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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Contribución al perfeccionamiento de los servicios técnicos de apoyo a la agricultura a escala municipal]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The European socialist block collapse in the early 90’s provoked a deep crisis in Cuban food system. In response to this difficult situation, a diversified agriculture emerged, replacing chemical inputs by biological ones, that is, a more intensive agriculture using local resources and the simultaneous application of scientific as well as traditional knowledge, which was officially supported by the definition of some measures, such as decentralizing productive structures and strengthening technical services to achieve a sustainable agriculture, starting from the fact that it is not enough for farmers to know and want to assume a new agricultural management, but also it requires to have skilled technicians and encouraged decision makers, who are able to provide them technical assistance with an available set of technical services for strengthening and sustaining the advance from an input agriculture to a processing agriculture. Therefore, this paper shows the results of a work performed in five municipalities participating in the aforementioned project entitled "agroecological joint: a design of sustainable choices for local food security" (Bejucal from Mayabeque province, Cienfuegos, Ciego de Avila, Camagüey and Las Tunas provinces), with the aim of knowing to what extent farmers are satisfied with currently available scientific-technical services, as a starting point towards redesigning them at a municipal level, to meet the needs of inputs, resources and technical assistance at the productive base. The main goal of this system is to succeed in joining local technical services with part of farmers’ own demands and that the productive model to be extended should have the premise of a sustainable agriculture on agroecological bases; thus, three services prioritized by participants (seed-producing farms, territorial laboratory of soil preservation and management, municipal fruit and forest nurseries) were selected as well as some units with the social aim of providing technical services for pest control, like Plant Protection Stations, Entomophage and Entomopathogen Reproduction Centers and Farmer’s Shops for agricultural input purchase in each municipality]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="line-height:107%; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:14.0pt; ">C<span style="letter-spacing:-1.1pt; ">ontribuci&oacute;n al perfeccionamiento de los servicios</span> t&eacute;cnicos de apoyo a la agricultura a escala municipal</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="line-height:107%; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="line-height:107%; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">Some  contribution to improve technical services for supporting agriculture at a  municipal level</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">M.Cs. J<span style="letter-spacing:-.85pt; ">uan P&eacute;rez Lamas<sup>I</sup>, Dr.C. Roberto Caballero Grande<sup>I</sup>, </span>M.Cs. Janet Blanco Lobaina<sup>II</sup>,  M.Cs. <span style="letter-spacing:-.4pt; ">Elieser Perera Concepci&oacute;n<sup>I</sup>, </span>Dra.C. Mar&iacute;a del C. P&eacute;rez Hern&aacute;ndez<sup>III</sup>,  M.Cs. Mar&iacute;a I. Pav&oacute;n Rosales<sup>III</sup>, Dr.C. Guillermo R. Almenares  Garlobo<sup>IV </sup>, Yenisel P&eacute;rez Hern&aacute;ndez<sup>V</sup></span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><sup><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">I</span></sup><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Proyecto  de Apoyo a una Agricultura Sostenible en Cuba (PAAS), Ave. 7ma. No. 3005 e / 30  y 32 Miramar, Playa, La Habana, Cuba.<br />   <br />   <sup>II</sup>Instituto de Investigaciones de Pastos y Forrajes (IIPF).<br />   <br />   <sup>III</sup>Instituto Nacional de Ciencias Agr&iacute;colas (INCA), gaveta postal 1,  San Jos&eacute; de las Lajas, Mayabeque, Cuba, CP 32700.<br />   <br />   <sup>IV</sup>Instituto de Investigaciones en Fruticultura Tropical (IIFT).<br />   <br />   <sup>V</sup>Facultad de Agronom&iacute;a UNAH.