el tejido donde la generaci&oacute;n de especies qu&iacute;micas oxidantes    rebasa la capacidad de producci&oacute;n o la actividad de especies antioxidantes    (31). Puede ocurrir en cortos o largos plazos y es inducido por la mayor&iacute;a    de los estreses ambientales (32), como consecuencia fundamental de la producci&oacute;n    en exceso de las especies activas de ox&iacute;geno (EAO), tales como el ox&iacute;geno    singlete (<sup>1</sup>O<sub>2</sub>), el radical super&oacute;xido (O<sub>2</sub>-),    el per&oacute;xido de hidr&oacute;geno (H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>) y el radical    hidroxilo (OH&middot;) (30).    <br>       <br>   A pesar de la inestabilidad de los radicales libres, se han desarrollado estudios    para determinar directamente su formaci&oacute;n, aunque no siempre se ha identificado    la naturaleza de los radicales (33). Por otra parte, la detecci&oacute;n de    la acumulaci&oacute;n de los productos relativamente estables de la degradaci&oacute;n    oxidativa de los l&iacute;pidos (malondialdeh&iacute;do), as&iacute; como la    formaci&oacute;n de prote&iacute;nas carboniladas que se generan debido al ataque    de los radicales libres han sido empleadas para indicar el da&ntilde;o oxidativo    (34).    <br>       <br>   En cuanto a los sitios de producci&oacute;n, las especies activas de ox&iacute;geno    se forman en varios de los organelos celulares. La generaci&oacute;n del H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>    puede ocurrir a partir de la NADPH oxidasa que se localiza en la membrana citoplasm&aacute;tica,    las peroxidasas de la pared celular y las amino-oxidasas (35). Otras fuentes    de especies activas de ox&iacute;geno son los procesos del transporte de los    electrones en los cloroplastos y el estr&eacute;s foto-oxidativo en los peroxisomas    (36). Por ejemplo, en los cloroplastos y los peroxisomas, la disipaci&oacute;n    del exceso de la energ&iacute;a as&iacute; como las transferencias de los electrones    durante la fotorespiraci&oacute;n y en la reacci&oacute;n de Mehler incrementan    los flujos de los electrones hacia el ox&iacute;geno y consecuentemente la producci&oacute;n    de las especies activas del ox&iacute;geno potencialmente t&oacute;xicas (37).    En las mitocondrias tambi&eacute;n se encuentran posibles sitios de generaci&oacute;n    de las especies activas del ox&iacute;geno (38).    <br>       <br>   Para minimizar los efectos t&oacute;xicos de las especies activas de ox&iacute;geno,    las plantas han desarrollado mecanismos altamente regulados de protecci&oacute;n    enzim&aacute;ticos y no enzim&aacute;ticos que las atrapan e inactivan eficientemente    para lograr el balance entre la producci&oacute;n y la destrucci&oacute;n de    las mismas (10). La habilidad de las plantas para sobreponerse al estr&eacute;s    oxidativo depender&aacute; de sus capacidades para desencadenar tales mecanismos    de respuesta de manera eficaz, en los diferentes organelos celulares.     <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   En general, los sistemas antioxidantes se distribuyen por los distintos sitios    y los organelos de la c&eacute;lula. Los antioxidantes intracelulares se han    caracterizado mejor que los localizados en el apoplasto (39). Por otra parte,    en la mayor&iacute;a de las especies la capacidad de los sistemas antioxidantes    declina con la edad (40).    <br>       <br>   <strong>Antioxidantes enzim&aacute;ticos y no enzim&aacute;ticos</strong>    <br>       <br>   Entre los principales antioxidantes enzim&aacute;ticos se encuentran las enzimas    que remueven oxidantes t&oacute;xicos como las super&oacute;xido dismutasas,    las peroxidasas y las catalasas y otras enzimas que mantienen los niveles de    antioxidantes en sus estados reducidos como son la deshidroascorbato reductasa,    la monodeshidroascorbato reductasa, y la glutationa reductasa (41).    <br>       <br>   Actualmente son poco comprendidos los mecanismos espec&iacute;ficos que modulan    la expresi&oacute;n de los genes antioxidantes en el estr&eacute;s de oxidaci&oacute;n,    especialmente de los genes que codifican para varias isoenzimas de una misma    prote&iacute;na. En general, los resultados han mostrado que las m&uacute;ltiples    formas de las enzimas antioxidantes tuvieron el patr&oacute;n de expresi&oacute;n    diferencial, su regulaci&oacute;n fue compleja y se localizaron en varios tejidos,    tipos celulares y organelos (42).    <br>       <br>   Los antioxidantes no enzim&aacute;ticos pueden ser metabolitos lipof&iacute;licos    entre los que se destacan los tocoferoles, los carotenoides, los polifenoles    y los alcaloides. Tambi&eacute;n pueden ser hidrof&iacute;licos como la glutationa,    el ascorbato, la prolina, las poliaminas y la ciste&iacute;na, que pueden secuestrar    directamente las EAO o servir como sustratos para los sistemas de protecci&oacute;n    enzim&aacute;ticos (43).    <br>   <strong>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Papel del H<sub></sub><sub>2</sub>O<sub>2</sub> en las plantas crecidas bajo    condiciones de d&eacute;ficit h&iacute;drico</strong>    <br>       <br>   En el caso de la mol&eacute;cula de H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>, ha demostrado    ser un componente crucial de las respuestas de movimiento y crecimiento, particularmente    aquellas inducidas por los est&iacute;mulos ambientales. En respuesta a cualquier    estr&eacute;s se incrementa la generaci&oacute;n de H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>    y las c&eacute;lulas son capaces de monitorear la extensi&oacute;n de dicho    aumento. Se sabe que cambios de relativa poca magnitud o bien peque&ntilde;os    y localizados choques oxidativos modifican solo parte de la red de se&ntilde;alizaci&oacute;n    y expresi&oacute;n g&eacute;nica, de tal forma que se fortifican las defensas    de la planta. En cambio, las variaciones en las cantidades de H<sub>2</sub>O<sub>2</sub>    disparan una secuencia local de eventos que terminan en la senescencia o en    muerte celular programada (31).    <br>       <br>   Adem&aacute;s, se ha demostrado que es un factor importante en el fen&oacute;meno    de aclimataci&oacute;n o tolerancia cruzada, que en exposiciones previas a un    tipo de estr&eacute;s puede inducirse a tolerancias en subsiguientes exposiciones    al mismo u otros tipos de estreses (44, 45).    <br>       <br>   <strong>Efecto de la falta de disponibilidad de agua en el crecimiento y desarrollo    de las plantas</strong>    <br>       <br>   En general, las condiciones ambientales que limitan la disponibilidad del agua    para las plantas, como las heladas, la salinidad y la sequ&iacute;a, involucran    tres factores principales: el momento del a&ntilde;o en el que se presenta (verano    o invierno), su intensidad (ligera o severa), y su duraci&oacute;n (d&iacute;as,    semanas, meses). Todos estos factores var&iacute;an ampliamente en la naturaleza,    en las diferentes regiones de la tierra. En el caso de la sequ&iacute;a, el    impacto sobre la productividad de un cultivo est&aacute; en funci&oacute;n de    los factores antes descritos, pero tambi&eacute;n de factores intr&iacute;nsecos    de las plantas, como el estado de desarrollo de la planta en el momento en que    se presente la sequ&iacute;a, la especie vegetal y la variedad dentro de una    especie determinada. Asimismo depender&aacute; del tipo de suelo en el que se    siembre y de las pr&aacute;cticas agr&iacute;colas que se lleven a cabo en cada    caso. Esta gran variabilidad en dichos factores ha dificultado la definici&oacute;n    de caracter&iacute;sticas en las plantas que permitan el mejoramiento de los    cultivos ante todas estas situaciones de sequ&iacute;a (6).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Las respuestas de las plantas a la escasez de agua es compleja, involucr&aacute;ndose    cambios adaptativos y efectos delet&eacute;reos. En condiciones de campo esta    respuesta puede ser sin&eacute;rgica o antag&oacute;nicamente modificada por    la superimposici&oacute;n de otros estreses. Las estrategias de las plantas    para sobrellevar el d&eacute;ficit h&iacute;drico normalmente involucra a un    conjunto de respuestas que conllevan a evitar o tolerar el estr&eacute;s, lo    cual est&aacute; estrechamente relacionado con las caracter&iacute;sticas genot&iacute;picas    del cultivo en cuesti&oacute;n (16). Cuando se trabaja en condiciones controladas    o semicontroladas se obvian este tipo de interacciones existentes normalmente    en la naturaleza.    <br>       <br>   Debido a que la mayor&iacute;a de los estudios desarrollados en condiciones    de estr&eacute;s abi&oacute;tico, se han realizado en condiciones controladas    en los laboratorios, los resultados no reflejan las condiciones reales que se    encuentran en el campo, por lo que puede existir una brecha entre los conocimientos    adquiridos por este tipo de estudios y el conocimiento que se requiere para    el desarrollo de las plantas y cultivos con un incremento en la tolerancia a    las condiciones de desarrollo y crecimiento naturales. Por ejemplo, durante    el estr&eacute;s por altas temperaturas, las plantas abren los estomas para    facilitar la disminuci&oacute;n de la temperatura de las hojas, por el proceso    de transpiraci&oacute;n; pero si se combinan las altas temperaturas con la sequ&iacute;a,    las plantas no pueden abrir los estomas, porque de lo contrario se deshidratar&iacute;an,    y por tanto la temperatura en las hojas es mayor (46).    <br>       <br>   En condiciones de campo, normalmente un alto &iacute;ndice de oxidaci&oacute;n    resulta en poca producci&oacute;n o en poca calidad de la cosecha, si es que    esta se obtiene. Por lo que con las investigaciones se busca entonces lograr    que las plantas mantengan una mayor capacidad antioxidante incluso en presencia    de factores ambientales negativos, o bien que la planta sea capaz de mantener    cierto estado metab&oacute;lico o de funcionamiento, aunque presente un &iacute;ndice    alto de oxidaci&oacute;n (31).    <br>       <br>   En campo un factor importante que influye en el adecuado desarrollo de los cultivos    es la humedad, la que se puede describir de diversas formas. La humedad a capacidad    de campo es el nivel &oacute;ptimo para que ocurra la germinaci&oacute;n de    la semilla, teni&eacute;ndose en cuenta que este proceso fisiol&oacute;gico    var&iacute;a entre especies y puede ocurrir cercano al punto de marchitez permanente.    La mayor&iacute;a de las semillas tienen un contenido de humedad cr&iacute;tico    para que ocurra la germinaci&oacute;n. En el caso del ma&iacute;z es de 30 %    y en soya es del 50 %. Una vez ese contenido critico de humedad se alcanza en    la semilla, es indicador de que suficiente agua existe para que la semilla germine    y est&eacute; comprometida a ese evento sin poder retroceder (2).    <br>       <br>   Incluso, tambi&eacute;n resulta definitoria la humedad en la semilla. A medida    que la semilla se va deshidratando m&aacute;s se retrasa el proceso de germinaci&oacute;n    y se favorece as&iacute; el deterioro de la misma, como es el caso de las semillas    recalcitrantes (47).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <strong>Importancia del agua en el proceso de germinaci&oacute;n en las plantas.    Tratamientos para disminuir los efectos del d&eacute;ficit h&iacute;drico</strong>    <br>       <br>   El agua es uno de los requerimientos b&aacute;sicos para el proceso de germinaci&oacute;n    de las semillas y es esencial para la activaci&oacute;n enzim&aacute;tica, translocaci&oacute;n    y uso del material de reserva de las mismas (2).    <br>       <br>   Las plantas tienen gran variedad en la forma, en el tama&ntilde;o y en las sensibilidades    a las variaciones del medio ambiente, lo que les permite colonizar diversos    h&aacute;bitats en la tierra. Las semillas contienen, en condici&oacute;n de    latencia, toda la informaci&oacute;n que necesitan para una parte importante    de estas variaciones (1).    <br>       <br>   Las hormonas son extremadamente importantes para la regulaci&oacute;n de la    dormancia y la germinaci&oacute;n de las semillas (48). A sus efectos se le    adiciona la influencia por factores ambientales como la humedad, la luz, la    temperatura y otros (49). Debido a que las plantas no pueden moverse, escoger    entre estos dos procesos es decisivo para la sobrevivencia de la planta, y de    su especie.    <br>       <br>   Se ha tratado de implementar algunos tratamientos para estudiar las posibles    respuestas que se obtengan en las plantas durante los procesos de atenuaci&oacute;n    de los efectos del d&eacute;ficit h&iacute;drico. Existen informes en los que    la aplicaci&oacute;n ex&oacute;gena de hormonas como las giberelinas (GA3),    citoquininas (CQ) o brasinoesteroides (24-epibrasinolida) tienen efecto protector    de pl&aacute;ntulas ante el d&eacute;ficit h&iacute;drico (21, 50, 51). En el    Instituto Nacional de Ciencias Agr&iacute;colas (INCA) desde hace a&ntilde;os    se han realizado estudios con formulaciones que se han producido en la Facultad    de Qu&iacute;mica de la Universidad de La Habana, como ejemplo: MH-5, Biobras-6    y Biobras-16. La     <br>   Dra.C. Miriam N&uacute;&ntilde;ez V&aacute;zquez le ha dedicado gran parte de    su vida a la evaluaci&oacute;n, efecto y estudio de estos productos en diferentes    cultivos, dedic&aacute;ndose los &uacute;ltimos a&ntilde;os a los granos como    arroz y frijol (52).    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   Otra de las alternativas posibles es el efecto del osmoacondicionamiento de    las semillas para la tolerancia a otros estreses. Muchos estudios indican que    las semillas que muestran una adaptaci&oacute;n adecuada durante la etapa de    germinaci&oacute;n a estr&eacute;s salino y d&eacute;ficit h&iacute;drico, tienen    un mejor crecimiento en la etapa de pl&aacute;ntulas y posteriormente tendr&aacute;n    un sistema radical m&aacute;s resistente (53). El efecto del osmocondicionamiento    se ha evaluado en trigo (24) y en Cuba con el cultivo de tomate (45), entre    otros. Adem&aacute;s, el uso de los hongos micorr&iacute;zicos arbusculares    (HMA) es una alternativa que ha tenido resultados favorables para el enraizamiento    de las pl&aacute;ntulas. Estos hongos son microorganismos simbi&oacute;ticos    que se asocian con las plantas e incrementan su tolerancia al estr&eacute;s    h&iacute;drico al modificar las tasas fotosint&eacute;tica y de transpiraci&oacute;n,    el potencial h&iacute;drico de hojas y suelo, la concentraci&oacute;n de osmolitos,    la eficiencia en el uso de agua y la asimilaci&oacute;n de nutrientes en el    hospedero (17).    <br>       <br>   <strong>Etapas del proceso de germinaci&oacute;n en las plantas. Acci&oacute;n    del agua</strong>    <br>       <br>   En el estado de reposo, las semillas se caracterizan por baja humedad y pr&aacute;cticamente    un metabolismo inactivo, es decir, est&aacute;n en el estado de dormancia. De    manera que una semilla en este estado es capaz de mantener un nivel m&iacute;nimo    de actividad metab&oacute;lica que garantiza su sobrevivencia por largos periodos    de tiempo en el suelo. Si el contenido interno de humedad se encuentra por debajo    del contenido cr&iacute;tico de humedad, la semilla se deteriora en el suelo    incluso hasta su descomposici&oacute;n.    <br>       <br>   Por otra parte, existen varias etapas de desarrollo de la pl&aacute;ntula cuyas    caracter&iacute;sticas var&iacute;an, dependiendo del tipo de germinaci&oacute;n    que presenta cada especie. Hay b&aacute;sicamente dos tipos de germinaci&oacute;n    (que a veces presentan algunas variantes), la germinaci&oacute;n epigea y la    hipogea. En la germinaci&oacute;n epigea el hipoc&oacute;tilo se alarga y aleja    a los cotiledones del suelo; en tanto que en la germinaci&oacute;n hipogea el    hipoc&oacute;tilo no se desarrolla y los cotiledones permanecen bajo el suelo    o ligeramente sobre este. Con posterioridad el epic&oacute;tilo se alarga y    aparecen las primeras hojas verdaderas. En este caso las primeras hojas tienen    s&oacute;lo una funci&oacute;n almacenadora de nutrientes, en tanto que en la    germinaci&oacute;n epigea estas hojas tambi&eacute;n tienen con frecuencia color    verde y realizan funciones fotosint&eacute;ticas durante el crecimiento temprano    de la pl&aacute;ntula. La testa de la semilla puede permanecer cubriendo los    cotiledones en el caso de la germinaci&oacute;n hipogea, en tanto que en la    epigea se desprende, lo cual permite la expansi&oacute;n de las primeras hojas    (<a href="#f1">Figura 1</a>) (2).</font></p>     <p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="f1"></a>    <br>   <img src="/img/revistas/ctr/v35n3/f0103314.gif" width="448" height="570">    </font></p>     
]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> La germinaci&oacute;n    de las semillas comprende tres etapas sucesivas que se superponen parcialmente    y se consideran como el complejo de germinaci&oacute;n. En la mayor&iacute;a    de las semillas el agua penetra inicialmente por el micr&oacute;pilo y la primera    manifestaci&oacute;n de la germinaci&oacute;n exitosa es la emergencia de la    rad&iacute;cula, lo que depende de la expansi&oacute;n del embri&oacute;n, proceso    de crecimiento impulsado por el agua. La s&iacute;ntesis de ADN y la divisi&oacute;n    celular no se requieren, y parece que la regulaci&oacute;n del crecimiento potencial    del embri&oacute;n est&aacute; dada, principalmente, por cambios en la extensibilidad    de la pared celular.    <br>       <br>   <strong>Complejo de germinaci&oacute;n</strong>    <br>       <br>   La mayor&iacute;a de las semillas sufren una serie de eventos espec&iacute;ficos    durante la germinaci&oacute;n. Antes de la germinaci&oacute;n, las semillas    se encuentran en una fase de mantenimiento que se caracteriza como dormancia    impuesta por ABA, bloqueadores metab&oacute;licos u otros agentes que dificultan    la transici&oacute;n hacia la germinaci&oacute;n. Un agente como la luz o las    variaciones de la temperatura cambian el balance a favor de los promotores como    las giberelinas, y despliega as&iacute; el proceso de germinaci&oacute;n. En    determinado momento, las semillas se convierten sensibles a la acci&oacute;n    de estos promotores (55).    <br>       <br>   Un agente blanco se puede definir como un factor que provoca la germinaci&oacute;n,    pero que su presencia no se requiere para que este proceso se siga desarrollando.    A diferencia de un agente de germinaci&oacute;n, que es un factor que si debe    estar presente durante todo el proceso, como es el caso del &aacute;cido giber&eacute;lico.    <br>       <br>   Los eventos que conllevan a la germinaci&oacute;n son: imbibici&oacute;n de    las semillas secas, activaci&oacute;n enzim&aacute;tica, iniciaci&oacute;n del    crecimiento del embri&oacute;n, ruptura de la cubierta de la semilla (testa)    y emergencia de la rad&iacute;cula. La germinaci&oacute;n comienza con la toma    de agua por la imbibici&oacute;n de las semillas secas, causando su hinchamiento    seguida por la expansi&oacute;n del embri&oacute;n, culminando en la ruptura    de la testa (capas que cubren a las semillas) y la salida de la rad&iacute;cula    (56).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   <strong>Imbibici&oacute;n de las semillas secas</strong>    <br>       <br>   Las etapas tempranas de toma de agua por una semilla seca representan un per&iacute;odo    crucial para la germinaci&oacute;n. Es el primer evento clave que lleva a que    una semilla seca y quiescente reanude un crecimiento embrionario. De manera,    que cualquier consideraci&oacute;n de la fisiolog&iacute;a de la germinaci&oacute;n    de la semilla y de su establecimiento, debe enfocarse en la imbibici&oacute;n.    El momento en que la fase de imbibici&oacute;n ocurre depende de tres factores:    composici&oacute;n de la semilla, la permeabilidad de la cubierta de la semilla    y la disponibilidad de agua (55).    <br>       <br>   La protrusi&oacute;n de la rad&iacute;cula cuando se termina el proceso de germinaci&oacute;n    depende del crecimiento del embri&oacute;n derivado de la toma de agua. La toma    de agua por la semilla es trif&aacute;sica (<a href="/img/revistas/ctr/v35n3/f0103314.gif">Figura    2</a>), con una toma inicial r&aacute;pida (fase I, imbibici&oacute;n), que    se produce por el empuje del agua desde una zona mojada (el medio) a una seca    (la semilla). Esta fase es igual en semillas vivas y muertas. A continuaci&oacute;n    le sigue la fase de meseta (fase II) donde el proceso de absorci&oacute;n es    mucho m&aacute;s lento, pudiendo detenerse la absorci&oacute;n. Luego un r&aacute;pido    crecimiento en la toma de agua (fase III), se produce s&oacute;lo en semillas    vivas, y en ella hay un nuevo incremento de la absorci&oacute;n, asociado al    crecimiento de la rad&iacute;cula y a la actividad metab&oacute;lica que implica    la germinaci&oacute;n. Ocurre solamente cuando se completa el proceso de germinaci&oacute;n,    as&iacute; como la elongaci&oacute;n del embri&oacute;n y el quebrado de las    estructuras que cubren. La elongaci&oacute;n celular es necesaria, y generalmente    se acepta que es suficiente para que se complete la protrusi&oacute;n de la    rad&iacute;cula (56).     
<br>       <br>   Las semillas secas se caracterizan por una baja velocidad en el metabolismo    que se atribuye a su bajo contenido de humedad, lo cual puede ser tan bajo como    de 5-10 % en semillas no imbibidas. Tan pronto como la semilla se imbibe, ocurren    cambios en el metabolismo. Se ha demostrado durante la germinaci&oacute;n de    una gran cantidad de semillas un patr&oacute;n trif&aacute;sico durante el proceso    de toma de agua. La fase I ocurre tanto en semillas muertas como vivas, y se    puede observar, una liberaci&oacute;n de gases. Esta fase, no es dependiente    del metabolismo, sino es el resultado de la acci&oacute;n de fuerzas matrices    y la atracci&oacute;n intracelular de mol&eacute;culas por el agua.    <br>       <br>   <strong>Activaci&oacute;n enzim&aacute;tica    <br>   </strong>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   La activaci&oacute;n de las enzimas comienza durante la fase I y II de la imbibici&oacute;n.    Durante la fase II, existe un intervalo de tiempo para la toma del agua, pero    la semilla sufre muchos procesos esenciales para la germinaci&oacute;n.    <br>       <br>   Con la respiraci&oacute;n, se comienza la degradaci&oacute;n de az&uacute;cares    para producir energ&iacute;a en forma de ATP. Basados en este patr&oacute;n,    la producci&oacute;n de ATP tambi&eacute;n debe tener un comportamiento trif&aacute;sico.    <br>       <br>   En esta segunda fase se inicia la actividad enzim&aacute;tica y del metabolismo    respiratorio, y ocurre la translocaci&oacute;n y asimilaci&oacute;n de las reservas    alimentarias en las regiones en crecimiento del embri&oacute;n. La semilla &#8220;seca&#8221;    generalmente respira muy poco y s&oacute;lo aumenta su consumo de ox&iacute;geno    con la imbibici&oacute;n de agua, donde en la primera fase se produce un r&aacute;pido    incremento de la respiraci&oacute;n, antes de llegar a estar 12 horas en un    medio h&uacute;medo. A mayor hidrataci&oacute;n, mayor respiraci&oacute;n. En    la segunda fase, entre las 12 y 24 horas se estabiliza la actividad respiratoria.    En la tercera fase, a partir de las 24 horas, se produce un segundo incremento    de la actividad respiratoria, generalmente debido a la ruptura de la cubierta    producida al salir la rad&iacute;cula, esto permite que entre mucho m&aacute;s    ox&iacute;geno. Hay una cuarta fase en la que disminuye la respiraci&oacute;n    al desintegrarse los cotiledones, despu&eacute;s de exportar al embri&oacute;n    las reservas almacenadas (56).    <br>       <br>   En las respuestas de la semilla a los cambios ambientales, hay elementos que    son propios de la especie y otros conservados. Los factores ambientales que    afectan la germinaci&oacute;n son variables seg&uacute;n la especie, pero los    principales procesos que ocurren durante la germinaci&oacute;n se mantienen,    la elongaci&oacute;n y diferenciaci&oacute;n celular y los cambios metab&oacute;licos:    de hipoxia a normoxia, y luego de heterotrof&iacute;a a autotrof&iacute;a.    <br>       <br>   Como parte de la segunda fase la semilla adquiere tolerancia a la deshidrataci&oacute;n    y se desarrolla un evento de deshidrataci&oacute;n programada que conlleva a    un estado de dormancia y quiescencia. Durante la deshidrataci&oacute;n las semillas    maduras alcanzan niveles de agua de 5-10 % y frecuentemente pueden perder de    1-5 % de agua con poca o casi ninguna p&eacute;rdida de la viabilidad (57).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   La deshidrataci&oacute;n de las semillas se ha asociado con un incremento en    la viscosidad del citoplasma y consecuentemente con hipoxia. En embriones de    legumbres se ha demostrado que las c&eacute;lulas est&aacute;n en hipoxia. Tambi&eacute;n    mutantes en Arabidopsis deficientes en la inducci&oacute;n de los genes de la    alcohol deshidrogenasa (ADH) durante hipoxia/anoxia tuvieron afectaciones en    la inducci&oacute;n durante la germinaci&oacute;n, lo que sugiere que al menos    algunas v&iacute;as de regulaci&oacute;n de estos procesos est&aacute;n relacionados    e incluso que puedan llegar a ser los mismos. Una vez que la rad&iacute;cula    emerge, la respiraci&oacute;n incrementa y el metabolismo de las semillas se    hace aer&oacute;bico, y a la normoxia en las c&eacute;lulas le contin&uacute;a    rehidrataci&oacute;n y germinaci&oacute;n, pero m&aacute;s probable es la transici&oacute;n    de hipoxia a normoxia, lo cual es especialmente regulado y variable en los diversos    tipos de c&eacute;lulas (55).    <br>       <br>   Generalmente las enzimas que degradan carbohidratos, l&iacute;pidos, prote&iacute;nas    y compuestos que contienen f&oacute;sforos son las primeras enzimas en activarse    en esta fase. Pero los mecanismos que controlan este proceso dirigido de degradaci&oacute;n    de tejidos de almac&eacute;n no se han dilucidado completamente.    <br>       <br>   <strong>Proteasas</strong>    <br>       <br>   La degradaci&oacute;n de prote&iacute;nas durante la germinaci&oacute;n de las    semillas es un proceso complejo en el cual est&aacute;n involucrados una serie    de enzimas proteol&iacute;ticas (58). Estas enzimas pueden clasificarse seg&uacute;n    su centro activo (59). Estas proteinasas se han purificado de semillas de diferentes    especies (60, 61), y se ha reconocido que durante el proceso de germinaci&oacute;n,    hay un incremento en la actividad de las ciste&iacute;nas proteinasas espec&iacute;ficamente    (61).    <br>       <br>   Incluyen alrededor de 40 familias de peptidasas, agrupadas en al menos seis    superfamilias, entre las que se encuentran las caspasas, las calpa&iacute;nas,    las proteasas dependientes de calcio, las ubiquitinas C-terminal hidrolasas    y proteasas espec&iacute;ficas a ubiquitina (59).    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<br>   Estas proteinasas participan en la prote&oacute;lisis de prote&iacute;nas almacenadas    en el mes&oacute;filo de cotiledones de plantas dicotiled&oacute;neas, en el    endospermo de cereales y en el eje embri&oacute;nico de ambos tipos de vacuolas:    las de almacenamiento en semillas y las l&iacute;ticas de los tejidos vegetativos.    La acci&oacute;n de estas proteinasas en vacuolas posibilita el procesamiento    de prote&iacute;nas en semillas maduras, pero tambi&eacute;n son el grupo m&aacute;s    abundante de proteasas responsables de la degradaci&oacute;n y movilizaci&oacute;n    de prote&iacute;nas almacenadas. En la germinaci&oacute;n de semillas de cebada    est&aacute;n involucradas 42 proteasas y alrededor de 27 son ciste&iacute;nas    proteinasas. En la germinaci&oacute;n de ma&iacute;z y de trigo las ciste&iacute;nas    proteinasas son alrededor del 90 % de la actividad total de degradaci&oacute;n    de prolaminas, la prote&iacute;na almacenada m&aacute;s abundante en cereales    (59).    <br>       <br>   <strong>Glucanasas</strong>    <br>       <br>   Las &szlig;-1,3-glucanasas (glucano endo-1,3-&szlig;-glucosidasas, E.C. 3.2.1.39)    son enzimas altamente reguladas y ampliamente distribuidas en las semillas de    muchas especies de plantas. Permiten catalizar el corte endo-hidrol&iacute;tico    de uniones 1,3-&szlig;-D-glucos&iacute;dicos en &szlig;-1,3-glucanos. Adem&aacute;s    hay evidencias de que estas enzimas participan en diversos procesos fisiol&oacute;gicos    y de desarrollo, como la dormancia y la germinaci&oacute;n en plantas no infectadas    por pat&oacute;genos microbianos, adem&aacute;s de la embriog&eacute;nesis y    la movilizaci&oacute;n de reservas almacenadas en el endospermo de granos de    cereales, entre otras (62).    <br>       <br>   Las &szlig;-1,3-glucanasas (&szlig;Glu) existen como isoformas estructurales    que difieren en tama&ntilde;o, punto isoel&eacute;ctrico, la estructura primaria,    la localizaci&oacute;n celular y el patr&oacute;n de regulaci&oacute;n. Seg&uacute;n    la identidad de la secuencia aminoac&iacute;dica, los diferentes genes &szlig;Glu    de Nicotianatabacum se han clasificado en tres clases estructurales. Similares    isoformas estructurales se han reportado para el tomate, la papa y otras especies    de plantas (62). Las de clase I se localizan en las paredes de las vacuolas.    Las de clase II y III son secretadas al espacio extracelular.    <br>   Crecimiento del embri&oacute;n, ruptura de la testa y emergencia de la rad&iacute;cula    Finalmente en la fase III, se observa la elongaci&oacute;n de la ra&iacute;z.    La ra&iacute;z se convierte en funcional durante esta fase y es la responsable    de que se incremente la toma de agua que se evidencia en esta etapa. De forma    interesante, si la velocidad de la respiraci&oacute;n se observa, se puede encontrar    un patr&oacute;n trif&aacute;sico tambi&eacute;n, lo que demuestra la importancia    del agua en la activaci&oacute;n de las enzimas.    <br>       <br>   El crecimiento y la divisi&oacute;n celular que se suceden por la activaci&oacute;n    del metabolismo de las c&eacute;lulas de las semillas provocan la emergencia    de la rad&iacute;cula, llegando as&iacute; al fin del proceso de germinaci&oacute;n    y propiciando a su vez el posterior desarrollo de la pl&uacute;mula (<a href="#f3">Figura    3</a>). Durante la germinaci&oacute;n e inmediatamente despu&eacute;s ocurren    muchos eventos de diferenciaci&oacute;n celular que incluyen la reorganizaci&oacute;n,    s&iacute;ntesis y distribuci&oacute;n de componentes subcelulares y organelos.    Durante la embriog&eacute;nesis, germinaci&oacute;n y etapas tempranas del desarrollo    de las plantas, la s&iacute;ntesis y distribuci&oacute;n sub-celular de los    organelos involucra la regulaci&oacute;n de genes de diferentes or&iacute;genes    durante la evoluci&oacute;n (55).</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="center"><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><a name="f3"></a>    <br>   <img src="/img/revistas/ctr/v35n3/f0303314.gif" width="268" height="249">    </font> </p>     
<p> <font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Varios estudios    han demostrado que ocurren cambios en las semillas durante el inicio del crecimiento    del embri&oacute;n. Generalmente, las &uacute;nicas sustancias que toma la semilla    en estas etapas tempranas son el agua y el ox&iacute;geno. Debido a que las    semillas se encuentran debajo de la superficie de los suelos y no son fotosint&eacute;ticamente    activas, existe una p&eacute;rdida de CO<sub>2</sub> y una degradaci&oacute;n    del material de reserva de la semilla que conlleva a una p&eacute;rdida de la    masa fresca de la misma. Una vez que las pl&aacute;ntulas inician la fotos&iacute;ntesis    y tengan la capacidad de fijar CO<sub>2</sub> en forma de az&uacute;cares, ocurre    un incremento en la masa fresca de las pl&aacute;ntulas y existe un cambio en    el metabolismo de las pl&aacute;ntulas pasando de los procesos de degradaci&oacute;n    a los fotosint&eacute;ticos y as&iacute; propiciando el crecimiento y desarrollo    de las plantas (56).    <br>       <br>   Es importante recordar que el agua siempre se mueve hacia un potencial de agua    m&aacute;s negativo, y que el potencial de agua pura es cero. Los suelos en    que las semillas se plantan tambi&eacute;n tienen sus propios potenciales del    agua. Las propiedades f&iacute;sicas del suelo determinan el nivel de retenci&oacute;n    o conductividad de agua. Por ejemplo, suelos abundantes en arcilla son capaces    de absorber agua m&aacute;s vigorosamente y la retienen por m&aacute;s tiempo    que aquellos que poseen gran cantidad de arena. De hecho el potencial de agua    de las semillas debe competir con el potencial de agua del suelo, para que ocurra    la imbibici&oacute;n de las semillas (2).