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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Consentimiento informado en las leucemias agudas: deber del médico y derecho del paciente]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[From the bioethics point of view, the doctor-patient relationship has three components: the sick individual who represents the moral principle of autonomy; the doctor representing the beneficence, and the society being the representation of justice. The handling of patient with acute leukemia constitutes a challenge for the doctor and the medical team, not only should they treat the disease, but they must offer moral and affective support, and by means of the informed consent give an appropriate information about the nature of illness, the risks of the diagnostic procedures, and about the recommended treatment. This information should be made in a clear and understandable language that may allow the patient and relatives to take the most correct decisions possible. The patient's collaboration should be obtained without coercion and doctor should not take advantage of his psychological potential domain on the sick person. The balance of the doctor - patient relationship can be compromised by the sick person's part and the family as well as for the health team. Only the appropriate information to evacuate the sick person's doubts facilitates the relationship health team-patient-family and the sick person's trust increases in the team that takes care of him, which is the reason whybhealth personnel who face these problems should be highly qualified and with a humanist sense which will diminish ethical dilemmas in this field of clinical medicine.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="right"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ART&#205;CULO    DE REVISI&#211;N</b> </font></p>     <p align="right">&nbsp;</p>     <p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="4">Consentimiento    informado en las leucemias agudas: deber del m&#233;dico y derecho del paciente</font></b>    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>&#160;</i>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> <b><font size="3">Informed    consent in acute leukemia: the doctor's obligation and the patient's right </font></b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Carlos    Hern&#225;ndez Padr&#243;n, Yamil&#233; Quintero Sierra</b> </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Instituto    de Hematolog&#237;a e Inmunolog&#237;a. La Habana, Cuba. </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p>     <p align="left">&nbsp; </p> <hr>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>RESUMEN</b></font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desde    el punto de vista bio&#233;tico, en la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente participan    tres componentes que conforman la trinidad de la bio&#233;tica: el enfermo que    representa el principio moral de autonom&#237;a; el m&#233;dico que representa    el de beneficencia y la sociedad que es el de justicia. El manejo de pacientes    con leucemias agudas constituye un reto para el m&#233;dico y el personal de    la salud; pues no solo les corresponde tratar la enfermedad, sino tambi&#233;n    brindar apoyo moral y afectivo y, por medio del consentimiento informado, un    flujo de informaci&#243;n adecuado sobre la naturaleza de la enfermedad, de    los riesgos de los procedimientos diagn&#243;sticos y sobre el tratamiento recomendado.    Esto debe hacerse con un lenguaje claro y comprensible que permita al paciente    y a sus familiares,&#160; tomar decisiones lo m&#225;s correctas posibles. La    colaboraci&#243;n del paciente debe lograrse sin coacci&#243;n y el m&#233;dico    no debe sacar partido de su potencial dominio psicol&#243;gico sobre el enfermo.    El equilibrio de la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente puede verse comprometido,    tanto por la parte del enfermo y sus familiares, como por la del equipo de salud    que lo atiende. Solo la informaci&#243;n adecuada para evacuar todas las dudas    del enfermo facilita la relaci&#243;n equipo de salud-paciente-familiares y    aumenta la confianza del enfermo en el equipo que lo trata, por lo que el personal    de salud que se enfrenta a estos problemas debe ser altamente calificado y humanista    para, de esta forma, minimizar los dilemas &#233;ticos en este campo de la medicina    cl&#237;nica. </font></p>     <p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Palabras    clave</b> : consentimiento informado, relaci&#243;n m&#233;dico/paciente, bio&#233;tica.</font></p> <hr>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>ABSTRACT</b>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> From the bioethics    point of view, the doctor-patient relationship has three components: the sick    individual who represents the moral principle of autonomy; the doctor representing    the beneficence, and the society being the representation of justice. The handling    of patient with acute leukemia constitutes a challenge for the doctor and the    medical team, not only&#160; should they treat the disease, but they must offer    moral and affective support, and by means of the informed consent give an appropriate    information about the nature of illness, the risks of the diagnostic procedures,    and about the recommended treatment. This information should be made in a clear    and understandable language that may allow the patient and relatives to take    the most correct decisions possible. The patient's collaboration should be obtained    without coercion and doctor should not take advantage of his psychological potential    domain on the sick person. The balance of the doctor - patient relationship    can be compromised by the sick person's part and the family as well as for the    health team. Only the appropriate information to evacuate the sick person's    doubts facilitates the relationship health team-patient-family and the sick    person's trust increases in the team that takes care of him, which is the reason    whybhealth personnel who face these problems should be highly qualified and    with a humanist sense which will diminish ethical dilemmas in this field of    clinical medicine. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Keywords</b>    : informed consent, relationship doctor/patient, bioethics. </font></p> <hr>     <p>&nbsp;</p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><br clear="all"/>   </b> </font> </p> <h1> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">INTRODUCCI&Oacute;N</font></b></font></h1>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    el campo de la medicina el concepto de "&#233;tica m&#233;dica" se utiliza desde    hace varios siglos, Arist&#243;teles apunt&#243; "la &#233;tica no es una ciencia    para expandir nuestras ansias de conocer sino para modular nuestra conducta<sup>1</sup>,    pero la &#233;tica m&#233;dica se mantuvo en un marco relativamente estrecho    hasta el desarrollo como ciencia de la bio&#233;tica y en particular de la bio&#233;tica    m&#233;dica. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    enriquecimiento de diferentes aspectos de la bio&#233;tica m&#233;dica ha permitido    la fundamentaci&#243;n social del trabajo cient&#237;fico en sus diferentes    vertientes, as&#237; como la profundizaci&#243;n en las normas y principios    morales que rigen las relaciones entre los cient&#237;ficos y su repercusi&#243;n    social. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    Cuba, la bio&#233;tica se introdujo en el contexto acad&#233;mico en la segunda    mitad del siglo pasado y a partir de esa fecha tom&#243; un curso en ascenso    hasta alcanzar la esfera de los servicios de salud. Nuestro pa&#237;s tiene    tradici&#243;n en este campo de una &#233;tica sentada sobre bases s&#243;lidas,    pero es en estos momentos, con las limitaciones de recursos, cuando m&#225;s    se deben reforzar los valores positivos del cient&#237;fico y defenderlos, como    se&#241;al&#243; Vitier: "La formaci&#243;n de una &#233;tica solidaria, guiada    por el amor a la justicia, la autonom&#237;a moral desde valores human&#237;sticos    y el apoyo a la independencia nacional" <sup>2</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    la hematolog&#237;a como rama de las ciencias m&#233;dicas se han producido    avances inimaginables en las &#250;ltimas d&#233;cadas, el tratamiento de las    hemopat&#237;as malignas y en especial de las leucemias agudas (LA) ha llevado    a resultados como la curaci&#243;n de un significativo n&#250;mero de pacientes;    pero este imperioso desarrollo lleva en ocasiones a tomar decisiones que frisan    entre lo t&#233;cnicamente posible y lo humanamente aceptable y, esto depende    del marco conceptual en que se base para definir qu&#233; se entiende por correcto    o incorrecto, bueno o malo, moral o inmoral. <sup>&#160; </sup> </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desde    su diagn&#243;stico, el manejo de pacientes con LA constituye un reto para el    m&#233;dico y el personal de la salud, pues no solo les corresponde tratar la    enfermedad &#160;sino tambi&#233;n brindar apoyo moral y afectivo y garantizar,    por medio del consentimiento informado (CI), un flujo de informaci&#243;n adecuado    que permita al paciente y sus familiares tomar decisiones lo m&#225;s correctas    posibles. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    esta revisi&#243;n aborda la bio&#233;tica como ciencia y analiza los problemas    de conciencia actuales que se plantea la hematolog&#237;a en relaci&#243;n con    el diagn&#243;stico y el tratamiento de las LA. </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p> <h1><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">LA    &Eacute;TICA COMO CIENCIA FILOSOFICA</font></b> </font></h1>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    moral, del lat&#237;n mores (costumbres), es una forma de la conciencia social    y un regulador de la conducta de los individuos en la sociedad <sup>3</sup>.    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    la sociedad primitiva surgieron elementos de la moral; posteriormente la liberaci&#243;n    progresiva del individuo y su incorporaci&#243;n a un conjunto m&#225;s complejo    de relaciones sociales determinaron la necesidad de nuevas normas de conducta.    Al complicarse la vida social surgieron c&#243;digos y doctrinas morales. Con    el desarrollo de la filosof&#237;a, la moral pas&#243; a ser un campo del saber    filos&#243;fico y apareci&#243; la &#233;tica como ciencia filos&#243;fica de    la moral<sup>3,4</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    &#233;tica puede definirse como la ciencia que trata de la moral, su origen    y desarrollo, establece un sistema de opiniones, normas y evaluaciones sobre    la regulaci&#243;n de la conducta de los individuos entre ellos y con la sociedad;    as&#237;&#160; como la formaci&#243;n y consolidaci&#243;n de determinadas cualidades    y relaciones morales<sup>3</sup>. Al cumplir esta misi&#243;n, la moral no se    apoya en leyes formales sino en la fuerza de la persuasi&#243;n y del ejemplo,    en la actividad moral de los individuos y de la opini&#243;n p&#250;blica, o    sea, de la colectividad. La moral transforma sus normas y evaluaciones en incentivos    internos para el individuo, en sus sentimientos y valores morales, en la comprensi&#243;n    del deber y de su responsabilidad personal consigo mismo, su familia y la sociedad;    depende del r&#233;gimen socio econ&#243;mico ya que forma parte de la superestructura    social; los sistemas &#233;ticos y la moral de la sociedad llevan la impronta    de su &#233;poca y las peculiaridades de cada clase social. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left">&nbsp;</p> <h1><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">LA    BIO&Eacute;TICA</font></b> </font></h1>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desde    los or&#237;genes de la medicina occidental se ha atribuido a Hip&#243;crates    la utilizaci&#243;n de la &#233;tica m&#233;dica para discernir "lo bueno de    lo malo" con un criterio de car&#225;cter naturalista, donde lo bueno es el    orden natural y lo malo, su desorden. Este orden abarcaba no s&#243;lo las cosas    que llamadas naturales sino a los hombres, la sociedad y la historia; por lo    primero se llamaba malo todo uso desordenado o "no natural" del cuerpo o de    cualquiera&#160; de sus &#243;rganos. La relaci&#243;n m&#233;dico-enfermo,    social y humana, deb&#237;a efectuarse seg&#250;n un orden un&#237;voco, el    m&#233;dico era el sujeto agente y el enfermo paciente; el deber del m&#233;dico    "hacer bien" y el del paciente "aceptarlo", la moral de la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente    era una t&#237;pica "moral de beneficencia", el m&#233;dico restitu&#237;a el    orden natural y deb&#237;a imponerlo al enfermo, a&#250;n en contra de su voluntad<sup>5</sup>.    &#160; </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Un    ejemplo en la pr&#225;ctica m&#233;dica es la aplicaci&#243;n de modalidades    terap&#233;uticas en individuos que no las aceptan. El m&#233;dico, desde un    criterio de beneficencia, decide practicar una modalidad terap&#233;utica y    el paciente no acepta defendiendo as&#237; su autonom&#237;a. Obviamente, una    pol&#237;tica de no cumplir una indicaci&#243;n m&#233;dica necesaria implica    riesgos m&#233;dicos, pero al manifestar el paciente su opini&#243;n de rechazo    ante este proceder terap&#233;utico, est&#225; pidiendo al m&#233;dico que se    respete su moralidad, o sea, frente al criterio moral de beneficencia del m&#233;dico,    el paciente defiende su autonom&#237;a seg&#250;n la cual, todo ser humano es    un agente moral aut&#243;nomo y responsable absoluto de todas sus acciones;    en este caso la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente&#160; se ha convertido en    aut&#243;noma, secularizada y conflictiva. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    conflicto se agudiza si se tiene en cuenta que en la relaci&#243;n sanitaria    interviene la sociedad, ya que adem&#225;s del m&#233;dico y el paciente, se    vinculan a esta relaci&#243;n la enfermera, la familia y la direcci&#243;n del    hospital. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    mejor soluci&#243;n a este conflicto, que ser&#237;an la buena atenci&#243;n    m&#233;dica y la subsiguiente recuperaci&#243;n del enfermo, depende en gran    medida&#160; de las buenas relaciones entre las partes implicadas, el m&#233;dico    (y m&#225;s que el m&#233;dico, el equipo de salud), el paciente (el cual accede    a una determinada terap&#233;utica a partir del conocimiento previo de los riesgos    o beneficios, o sea, el CI) y los familiares. Estos tres componentes conforman    la trinidad de la bio&#233;tica<sup>6 </sup>y la destrucci&#243;n de estas relaciones,    cualquiera que sea la raz&#243;n, tiene un efecto perjudicial para el paciente.    Nunca es posible respetar completamente la autonom&#237;a del enfermo sin que    sufra la beneficencia y respetar esta, sin que se afecte la justicia. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El colegio americano    de m&#233;dicos defini&#243; el CI como "la explicaci&#243;n a un paciente atento    y mentalmente competente, de la naturaleza de su enfermedad, as&#237; como el    balance de los efectos de esta y el riesgo de los procedimientos diagn&#243;sticos    y terap&#233;uticos recomendados, para a continuaci&#243;n solicitarle su aprobaci&#243;n    para ser sometido a esos procedimientos". Esa misma instancia agrega: "La presentaci&#243;n    de la informaci&#243;n debe ser comprensible y no sesgada (&#8230;), la colaboraci&#243;n    del paciente debe ser lograda sin coacci&#243;n y (&#8230;) el m&#233;dico no    debe sacar partido de su potencial dominio psicol&#243;gico sobre el paciente<sup>"<i>7</i>.</sup>    </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El CI es tan importante    y universalmente aceptado que diferentes organizaciones sociales y entidades    reguladoras expresan su inquietud en relaci&#243;n con el derecho del paciente    a influir "de alguna manera" en las decisiones m&#233;dicas, con lo cual espera    se garantice el respeto a su autonom&#237;a, independientemente de la situaci&#243;n    en que el paciente se encuentre<sup>8</sup>. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Bedrossian y Fern&#225;ndez    se&#241;alan algunas de las caracter&#237;sticas m&#225;s importantes del CI    que sintetizan en buena medida sus generalidades &#233;ticas<sup>9</sup>: </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;El    consentimiento informado es un proceso de comunicaci&#243;n entre el profesional    de la salud y el usuario, que culmina con la autorizaci&#243;n o no de una intervenci&#243;n    cl&#237;nica espec&#237;fica. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;El    consentimiento es un derecho del paciente; proporcionar la informaci&#243;n    es un deber del m&#233;dico. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;La    informaci&#243;n y la comprensi&#243;n son las &#250;nicas herramientas decisivas    para dar el consentimiento. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;La    informaci&#243;n debe adecuarse a las condiciones particulares de cada paciente,    familiares o representantes. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;En    el desarrollo de una atenci&#243;n m&#233;dica pueden requerirse nuevos y sucesivos    consentimientos. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;El    usuario tiene derecho a revocar su consentimiento en cualquier etapa del desarrollo    de la relaci&#243;n cl&#237;nica, sin que ello conlleve al detrimento en la    calidad de su atenci&#243;n en salud. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;Idealmente,    el consentimiento puede otorgarse despu&#233;s de contar con varios d&#237;as    de reflexi&#243;n. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;El    consentimiento es una parte sustantiva de la atenci&#243;n m&#233;dica y no    un mero acto administrativo a cargo de personal no m&#233;dico. El responsable    del CI es el profesional de la salud directamente comprometido con la atenci&#243;n    del paciente. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;La    mejor prueba del acto del consentimiento es lo escrito y firmado en la historia    cl&#237;nica. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;El    consentimiento no es v&#225;lido cuando, por el estado de salud o la acci&#243;n    de medicamentos, el paciente no est&#225; en condiciones de elaborar un juicio    cr&#237;tico; en estos casos es importante el consentimiento de sus familiares    o responsables. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;Si    se trata de incapaces declarados por ley (menores de 17 a&#241;os 11 meses y    29 d&#237;as, discapacitados mentales, etc.), es necesario contar con el consentimiento    de sus familiares o responsables. </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;Las    necropsias, salvo las ordenadas legalmente, deben ser consentidas; la autorizaci&#243;n    o negativa debe registrarse en la historia cl&#237;nica, que constituye la prueba    documental por excelencia. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;La    ausencia del consentimiento debilita la defensa profesional en actos legales.    </font></p>     <p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#8226;&#160;&#160;Es    importante detallar en la historia cl&#237;nica qu&#233; circunstancias obligaron    a omitir el consentimiento. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Adicionalmente,    en la confecci&#243;n del CI se deben cumplir tres condiciones o reglas de oro:    proveer informaci&#243;n suficiente y de calidad, adecuar la informaci&#243;n    al nivel de quien la recibir&#225; y procurar la voluntariedad de participaci&#243;n    sin coerci&#243;n<sup>10, 11</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    bio&#233;tica es, al mismo tiempo que una reflexi&#243;n sobre nuestra evoluci&#243;n    y valores, un lenguaje que permite a los especialistas dialogar con los pacientes    y con el p&#250;blico para abordar en com&#250;n los problemas de la humanidad,    los que plantean los conocimientos cient&#237;ficos, la armon&#237;a de las    relaciones entre los individuos y la sociedad y en definitiva la supervivencia    de la especie humana. La bio&#233;tica se ha ido consolidando en un contexto    de cr&#237;tica de la noci&#243;n global, de un proceso beneficioso en s&#237;.    En este sentido es el reflejo de las inquietudes de la &#233;poca<sup>12</sup>.&#160;</font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">    <br>   </font></p> <h1> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REGLAMENTOS    Y CODIGOS INTERNACIONALES DE &Eacute;TICA</font></b> </font></h1>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Existen principios    &#233;ticos que rigen el quehacer de los profesionales de la salud y de los    investigadores en general; principios universales e hist&#243;ricos que conservan    total vigencia y que deber&#237;an aplicarse en todo momento y ser de obligatorio    cumplimiento para los profesionales de la salud p&#250;blica. Dentro de esos    principios com&#250;nmente se exponen: el respeto a la vida, la autonom&#237;a,    la beneficencia y no maleficencia, y la justicia<sup>13-15</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A)&#160;Declaraci&#243;n    de Ginebra es una actualizaci&#243;n del <i>juramento hipocr&#225;tico</i> propuesto    por la Asamblea General de la <i>Asociaci&#243;n M&#233;dica Mundial</i> realizada    en septiembre de <i>1948</i>. Toma su nombre de la sede en la que se realiz&#243;    la reuni&#243;n, la ciudad de <i>Ginebra</i>, <i>Suiza</i>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> B)&#160;La    declaraci&#243;n de Helsinki: adoptada por la 18va Asamblea M&#233;dica Mundial    en 1964, y enmendada en Tokio/1975, Venecia/1983, Hong Kong/1989, Somerset West/1996,    Edimburgo/2000, Washington/2002, Tokio/2004, Se&#250;l/2008 y Fortaleza/2013    expone los preceptos b&#225;sicos&#160; o recomendaciones para guiar a los m&#233;dicos    en la investigaci&#243;n biom&#233;dica cl&#237;nica y terap&#233;utica en seres    humanos. </font></p>     <p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><i>C)&#160;</i>C&#243;digo    Internacional de &#201;tica M&#233;dica: fue la primera menci&#243;n legal a    que el m&#233;dico debe respetar los derechos de sus pacientes y que su obligaci&#243;n    principal es preservar la vida humana. En &#233;l se se&#241;alan los deberes    de los m&#233;dicos en general, el deber hacia los pacientes y los deberes de    los m&#233;dicos entre <i>s&#237;</i>. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> D)&#160;Reglamento    disciplinario para los trabajadores de la rama de la salud. Cuba. </font></p>     <p>&nbsp;</p> <h1> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">CONSIDERACIONES    ETICAS RELACIONADAS CON LAS LEUCEMIAS AGUDAS</font></b> </font></h1>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> A    pesar del progreso de la ciencia y en particular de las ciencias m&#233;dicas,    las LA siguen siendo un problema grave de salud para el hombre. Aunque su incidencia    no es alta (2-3 X 100 000 habitantes por a&#241;o)<sup>16</sup>, m&#225;s all&#225;    de las cifras, las LA son de las enfermedades con mayor impacto psicol&#243;gico,    posiblemente no sea superada en la actualidad ni siquiera por el SIDA. Es vista    no solo como presagio del fin de la existencia sino tambi&#233;n de mutilaci&#243;n    tanto por su evoluci&#243;n como por los m&#233;todos diagn&#243;sticos y terap&#233;uticos    utilizados. El sobredimensionamiento de su diagn&#243;stico y la actitud fatalista    en torno a ellas atentan contra las pol&#237;ticas de salud encaminadas a lograr    precocidad en los diagn&#243;sticos y realizar tratamientos modernos potencialmente    curativos.&#160;&#160; </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Desafortunadamente,    los avances en el conocimiento de la biolog&#237;a, diagn&#243;stico, pron&#243;stico    y tratamiento de las LA en los &#250;ltimos 30 a&#241;os no han ido paralelos    a desentra&#241;ar aspectos etiol&#243;gicos que permitan trazar estrategias    claras de prevenci&#243;n. No obstante, la modificaci&#243;n de factores de    riesgo, tanto individuales como ambientales, muchos de ellos relacionados con    riesgo profesional, forma parte de la pol&#237;tica de salud del desarrollo.    Sin embargo, como ocurre con el h&#225;bito de fumar, es una decisi&#243;n personal&#160;    (autonom&#237;a),&#160; deber&#225; tenerse en cuenta lo que esto afecta al    resto de las personas al realizar este acto en lugares p&#250;blicos, por este    motivo las medidas educacionales y restrictivas deben desarrollarse a&#250;n    m&#225;s. En cuanto a las emisiones de sustancias que perjudican el medio ambiente    no existe ninguna justificaci&#243;n incluyendo la econ&#243;mica pues la salud    es nuestra riqueza fundamental. En las medidas sanitarias preventivas juega    un papel fundamental el Estado.     <br>   </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p> <h1><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">DIAGN&#211;STICO</font></b>    </font></h1>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    diagn&#243;stico de las LA generalmente se realiza en individuos con manifestaciones    cl&#237;nicas que sugieren su b&#250;squeda; &#160;requiere m&#233;todos agresivos,    como la punci&#243;n aspirativa (medulograma) y la biopsia de m&#233;dula &#243;sea,    para llegar a un diagn&#243;stico concluyente, por lo que desde este momento    comienzan los dilemas &#233;ticos pues para su realizaci&#243;n se requiere    del CI. La informaci&#243;n al paciente de la necesidad de estos procederes    no es problem&#225;tica ya que a&#250;n no existe la definici&#243;n del tipo    de enfermedad que lo aqueja y la cooperaci&#243;n del enfermo en general es    adecuada pues en su autonom&#237;a requiere conocer la verdad; no obstante,    la relaci&#243;n m&#233;dico-paciente puede hacerse conflictiva si el paciente    se niega a la realizaci&#243;n de los estudios porque piensa que es muy doloroso    o por resistencia a conocer un resultado afirmativo de "enfermedad de la sangre".    En este caso el m&#233;dico deber&#225; brindarle toda la informaci&#243;n necesaria,    con honestidad, pero sin exacerbar los temores del paciente. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> No    debe permitirse que el desarrollo tecnol&#243;gico se interponga entre el m&#233;dico    y el paciente, como han planteado algunos te&#243;ricos de la medicina que niegan    la tecnificaci&#243;n y la especializaci&#243;n. No deben emplearse frases,    tantas veces escuchadas, como: "si no se realiza este examen, le damos el alta;    el que decide lo que se hace soy yo, para eso soy el m&#233;dico". Expresiones    como estas nada tienen que ver con la &#233;tica m&#233;dica que se aprende    desde los primeros d&#237;as en la carrera de medicina y son expresi&#243;n    de una prepotencia extrema y anulaci&#243;n de la autonom&#237;a del paciente.    