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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Ética en la investigación con poblaciones especiales]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[The ethical approach of science and the humanistic basis of the scientific work lead to the need of creating a suitable ethics in the research with human beigns and, particularly, with special populations. In order to define the moral standards to be taken into account when carrying out a research on children, aged people or women who are pregnant or that are nursing, it was made an analysis of the important and updated sources of international literature. Some recommendations and precautions to be followed in researches with this kind of people were included here]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <h3>Trabajos de Revisión</h3>    <p> Centro Nacional Coordinador de Ensayos Clínicos</p><h2>  Ética en la investigación con poblaciones especiales </h2>    <p><a href="#autor"><i>Lic.  Carmen Elena Viada González</i></a><i>, Lic. Clara Ballagas  Flores y Lic. Yasmín Blanco López </i></p><h4>Resumen </h4>    <p>El enfoque ético  de la ciencia y la fundamentación humanista del trabajo científico conduce a la  necesidad de elaborar una ética adecuada en la investigación con seres humanos  y en particular en poblaciones especiales. Con el objetivo de delimitar las normas  morales a tener en cuenta en investigaciones en niños, ancianos y mujeres embarazadas  o en período de lactancia, se realizó un análisis de fuentes importantes y actualizadas  de la literatura internacional. Se ofrecieron algunas recomendaciones y precauciones  a seguir en investigaciones con este tipo de población. </p>    <p>DeCS: ETICA MEDICA;  PRINCIPIOS MORALES; ENSAYOS CLINICOS, INVESTIGACION. </p>    <p>Dentro de la ética  médica hay que prestar singular interés a las investigaciones en poblaciones especiales:  niños, mujeres embarazadas o en período de lactancia, y ancianos, entre otros,  pues cada uno tiene sus particularidades; por ejemplo: en niños, el consentimiento  informado tiene una connotación especial, pues hay que pedirle autorización al  padre o tutor legal, esto se justifica por el hecho de que las investigaciones  con adultos no son fácilmente extrapolables a los niños; en mujeres embarazadas  hay altos riesgos de toxicidad que las pueden afectar a ellas o al feto; y en  ancianos se presentan dificultades en el cumplimiento del tratamiento de manera  ambulatoria, por problemas de la memoria. </p>    <p>Parece lógico entonces, plantear  la condición que debe ser cumplida para que una investigación clínica se considere  ética, esta se refiere a la duda razonable en la relación beneficio/riesgo, a  tener en cuenta en cada uno de los tratamientos evaluados; de igual forma se deberá  tener presente la existencia de una serie de bases legales y éticas, como son,  entre otras el Código de Nuremberg, elaborado a partir de las Actas del Tribunal  Internacional de Nuremberg (1947). Los principios implícitos en el Código de Nuremberg  fueron ampliados en la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont. La National  Commission for the Protection of Human Subjects of Biomedical Behavioral Research,  nombrada por el Congreso de EE.UU., culminó sus trabajos en 1978 con este último  documento. Es en este texto donde por primera vez se integran en un sistema los  principios de beneficencia, autonomía y justicia, los cuales quedaban complementados  con los procedimientos para hacerlos efectivos: ponderación del riesgo-beneficio,  consentimiento informado y selección equitativa de las muestras de personas sometidas  a investigación. A finales de la década de los años 70, la Organización Mundial  de la Salud (OMS) y el CIOMS evaluaron las circunstancias especiales en que fueron  emitidos el Código de Nuremberg y la Declaración de Helsinki, por lo que en 1982  fue publicada la Propuesta de Normas Éticas Internacionales para las Investigaciones  Biomédicas en Sujetos Humanos. Tras un largo proceso de divulgación, análisis  y aplicación en más de 150 países, fueron corregidas, modificadas, reelaboradas  y presentadas a la Conferencia del CIOMS, celebrada en Ginebra en 1992, donde  fueron aprobadas definitivamente y ratificadas, en 1993, por el Comité Ejecutivo  del CIOMS.