</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <strong><font size="3">CONCLUSIONES</font></strong></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> Las plantas han    sido capaces de adaptarse a las variaciones del medio donde se desarrollan,    incluso aunque estos cambios impliquen cierto tipo de estr&eacute;s. Bajo estas    condiciones ha podido realizar todos los procesos vitales y de esta forma lograr    reproducirse.    <br>       <br>   En el proceso de germinaci&oacute;n el papel de las semillas se evidencia como    unidad reproductiva.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>       <br>   Debido a su rol en el establecimiento de las plantas, la germinaci&oacute;n    de las semillas contin&uacute;a siendo clave para la agricultura moderna, especialmente    en un mundo consciente de lo delicado que es el balance que se debe crear entre    producci&oacute;n de alimentos y el incremento poblacional mundial. Una comprensi&oacute;n    del proceso de germinaci&oacute;n es esencial para el desarrollo de los cultivos    y la obtenci&oacute;n de buenos rendimientos y cosechas con calidad.    <br>       <br>   Este aspecto tambi&eacute;n es clave para nuestro pa&iacute;s que cuenta con    grandes &aacute;reas de cultivo agr&iacute;cola. Es necesario la toma de medidas    para atenuar los efectos nefastos de la falta de agua en la agricultura. Para    ello el tener informaci&oacute;n molecular, fisiol&oacute;gica y de manejo seg&uacute;n    las caracter&iacute;sticas del cultivo se hace imprescindible. Un punto de apoyo    puede ser la base de datos ya creada a partir de 30 a&ntilde;os de investigaci&oacute;n    en el IIRD, adem&aacute;s del fortalecimiento e intercambio de conocimientos    entre los institutos y la experiencia campesina.</font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> <font size="3"><strong>REFERENCIAS</strong></font></font></p>     <!-- ref --><p><font size="2" face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"> 1. Cervantes,    E. Ethylene in Seed Germination and Early Root Development. Floriculture, Ornamental    and Plant Biotechnology, 2006, vol. 1, pp. 429-438.    <br>       <!-- ref --><br>   2. McDonald, M. B. Seed Biology Program, in Physiology of Seed Germination.    Consortium for International Seed Technology Training (CISTT). 2010.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   3. Zhang, W. A comprehensive study on the role of hormones, seed coat and genes    during the germination of canola (Brassica napus) seed under adverse environmental    conditions. Department of Plant Sciences, University of Saskatchewan. 2008.    <br>       <!-- ref --><br>   4. Gonz&aacute;lez Robaina, Felicita; Herrera Puebla, Juli&aacute;n; Hern&aacute;ndez    Barreto, Osmany; L&oacute;pez Seijas, Teresa y Cid Lazo, Greco. Base de datos    sobre necesidades h&iacute;dricas. Revista Ciencias T&eacute;cnicas Agropecuarias,    2012, vol. 21, no. 2, pp. 42-47.    <br>       <!-- ref --><br>   5. Bray, E. A. Molecular Responses to Water Deficit. Plant Physiol., 1993, vol.    103, no. 4, pp. 1035-1040.    <br>       <!-- ref --><br>   6. Robles, A. A. C. Sobrevivir al estr&eacute;s: c&oacute;mo responden las plantas    a la falta de agua. Biotecnolog&iacute;a, 2007, vol. 14, pp. 253-262.    <br>       <!-- ref --><br>   7. Reicosky, D. C. y Deaton, D. E. Soybean Water Extraction, Leaf Water Potential    and Evapotranspiration During Drought. Agronomy Journal, 1979, vol. 71, no.    1, pp. 45-50.    <br>       ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><br>   8. Carmo-Silva, Ana E.; Bernardes da Silva, A.; Keys, Alfred J.; Parry, Martin    A. J. y Arrabaca, Maria C. The activities of PEP carboxylase and the C<sub>4</sub>    acid decarboxylases are little changed by drought stress in three C<sub>4</sub>    grasses of different subtypes. Photosynth. Res., 2008, vol. 7, pp. 223-233.    <br>       <!-- ref --><br>   9. Ghannoum, O. C<sub>4</sub> photosynthesis and water stress. Annals of Botany,    2009, vol. 103, pp. 635-644.    <br>       <!-- ref --><br>   10. Gonz&aacute;lez-Meler, M. A.; Matamala, R. y Pe&ntilde;uelas, J. Effects    of prolonged drought stress and nitrogen deficiency on the respiratory O<sub>2</sub>    uptake of bean and pepper leaves. Photosynthetica, 1998, vol. 34, no. 4, pp.    505-512.    <br>       <!-- ref --><br>   11. Munns, R. Comparative physiology of salt and water stress. Plant, Cell &amp;    Environment, 2002, vol. 25, no. 2, pp. 239-250.    <br>       <!-- ref --><br>   12. Rodr&iacute;guez, Mayra; Canales, Eduardo; Borroto, Carlos; Carmona, Elva;    Lopez, Junior; Pujol, Merardo y Borr&aacute;s-Hidalgo, Orlando. Identification    of genes induced upon water-deficit stress in a drought-tolerant rice cultivar.    Journal of Plant Physiology, 2006, vol. 163, pp. 577-584.    <br>       ]]></body>
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