</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">&nbsp;</p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">&nbsp;</p> <hr />     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">RESUMEN</span></strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> </span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="line-height:107%; letter-spacing:-.35pt; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La  desintegraci&oacute;n del campo socialista europeo a inicios de los a&ntilde;os 90, provoc&oacute;  una crisis profunda del sistema alimentario cubano. Como respuesta a esta  dif&iacute;cil coyuntura, emergi&oacute; una agricultura diversificada, de sustituci&oacute;n de  insumos qu&iacute;micos por biol&oacute;gicos, m&aacute;s intensiva en el uso de recursos locales y  la aplicaci&oacute;n simult&aacute;nea de conocimientos cient&iacute;ficos y tradicionales, que  recibi&oacute; el apoyo oficial con la definici&oacute;n de medidas como la descentralizaci&oacute;n  de las estructuras productivas y el fortalecimiento de los servicios t&eacute;cnicos  para una agricultura sostenible, partiendo de que no basta con que los  agricultores sepan y quieran asumir una nueva manera de hacer la agricultura, sino  que tambi&eacute;n se requiere que puedan contar con t&eacute;cnicos y decisores motivados y  capaces, que los&nbsp; acompa&ntilde;en, ofrezcan  asistencia t&eacute;cnica a partir de la disposici&oacute;n&nbsp;  de un conjunto de servicios t&eacute;cnicos para consolidar y sostener el paso  de una agricultura de insumos a una agricultura de procesos. Para ello en el  presente art&iacute;culo se muestran los resultados del trabajo realizado en cinco  municipios participantes en el referido proyecto &#8220;Articulaci&oacute;n agroecol&oacute;gica:  dise&ntilde;o de alternativas sostenibles para la seguridad alimentaria local&#8221;  (Bejucal, de la provincia de Mayabeque y Cienfuegos, Ciego de &Aacute;vila, Camag&uuml;ey y  Las Tunas, en similar orden en las provincias de igual nombre), con el objetivo  de conocer en qu&eacute; grado se sienten satisfechos los agricultores, con los  servicios cient&iacute;fico-t&eacute;cnicos actualmente a su disposici&oacute;n, como punto de  partida hacia el redise&ntilde;o de los mismos a nivel municipal, proporcionando  respuesta a las necesidades de insumos, medios y asistencia t&eacute;cnica a la base  productiva. Este sistema tiene como objetivo fundamental lograr la articulaci&oacute;n  de los servicios t&eacute;cnicos locales, y parte de las demandas de sus propios  usuarios (los agricultores) y de que el modelo productivo a extender, tenga  como premisa una agricultura sostenible sobre bases agroecol&oacute;gicas. Se  seleccionaron tres servicios priorizados por los participantes (Fincas de  producci&oacute;n de semillas, Laboratorio territorial de conservaci&oacute;n y manejo de  suelos y Viveros municipales de frutales y forestales);</span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> </span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">asimismo, se seleccionaron</span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> </span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">por los participantes unidades que tienen dentro de su  objeto social tambi&eacute;n la prestaci&oacute;n de servicios t&eacute;cnicos para el control de  plagas ofertados por</span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> las Estaciones de Protecci&oacute;n de Plantas (EPP)</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> y los (</span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Centros de Reproducci&oacute;n de Entom&oacute;fagos y Entomopat&oacute;genos  (CREE), tambi&eacute;n se seleccionaron los Consultorios Tiendas del Agricultor </span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">de cada municipio para la adquisici&oacute;n de insumos  agr&iacute;colas.</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Palabras  clave</span></strong><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">:</span></strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> agricultores,  integraci&oacute;n, participaci&oacute;n, servicios t&eacute;cnicos.</span></p> <hr />     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">ABSTRACT</span></strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> </span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">The European socialist block collapse in the early  90&rsquo;s provoked a deep crisis in Cuban food system. In response to this difficult  situation, a diversified agriculture emerged, replacing chemical inputs by  biological ones, that is, a more intensive agriculture using local resources and  the simultaneous application of scientific as well as traditional knowledge,  which was officially supported by the definition of some measures, such as  decentralizing productive structures and strengthening technical services to  achieve a sustainable agriculture, starting from the fact that it is not enough  for farmers to know and want to assume a new agricultural management, but also  it requires to have skilled technicians and encouraged decision makers, who are  able to provide them technical assistance with an available set of technical  services for strengthening and sustaining the advance from an input agriculture  to a processing agriculture. Therefore, this paper shows the results of a work  performed