<span class="superscript">1 </span> </p>    <p>El presente trabajo es una  revisión bibliográfica de fuentes actuales y otras, aunque menos actuales, de  gran interés para el tema tratado. </p>    <p><b>Investigaciones en niños</b></p>    <p>  El dilema que se establece ante la necesidad de realizar estudios en poblaciones  infantiles es bien conocido, en ningún caso deben utilizarse niños para investigaciones  que pueden hacerse con adultos. En muchos casos los resultados obtenidos en investigaciones  con adultos no son extrapolables a niños y jóvenes, o algunas enfermedades importantes  de la infancia son prácticamente incompatibles con la supervivencia en la edad  adulta; en otros casos, los niños de corta edad son muy vulnerables a ciertas  entidades que la población adulta tolera mejor. A pesar de las ventajas que pueda  ofrecer determinada investigación clínica para verificar o comprobar la validez  de un tratamiento, resulta inevitable que cualquiera de los sujetos (niños) pueda  sufrir algún daño como consecuencia de su participación en el estudio, aun cuando  sus resultados sean beneficiosos para la comunidad. Es probable que el tratamiento  de dichas afecciones solo mejore cuando se realicen investigaciones oportunas  y adecuadas en la población expuesta. Hay algo bien establecido al respecto, incluso  en el caso de medicamentos o vacunas con indicación precisa para niños; antes  de someter el producto a investigación en infantes, debe estar muy avanzada la  comprobación de la seguridad y eficacia en los estudios con adultos.<span class="superscript">2,3</span></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>  En los estudios en niños, debe existir una posición de negativa ante cualquier  intervención que implique un riesgo previsible para la salud o la posibilidad  de trastornos psicológicos, molestias físicas o dolores no razonables. Debe tenerse  en cuenta que el uso de cualquier intervención invasiva, la exposición a radiaciones  o cualquier otra manipulación cruenta también tiene que estar plenamente justificada.<span class="superscript">4,5  </span></p>    <p>El consentimiento informado del paciente (niño) es indispensable,  y para su obtención se requiere de una buena comunicación e información a los  padres o tutores legales, así como al enfermo para la participación en el estudio  (con la excepción de los estudios donde se comparan 2 tratamientos de urgencia).  Se plantea con firmeza la inclusión del consentimiento expreso del niño, en los  casos en que sea posible. </p>    <p><b>Particularidades de los ensayos en pediatría  </b></p>    <p><b>Retardo de la evaluación de medicamentos </b></p>    <p>Las razones  del retardo de las evaluaciones de medicamentos en los niños son de una parte  la débil motivación de las firmas farmaceúticas para una marcha modesta y de otra  parte las dificultades indiscutibles inherentes a esta clase de edad. Estas dificultades  son de orden ético, técnico y afectivo. Los pediatras no deben ignorar que fuera  de ciertas clases de medicamentos bien evaluados, su prescripción no puede ser  extrapolada a partir de los datos de adultos. Los datos obtenidos en los adultos  no son directamente extrapolables por las razones siguientes: la farmacocinética  del adulto es diferente de la del prematuro, del recién nacido a término, de los  niños de pecho y de los niños en general. Los efectos indeseables específicos  en el niño, como la toxicidad ósea de las quinolonas de la segunda generación  o el síndrome grey-baby del cloranfenicol, sugieren que las respuestas farmacodinámicas  son diferentes en los niños con respecto de sus padres. En conclusión, existen  enfermedades exclusivas de la pediatría (neonatología, enfermedad del desarrollo)  donde los tratamientos no pueden ser evaluados a no ser en este tipo de edad.