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Muchos    enfermos prefieren conocer la verdad y conocerla en detalle, as&#237; como estar    informados de su evoluci&#243;n y tratamiento. Existen evidencias de que cuando    se informa y se prepara adecuadamente al enfermo con c&#225;ncer acerca de &#160;su    situaci&#243;n, tratamiento y evoluci&#243;n, este coopera activamente y puede    mejorar la calidad de su vida <sup>17,18</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Por    parte del personal m&#233;dico pueden presentarse dos situaciones indeseables<sup>19</sup>:&#160;    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#168;&#160;&#160;Que    se oculte al paciente el diagn&#243;stico y se facilite a los familiares, levantando    una barrera de mentira, incomunicaci&#243;n, desconfianza o falsas esperanzas    entre el enfermo y el m&#233;dico, donde la familia es quien, con actitudes    matizadas por sus emociones, toma las decisiones vitales sobre el tipo de tratamiento    a realizar. </font></p>     <p align="left"> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">&#168;&#160;&#160;Que    se le diga de forma cruda, fr&#237;a e impersonal el diagn&#243;stico al paciente,    lo que propicia la desesperanza, la depresi&#243;n, sufrimientos prolongados    que deterioran la calidad de vida y la respuesta al tratamiento. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    problema m&#225;s dif&#237;cil en la actualidad respecto a la informaci&#243;n    al paciente&#160; sobre su diagn&#243;stico, no es el propio paciente sino el    m&#233;dico. Los m&#233;dicos no son entes aislados del medio social donde se    educan y desarrollan y su vida profesional puede, por tanto, estar permeada    de prejuicios, es por ello que desde el inicio de la carrera se debe de entrenar    al alumno en el manejo de estos conflictos bio&#233;ticos <sup>20</sup>. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En nuestro pa&#237;s    frecuentemente son los familiares quienes solicitan que se oculte la verdad    al paciente. Si bien esto tiene la intenci&#243;n de proteger al enfermo bajo    el supuesto de que "si no sabe no sufre", tambi&#233;n lo despoja del derecho    a decidir qu&#233; hacer con su vida y su muerte. En estos casos, el paciente,    de una u otra manera, sentir&#225; que se le oculta algo y terminar&#225; perdiendo    la confianza en el m&#233;dico y en sus seres cercanos. Esta "conspiraci&#243;n    del silencio" llevar&#225; al enfermo a aislarse y a vivir su enfermedad en    soledad<sup>21</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    reglamento disciplinario para los profesionales, t&#233;cnicos y dem&#225;s    profesiones de la salud del 2 de abril de 1999, en su cap&#237;tulo IV, secci&#243;n    I, art&#237;culo 7, inciso d dice: "En los casos de enfermedades de curso letal,    mantener la comunicaci&#243;n necesaria y suficiente con el paciente y sus familiares,    con tacto y profesionalidad, de acuerdo a cada caso en particular, evitando    todo tipo de iatrogenias"<sup>15</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Todav&#237;a    muchos pacientes pueden preferir no poseer la informaci&#243;n y que esta sea    manejada s&#243;lo por sus familiares y adoptar una actitud pasiva y de negaci&#243;n,    esto es f&#225;cilmente reversible con una buena relaci&#243;n m&#233;dico/paciente.    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los    familiares del enfermo con LA tambi&#233;n merecen una atenci&#243;n especial,    ellos son parte indisoluble de la vida del paciente y de sus sufrimientos. Si    se les educa sobre los principios &#233;ticos b&#225;sicos y se les estimula    a participar en el cuidado del enfermo soportar&#225;n mejor todo el proceso    y ser&#225;n una valiosa ayuda para el paciente y el m&#233;dico<sup>22</sup>.    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    el servicio de hematolog&#237;a del IHI, al confirmarse el diagn&#243;stico    de LA, se cita a los familiares m&#225;s allegados y el especialista que jerarquiza    la atenci&#243;n a ese enfermo informa de todos los pormenores de la enfermedad,    del tratamiento que &#160;incluye varios ciclos de quimioterapia intensiva y    aislamiento ambiental, se les explican los requisitos para el manejo del paciente    aislado y todos los riesgos-beneficios que entra&#241;a este tipo de terapia    as&#237; como las complicaciones y el pron&#243;stico. Generalmente la familia    solicita que no se le diga el diagn&#243;stico al paciente. En esta situaci&#243;n    se transfiere el derecho de autonom&#237;a&#160; del paciente a los familiares.    &#160; </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Nuestro    equipo es de la opini&#243;n, y as&#237; lo hace, &#160;de informar al paciente    de forma clara, sencilla y sin crueldad acerca de su enfermedad y responder    a todas sus inquietudes y "decirle la verdad, pero no toda la verdad" apoyados    en el principio del "privilegio terap&#233;utico"<sup>5</sup>. Despu&#233;s    de aclaradas todas sus dudas y de obtener su autorizaci&#243;n para la realizaci&#243;n    de los ex&#225;menes m&#233;dicos necesarios y para recibir el tratamiento indicado,    se le solicita que refleje su decisi&#243;n mediante la firma del CI (<a href="a01_378.pdf">Anexo</a>).    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    otros casos el enfermo insiste en conocer su enfermedad y todos los detalles    del tratamiento, el paciente con LA tiene derecho al igual que otros pacientes&#160;    de conocer todo lo relacionado con su padecimiento. Por otra parte muchos profesionales    se sienten inc&#243;modos de tratar a sus pacientes minti&#233;ndoles y cedi&#233;ndoles,    a los familiares o amigos, decisiones que solo deber&#225;n corresponder al    enfermo. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Con    mucha menos frecuencia ocurre lo contrario: el enfermo solicita al m&#233;dico    que no informe ni a sus familiares m&#225;s allegados los detalles de su enfermedad    para protegerlos de la angustia y el dolor que esto entra&#241;a o ante el temor    de sentirse un "estigmatizado" y despertar sentimientos de lastima. En este    caso el m&#233;dico debe respetar el derecho de autonom&#237;a del paciente    y no violar el secreto profesional, aspecto &#233;tico relacionado con la pr&#225;ctica    cl&#237;nica diaria<sup>23</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    secreto profesional est&#225; constituido por el conjunto de informaciones&#160;    que recibe el m&#233;dico relacionadas con el estado de salud de su paciente,    ya sean confesadas por el propio paciente o descubiertas a trav&#233;s de la    pr&#225;ctica m&#233;dica incluyendo las investigaciones realizadas <sup>24</sup>.    Es en la historia cl&#237;nica donde se debe reflejar todo lo relacionado con    el paciente y su estado de salud, pero a esta no solo tendr&#225; acceso el    m&#233;dico sino tambi&#233;n el personal administrativo y t&#233;cnico de la    instituci&#243;n, por lo que se requiere una conducta discreta con respecto    a los derechos del paciente. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    Cuba, seg&#250;n las ordenanzas sanitarias vigentes, se contempla todo lo relacionado    con las enfermedades de declaraci&#243;n obligatoria donde se encuentra incluida    la enfermedad tumoral maligna en el decreto No. 1814, pero el objetivo de esta    notificaci&#243;n est&#225; relacionado con el registro nacional del c&#225;ncer    y es solo de inter&#233;s estad&#237;stico<sup>25</sup>. &#160; </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Muchos    de los problemas &#233;ticos que surgen en la pr&#225;ctica m&#233;dica se originan    por una falta de respeto de la autonom&#237;a, ya sea porque no se obtiene el    libre consentimiento y con conocimiento de causa, porque se produce una intromisi&#243;n    indebida en la vida del sujeto o porque se viola el car&#225;cter privado de    la informaci&#243;n m&#233;dica. Respetar la autonom&#237;a de un individuo    es reconocer sus capacidades y perspectivas incluido su derecho a tomar determinadas    decisiones; es adem&#225;s no obstaculizar sus acciones, a menos que atente    contra otras personas. Violar el derecho de autonom&#237;a de un paciente, equivale    a violar sus derechos humanos, lo que trae incluso repercusi&#243;n en la pol&#237;tica    de una naci&#243;n. </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="3"><b>TRATAMIENTO</b>  </font>      <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Los    objetivos b&#225;sicos del tratamiento de las LA son la curaci&#243;n, la prolongaci&#243;n    de la vida y el mejoramiento de su calidad. El tratamiento se debe realizar    en un centro con medios adecuados para ello, si es necesario se env&#237;a a    un centro especializado en el tratamiento antileuc&#233;mico. Existen dos modalidades    terap&#233;uticas b&#225;sicas: la quimioterapia y el trasplante de m&#233;dula    &#243;sea y en muchas ocasiones su combinaci&#243;n. En general, el tratamiento    m&#233;dico se rige por el principio de beneficencia, o sea, la acci&#243;n    de beneficio se contrapone a la omisi&#243;n de un perjuicio; sin embargo, en    los pacientes con LA el tratamiento con quimioterapia intensiva es la &#250;nica    posibilidad de eliminar la enfermedad, pero esto produce aplasia medular&#160;    transitoria que conlleva a sangramientos e infecciones graves que pueden causar    la muerte. En este caso es imprescindible para facilitar la relaci&#243;n m&#233;dico/paciente    y la confianza de este y sus familiares en el equipo m&#233;dico, explicar todo    lo relacionado con el tratamiento y sus posibles complicaciones y as&#237; evitar    conflictos que pueden tener connotaci&#243;n legal. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    relaci&#243;n equipo m&#233;dico/paciente en las LA tiene sus particularidades,&#160;    en su gran mayor&#237;a estos pacientes van a tener un seguimiento m&#225;s    o menos frecuente y muy largo; incluso aquellos que est&#233;n curados ser&#225;n    citados a consulta por un per&#237;odo no inferior a los cinco a&#241;os. Esto    hace que el nivel de confianza de la relaci&#243;n&#160; m&#233;dico/paciente    sea el factor m&#225;s importante; por ello el paciente tiene que creer en la    competencia de su o sus m&#233;dicos. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    nuestro pa&#237;s, basado en tradiciones culturales de la poblaci&#243;n y de    los m&#233;dicos, &#160;el modelo que m&#225;s se ha seguido es el activo pasivo    en el que el paternalismo m&#233;dico ha sido el eje fundamental. Kottow plantea:    que el paternalismo limitado y bien intencionado responde y protege mejor a    los intereses del paciente<sup>26</sup>.&#160; </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    la actualidad se est&#225; cediendo terreno a una relaci&#243;n m&#225;s democr&#225;tica,    basada en el marco de una buena comunicaci&#243;n mutuamente respetuosa de los    deseos e intereses de ambos, entreg&#225;ndole al paciente toda la informaci&#243;n    para asentir o declinar las decisiones m&#233;dicas que le ata&#241;en: decisi&#243;n    informada. </font></p> <h1> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b>Trasplante    de m&#233;dula &#243;sea</b> &#160; (TMO) </font></h1>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> La    quimioterapia sola, aunque es en s&#237; un tratamiento agresivo y altamente    riesgoso, no es tan compleja desde el punto de vista terap&#233;utico y &#233;tico    como el TMO. Es en el trasplante de &#243;rganos, en general, y en el de m&#233;dula    &#243;sea, en particular, &#160;donde se alcanzan los mayores riesgos (&#233;ticos)    desde su indicaci&#243;n en un paciente que est&#233; sufriendo una grave enfermedad,    hasta la posibilidad real de que este paciente tenga un donante compatible y    que est&#233;&#160; en un momento de la enfermedad que permita este tratamiento,    as&#237; como las complicaciones graves que puedan derivarse de &#233;l. No    obstante, este tratamiento constituye en muchas ocasiones la &#250;nica opci&#243;n    de curaci&#243;n por lo que se hace necesario correr todos los riesgos que entra&#241;a.    </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Solo    el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la t&#233;cnica en los &#250;ltimos    a&#241;os del siglo pasado permitieron lograr esta modalidad terap&#233;utica    que entra&#241;a un gran bagaje tecnol&#243;gico en cuanto a recursos y requiere    de recursos humanos altamente calificados&#160; y entrenados&#160; en estos    menesteres<sup>27</sup>. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    costo del TMO es sumamente alto y en una sociedad socialista solo puede ser    asumido por el estado. En nuestro pa&#237;s, a pesar de las limitaciones econ&#243;micas    de los &#250;ltimos a&#241;os, se ha mantenido esta posibilidad terap&#233;utica.    La decisi&#243;n de realizar un TMO debe basarse en tres pilares y su relaci&#243;n:    riesgo - costo - beneficio. El costo llevar&#237;a a seleccionar en orden de    prioridad a aquellos pacientes que sean de menor riego y que tengan mayores    posibilidades reales de beneficio o curaci&#243;n de la enfermedad pues no existen    suficientes recursos para asumir a todos los pacientes. El beneficio es analizado    por el equipo m&#233;dico que determina el TMO como la &#250;nica posibilidad    de curaci&#243;n y a su vez valora los riesgos que conllevar&#237;a de ser realizado.    </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Teniendo    en cuenta todos estos factores cuando se llega a la decisi&#243;n de realizar    un TMO debe realizarse un contacto entre el equipo multidisciplinario, el paciente    y sus familiares para explicarles todo exhaustivamente. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> El    principio de beneficencia se explica en este caso por s&#237; solo, pues a pesar    de ser una terapia que quiz&#225;s sea la de mayor riesgo, con una alta tasa    de mortalidad as&#237; como la morbilidad y secuelas, es la &#250;nica&#160;    opci&#243;n de curaci&#243;n. El paciente, debidamente informado, decide su    tratamiento (autodeterminaci&#243;n), por &#250;ltimo aplicando el principio    de justicia se incluye al paciente como priorizado para realizarle el TMO. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> En    hematolog&#237;a los problemas t&#233;cnicos y bio&#233;ticos son frecuentes,    estos se agudizan en lo relacionado con las LA, desde que se sospechan hasta    la indicaci&#243;n y cumplimiento de medidas terap&#233;uticas y porque no,    hasta la propia muerte de muchos de estos pacientes en condiciones individuales    y familiares muy complejas. </font></p>     <p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Con la adecuada    informaci&#243;n y utilizando un lenguaje claro y comprensible para el paciente    y sus familiares acerca de la naturaleza de su enfermedad, de los ex&#225;menes    a realizar, del tratamiento y sus posibles complicaciones, as&#237; como evacuar    todas las dudas del enfermo con el lenguaje correcto para lograr la aceptaci&#243;n    de este de lo planteado por el m&#233;dico, facilita la relaci&#243;n equipo    de salud-paciente-familiares y aumenta la confianza del enfermo en el equipo    que lo trata por lo que el personal de salud que se enfrenta a estos problemas    debe ser altamente calificado y humanista. </font></p>     <p align="left"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> Solo    la interpretaci&#243;n de todas las situaciones por un personal altamente calificado    y especializado, la toma de decisiones colegiadas, el correcto manejo de la    informaci&#243;n, el respeto a la autodeterminaci&#243;n y fundamentalmente    el humanismo de todo el personal que trabaja alrededor de estos pacientes puede    minimizar estos dilemas &#233;ticos en este campo de la medicina cl&#237;nica.        <br>   </font></p>     <p align="left">&nbsp;</p> <h1> <font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"><b><font size="3">REFERENCIAS    BIBLIOGRAFICAS</font></b> </font></h1>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 1.&#160;Polaino-Lorente    A. 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<body><![CDATA[<!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 7.&#160;Ca&#241;ete    R, Guilhem D, Brito K. Consentimiento informado: algunas consideraciones actuales.    Act Bioethica. 2012;18(1):121-7 </font><!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 8.&#160;D&#237;az    Garmend&#237;a I. La comunicaci&#243;n en la relaci&#243;n m&#233;dico - paciente.    Bio&#233;tica. Revista del Centro de Bio&#233;tica Juan Pablo II. 2013;13(2):21-7.        </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 9.&#160;Bedrossian    E, Fern&#225;ndez R. El Consentimiento Informado. Algunas reflexiones para compartir.    <i>Rev FASGO </i>2001;1(1):14.     </font></p>     <!-- ref --><p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2"> 10. Mart&#237;nez    G&#243;mez JA. Naturaleza jur&#237;dica de la relaci&#243;n m&#233;dico - paciente.    Estado de la cuesti&#243;n en Cuba. 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