in five municipalities participating in the aforementioned project  entitled &quot;agroecological joint: a design of sustainable choices for local  food security&quot; (Bejucal from Mayabeque province, Cienfuegos, Ciego de  Avila, Camag&uuml;ey and Las Tunas provinces), with the aim of knowing to what  extent farmers are satisfied with currently available scientific-technical  services, as a starting point towards redesigning them at a municipal level, to  meet the needs of inputs, resources and technical assistance at the productive  base. The main goal of this system is to succeed in joining local technical  services with part of farmers&rsquo; own demands and that the productive model to be  extended should have the premise of a sustainable agriculture on agroecological  bases; thus, three services prioritized by participants (seed-producing farms,  territorial laboratory of soil preservation and management, municipal fruit and  forest nurseries) were selected as well as some units with the social aim of  providing technical services for pest control, like Plant Protection Stations,  Entomophage and Entomopathogen Reproduction Centers and Farmer&rsquo;s Shops for  agricultural input purchase in each municipality.</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Key words</span></strong><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">:</span></strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> farmers,<span class="shorttext"><span style="color:black; "> </span></span>integration,  participation, technical services.</span></p> <hr />     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;">&nbsp;</p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">INTRODUCCI&Oacute;N</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">En Cuba, la necesidad de orientar la gesti&oacute;n del conocimiento y la  innovaci&oacute;n de una manera integrada al impacto en los territorios, incluye la  perspectiva del desarrollo de una econom&iacute;a basada en el conocimiento, de un  ambiente empresarial sustentado en la innovaci&oacute;n y de un desarrollo local  incluyente de la iniciativa local. La gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n es la  organizaci&oacute;n y direcci&oacute;n de los recursos, tanto humanos como econ&oacute;micos, con el  fin de aumentar la creaci&oacute;n de nuevos conocimientos, la generaci&oacute;n de ideas  t&eacute;cnicas que permitan obtener nuevos productos, procesos y servicios o mejorar  los existentes (1).<br />   <br />   P<span style="letter-spacing:-.2pt; ">ara avanzar en este prop&oacute;sito de  gesti&oacute;n de la innovaci&oacute;n, se implementan los servicios t&eacute;cnicos a productores,  los cuales se organizan a trav&eacute;s de la planificaci&oacute;n de proyectos, teniendo en  cuenta la introducci&oacute;n de resultados cient&iacute;ficos. En este empe&ntilde;o se hace  necesario el conocimiento de la demanda de servicios t&eacute;cnicos; de ellos los que  se pueden gestionar a nivel local y los que requieren un fortalecimiento desde  otros niveles, y en su conjunto lograr el dise&ntilde;o de un modelo de gesti&oacute;n  sostenible de las distintas formas productivas a escala municipal.<br />   </span><br />   El proyecto &#8220;Articulaci&oacute;n agroecol&oacute;gica: dise&ntilde;o de alternativas sostenibles  para la seguridad alimentaria local&#8221;, ha centrado su objetivo en la consolidaci&oacute;n  de propuestas agroecol&oacute;gicas para alcanzar la sostenibilidad alimentaria  municipal. Para ello ha dise&ntilde;ado una estrategia funcional que define tres ejes  de intervenci&oacute;n. Uno de dichos ejes en esta estrategia, se centra en el  fortalecimiento de los servicios t&eacute;cnicos (ST) locales, basado en el principio  de que la agroecolog&iacute;a depende m&aacute;s de saberes y contextualizaciones de  tecnolog&iacute;as desarrolladas dentro del territorio, que de insumos externos y  aplicaci&oacute;n de &#8220;recetas tecnol&oacute;gicas&#8221; difundidas verticalmente (2).<br />   <br />   E<span style="letter-spacing:-.3pt; ">ste proceso de articulaci&oacute;n  agroecol&oacute;gica favorece al incremento de la producci&oacute;n, diversidad y calidad de  alimentos a nivel local, donde los espacios de reflexi&oacute;n-acci&oacute;n contribuyen al  empoderamiento de los actores locales a trav&eacute;s de la generaci&oacute;n de habilidades  y el acceso a informaci&oacute;n y conocimientos (3).<br />   <br />   </span>La acci&oacute;n est&aacute; concebida para el beneficio de 5392 familias agricultoras,  poseedoras de fincas, con diferentes escalas, formas de propiedad y producci&oacute;n,  y un &aacute;rea agr&iacute;cola de 157,756 ha que abastece una poblaci&oacute;n de 850,332  habitantes.