<span class="superscript">6  </span></p>    <p><b>La reticencia de pediatras a los ensayos clínicos </b></p>    <p>Se  explica por los tabúes que representan las palabras "ensayo", "comparación", "placebo",  pero sobre todo por los problemas éticos mal resueltos en esta edad. La exigencia  ética requiere que todo medicamentos que será pronto o tardíamente administrado  a los niños, no puede estar sin una evaluación rigurosa de su eficacia y de su  seguridad de empleo. A menudo es difícil conciliar los principios éticos y aquellos  que responden a una metodología rigurosa. Estos principios éticos ya definidos  en 1979 por P. Royer son: el consentimiento informado, la seguridad probable,  la utilidad potencial personal y la calidad del ensayo. La ley francesa Huriet-Sérusclat  (20 de diciembre de 1988) para la protección de los sujetos que participan en  una investigación biomédica, aporta las precisiones siguientes: </p><ul>     <li>Reconoce  la necesidad de ensayos sin finalidad terapéutica directa en los niños. </li>    <li>Exige  el consentimiento informado oral y escrito, que es difícil de aceptar a priori  por la pareja padre-médico, por la comodidad para la realización práctica del  ensayo, este es demandado por el padre o tutor legal del niño hasta la edad de  7 años o más. La opinión del niño se solicita igualmente y se respeta su rechazo  de participar.<span class="superscript">7</span></li>    <li> Plantea que la utilización  del placebo (producto similar al medicamento en estudio pero sin principio activo)  es ética si se necesita por razones metodológicas, es decir, el placebo se acepta  por los padres cuando están presentes o bien explicadas algunas de las situaciones  siguientes: enfermedad a remisión o exacerbación espontánea frecuente, cuando  el estado del niño no peligra de deteriorarse, y cuando no existe terapéutica  eficaz de referencia.<span class="superscript">8</span> </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[<li>Prohíbe la remuneración  de los padres y del niño. </li>    <li>Plantea que los criterios de buena metodología  o buenas prácticas clínicas se aplican sin restricción a los ensayos de medicamentos  o equipos en pediatría.<span class="superscript">9</span> </li>    <li>Propone el  desarrollo de parámetros de evaluación adaptados a la edad y a enfermedades como  son láminas de dolor para los niños de menos de 5 años o puntaje de insuficiencia  cardíaca en los niños de pecho. Los ensayos no son aceptados con frecuencia por  la falta de parámetros de evaluación válidos.</li>    <li> Expone que el desarrollo  de formas galénicas adaptadas al niño es la otra necesidad en la cual las firmas  farmacéuticas comienzan a tomar conciencia.</li>    <li> Plantea que la minimización  del sufrimiento y de los problemas escolares, familiares y afectivos, engendrados  por los ensayos terapéuticos se logra con la utilización de dosis obtenidas por  métodos no invasivos (orina, saliva, etc.). </li>    <li>Confirma que es necesario  la formación de investigadores que comprendan la complicación de las investigaciones  en pediatría y la opinión de un comité de ética dotado de una competencia en pediatría.  </li>    </ul>    <p>Es indispensable la evaluación de terapéuticas en pediatría. Esto  reposa en la mejoría de la calidad del ensayo, las facilidades de su realización  práctica pero también en la sensibilidad de pediatras a la metodología de estos  ensayos. La responsabilidad de la industria farmacéutica para obtener estudios  de medicamentos en pediatría muestra un gran progreso hoy día.<span class="superscript">10  </span></p>    <p><b>Investigaciones con mujeres embarazadas y en período de lactancia  </b></p>    <p>En este sentido existe un consenso en contra de la exposición de forma  deliberada de un feto a las consecuencias inciertas e inseguras, que puede ocasionar  una intervención experimental de cualquier tipo durante el embarazo; con la excepción  de los casos en que corra peligro la vida de la madre. </p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Estos criterios  han sido compatibles con el desarrollo del conocimiento sobre los estudios de  la función reproductora (fertilidad, teratogénesis y periposnatal) en animales,  durante la evaluación de medicamentos. Tanto la prudencia como la experiencia,  aconsejan en general excluir de los ensayos clínicos a cualquier mujer gestante  o que pueda quedar embarazada durante el estudio, y de hecho se plantea que deben  tomar medidas para tratar de asegurar que cuando una mujer en edad fértil sea  incluida en un estudio, no quede embarazada. Todas estas consideraciones son aplicables  también a las mujeres que lactan durante el puerperio.<span class="superscript">11,12  </span> </p>    <p>Un tratamiento diferente y otras intervenciones conllevan las investigaciones  específicas para mantener el embarazo normal, sin embargo se han notificado alteraciones  teratogénicas y carcinogénicas latentes en sujetos expuestos intraútero a hormonas  administradas con fines terapéuticos o diagnósticos. Estos hechos y las consideraciones  éticas que se han revisado hasta el momento, corroboran la necesidad de tener  los resultados científicos que avalan la seguridad y eficacia de un medicamento,  muy justificados y argumentados para someter a cualquier gestante a una intervención  experimental. </p>    <p><b>Tratamiento de 2 individuos al mismo tiempo </b></p>    <p>Numerosos  productos administrados a la madre pueden atravesar la barrera placentaria y alcanzar  el embrión o el feto. Es raro que un tratamiento sea a la vez una indicación para  la madre y para el feto. A menudo es posible encontrarse dentro de una situación  de conflicto maternofetal, por ejemplo: los betamiméticos son utilizados para  prevenir un parto prematuro, y tienen como objetivo evitar las complicaciones  de la prematuridad para el nuevo nacimiento. No tienen el objetivo de tratar una  enfermedad materna pues causan complicaciones graves en la madre, incluso se han  reportado muertes maternas atribuidas a estos medicamentos. Por el contrario,  dentro de ciertas circunstancias, la gravedad de una hipertensión particular,  puede conducir a tratar a la madre con un producto tóxico para el feto. Estos  conflictos fetomaternales brindan una difícil apreciación de la balanza riesgos/beneficios  para la madre y para su feto, y traen problemas éticos en el momento de decidir  si experimentar con un nuevo producto o con un nuevo esquema terapéutico. Esta  decisión es tan delicada como el riesgo de toxicidad embriofetal.<span class="superscript">13  </span></p>    <p><b>Riesgos de toxicidad embrionaria o fetal </b></p>    <p>La administración  de medicamentos en las fases clave del desarrollo del útero ocasiona siempre un  riesgo elevado de toxicidad. Los riesgos más considerados son fundamentalmente  los siguientes:<span class="superscript">13 </span></p><ul>     <li>Riesgo teratogénico:  Varias publicaciones hablan sobre el papel teratogénico eventual (en la formación  del feto) de uno u otro medicamento. Es posible que numerosos medicamentos desempeñen  un papel en el surgimiento de malformaciones, sobre todo si su efecto y el mecanismo  de acción no son conocidos.</li>    <li> Efectos sobre la posibilidad de adaptación  del niño a la vida extrauterina: La adaptación a la vida extrauterina necesita  la puesta en juego de mecanismos fisiológicos complejos que pueden ser perturbados  por la administración a la madre de medicamentos en el desarrollo del embarazo.  Se ha descrito la aparición de hipotensión, bradicardia o problemas respiratorios  en el recién nacido donde la madre utiliza antihipertensores o neurolépticos.</li>    <li>  Toxicidad a largo plazo: Se trata del tercer tipo de toxicidad que ha sido atribuido  a la administración de medicamentos durante la gestación. El ejemplo más golpeante  ha sido el del aumento del riesgo de cáncer de vagina, de esterilidad; así como  las complicaciones del embarazo en las adolescentes donde las madres de estas  habían tomado dietiltil-boestrol durante su gestación. </li>    </ul>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Los riesgos  particulares de toxicidad durante el embarazo obligan a tomar precauciones suplementarias  a la hora de formar parte de un ensayo.</p>    <p> <b>Precauciones a tomar<span class="superscript">14  </span></b></p>    <p><i>Primera</i>: Antes de llevar a cabo un ensayo clínico debe  asegurarse que los estudios de dosis farmacológica y teratológica en animales  estén completos. Se necesita la existencia de un expediente en el caso de medicamentos  recientes, y no se necesita para un medicamento antiguo. En este último caso el  expediente debe estar documentado por una bibliografía completa sobre los riesgos  que están relacionados con su utilización. </p>    <p><i>Segunda:</i> Concierne al  momento de experimentación dentro del esquema de desarrollo de un medicamento.  