<br />   <br />   Los objetivos del estudio fueron conocer la satisfacci&oacute;n por parte de los  agricultores de los Servicios Cient&iacute;fico T&eacute;cnicos que se brindan en la  actualidad y contribuir al redise&ntilde;o del Sistema de Servicios T&eacute;cnicos de apoyo  a la agricultura en cada municipio, fortaleciendo el servicio para el control  de plagas y enfermedades brindado por las Estaciones</span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> </span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">de Protecci&oacute;n de Plantas  (ETPP) y los Centros de Reproducci&oacute;n de Entom&oacute;fagos y Entomopat&oacute;genos (CREE).</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">MATERIALES  Y M&Eacute;TODOS</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La investigaci&oacute;n se  desarroll&oacute; en el sector agropecuario de cinco municipios del pa&iacute;s, donde tiene  incidencia el Proyecto &#8220;Articulaci&oacute;n agroecol&oacute;gica: dise&ntilde;o de alternativas  sostenibles para la seguridad alimentaria local&#8221;: Bejucal en la provincia  Mayabeque, Cienfuegos, Ciego de &Aacute;vila, Camag&uuml;ey y Las Tunas, en las provincias  de igual nombre.<br />   <br />   El esquema general de la investigaci&oacute;n estuvo conformado por tres etapas: I)  Percepci&oacute;n de los agricultores sobre los servicios t&eacute;cnicos que se ofertan, II)  Identificaci&oacute;n de las demandas de servicios t&eacute;cnicos priorizados y III)  Propuesta de acciones para responder a las demandas identificadas.<br />   <span style="letter-spacing:-.1pt; "><br />     P</span>ara desarrollar la Etapa I, se  realiz&oacute; una encuesta a 20 agricultores de los cinco municipios, de un total de  50 agricultores considerados de avanzada, los que se seleccionaron porque al  inicio de la investigaci&oacute;n eran los que estaban reconocidos como innovadores en  el territorio, con el objetivo de conocer el grado de satisfacci&oacute;n de los  servicios t&eacute;cnicos que brinda el sistema de la agricultura. La muestra de los  encuestados represent&oacute; el 40 % del total de los agricultores que tienen  incidencia en las acciones del proyecto, en los cinco municipios de referencia;  a partir de los resultados obtenidos en estas encuestas se realiz&oacute; una gu&iacute;a de interpretaci&oacute;n para la ejecuci&oacute;n de encuestas al  100 % de los agricultores que  participan en el proyecto, tambi&eacute;n se realizaron entrevistas abiertas a 21  decisores y 46 integrantes de los equipos de articulaci&oacute;n local, representados  con 18 agricultores de unidades de producci&oacute;n cooperativas, seg&uacute;n muestra la  <a href="/img/revistas/ctr/v37n2/t0102216.gif">Tabla </a></span><a href="/img/revistas/ctr/v37n2/t0102216.gif"><span style="line-height:107%; letter-spacing:-.2pt; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">I</span></a><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">.<br />   <br />       La investigaci&oacute;n se caracteriz&oacute; como explicativa &ndash; descriptiva, en tanto  pretende revelar, mediante m&eacute;todos te&oacute;ricos, los porqu&eacute; del objeto que se  investiga, con el objetivo de llegar a conocer las situaciones, costumbres y  actitudes predominantes a trav&eacute;s de la descripci&oacute;n exacta de las actividades,  objetos, procesos y personas, intentando dar cuenta de un aspecto de la  realidad (4, 5).<br />   <br />       Posteriormente, las Etapas II y III se ejecutaron a trav&eacute;s de dos talleres  municipales, uno para cada etapa, bajo la responsabilidad de los equipos de  articulaci&oacute;n local (EAL), integrado por el coordinador local del proyecto,  representante de la Delegaci&oacute;n Municipal del MINAG, el coordinador de la mesa  agroecol&oacute;gica, el coordinador del grupo de j&oacute;venes agroec&oacute;logos, el oficial  local de monitoreo y evaluaci&oacute;n, los representantes de la unidades b&aacute;sicas de  producci&oacute;n cooperativa de referencias y de los servicios t&eacute;cnicos locales  seleccionados. Se utiliz&oacute; la base de informaci&oacute;n generada en la Etapa I y en  ellos se determinaron las demandas de servicios t&eacute;cnicos en funci&oacute;n de las  actividades agr&iacute;colas que desarrollan los agricultores, as&iacute; como se identificaron  los principales elementos a partir de los cuales se deben dise&ntilde;ar los planes  estrat&eacute;gicos y de negocios de los servicios t&eacute;cnicos, que contribuyan al modelo  de gesti&oacute;n empresarial.<br />   <br />       Para el procesamiento de los datos se emple&oacute; como herramienta, la estad&iacute;stica  descriptiva, donde los problemas se definieron como una situaci&oacute;n no deseada  que necesita ser cambiada para lograr un desarrollo sostenido de cada proceso  determinado (6).</span></p>     