Solo en casos excepcionales, la experimentación en las mujeres embarazadas debe  preceder los estudios fuera del embarazo.</p>    <p> <i>Tercera: </i>Corresponde al  momento de administración del medicamento en el desarrollo del embarazo. Se recomienda  comenzar la administración del producto después del primer trimestre, pues este  período posee un riesgo teratogénico máximo. </p>    <p><i>Cuarta: </i>Se refiere  al seguimiento del niño. Dentro de un ensayo clínico en mujeres embarazadas, es  indispensable instaurar un seguimiento del feto y el recién nacido. Además debe  hacerse una vigilancia clínica y biológica del niño con respecto al medicamento  probado; un conjunto de parámetros deberá ser sistemáticamente reportado: signos  de sufrimiento del feto en el desarrollo de su embarazo, parámetros de adaptación  del recién nacido, malformaciones congénitas, datos de seguimiento a largo plazo.  La puesta en marcha de este seguimiento tiene como objetivo justificar la detención  del estudio por razones de toxicidad, o estudiar de forma más profunda la enfermedad.</p>    <p>  Los diferentes elementos que anteceden no deben conducir a la conclusión de que  no se necesita hacer ensayos controlados en mujeres embarazadas. Por el contrario,  mientras más un producto peligre de ser tóxico, será más necesario que sus eventuales  ventajas sean rigurosamente evaluadas. Es por esto, que si la evaluación de la  eficacia de un medicamento ha sido bien realizada, los abandonos serán más rápidos  y sus consecuencias dañinas, minimizadas.</p>    <p> <b>Ensayos clínicos en geriatría  </b></p>    <p>En geriatría, el campo de la investigación de los ensayos terapéuticos  es considerable, pues incluye el dominio de enfermedades propias de la vejez (demencia  senil, fractura de cuello, de fémur y otros), las enfermedades que son específicas  de esta edad (hipertensión arterial, estados depresivos y otros) y la evaluación  de terapéuticas no medicamentosas (prótesis, métodos de reeducación y otras).  No es razonable extrapolar los resultados de un estudio en adultos jóvenes al  caso de personas de la tercera edad, que serán los principales utilizadores del  producto, ni es lícito considerar los ancianos como una simple "forma clínica".  Los estudios deben ser probados y realizados en especial en los sujetos de la  tercera edad y no deben contentarse con el análisis de los resultados de los grupos  de pacientes más viejos en los ensayos con adultos.<span class="superscript">15</span>  </p>    <p><b>Una metodología que requiere precaución</b></p>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p> La metodología de  los ensayos terapéuticos en los sujetos de edad no tiene problemas particulares  pero exige algunas precauciones:16 En materia de reclutamiento de pacientes, hace  falta comenzar por entender sobre la edad a partir de la cual puede o debe ser  considerado un sujeto "de edad". La experiencia demuestra que los ensayos en la  rama de edad de 65 a 70 años, tienen criterios de selección en término de las  enfermedades y tratamientos asociados, aportan muy poca información a los prescriptores.  Más vale poner la barrera más alta (75 años por ejemplo) y no fijar el límite  superior, vale recordar que un paciente de 65 años difiere más de un paciente  de 90 años, que pudiera ser su padre, que un paciente de 55 años, que es contemporáneo.  Desde el punto de vista de factores pronósticos, no se deben asimilar a los sujetos  ambulatorios que viven en sus domicilios y los pacientes institucionalizados o  por alguna razón más fuerte hospitalizados, donde el estado de salud es en general  más preocupante. No hay que alarmarse con la preponderancia numérica de las mujeres,  sobre todo más allá de los 75 años. La definición de los criterios de inclusión  necesita un cuidado particular. Su elección debe conducir a verificar el estado  de los órganos y las funciones implicadas dentro de la farmacocinética del medicamento  estudiado, en particular la función renal siempre disminuida con respecto al adulto,  como atesta el cálculo de la filtración glomerular, y que la tasa sanguínea de  urea y de creatinina sean normales. También será necesario tener en cuenta la  existencia, frecuente en esta edad, de enfermedades asociadas (hernia hiatal,  glaucoma, adenoma prostático y otras), algunas veces múltiples y complejas, y  determinar a partir de qué grado representan una contraindicación. </p>    <p>La dimensión  ética de estos ensayos toma un aspecto particular pues los ancianos constituyen  una población juzgada de frágil, y más aún, no todos son capaces de dar su consentimiento  informado. En todos los casos hace falta suministrar una información al paciente,  aun si él está intelectualmente incapacitado, y tener en cuenta la opinión de  sus familiares más cercanos para conocer su grado de consentimiento. Otras consideraciones  que pude brindar un ensayo en geriatría y que atenta contra la ética son: un conocimiento  insuficiente de los efectos del medicamento en el adulto joven y un protocolo  que carezca de una respuesta clara para alguna pregunta planteada. En conclusión,  hace falta utilizar sujetos de edad que sean accesibles, disciplinados y sobre  todo que sean hospitalizados.<span class="superscript">17 </span> </p>    <p>Para  la definición de tratamientos, se debe preferir el sistema más simple, el de dosis  fija. No se debe olvidar adaptar la presentación del producto a las posibilidades  algunas veces restringidas de pacientes (evitar medicamentos muy voluminosos,  los comprimidos difícilmente tragables, las gotas difíciles de contar, etc.).  Conviene además precisar bien los tratamientos asociados, su uso regular o no,  y el hecho de tener una enfermedad crónica, los que serán autorizados para garantizar  un mayor confort. Serán definidos los medicamentos prescritos de interacción y  de incompatibilidades conocidas de los pacientes con muchos tratamientos y que  sufren de algunos problemas de memoria. Hay que tener cuidado con las parejas  de ancianos que de forma inesperada cambian involuntariamente sus medicamentos.  Asimismo, se debe estar al tanto de que no ocurra la automedicación clandestina.  </p>    <p>La medida de la eficacia de los tratamientos preferentemente no invasivos  y de rápido cumplimiento ofrecen algunos problemas particulares en geriatría:  </p><ul>     <li>Una gran variabilidad interindividual, que impone el reclutamiento  de un número de enfermedades superiores a aquellas que habrían sido necesarias  en el caso de un mismo ensayo en adultos jóvenes. </li>    <li>Las dificultades en  el interrogatorio (problemas amnésicos, descenso de la capacidad auditiva, etc.),  del examen clínico y del reclutamiento de ciertos análisis (orina y otros). </li>    <li>La  necesidad de tomar en cuenta múltiples fuentes de evaluación, entre las cuales  se encuentran la opinión de la familia y más generalmente, de los que lo rodean.</li>    <li>  La necesidad de un protocolo que autorice para algunos días de evaluación, para  que tenga lugar dentro de las condiciones más próximas al estado basal, fuera  de los acontecimientos intercurrentes, como por ejemplo: la infección estacionaria.  </li>    <li>El interés a menudo de privilegiar el empleo de criterios de evaluación  sobre la capacidad funcional, la autonomía, la calidad de vida y no solo sobre  la simple duración de supervivencia, o la desaparición de un cierto síntoma.</li>    <li>  La dificultad de separar dentro de las quejas por la enfermedad los efectos indeseables  y los acontecimientos intercurrentes. </li>    ]]></body>
<body><![CDATA[</ul>    <p>En los pacientes de edad, hace  falta ser particularmente prudente antes de aceptar los ensayos donde el sujeto  es tomado como su propio control o los ensayos de larga duración, donde la evolución,  a veces desfavorable de la enfermedad a tratar o la sobrevenida de afecciones  intercurrentes benignas o no, conducen con frecuencia a un número importante de  pérdidas de vista y a dificultades de interpretación. No hace falta olvidar que  una consulta banal o un examen complementario puede constituir, para el anciano,  un contratiempo penoso. En general, las condiciones de vigilancia en los ensayos  son buenas: estos pacientes por muy poco que se interesen, mantienen la consigna  de ser fieles y estables. </p>    <p>Cuando una molécula, o un método terapéutico  no medicamentoso, ha pasado la prueba de su eficacia dentro de los ensayos clínicos  realizados en el adulto joven, se puede pensar legítimamente que esta eficacia  no desaparece con la edad pero que se puede necesitar una dosis diferente y otra  frecuencia. Sobre todo hace falta asegurarse que la relación beneficio/riesgo  del nuevo tratamiento sea favorable. Es por eso que los ensayos terapéuticos en  geriatría deben integrar de necesidad esta dimensión de la tolerancia y de la  aceptabilidad. </p>    <p><b>Otras poblaciones especiales </b></p>    <p>La declaración  de Helsinki comprende entre sus principios la protección a las personas legalmente  incapacitadas, a los prisioneros y a los individuos en situación de emergencia.  