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="line-height:107%; letter-spacing:-.25pt; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">RESULTADOS Y DISCUSI&Oacute;N</span></strong></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">A  partir de la percepci&oacute;n por los agricultores se identificaron las &aacute;reas de  trabajo que ofertan los servicios t&eacute;cnicos (Nutrici&oacute;n de las Plantas, Fincas  Municipales de Semilla, Viveros Frutales, Forestales, Mini industrias) y  Conservaci&oacute;n de alimentos, donde el 80 % de los agricultores y decisores ratificaron  que la disponibilidad de semillas de calidad, la asistencia t&eacute;cnica, y un  eficiente servicio de mantenimiento, reparaci&oacute;n de equipos e implementos  agr&iacute;colas, y capacitaci&oacute;n constituyen prioridades importantes para los  servicios t&eacute;cnicos, haciendo &eacute;nfasis en la necesidad de contar&nbsp; los municipios con un sistema de extensi&oacute;n  agraria que facilite el acceso de estos.<br />       <br />       La disponibilidad de servicios t&eacute;cnicos locales orientados a satisfacer la  demanda de los productores agropecuarios debe favorecer la acci&oacute;n concertada de  diferentes formas de extensi&oacute;n en los territorios (7), donde la extensi&oacute;n  agraria es un puente entre dos formas de saberes diferentes: los conocimientos  emp&iacute;ricos de los productores, que siguen siendo imprescindibles para el &eacute;xito  del aumento de la productividad y los conocimientos cient&iacute;ficos, que permiten o  contribuyen al enriquecimiento del saber campesino (8).<br />       </span><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "><br />         El 60 % de los encuestados refiri&oacute; que existe una dispersi&oacute;n de la prestaci&oacute;n  de servicios t&eacute;cnicos por diferentes entidades de la agricultura, ya que no  satisfacen la demanda y muestran marcada insuficiencia para ofertar sus  servicios lo que constituye una dificultad para los agricultores y una  limitante para el desarrollo agropecuario de los municipios evaluados.<br />       <br />     ]]></body>
<body><![CDATA[    Es importante destacar la interrelaci&oacute;n entre los servicios de extensi&oacute;n  agraria y los de asistencia t&eacute;cnica agropecuaria, ya que estos conforman el  denominado sistema de innovaci&oacute;n agropecuaria de forma que los &uacute;ltimos son un  componente asistencial de la extensi&oacute;n agraria. Los servicios de extensi&oacute;n  rural son definidos por la Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la  Alimentaci&oacute;n y la Agricultura, FAO, como: los sistemas que han de facilitar el  acceso a los agricultores, sus organizaciones y otros agentes del mercado a conocimiento,  tecnolog&iacute;as e informaci&oacute;n; fomentar su interacci&oacute;n con asociados en la  investigaci&oacute;n, la ense&ntilde;anza, la agroindustria y otras instituciones  pertinentes; coadyuvar en el dise&ntilde;o de pr&aacute;cticas y habilidades t&eacute;cnicas, de  gesti&oacute;n y de organizaci&oacute;n (9).<br />       <br />         El 40 % de los productores reconoce las oportunidades que brindan las  asociaciones como la Asociaci&oacute;n Cubana de T&eacute;cnicos Agr&iacute;colas y Forestales  (ACTAF), la Asociaci&oacute;n Cubana de producci&oacute;n animal (ACPA) y la Asociaci&oacute;n  Nacional de Agricultores Peque&ntilde;os (ANAP), las que juegan un papel importante en  el acompa&ntilde;amiento a los agricultores en las diferentes cadenas agroalimentarias  mediante acciones de capacitaci&oacute;n, lo que constituye un proceso clave de apoyo  al sector productivo, sin el cual resultar&iacute;a dif&iacute;cil alcanzar los niveles de  competitividad necesaria (10).<br />       <br />         En particular, a medida que los agricultores avancen en la cadena de valor de  sus productos, las actividades de entrenamiento y capacitaci&oacute;n en sus diversas  formas deber&aacute;n tener una importancia creciente. No obstante, existe la  percepci&oacute;n generalizada entre los agricultores, de que la oferta de  capacitaci&oacute;n disponible ofrece pocas opciones adaptadas para desarrollar las  habilidades requeridas en cuanto a sus necesidades (11).<br />       <br />         Lo anterior indica la necesidad de adecuar los servicios de capacitaci&oacute;n a las  necesidades concretas de los agricultores a nivel local, en cada territorio.  Esto requiere estilos y m&eacute;todos que integren y articulen las decisiones  institucionales parceladas y verticales, en funci&oacute;n de las necesidades reales  de los diferentes territorios, con la incorporaci&oacute;n cada vez mayor de todos los  sujetos implicados en un proceso horizontal de desarrollo particularmente  dise&ntilde;ado, de perspectivas de gesti&oacute;n integrada y de enfoques interdisciplinarios  (12), donde generalmente las formas de abordar los procesos productivos sean  consecuencia de la diversidad y complejidad de estos m&eacute;todos. Estos procesos  usualmente traen aparejada la necesidad de soluciones t&eacute;cnicas  interdisciplinarias e interinstitucionales que a&uacute;n no se logran (13).<br />       <br />         El 80 % de los agricultores y decisores identific&oacute; a la capacitaci&oacute;n como un  servicio t&eacute;cnico necesario para alcanzar resultados superiores en la producci&oacute;n  agropecuaria.<br />       <br />     ]]></body>
<body><![CDATA[    Lo anterior ratifica la necesidad de capacitaci&oacute;n para poner en comuni&oacute;n los  saberes cient&iacute;ficos con los tradicionales y contribuir a la mejora de los  procesos productivos, coincidiendo con la Propuesta de Organizaci&oacute;n y  Estructura del Sistema de Extensi&oacute;n Agraria del MINAG del a&ntilde;o 2011 (10), el  cual plantea que &#8220;la capacitaci&oacute;n debe dirigirse a fortalecer la capacidad  propia de los actores sociales de innovar, de generar propuestas y de  organizarse para implementarlas, que redunde en una mayor y mejor producci&oacute;n&#8221;  (14).<br />       <br />         Como resultado del trabajo se ratifica la importancia del servicio de  capacitaci&oacute;n como v&iacute;a para el apoderamiento de saberes generados durante a&ntilde;os  por otros productores, as&iacute; como tambi&eacute;n por instituciones cient&iacute;ficas. En este  sentido, se ha descrito a la capacitaci&oacute;n como una modalidad de intervenci&oacute;n en  el medio rural, donde su construcci&oacute;n necesariamente tiene que partir del  an&aacute;lisis hist&oacute;rico de sus experiencias transformadas en aprendizaje social e  institucional, incorpor&aacute;ndole el an&aacute;lisis contextual que permita identificar e  interpretar las nuevas demandas de la sociedad y el mundo rural (15).<br />       <br />         Tambi&eacute;n se ha explicado que la capacitaci&oacute;n debe desplegar un conjunto de  procedimientos espec&iacute;ficos y tener como punto de partida los diagn&oacute;sticos y el  propio proceso de capacitaci&oacute;n, los cuales son referentes claves para la  identificaci&oacute;n de las necesidades de la capacitaci&oacute;n, la planificaci&oacute;n del  proceso, su seguimiento y evaluaci&oacute;n (16).<br />       <br />         Se trata adem&aacute;s de que el grupo, todos y cada uno de los participantes en el  proceso de capacitaci&oacute;n desarrollen, generen, analicen, produzcan sus  conocimientos, cuestionen su propia concepci&oacute;n y pr&aacute;ctica y teoricen sobre ella  (17, 18).<br />       <br />         El 75 % de los encuestados identific&oacute; otros servicios t&eacute;cnicos de importancia  para el desarrollo agropecuario a nivel local (<a href="/img/revistas/ctr/v37n2/f0102216.gif">figura</a>), los que ayudar&iacute;an al  mejoramiento integral de los resultados agropecuarios en las distintas formas  productivas.<br />     
  <br />     ]]></body>
<body><![CDATA[    Los principales elementos identificados en los servicios t&eacute;cnicos priorizados  en los cinco municipios estudiados, fueron complementos para las proyecciones  estrat&eacute;gicas de cada municipio en funci&oacute;n de la demanda de los agricultores a  nivel local.<br />       <br />         Estos elementos fueron causas de las insuficiencias en los servicios t&eacute;cnicos  ofertados, detalles de los servicios demandados, potencialidades de los  municipios para brindar los servicios t&eacute;cnicos demandados y visi&oacute;n de  productores y t&eacute;cnicos para incrementar la satisfacci&oacute;n y eficiencia de los  servicios t&eacute;cnicos priorizados.<br />       <br />         A partir de los resultados de los talleres se logr&oacute; un elevado nivel de involucramiento  de los agricultores presentes en cada grupo, facilitando al mismo tiempo, un  interesante intercambio entre usuarios y prestadores de servicios, donde los  prestadores de servicios identificaron demandas que no hab&iacute;an considerado,  mientras que los agricultores, conocieron una diversidad de servicios que  estaban disponible en los territorios y que por desconocimiento no hab&iacute;an  empleado.<br />       <br />         Otro aspecto importante a considerar en el resultado de los talleres donde se  involucraron productores necesitados de servicios t&eacute;cnicos y prestadores de los  mismos, es la voluntad, disposici&oacute;n y capacidad de los actores de generar un  cambio a favor del aumento la producci&oacute;n agropecuaria de forma sostenible.<br />       <br />         Sobre este aspecto, se ha se&ntilde;alado que el &eacute;xito de una tecnolog&iacute;a o de un  proceso de cambio tecnol&oacute;gico, no depende tanto de sus bondades intr&iacute;nsecas,  como de la disposici&oacute;n y capacidad de implementaci&oacute;n de los encargados de  ponerla en pr&aacute;ctica. Son precisamente los grupos sociales y las relaciones que  entre ellos se establecen, los escenarios donde se materializan los procesos de  cambio<span class="MsoFootnoteReference"><sup><a href="#nA">A</a></sup></span><a name="nA1" id="nA1"></a>.<br />       <br />     ]]></body>