Estos principios se exponen a continuación: </p><ul>     <li>Una persona legalmente  incapacitada solo puede ser sometida a investigación médica que esté justificada,  si su representante legal o una autoridad o un individuo autorizado o designado  de acuerdo con la legislación nacional, otorga su consentimiento. Si esta persona  incapacitada es capaz de comprensión, se necesita también su consentimiento y  no puede ser sometida a la investigación si no lo da.</li>    <li> Una persona legalmente  incapacitada no puede ser sometida a investigación médica, excepto si se espera  obtener un beneficio directo y significativo para su salud. No obstante, en forma  excepcional, la legislación nacional puede autorizar investigación en estas personas,  que no resulte en un beneficio directo para su salud, cuando ellas no presenten  ninguna objeción; se presupone que la investigación resulte beneficiosa para personas  de las mismas características en las que no se puedan obtener iguales resultados  científicos mediante investigación en personas que no tengan estas características.  </li>    <li>Las personas privadas de libertad no pueden ser sometidas a investigación  médica, excepto si se espera obtener un beneficio directo y significativo para  su salud. </li>    <li>En una situación de emergencia, cuando un paciente es incapaz  de dar previamente consentimiento, la investigación médica puede desarrollarse  cuando se cumplen las circunstancias siguientes: el estudio debe haber sido planificado  para tener lugar en la investigación de emergencia en cuestión, el plan sistemático  de investigación debe haber sido aprobado por un Comité Ético y la investigación  debe estar dirigida a obtener un beneficio directo para la salud del paciente.  (Declaración de Helsinki aprobada en la 18 Asamblea Médica Mundial [AMM] Helsinki,  Finlandia, 1964, corregida por la 29 AMM Tokio, Japón 1975, la 35 AMM Venecia,  Italia, 1983 y la 41 AMM Hong Kong, 1989). </li>    </ul>    ]]></body>
<body><![CDATA[<p>La realización de estudios  en voluntarios sanos o aquellos estudios que no implican un beneficio terapéutico,  ocasionan de igual forma dilemas desde el punto de vista ético. En el caso de  los voluntarios sanos, distintos móviles conducen a su participación. En general  oscilan entre los intereses altruistas de beneficiar a la población futura de  pacientes y los beneficios económicos dados por la compensación recibida a cambio.  Ninguno de estos factores puede ser más fuerte que el riesgo al daño o perjuicio.  </p>    <p>Una situación particular se da en los estudios tempranos (fase I) con medicamentos  antitumorales, donde el escalado para determinar tolerancia se debe probar en  pacientes, por la toxicidad propia de estos medicamentos. El dilema ético que  trae esta situación consiste en valorar cuánto se beneficiaría con las terapias  existentes y cuánto podría beneficiarse con la propuesta, aunque fuera de manera  indirecta. Por otro lado, existe la duda de la posible aceptación de las dosis  subterapéuticas empleadas en este tipo de estudios. La simple intención del paciente  canceroso de ayudar voluntariamente a pacientes futuros, en ocasiones se invoca  como parte de las razones justificativas de este tipo de estudio.