<body><![CDATA[    Este proceso de dise&ntilde;o se basa en la participaci&oacute;n activa de los productores lo  que permite al productor tener voz en lo que se quiere lograr con la finca,  adapta su desarrollo a sus capacidades y su visi&oacute;n, y permite destacar m&aacute;s  claramente las necesidades para lograr los objetivos propuestos (19).<br />       <br />         La aplicaci&oacute;n de las acciones planificadas y la incorporaci&oacute;n de otros  elementos de enriquecimiento tecnol&oacute;gico y la aplicaci&oacute;n eficiente de la  ciencia y la t&eacute;cnica, deber&aacute;n proyectar las estrategias para el futuro a partir  de un proceso participativo que vaya emergiendo poco a poco, a medida del  aprendizaje de la organizaci&oacute;n (20).<br />       <br />         Por la importancia de este servicio, el 60 % de los participantes en el taller  lo seleccionaron como priorizado y como resultado de los intercambios  realizados, se ponen de manifiesto tres aspectos fundamentales:<br />       <br />         La demanda de una mayor diversidad y sistematicidad en la producci&oacute;n local de  medios biol&oacute;gicos.<br />       <br />         La inclusi&oacute;n de estos medios en pr&aacute;cticas de manejo integrado de los procesos  productivos, estando las limitaciones en la carencia o insuficiencia de  servicios de asistencia y capacitaci&oacute;n al agricultor.<br />       <br />     ]]></body>
<body><![CDATA[    El elevado grado de deterioro de las infraestructuras productivas de estos  servicios.<br />       <br />         Adicionalmente, se dise&ntilde;&oacute; de forma  participativa el cronograma de trabajo para el proceso de planeaci&oacute;n  estrat&eacute;gica de la totalidad de los servicios t&eacute;cnicos existentes en cada  municipio (<a href="/img/revistas/ctr/v37n2/t0202216.gif">Tabla </a></span><a href="/img/revistas/ctr/v37n2/t0202216.gif"><span style="line-height:107%; letter-spacing:-.1pt; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">II</span></a><span style="line-height:107%; letter-spacing:-.1pt; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "></span><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">) y se seleccion&oacute; una  entidad en cada territorio para que como experiencia piloto, presentara en un  t&eacute;rmino de 30 d&iacute;as, su planeaci&oacute;n a participantes de los restantes servicios y  a un grupo de los agricultores presentes en el taller.<br />     
  <br />       Los  resultados obtenidos se implementaran para cuatro municipios, analizando la  demanda, limitaciones y acciones a realizar en los CREE para satisfacer las  necesidades de los productores en cuanto al control y manejo de plagas y  enfermedades con un enfoque agroecol&oacute;gico, (no se incluye Bejucal por no contar  con este servicio).<br />       <br />         Igualmente se identific&oacute; la pertinencia de la producci&oacute;n local de estos medios  mayoritariamente, por las sensibles diferencias en las demandas, preferencias y  necesidades de los agricultores de cada municipio (en surtido, volumen y  momentos de la demanda), en dependencia de los cultivos predominantes en cada  municipio.<br />       <br />         En el conjunto de estos enfoques parciales, la econom&iacute;a regional encuentra  especial significado, pues postula que el desarrollo end&oacute;geno gira en torno a  la idea del territorio a escala local, donde las instituciones oficiales  deber&aacute;n formar alianzas estrategias con otras instituciones incluyendo a ONG y  organizaciones campesinas, de manera de articular en forma efectiva su accionar  en la coordinaci&oacute;n de pol&iacute;ticas agr&iacute;colas y ecol&oacute;gico/econ&oacute;micas adecuadas  relacionadas con aspectos de importancia para los peque&ntilde;os agricultores tales  como precios justos y mercados solidarios, distribuci&oacute;n y acceso a la tierra y  otros recursos, asistencia t&eacute;cnica adecuada (21).</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">CONCLUSIONES</span></strong></p> <ul>       <li><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La informaci&oacute;n de que disponen los  agricultores sobre el sistema de los servicios t&eacute;cnicos de apoyo a la  agricultura que hoy se brindan y su importancia es insuficiente.</span></li>       <li><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La creaci&oacute;n y funcionamiento de los equipos  de articulaci&oacute;n local fortalecen los servicios t&eacute;cnicos municipales y  contribuyen a que estos cubran la demanda real de los agricultores.</span></li>       <li><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La Proyecci&oacute;n de actividades para el  proceso de planeaci&oacute;n estrat&eacute;gica de los servicios t&eacute;cnicos municipales, se  complementa con el establecimiento de estrategias de control y manejo de plagas  y enfermedades con un enfoque agroecol&oacute;gico, en los programas de  autoabastecimiento municipal.</span></li>     </ul>     <p>&nbsp;</p>     <p class="MsoNormal"><strong><span style="line-height:107%; font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">Nota  al pie</span></strong></p>     <p class="MsoNormal"><a href="#nA1"><sup>A</sup></a><a name="nA" id="nA2"></a><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Socorro, A. R. &#8220;Modelo  alternativo para la racionalidad agr&iacute;cola. Ciencias Agr&iacute;colas&#8221;. En: </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Curso sobre adopci&oacute;n de la  pr&aacute;ctica agr&iacute;cola alternativa</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">, edit. Universidad de  Cienfuegos, 1999, p. 25.</span></p>     <p><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">&nbsp;</span></p>     <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><strong><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:13.0pt; ">BIBLIOGRAF&Iacute;A</span></strong></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">1. N&uacute;&ntilde;ez, J. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Universidad, conocimiento innovaci&oacute;n y  desarrollo local</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">. edit. F&eacute;lix Varela, La Habana, Cuba,  2014, 403 p., ISBN 978-959-07-1927-1.<br />   <br />   2. Swanson, B. E. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La  extensi&oacute;n agr&iacute;cola: manual de consulta</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> [en l&iacute;nea]. edit.  Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentaci&oacute;n,  1987, 286 p., ISBN 978-92-5-301504-7, [Consultado:&nbsp;2 de mayo de 2016],  Disponible&nbsp;en:  &lt;<a href="https://books.google.com.cu/books/about/La_extensi%C3%B3n_agr%C3%ADcola.html?id=eTVkPQAACAAJ&amp;redir_esc=y" target="_blank">https://books.google.com.cu/books/about/La_extensi%C3%B3n_agr%C3%ADcola.html?id=eTVkPQAACAAJ&amp;redir_esc=y</a>&gt;    <!-- ref -->.<br />   <br />     3. Ortiz, R.; Angarica, L. y Schmid, M. M. &#8220;Dise&ntilde;o y evaluaci&oacute;n participativa  de efectos directos (cambio de actitud) en proyectos de Innovaci&oacute;n Agropecuaria  Local&#8221;. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Cultivos Tropicales</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">,  vol. 31, no. 4, diciembre de 2010, pp. 12-19, ISSN 0258-5936.<br />   <br />       4. Galeano, M. M. E. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Dise&ntilde;o de proyectos  en la investigaci&oacute;n cualitativa</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">. 1.<sup>a</sup> ed., edit. Universidad Eafit, Colombia, 30 de junio de 2004, 85 p., ISBN  978-958-8173-78-8.<br />   </span><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "><br />     5. Santos, A. I. &#8220;El extensionismo agrario como parte del trabajo comunitario de la escuela&#8221;. En: Santos A. I., Medina  M. N., Machado M. Y., y Mart&iacute;n S. T. M., </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">La  Educaci&oacute;n Agropecuaria en la Escuela Cubana Actual</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">,  edit. GAIA, 30 de noviembre de 2011, pp. 133&ndash;141, ISBN 978-959-287-029-1.<br />   <br />       6. V<span style="letter-spacing:-.35pt; ">alerio, D.; Garc&iacute;a, A.; Acero, R.;  Castaldo, A.; Perea, J.</span> y Martos, J. &#8220;Metodolog&iacute;a para la  caracterizaci&oacute;n y tipificaci&oacute;n de sistemas ganaderos&#8221;. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Producci&oacute;n Animal y Gesti&oacute;n de Empresas</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">,  vol. 1, 2004, p. 9, ISSN 1698-4226.    <!-- ref --><br />   <br />         7. Pav&oacute;n, R. M. I. &#8220;Extensionismo en Cuba: estudios de caso&#8221;. </span><em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">Cultivos Tropicales</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; ">,  vol. 35, no. 1, marzo de 2014, pp. 5-10, ISSN 0258-5936.<br />   <br />           8. Rodr&iacute;guez, S. &#8220;&iquest;Qu&eacute; agricultura estamos haciendo?&#8221;. En: Santos A. I.,  Medina M. 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Juan P&eacute;rez Lamas,</span></em><span style="font-family:'Verdana','sans-serif'; font-size:10.0pt; "> Proyecto  de Apoyo a una Agricultura Sostenible en Cuba (PAAS), Ave. 7ma. No. 3005 e / 30  y 32 Miramar, Playa, La Habana, Cuba. Email:</span> <a href="mailto:paasdirector@iift.cu">paasdirector@iift.cu</a></p>      ]]></body><back>
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