<span class="superscript">1  </span></p>    <p>El advenimiento de nuevas tecnologías, desde mediados de los años  70, dio lugar al aislamiento y manipulación de los genes (segmentos de la molécula  de ácido desoxirribonucleico o ADN donde está codificada la información reguladora  del desarrollo de los seres vivos). Esto ha propiciado el surgimiento de una nueva  rama de la biología, conocida como Ingeniería Genética. A pesar del insuficiente  éxito y de los problemas tecnológicos a resolver, no son pocos los que aseguran  que el ADN es un medicamento para el futuro. En 1975 la comunidad científica internacional,  consciente de los riesgos que entraña la manipulación de los genes, acordó las  condiciones para trabajar con el material genético in vitro. En la reunión conocida  como ASILOMAR II, celebrada en una localidad californiana, en febrero de ese año,  fueron acordadas las barreras de seguridad, biológicas y físicas, y también los  niveles de riesgo de las investigaciones biotecnológicas. Todo ello fue publicado  en junio del propio año en la revista Science.</p>    <p> La UNESCO, mediante su Comité  Internacional de Bioética, ha elaborado un proyecto de declaración universal para  la protección de genoma humano que en la actualidad es analizado por los países  miembros. Tras su inminente aprobación, se convertirá en muro de contención moral  ante las posiciones desviacionistas y usos indebidos de estas investigaciones  clínicas.<span class="superscript">18 </span></p><h4>Consideraciones finales </h4>    <p>En  Cuba ha constituido una preocupación permanente, el cumplimiento de los aspectos  éticos en la experimentación en humanos y en particular en poblaciones especiales,  sobre todo cuando se realizan evaluaciones de fármacos que proceden de laboratorios  de países desarrollados. La observación de los principios de ética y protección  de los derechos de los sujetos que se siguen en los países de origen de los laboratorios  que solicitan los ensayos clínicos, dependerá de la política regulatoria que se  siga en el país en que se ejecutarán estos experimentos. </p>    <p>En Cuba las investigaciones  biomédica que involucran a los seres humanos deben estar conforme con los principios  científicos y éticos y deben estar basadas en las investigaciones de laboratorio  y de animales adecuadamente realizadas, el diseño debe ser formulado de forma  clara en el protocolo de estudio, y ser trasmitido a un comité ético, designado  solo para su consideración. </p>    <p>Un experimento en poblaciones especiales: niños,  ancianos, embarazadas, lactantes y otros como enfermos de cáncer, pacientes psiquiátricos,  retrasados mentales, o en estado de coma, etc., no atenta contra la población  sino que contribuye al bienestar social, si está bien justificado desde el punto  de vista científico y ético y cumple con los principios éticos generales para  las investigaciones clínicas con seres humanos. </p><h4>Summary </h4>    <p>The ethical  approach of science and the humanistic basis of the scientific work lead to the  need of creating a suitable ethics in the research with human beigns and, particularly,  with special populations. In order to define the moral standards to be taken into  account when carrying out a research on children, aged people or women who are  pregnant or that are nursing, it was made an analysis of the important and updated  sources of international literature. Some recommendations and precautions to be  followed in researches with this kind of people were included here. </p>    <p>Subject  headings: ETHICS, MEDICAL; CLINICAL TRIALS, RESEARCH. </p><h4>Referencias Bibliográficas  </h4><ol>     <!-- ref --><li>Orta D, Pascual MA. Bioética desde una perspectiva cubana. La investigación  clínica en seres humanos en Cuba. La Habana: Centro «Félix Varela», 1997:79-86.  </li>    <!-- ref --><li> Kauffman RE. Drug trials in children: ethical, legal, and practical  issues. J Clin Phamacol 1994;34(4):296-9.</li>    <!-- ref --><li> Sánchez M. Bioética y pediatría.  Ann Esp Pediatr 1991;34:10-2. </li>    <!-- ref --><li> Holzgreve W, Garritsen HS, Tercanli S,  Miny P. Nippert I, Ganshirt D. 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Clin Invest Med. 1994;17(2):115-22. </li>    <!-- ref --><li> Garí M, Barrios B, Barrios I, Acosta  JR. Bioética desde una perspectiva cubana. ¿En busca del perfeccionamiento humano?  La Habana: Centro "Félix Varela", 1997:201-2. </li>    </ol>    <p>Recibido: 19 de septiembre  de 1997. Aprobado: 21 de julio de 1999.     <br> <a href="#cargo"><i>Lic. Carmen Elena  Viada González</i></a>.<i></i> Centro Nacional Coordinador  de Ensayos Clínicos. Avenida 21 y 200, Reparto Atabey, Playa. Ciudad de La Habana,  Cuba. Teléf: 218308 y 217397. </p>     ]]></body>
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